Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian presentasi antar kelompok yang membahas topik demonstrasi kontekstual. Terdapat penilaian untuk enam kelompok dengan aspek penilaian artikulasi, isi, dan visualisasi. Kelompok 3 mendapatkan nilai tertinggi untuk aspek artikulasi dan visualisasi.
1. Topik 1. Demonstrasi Kontekstual
Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan
PENILAIAN PRESENTASI ANTAR KELOMPOK
Kelompok
Aspek yang dinilai
Hasil Kerja kelompok
Artikulasi Isi Visualisasi
1 A B A
2 A A B
4. PENGUMPULAN DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
Penilaian Presentasi Antar Kelompok :
Kelompok yang dinilai : Kelompok 3
1. Firda Kisdamayanti
2. Setya Rahmah Matanari
3. Siti Imroatus Sa’adah
4. Uhkty Fauzyah
5. Siti Aisyah
6. Wini Rizky Gustiani
Panduan Penilaian :
Artikulasi
A = Artikulasi sangat jelas dan mudah dipahami.
B = Artikulasi jelas dan mudah dipahami.
C = Artikulasi cukup bisa dipahami.
D = Artikulasi kurang jelas
Isi
A = Isi menjelaskan pandangan mengenai topik bahasan secara mendalam, serta memberikaninsight atau pembelajaran terkait topik bahasan.
B = Isi menjelaskan pandangan mengenai topik bahasan secara mendalam.
C = Isi cukup menjelaskan pandangan mengenai topik bahasan, namun kurang dalammendeskripsikan keterkaitannya.
D = Isi tidak memberikan pandangan mengenai topik bahasan serta keterkaitannya.
Visualisasi
A = Visualisasi sangat menarik dan kreatif.
B = Visualisasi menarik dan kreatif.
C = Visualisasi cukup menarik dan kreatif.
D = Visualisasi kurang kreatif dan menarik.
Aspek
Penilaian
Kelompok
1
Kelompok
2
Kelompok
3
Kelompok
4
Kelompok
6
Kesimpulan Keterangan
Artikulasi A A A B A A Kelompok ini menyampaikan hasil presentasi dengan baik dan
jelas baik dalam artikulasi suara dan paparan materi. Kelompok
juga dapat menjawab pertanyaan dengan baik dan
menggunakan media presentasi yang bagus dan menarik.
Isi B A B A B A
Visualisasi A B A A A A