TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
Kkn desa sentul
1. LAPORAN AKHIR
KKN UNUSIDA BERDAYA
DESA SENTUL KECAMATAN TANGGULANGIN KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2021
Disusun oleh :
Nama : Ulyatul Mawaddah
NIM : B34180049
Prodi : Teknik Informatika
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2021
2. i
HALAMAN PENGESAHAN
KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA
SIDOARJO
TAHUN 2021
Desa/Kelurahan: SENTUL
Kecamatan : TANGGULANGIN
Kabupaten : SIDOARJO
Sidoarjo,31 Agustus 2021
Dosen Pembimbing Lapangan Mahasiswa
Arda Surya Editya, S.Pd.,M. T Ulyatul Mawaddah
NIK.19921106010419386 NIM: B34180049
Ketua LPPM Unusida Kepala Desa Sentul
Rizky Amalia Putri,S.Sos.I.,M.M Ahmad Yani
NIK.19881111050115225
3. ii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................................... i
DAFTAR ISI .........................................................................................................................ii
KATA PENGANTAR .........................................................................................................iii
DAFTAR TABEL................................................................................................................ iv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................................. 1
1.2 Pokok Permasalahan................................................................................................... 2
1.3 Tujuan Kegiatan.......................................................................................................... 2
1.4 Manfaat Kegiatan........................................................................................................ 3
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA ................................................. 4
2.1 Kondisi Geografis ....................................................................................................... 4
2.2 Kondisi Demografis.................................................................................................... 5
2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan................................................................................ 7
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA............................................ 9
3.1 Jenis Program .............................................................................................................. 9
3.2 Strategi Pelaksanaan ................................................................................................. 10
3.3 Mitra Pelaksanaan....................................................Error! Bookmark not defined.
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM........................................................................... 14
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA yang dicapai....... 14
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi............................................................................... 22
4.3 Alternatif Pemecah Kendala..................................................................................... 23
BAB V PENUTUP.............................................................................................................. 24
5.1 Simpulan.................................................................................................................... 24
5.2 Saran-saran ................................................................................................................ 24
4. iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat ALLAH SWT atas limpahan rahmat, taufik, dan hidayah-
Nya kepada kita semua, sehingga program Kuliah Kerja Nyata tahun 2021 di desa
Sentul ini dapat terlaksana dan terselesaikan dengan baik.
Laporan KKN ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban tertulis kami
selama pelaksanaan KKN di desa Sentul kecamatan Tanggulangin dari tanggal 01
Agustus - 31 Agustus 2021.Tujuan dari penyusunan laporan ini untuk memberikan
gambaran dan keterangan tentang program kerja yang telah kami laksanakan di desa
Sentul kecamatan Tanggulangin.
Kami menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya program-program yang
telah kami laksanakan bukanlah keberhasilan individu maupun kelompok. Untuk itu,
kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Rektor UNUSIDA Dr. H. Fatkhul Anam, M.Si
2. Ibu Laily Muzdalifah selaku dosen pembimbing Program KKN di desa Sentul
Kecamatan Tanggulangin.
3. Bapak Ahmad Selaku Kepala Desa Sentul.
4. Seluruh Anggota Karang Taruna Desa Sentul.
5. Bapak Saikho selaku tokoh Agama di Desa Sentul.
6. Seluruh Warga Sentul.
Kami menyadari bahwa kami masih banyak kekurangan dalam penyusunan
laporan ini. Oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami
harapkan. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan pada mahasiswa
yang akan mengadakan KKN di tahun yang akan datang.
Sidoarjo, 31 Agustus 2021
Penyusun
5. iv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.2.1 Hasil jumlah penduduk dan jumlah KK..............................................................5
Tabel 2.2.2 Hasil Presentase Berdasarkan Profesi Masyarakat.............................................6
Tabel 2.2.3 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Sentul ......................................7
Tabel 3.1 Struktural Penanggung Jawab Kegian KKN desa Sentul.....................................13
6. v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Wilayah Desa Sentul...........................................................................................5
Gambar 4.1.1 Koordinasi dengan pemerintahan desa Sentul ...............................................14
Gambar 4.1.2 Pekan bersih......................................................................................................15
Gambar 4.1.3 Sebar poster edukasi tentang covid-19............................................................16
Gambar 4.1.4 Sebar banner edukasi tentang covid-19 ..........................................................16
Gambar 4.1.5 Pelatihan pembuatan Microsoft powerpoint...................................................17
Gambar 4.1.6 Pembagian masker dan handsanitizer .............................................................18
Gambar 4.1.7 Video edukasi tentang prokes..........................................................................18
Gambar 4.1.8 Pemetaan google maps.....................................................................................19
Gambar 4.1.9 Bagi-bagi sembako...........................................................................................19
Gambar 4.1.10 membantu pembagian BLT ...........................................................................20
Gambar 4.1.11 Sebar poster edukasi tentang covid-19..........................................................21
Gambar 4.1.12 Pendampingan bimbingan belajar.................................................................21
Gambar 4.1.13 Berpartisipasi dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan............21
7. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar pesrta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian dirinya,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara. Dasar inilah yang digunakan kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) dalam perwujudannya.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pengabdian mahasiswa terhadap
masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Dengan diadakannya KKN, diharapkan seorang mahasiswa semakin matang dengan
disiplin keilmuannya. KKN juga berupaya mewujudkan pendidikan yang lebih efektif
yaitu pendidikan yang langsung dialami oleh mahasiswa. Jadi tidak hanya sekadar
materi tetapi yang lebih penting adalah aplikasi dari teori-teori yang telah diperoleh di
bangku kuliah yang harus diterapkan dalam lingkungan masyarakat karena terkadang
teori-teori yang telah didapat di bangku kuliah tidak sama dengan kenyataan yang ada di
lingkungan masyarakat.
Melalui kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan mampu untuk mengenal
lingkungan masyarakat secara langsung dengan segala permasalahan yang terjadi.
Dengan ditemukannya permasalahan, mahasiswa akan berpikir dan berusaha untuk
mencari solusi atas permasalahan tersebut. Melalui kegiatan ini pula, diharapkan dapat
menjadi jembatan bagi mahasiswa menuju ke dunia kerja yang cakupannya lebih luas
daripada dunia perkuliahan. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut maka
kegiatan KKN dianggap penting dan harus diselenggarakan.
8. 2
B. Pokok Permasalahan
1. Siapa saja yang menjadi sasaran dalam pelaksanaan kegiatan KKN?
2. Metode apa saja yang diterapkan dalam kegiatan KKN?
3. Bagaimanakah pelaksanaan dari kegiatan KKN?
4. Bagaimanakah evaluasi dari kegiatan KKN?
C. Tujuan Kegiatan
1. Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui keterlibatan dalam
masyakarat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan dan
menanggulangi permasalahan yang berada di lapangan.
2. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan seni
dalam upaya menumbuhkan, mempercepat gerak, serta mempersiapkan kader
pembangunan di masa depan.
3. Agar perguruan tinggi dapat mencetak sarjana pengisi teknologi struktur dalam
masyarakat yang lebih menghayati kondisi gerak dan permasalahan yang
kompleks yang dihadapi masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.
Dengan demikian, output yang dihasilkan oleh perguruan tinggi secara relatif
menjadi siap pakai dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan
pembangunan.
4. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan pemerintah daerah,
instasi terkait dan masyarakat sehingga perguruan tinggi dapat lebih berperan
dan menyesuaikan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan realistis dari
masyarakat yang sedang membangun.
9. 3
D. Manfaat Kegiatan
Bagi Mahasiswa KKN:
a) Menambah pemahaman tentang cara berpikir dan bekerja secara praktis dalam
menanggulangi berbagai permasalahan di masyarakat
b) Menambah pemahaman dan penghayatan tentang kegunaan agama, ilmu, seni
dan budaya bagi pembangunan.
c) Mahasiswa dapat memahami dan menghayati kesulitan yang dihadapi
masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.
d) Mendewasakan cara berpikir dan daya nalar mahasiswa dalam melakukan
penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah.
e) Membina mahasiswa menjadi inovator, motivator, dinamisator, problem solver
dan religions counselor.
f) Membentuk sikap, rasa cinta, serta rasa tanggung jawab mahasiswa terhadap
kemajuan masyarakat.
g) Menumbuhkan sifat profesionalisme dalam diri mahasiswa.
Bagi Masyarakat dan Pemerintah :
a) Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan
melaksanakan pembangunan.
b) Cara berpikir, bersikap, dan bertindak dari masyarakat akan lebih sesuai dengan
pembangunan.
c) Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan di masyarakat sehingga
terjamin kelangsungan pembangunan bangsa dan negara.
Bagi Perguruan Tinggi :
a) Memperoleh umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat
sehingga kurikulum dapat disesuaikan dengan kebutuhan pembangunan.
b) Para dosen atau pengajar akan memperoleh berbagai pengalaman yang berharga
dan menemukan berbagai masalah untuk pengembangan kegiatan penelitian.
c) Mempererat kerja sama antara lembaga Muhammadiyah dengan instansi lain
dalam pelaksanaan pembangunan.
10. 4
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Sentul merupakan wilayah daerah yang dekat dengan perairan air
laut,yang keberadaannya merupakan manfaat bagi masyarakat lainnya untuk
pergi berwisata. Disamping itu kehidupan disana masih jauh seperti kehidupan
dikota kota yang perkembangannya sangat pesat sehingga sampai saat ini.
Keberadaan masyarakat disana masih jauh dari harapan yang mereka inginkan,
maka masyarakat membentuk harapan yaitu bekerja sebagai nelayan untuk
mencari kebutuhan hidup berkeluarga.Dan disanalah tempat awal mula yang jadi
bahan berlanjut tempat penelitian hingga selesai.
Terletak di Jawa Timur, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo
khususnya di Desa Sentul dan memiliki 2 dusun yaitu, Dusun Candi Sari dan
Dusun Gisik Kidul yang lingkungan ini cukup strategis karena terdapat beberapa
kolam tambak yang bisa dimanfatkan warga untuk menjadi tempat wisata
pemancingan. Mayoritas penduduk Sentul ini berpfofesi sebagai petani tambak,
petani garam, nelayan, dan buruh tambak.
Lingkungan ini secara geografis di batasi oleh :
a. Letak astronomis : 7.394197 LS –112.829503 BT
b. Batas desa
Timur : Desa Plumbon
Selatan : Desa Glagaharum
Barat : Desa Glagaharum
Utara : Desa Penatarsewu
11. 5
c. Luas desa :4,43 Km2
d. Ketinggian dari permukaan laut : 4 M
Gambar 2.1 Wilayah Desa Sentul
2.2 Kondisi Demografi
Menurut data yang kami terima dari desa, total penduduk Desa Sentul berjumlah
3.630 jiwa dengan total KK sekitar 1.114 KK. Komposisi penduduk Desa Sentul
berdasarkan jenis kelamin yang diketahui bahwa sejumlah 3.630 jiwa (51%) atau 1.880
penduduk adalah penduduk laki-laki sedangkan (48%) atau 1.750 penduduk adalah
penduduk perempuan. Sedangkan komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur
terbesar yaitu 38% penduduk berumur 40 - 64 tahun yaitu 1250 jiwa, 65 Tahun keatas
sekitar 17% yaitu 642 jiwa, kelompok umur 15 – 39 sekitar 18% tahun yaitu 665 jiwa,
kelompok umur 5 – 14 tahun sekitar 20% yaitu 750 jiwa, kelompok umur 1 – 4 tahun
sekitar 4% yaitu 145 jiwa, sedangkan kelompok umur penduduk terkecil yaitu 3%
berumur bayi kurang dari 1 tahun sekitar 97 jiwa. Untuk mengetahui lebih jelas
mengenai komposisi penduduk desa lajuk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
No. Desa L.Wilayah Laki-laki Perempuan Jumlah Jumlah KK
1 Sentul 2.000.000 m2
1.880 1.750 3.630 1.114
Tabel 2.2.1 Hasil jumlah penduduk dan jumlah KK
Ditinjau dari profesi penduduk Desa Sentul diketahui bahwa 68% penduduk
berprofesi sebagai Buruh Pabrik, 24% penduduk berprofesi sebagai Pegawai Swasta.
Profesi penduduk minoritas di Desa Sentul adalah Dokter & Bidan sebanyak 0,05%
12. 6
penduduk. Lebih jelasnya mengenai presentase penduduk berdasarkan profesi penduduk
dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
No. Profesi Presentase (%) Jumlah
1 Petani 0.8% 31
2 Nelayan 0% 0
3 Buruh Tani 2.2% 82
4 Buruh Pabrik 68% 2.481
5 PNS 0.4% 17
6 Pegawai Swasta 24% 882
7 Wiraswasta 0.9% 35
8 TNI 0.4% 15
9 POLRI 0.4% 15
10 Dokter 0.05% 2
11 Bidan 0.05% 2
12 Suster 0.1% 6
Tabel 2.2.2 Hasil Presentase Berdasarkan Profesi Masyarakat
Menurut tabel di atas, masyarakat Desa Sentul mayoritas berprofesi sebagai
Buruh Pabrik yaitu kurang lebih sekitar 68% dari 3.360 jumlah penduduk dengan rata-
rata usia 35 - 60 tahun. Di Desa Sentul mata pencaharian penduduk mayoritas sebagai
buruh pabrik terutama pabrik rokok dibandingkan dengan petani yang hanya 0.8% dari
3.360 jumlah penduduk padahal kebanyakan di desa Sentul ialah lahan sawah.
Kelompok Umur Jumlah Penduduk
< 1 Tahun 97
1 – 4 Tahun 145
13. 7
5 – 14 Tahun 750
15 – 39 Tahun 665
40 – 64 Tahun 1250
65 Tahun ke atas 642
Jumlah 3.360
Tabel 2.2.3 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Sentul
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur, jenis
kelamin, agama, kelahiran, pernikahan, kehamilan, kematian, persebaran mobilitas dan
kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial dan budaya.
Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah upaya terencana untuk
mengarahkan perkembangan kependudukan dan pembangunan keluarga untuk
mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan mengembangkan kualitas penduduk.
Pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan adalah kondisi yang
berhubungan dengan perubahan keadaan yang dapat berpengaruh dan dipengaruhi oleh
keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk berkondisi pada
penduduk aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat kesehatan, pendidikan,
pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan, kemandirian, kecerdasan, sebagai
ukuran dasar untuk mengembangkan kemampuan dan menikmati kehidupan sebagai
manusia yang bertaqwa, berbudaya, berkepribadian, berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan
Kondisi potensi desa Sentul kurang strategis dan jauh dari jalan raya namun
masih ramai dan tidak terlalu terpencil.Terdapat banyak sekali persawahan,Peternakan
ikan(Tambak ataupun kolam) dan beberapa pabrik besar.Dari segi infrastruktur dan
fasilitas juga mudah didapatkan.Selain itu akses desa ini juga mudah didapatkan.
Di wilayah desa Sentul terdapat beberapa lembaga pendidikan formal dan
Lembaga pendidikan agama, Lembaga Pendidikan Formal diantaranya ada
KB/TK/RA,MI/SD,dan MTs.Lembaga Pendidikan agama diantaranya TPQ dan pondok
pesantren.
14. 8
Terdapat beberapa organisasi yang masih aktif di desa Sentul yaitu Jam’iyah
diba’iyah perempuan,Jam’iyah dibaiyah se desa Sentul yang digilir setiap Kamis di
setiap Mushola desa, tahlil laki-laki dan perempuan, Karang Taruna yang mayoritas
anggotanya adalah remaja Sentulr, lalu IPNU dan IPPNU juga kegiatan PKK per RT
untuk ibu-ibu.
15. 9
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Berdasarkan analisis situasi Desa Lajuk dan hasil survey, maka disusunlah program
kerja. Program tersebut meliputi Program Kerja Kelompok dan Program Kerja Individu.
a) Program Kerja Kelompok
Program ini disusun berdasarkan target yang ditentukan oleh Tim Pelaksana KKN
kecamatan Porong UNUSIDA. Adapun Tim KKN Lajuk 2020 menyusun beberapa
program kerja kelompok sebagai berikut :
1. Koordinasi dengan pemerintahan desa Sentul
2. Pekan Bersih
3. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
4. Sebar banner edukasi tentang covid-19.
5. Pelatihan pembuatan Microsoft power point.
6. Pembagian masker dan handsatizer.
7. Video edukasi tentang prokes.
8. Pemetaan Google map.
9. Bagi-bagi sembako.
10. Membantu pembagian BLT di desa Sentul.
16. 10
b) Program kerja Individu
Program ini disusun berdasarkan agenda rutinan yang ada di Desa Lajuk. Adapun
Tim KKN Lajuk 2020 menyusun beberapa program kerja individu sebagai berikut :
1. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
2. Pendampingan bimbingan belajar.
3. Berpartisipasi dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan di desa Sentul .
3.2 Strategi Pelaksanaan
Adapun strategi pelaksanaan program kerja Tim KKN Kecamatan Porong
UNUSIDA 2020 antara lain :
a) Program Kerja Kelompok
Program ini disusun berdasarkan target yang ditentukan oleh Tim Pelaksana
KKN kecamatan Porong UNUSIDA. Adapun Tim KKN Lajuk 2020 menyusun
beberapa program kerja kelompok sebagai berikut :
1. Koordinasi dengan pemerintahan desa Sentul
Stratergi program kerja ini yaitu berkoordinasi dengan kepala desa Sentul mengenai
beberapa kebutuhan di desa Sentul dan beberapa kendala di desa Sentul agar dapat
dijadikan program kerja dan dapat dibantu oleh tim KKn desa Sentul.
2. Pekan Bersih
Sehubungan dengan keadaan pandemi sekarang ini kita diharapkan untuk selalu
jaga kebersihan dan taat dengan prokes,maka dari itu kami berinisiatig untuk
melakukan pekan bersih ini agar lingkungan balai desa tampak bersih.
3. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
Sehubungan dengan keadaan pandemi saat ini, kami memiliki strategi program
kerja untuk sebar poster tentang 5M di beberapa media sosial seperti
Instagram,Facebook dan WhatsApp.
4. Sebar banner edukasi tentang covid-19.
Selain di sosial media kita juga sebar Banner di beberapa tempat keramaian,seperti
Balai Desa,Sekolah,Masjid,dan Ponpes di desa Sentul guna untuk selal
mengingatkan warga agar selalu taat dengan Protokol Kesehatan.
5. Pelatihan pembuatan Microsoft power point.
17. 11
Dalam Program kerja ini sasaran kami adalah siswa siswi MTs Lana yang
bertempat di Ponpes Roudlotul Muhibbin desa Sentul.
6. Pembagian masker dan handsanitizer.
Strategi program kerja kami yaitu Membagikan masker dan handsatizer
kepada siswa-siswi MTs Lana usai pelatihan pembuatan power point.
7. Video edukasi tentang prokes.
Video edukasi kami buat untuk mengedukasi orang-orang untuk pentingnya
vaksinasi covid-19,dan patuh terhadap protokol kesehatan.
8. Pemetaan Google map.
Strategi program kerja kami yaitu pemetaan google map untuk beberapa
tempat umum di desa Sentul yang belum terdaftar dalam google map.
9. Bagi-bagi sembako.
Dalam akhir pekan KKN di desa Sentul ini kami memberikan beberapa
bantuan materi kepada beberapa orang yang membutuhkan di desa Sentul.
10. Membantu pembagian BLT di desa Sentul.
Kami sedikit banyak turut berpartisipasi untuk desa Sentul dengan membantu
penyaluran BLT agar dalam kegiatan tersebut tetap kondisional dan tertib
serta tetap mematuhi protocol
kesehatan.
b) Program Kerja Individu
Beberapa Program kerja yang saya lakukan yakni :
1. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
Sehubungan dengan keadaan pandemi saat ini, kami memiliki strategi
program kerja untuk sebar poster tentang 5M di beberapa media sosial
seperti Instagram,Facebook dan WhatsApp.
18. 12
2. Pendampingan bimbingan belajar.
Strategi program kerja ini embantu mendampingi siswa dalam belajar,sasaran
dari program kerja ini yaitu anak-anak dari tingkat TK ataupun SD di desa Sentul
khususnya RT.11 RW.03
3. Berpartisipasi dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan.
Disini saya turut membantu dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan
antar RT di tingkat desa Sentul, khususnya di desa Sentul RT.11 RW.03
3.3 Mitra Pelaksanaan
a. Sasaran Objek
Berdasarkan permasalahan di atas, yang menjadi sasaran objek dalam kegiatan
KKN ini yaitu lingkungan sekolah dan lingkungan pemukiman. Lingkungan sekolah
yang dijadikan sasaran adalah MTs Lana yang terletak di Ponpes Roudlotul Muhibbin
RT.06 RW.02 desa Sentul. Adapun lingkungan pemukiman yang menjadi sasaran
adalah wilayah desa Sentul .
b. Sasaran Subjek
Adapun sasaran subjek dalam program KKN ini yaitu warga di lingkungan desa
Sentul dan siswasiswi MTs.Lana .
c. Sasaran Program
Sasaran program dalam kegiatan KKN ini adalah peningkatan kesadaran
masyarakat akan pentingnya pemberdayaan masyarakat serta senantiasa menjaga
kesehatan dan taat Prokes. Hal ini dilakukan dengan cara melaksanakan berbagai
program yaitu, bimbingan belajar,beberapa pelatihan tentang edukasi, jum’at bersih,
kebersihan lingkungan,dll.
Program kerja kelompok merupakan salah satu syarat utama dalam sebuah kegiatan
Kuliah Kerja Nyata, dengan adanya berbagai program kerja diharapkan agar dapat
memberikan makna dan manfaat bagi kehidupan masyarakat tempat kegiatan KKN-
UNUSIDA dilaksanakan.
19. 13
Untuk mejalankan program kerja tersebut mahasiswa KKN-UNUSIDA melakukan
strategi-strategi yang mampu menarik simpati masyarakat serta di dukung penuh oleh
masyarakat. Adapun strategi-strategi yang dijalankan adalah sebagai berikut:
a) Observasi
Observasi adalah pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala dan
permasalahan yg di dapat di lokasi KKN-UNUSIDA tersebut. Dalam kegiatan KKN-
UNUSIDA ini observasi dilakukan terhadap berbagai kegiatan program kerja meliputi
persiapan kegiatan, alat-alat/bahan-bahan yang akan digunakan dalam kegiatan, dana
yang digunakan, serta cara menjalankan kegiatan dengan baik dan benar.
b) Partisipasi Aktif
Bentuk partisipasi aktif ini merupakan suatu kegiatan dimana kita turut serta secara
langsung dalam semua kegiatan yang berkaitan dengan program kerja baik profesi
maupun sosial dan lain sebagainya.
No. Nama Penanggung Jawab
1. Ahmad Yunanto Koordinator Desa
2. Ulyatul Mawaddah Wakil Koordinator Desa
3. Siti Cholifah Sekretaris
4. Qurrota A’yun Bendahara
5. Achmad Rizal Efendi Bendahara
6. Achmad Alfian Junaidi Wakil Bedahara
7. Anas Masfut Dokumentasi
Tabel 3.1 Struktural Penanggung Jawab Kegian KKN desa Sentul
20. 25
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA yang dicapai
Berdasarkan penyusunan program kerja yang sudah disepakati oleh Tim KKN desa
Sentul UNUSIDA 2021, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA
BERDAYA dan hasil yang dicapai.
a) Program Kerja Kelompok
1. Koordinasi dengan pemerintahan desa Sentul
Koordinasi dengan pemerintah desa Sentul dilakukan sebelum
melakukan kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021. Koordinasi ini
dilakukan di rumah Pak Lurah dengan menyerahkan surat ijin untuk melakukan
kegiatan KKN di desa Sentul selama 1 bulan,serta berkoordinasi mengenai
beberapa hal yang menjadi kendala atau kebutuhan di desa Sentul agar dapat
kami jadikan proker tambahan dan dapat memberikan lebih banyak manfaat bagi
desa Sentul.Koordinasi Tim KKN UNUSIDA 2021 desa Sentul dengan
pemerintah desa Sentul di sambut dengan baik oleh pak kades serta memberikan
dukungan terkait kegiatan yang di susun oleh Tim KKN UNUSIDA desa Sentul
tahun 2021.
Gambar 4.1.1 Koordinasi dengan pemerintahan desa Sentul
21. 26
2. Pekan Bersih
Pekan bersih dilakukan oleh Tim KKN UNUSIDA desa Sentul di balai
desa Sentul. Balai desa merupakan pusat pelayanan umum di desa,maka dari itu
kita memiliki inisiatif untuk melalukan sanitasi terhadap balai desa Sentul,
mengingat di masa pandemik seperti ini kebersihan sangat diutamakan. dengan
keadaan pandemi sekarang ini kita diharapkan untuk selalu jaga kebersihan dan
taat dengan prokes.
Gambar 4.1.2 Pekan bersih
3. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
Poster merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk
menyampaikan informasi atau mengajak pembaca untuk mengikuti isi pesan
yang terkandung dalam poster tersebut.Isi dari poster tersebut yakni tentang cara
pencegahan covid-19 dengan cara 5M yaitu Mengurangi mobilitas, Menjauhi
kerumunan, Mecuci tangan, Menjaga jarak dan Mencuci tangan.
Di era yang serba canggih ini hampir semua orang memiliki alat
komunikasi,bahkan beberapa orang sudah memiliki media sosial,jadi mereka
akan sangat mudah menerima berbagai macam info,karena jangkauan media
sosial sangat luas maka dari itu kami berinisiatif untuk sebar poster di media
sosial.
.
22. 27
Gambar 4.1.3 Sebar poster edukasi tentang covid-19.
4. Sebar banner edukasi tentang covid-19.
Banner merupakan salah satu media informasi yang berisi pesan atau
ajakan kepada khalayak.Tujuannya untuk menyampaikan informasi atau
mengajak pembaca untuk mengikuti isi pesan yang terkandung dalam poster
tersebut.Isi dari poster tersebut yakni tentang cara pencegahan covid-19 dengan
cara 5M yaitu Mengurangi mobilitas, Menjauhi kerumunan, Mecuci tangan,
Menjaga jarak dan Mencuci tangan.Kami memasang Banner di beberapa tempat
ramai di desa Sentul yaitu balai desa Sentul,MI Ma’arif Sentul,Masjid Al-
Badar Sentul,dan MTs Lana Sentul.
Gambar 4.1.4 Sebar banner edukasi tentang covid-19.
23. 28
5. Pelatihan pembuatan Microsoft power point.
Dalam Program kerja ini sasaran kami adalah siswa siswi MTs Lana
yang bertempat di Ponpes Roudlotul Muhibbin desa Sentul. Tujuan dari
pelatihan ini adalah agar siswa siswi MTs Lana Sentul Mengenal tentang
Microsoft Power point dan dapat membuat slide presentasi dari power point.
Disini kami memberikan bahan materi yang dapat diringkas beberapa poin
pentingnya dan dijadikan slide presentasi oleh adik-adik.
Mengingat tuntutan dari sekolah bahwa siswa-siswi MTs Lana harus
membuat minimal 1 karya Ilmiah setiap siswa sebagai syarat kenaikan kelas dan
mempresentasikan hasil karya ilmiahnya, maka pelatihan yang kami berikan ini
sangat bermanfaat untuk siswa-siswi MTs Lana Sentul.Di akhir kegiatan kami
juga memberikan beberapa hadiah sebagai bentuk apresiasi kami untuk beberapa
peserta yang baik dalam pembuatan PPT.
Gambar 4.1.5 Pelatihan pembuatan Microsoft power point.
6. Pembagian masker dan handsatizer.
Strategi program kerja kami yaitu Membagikan masker dan handsatizer
kepada siswa-siswi MTs Lana usai pelatihan pembuatan power point,kami juga
memberikannya kepada sekolah serta balai desa Sentul.
24. 29
Gambar 4.1.6 Pembagian masker dan handsatizer.
7. Video edukasi tentang prokes.
Video edukasi kami buat untuk mengedukasi orang-orang untuk
pentingnya vaksinasi covid-19,dan patuh terhadap protokol kesehatan.Sasaran
dari prroker ini adalah seluruh warga pengguna internet karena,video ini di
sebarkan melalui media sosial.
Gambar 4.1.7 Video edukasi tentang prokes.
8. Pemetaan Google map.
Strategi program kerja kami yaitu pemetaan google map untuk beberapa
tempat umum di desa Sentul yang belum terdaftar dalam google map
,diantaranya yaitu Balai desa Sentul,MI Ma’arif Sentul ,Ponpes Roudlotul
Muhibbin dan MTs Lana Sentul.Tujuannya agar dapat memudahkan untuk
mencari beberapa tempat penting di desa Sentul.
25. 30
Gambar 4.1.8 Pemetaan Google map.
9. Bagi-bagi sembako.
Dalam akhir pekan KKN di desa Sentul ini kami memberikan beberapa
bantuan materi kepada beberapa orang yang membutuhkan di desa Sentul.
Gambar 4.1.9 Bagi-bagi sembako
10. Membantu pembagian BLT di desa Sentul.
Kami sedikit banyak turut berpartisipasi untuk desa Sentul dengan
membantu penyaluran BLT agar dalam kegiatan tersebut tetap kondisional dan
tertib serta tetap mematuhi protocol kesehatan.
Gambar 4.1.10 Membantu pembagian BLT di desa Sentul.
26. 31
b) Program Kerja Individu
Beberapa Program kerja yang saya lakukan yakni :
1. Sebar poster edukasi tentang covid-19.
Poster merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk
menyampaikan informasi atau mengajak pembaca untuk mengikuti isi pesan
yang terkandung dalam poster tersebut.Isi dari poster tersebut yakni tentang
cara pencegahan covid-19 dengan cara 5M yaitu Mengurangi mobilitas,
Menjauhi kerumunan, Mecuci tangan, Menjaga jarak dan Mencuci tangan.
Di era yang serba canggih ini hampir semua orang memiliki alat
komunikasi,bahkan beberapa orang sudah memiliki media sosial,jadi
mereka akan sangat mudah menerima berbagai macam info,karena
jangkauan media sosial sangat luas maka dari itu kami berinisiatif untuk
sebar poster di media sosial.
Gambar 4.1.11 Sebar poster edukasi tentang covid-19.
2. Pendampingan bimbingan belajar.
Dalam situasi pandemic sekarang ini kegiatan belajar di sekolah
dilakukan secara online,sehingga pelajar tidak dapat belajar secara
maksimal di rumah.Oleh karena itu kami membantu tugas pengajar untuk
27. 32
mendampingi anak-anak dalam belajarnya,selain itu anak-anak dapat
menerima materi pembelajaran dengan baik. Sasaran dari program kerja ini
yaitu anak-anak dari tingkat TK ataupun SD di desa Sentul khususnya
RT.11 RW.03.
Gambar 4.1.12 Pendampingan bimbingan belajar
3. Berpartisipasi dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan.
Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan NKRI desa Sentul
mengadakan lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan antar RT.Disini
saya turut membantu dalam lomba kebersihan dan ketertiban lingkungan
antar RT di tingkat desa Sentul, khususnya di desa Sentul RT.11 RW.03.
Gambar 4.1.13 Berpartisipasi dalam lomba kebersihan dan
ketertiban lingkungan.
28. 33
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Pelaksanaan Program Kerja Kuliah Kerja (KKN) Mahasiswa UNUSIDA, untuk
kegiatan Desa tidak terlepas dari beberapa hambatan dan masalah yang berdampak
pada maksimalisasi program kerja. Adapun hambatan dan masalah yang dihadapi
yaitu sebagai berikut :
1. Terbatasnya kegiatan KKN di lapangan karena kondisi dalam masa pandemic
2. Keterbatasnan sarana dan prasarana dalam pelaksanaan kegiatan KKN.
3. Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap teknolodi digital.
4. Kurangnya perhatian masyarakat terhadap pencegahan Covid-19 yang harus
dilakukan di masa pandemic.
5. Kurangnya persiapan dalam merealisasikan program yang direncanakan
dikarenakan intruksi yang terlalu mendadak dari kampus dan terkendala
PPKM.
4.3 Alternatif Pemecah Kendala
Cara mengatasi hambatan-hambatan yang ada adalah:
1. Meminimalkan kegiatan KKN di lapangan sesuai yang dibutuhkan
kebutuhan.
2. Meminimalkan kegiatan yang mengundang banyak masa, dan melakukan
sosialisasi ke rumah-rumah warga saja
3. Memaksimalkan pelaksanaan kegiatan KKN sebaik mungkin meskipun
terkendala PPKM.
4. Memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang manfaatnya
menggunakan media social.
5. Sosialisasi pencegahan Covid-19 secara langsung ke masyarakat yang masih
belum faham teknologi.
6. Melakukan evaluasi disetiap selesai melakukan kegiatan suapaya
mengetahui kekurangan dan kelebihan kegiatan yang telah dilakukan.
29. 34
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
tahun 2020 di desa Sentul, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo mendapat
sambutan, tanggapan dan perhatian yang cukup baik dari warga sekitar dan
perangkat desa setempat.
Secara keseluruhan, kegiatan KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
berlangsung dengan baik. Program-program yang direncanakan dapat terealisasi
dengan optimal walaupun mendapatkan sedikit kendala.
Bekal yang diberikan pada masyarakat pada dasarnya, kami memberikan
dukungan dan pengetahuan untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya, serta
adanya dampak positif atas kehadiran kita baik dampak secara langsung maupun
tidak langsung. Maka sebagai mahasiswa harus menjadi motivator dan panutan yang
baik bagi warga desa Sentul, Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo.
KKN yang kami lakukan di Desa Sentul ini dengan tujuan membawa kenangan-
kenangan positif dari kegiatan-kegiatan yang positif pula yang kami lakukan selama
satu bulan kami mengabdi kepada masyarakat Desa Sentul.
Tentunya kegiatan KKN yang diadakan oleh Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo mempunyai tujuan di antaranya menjalin erat hubungan antara lembaga
perguruan tinggi sebagai sumber ilmu pengetahuan dengan masyarakat dan
pemerintah setempat semakin baik, sehingga penanganan di berbagai bidang
pembangunan akan terintegrasi.
5.2 Saran-saran
Jika KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ingin diadakan di lain
kesempatan alangkah baik sebelum para peserta KKN Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo dikirim ke daerah-daerah pengabdian hendaknya diberikan berbagai
pembekalan dan persiapan yang menunjang agar mampu mempersiapkan berbagai
programnya dengan baik, sehingga hasil dalam program-program kerja yang kami
lakukan tercapai dengan sangat baik dan tidak ada kendala.
30.
31.
32.
33.
34. Foto Kegiatan
Perizinan KKN desa Sentul dan koordinasi rencana program kerja dirumah bapak
kepala desa.
Perizinan untuk mengadakan pelatihan pembuatan PPT dengan Kepala Sekolah
MTs Lana Sentul.
Pengemasan masker dan handsatitizer.
35. Pelatihan pembuatan power point.
Pembagian masker dan handsanitizer.
Sebar Poster Edukasi Tentang Covid Melalui Media Sosial
