2200 capítulo 15 clase 02

Español 2200, capítulo 15
Clase 02

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Objetivos

• Un poco de cultura: Bolivia

• Repasar el condicional

• Presentar el imperfecto de subjuntivo.


Bolivia

• En medio de la selva del Amazonas, el Archivo
Musical de San Ignacio de Moxos, en el departamento
del Beni (Bolivia) contiene 7000 partituras de música
barroca.
• Un equipo canadiense del proyecto Barroco Hispano
(Prof. Juan Luis Suáres, Departamento de Lenguas
Modernas y Literaturas, UWO) está colaborando en
las tareas de catalogación y publicación de la música.
• La comunidad tiene un vivo interés en la práctica
musical que desarrollan a través de la escuela de
música y de la orquesta de jóvenes.


Fotos del viaje del equipo de
UWO


Repaso del condicional

• En grupos. Se encuentran una botella en la playa.
De la botella sale un duende que promete
concederles tres deseos.

• ¿Qué pedirían?


Repaso del condicional

• En grupos. Imaginen que cada grupo recibiera
2000$. Tienen que gastar el dinero un fin de semana,
o lo pierden.

• Pónganse de acuerdo para decidir en qué gastarían
el dinero.

• Usen el condicional. No se les olviden los verbos
irregulares.


El imperfecto de subjuntivo:
formación
• La formación del imperfecto de subjuntivo es muy
fácil.
• Se forma siempre (sin excepciones) a partir de la
tercera persona plural del pretérito del verbo.
• Se cambia la terminación.


Pretérito, 3a persona plural -->
Imperfecto de Subj.

ayudaron --> ayudara
ayudaras
ayudara
ayudáramos
ayudarais
ayudaran


Completen

• vieron viera
• leyeron leyera
• asistieron asistiera
• volvieron _______
• sirvieron _______
• tradujeron _______


Continúen completando…
infinitivo 3aPL pret Imp. Subj

• decir _____ _____

• dormir _____ _____

• poner _____ _____

• pedir _____ _____

• elegir _____ _____

• poder _____ _____

• reír _____ _____

• hacer _____ _____


Continúen completando…
infinitivo 3aPL pret Imp. Subj

• saber _____ _____

• ser/ir _____ _____

• traer _____ _____

• caer _____ _____

• vestirse _____ _____

• venir _____ _____

• dar _____ _____

• querer _____ _____


¿Cuándo se usa?

1. En las mismas situaciones en que se usa el
subjuntivo presente que ya hemos
aprendido.
2. Cuando el verbo principal está en un
tiempo del pasado (menos el presente
perfecto):
a) Pretérito
b) Imperfecto
c) Condicional


Ejemplos: verbos de voluntad

• No quiero que vayas a la fiesta.
• No quería que fueras a la fiesta.

• Te recomiendo que practiques mucho.
• Te recomendé que practicaras mucho.

• Es mejor que no gastes todo el dinero.
• Dijo que sería mejor que no gastara todo el dinero.


Verbos de emoción o duda

• Me alegra que estés bien.
• Me alegró que estuvieras bien.

• Siento que no puedas venir a la fiesta.
• Sentía que no pudieras venir a la fiesta.

• Es posible que saque A.
• Sería posible que sacara A.


Frases que modifican a un
sustantivo
• Busco un libro que explique las reglas.
• Busqué un libro que explicara las reglas.

• No conozco a nadie que pueda ayudarme.
• No conocía a nadie que pudiera ayudarme.

• No hay ningún restaurante que sirva camarones.
• No había ningún restaurante que sirviera camarones.


Frases adverbiales

• Te llamaré cuando llegue.
• Dije que te llamaría cuando llegara.

• Compraré la bufanda tan pronto como la rebajen.
• Dije que compraría la bufanda tan pronto como la rebajaran.

• NB. Recuerden que en estos casos, si la frase principal está en el pasado,
no se usa el subjuntivo. Por eso estos ejemplos llevan el condicional.


Ejercicio

• Pedro va a tener su primera entrevista de trabajo.
Todo el mundo le quiere dar consejos.

• Conteste las preguntas de manera apropiada.


Ejemplo

• –No lleve esa camisa a cuadros, le queda muy
mal.

• ¿Qué le aconsejó el vendedor?
• El vendedor le aconsejó que no llevara la camisa a
cuadros porque le quedaba muy mal.

Noten que el presente de indicativo generalmente se cambia al
imperfecto indicativo.


El abuelo

• Cómprese un par de pantalones nuevos, esos están
en mal estado.

• ¿Qué le recomendó el abuelo?

• Le recomendó que …


La abuela

• Pídele dinero a tu padre para comprar ropa que esté
de moda. Así pareces un mendigo.

• ¿Qué le aconsejó la abuela?


Lucía

• Vaya a Sears. Tienen una liquidación.

• ¿Qué le sugirió Lucía?


El profesor

• Prepárese muy bien. Tiene que demostrar que es el
mejor candidato.

• ¿Qué le dijo el profesor?


Su madre

• No te pongas tan nervioso. Los entrevistadores lo
van a notar.

• ¿Qué le sugirió su madre?


Su padre

• Quiero que pidas un sueldo alto, así no tengo que
mantenerte más.

• ¿Qué quería su padre?


Su madre

• Estoy segura que te darán el puesto, con tal que no
te olvides de todo.

• ¿Qué le dijo su madre?


Carlos

• Es mejor que no manejes porque si estás nervioso te
vas a estrellar.

• ¿Qué le dijo Carlos?


tú

• ___

• ¿Qué le aconsejaste tú?


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