El documento presenta una estrategia para integrar herramientas web 2.0 como Facebook y Twitter con fines educativos en el marco del programa de formación y acompañamiento de la región Pacífico-Amazonía de la Universidad del Cauca. Se propone reconocer y aprovechar servicios web 2.0 para generar interacción entre actores educativos, compartir información sobre la integración de TIC en educación y divulgar avances del programa.