Thèse de doctorat de Hanaà CHALAK (CREN - Université de Nantes et Université Saint-Joseph), présentée dans le cadre du Carrefour d'échanges 2010 de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Saint-Joseph de Beyrouth.

1. Présenté par : Hanaà CHALAK CREN-Université de Nantes Université Saint-Joseph Sous la direction de : Mr. Christian ORANGE (directeur de thèse) Mr. Fadi EL HAGE (co-directeur de thèse) Mme Denise ORANGE (co-encadrant de thèse)

22. Thèmes des séquences étudiées Quatrième Terminale S L’activité interne du globe 1- Manifestations de l’activité volcanique 2- Origine des manifestations volcaniques 3- Répartition des volcans actifs dans le monde La convergence lithosphérique et ses effets 1- Caractéristiques des zones de subduction 2- Origine de l’activité volcanique des zones de subduction

23. Exemple d’une séquence ordinaire Séquence forcée 1- Lancement sous la forme d’une consigne de la séquence: travail individuel 2- Visionner un film puis travail individuel 4- Mise en commun orale et écrite (groupe - classe) 5- Bilan de l’activité dicté par l’enseignante 6- Introduction d’un problème - travail individuel puis en groupes de 5. 7- Introduction d’une consigne supplémentaire pendant que les élèves travaillent en groupe 8- Débat collectif sur les productions de groupe 9- Production d’un écrit intermédiaire 10- Exploitation collective d’un document scientifique 11- Elaboration d’un écrit intermédiaire puis final 12- Discussion + production d’un écrit + lecture d’un texte + bilan final écrit 13- Schéma bilan final (coupe simplifiée d’un volcan actif) (par l’enseignante) 14- Discussion collective + texte final 15- Discussion collective (carte de répartition des volcans + carte des reliefs de la terre…) 16- Bilan écrit final 1 - Lancement du problème 2- Travail individuel puis en groupe 3- Débat collectif 4- Réunion du groupe de recherche pour discuter du déroulement des étapes précédentes 6- Mise en place des situations décidées lors de la réunion 7- Réunion du groupe de recherche pour discuter de l’évolution … .

31. Affiche du premier groupe Affiche du deuxième groupe