SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Fractals – Project Β΄ Λυκείου




             Επιβλέποντες Καθηγητές
  Σοφία Παππά, ΠΕ03 – Παντελής Μπουμπούλης ΠΕ03
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
1.Τι είναι Fractal;
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Η λέξη fractal προέρχεται από τη λατινική λέξη fractus, η
οποία μεταφράζεται ως σπασμένος ή θρυμματισμένος.


Ο γάλλος μαθηματικός Benoit Mandelbrot, έδωσε αυτό το
όνομα σε σύνολα (σχήματα) τα οποία παρουσίαζαν κάποια
«ιδιαίτερα» χαρακτηριστικά.


Παρότι κάποια από τα σύνολα αυτά είχαν μελετηθεί στο
παρελθόν από γνωστούς μαθηματικούς, ο Mandelbrot ήταν ο
πρώτος που τα ομαδοποίησε και άρχισε να τα μελετά
συστηματικά.
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
A fractal dragon
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
A fractal leaf
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Η αλήθεια είναι ότι δεν μπορεί να δοθεί ένας αυστηρός
μαθηματικός ορισμός της έννοιας fractal.


Παρόλα αυτά μπορούμε να αναφέρουμε μερικές από τις
βασικές τους ιδιότητες.
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Για να καταλάβουμε καλύτερα το πρόβλημα, ας φανταστούμε
ένα παράδειγμα πιο κοντά στην καθημερινότητα.


Πώς μπορεί να οριστεί η έννοια της ζωής; Πότε θα λέμε ότι
ένας οργανισμός είναι ζωντανός;
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Η κλασσική απάντηση που δίνεται στα σχολικά βιβλία
βιολογίας είναι ότι ένας οργανισμός είναι ζωντανός αν:


1. Προσαρμόζεται στο περιβάλλον
2. Αντιδρά σε εξωτερικά ερεθίσματα
3. Αναπαράγεται
4. Αναπτύσσεται
5. Χρησιμοποιεί κάποιου είδους ενεργειακή πηγή


Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί πληρούν αυτά τα κριτήρια.
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Όμως αυτός ο ορισμός παρουσιάζει κάποια σημαντικά
προβλήματα.


Η φωτιά πληροί όλα τα προηγούμενα κριτήρια. Είναι,
επομένως ζωντανός οργανισμός;
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Ένας άνθρωπος με σοβαρά εγκεφαλικά τραύματα είναι
ζωντανός οργανισμός;
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Βλέπουμε λοιπόν ότι τα πράγματα δεν είναι τόσο απλά.


Παρότι όλοι σχεδόν οι ζωντανοί οργανισμοί πληρούν τα 5
κριτήρια, υπάρχουν κάποιοι οι οποίοι δεν τα πληρούν.


Υπάρχουν επίσης οντότητες που πληρούν τα κριτήρια, αλλά
δεν είναι ζωντανοί οργανισμοί.
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
Κάτι παρόμοιο συμβαίνει και με την έννοια fractal.


Ποιες είναι, επομένως, οι ιδιότητες που πρέπει να πληροί ένα
σύνολο για να χαρακτηριστεί ως fractal;
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε
δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια
ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα).
2. Πρέπει να είναι τραχύ και να μη μπορεί να περιγραφεί από
κλασικές γεωμετρικές μεθόδους.
3. Πρέπει να είναι αυτοόμοιο. Δηλαδή να περιέχει τμήματα τα
οποία μοιάζουν με ολόκληρο το σύνολο.
4. Πρέπει να έχει κλασματική διάσταση (π.χ. 2.1).
5. Συνήθως τα fractal σύνολα προκύπτουν ως όρια
επαναληπτικών διαδικασιών.
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε
δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια
ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα).
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε
δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια
ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα).
Fractals – Project Β΄ Λυκείου
3. Πρέπει να είναι αυτοόμοιο. Δηλαδή να περιέχει τμήματα τα
οποία μοιάζουν με ολόκληρο το σύνολο.
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 1: Σύνολο Cantor




                       .
                       .
                       .
                Διάσταση ≈ 0.63
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 2: Τρίγωνο Sierpinski




      Α2=
       3
       1
       5
       0
       8
       7
       6
       4




             Διάσταση: log(3)/log(2) ≈1,58
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 3: Σπόγγος Menger




            Διάσταση: log(20)/log(3) ≈2.72
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 4: Καμπύλη Von Koch




           Διάσταση: log(4)/log(3) ≈1.26
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 5: Πλατανόφυλλο - Maple
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 6: Fractal συνάρτηση
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 7: Fractal επιφάνεια




              Διάσταση: ≈2.3785
Γεωμετρία των Fractals
Παράδειγμα 8: Σύνολα Julia




                             1
Γεωμετρία των Fractals




                         4
Γεωμετρία των Fractals
Η Fractal δομή είναι πολύ συχνή στη φύση.
Γεωμετρία των Fractals
Η Fractal δομή είναι πολύ συχνή στη φύση.
Γεωμετρία των Fractals
Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να
κατασκευαστούν σχήματα       εξαιρετικής
πολυπλοκότητας και ομορφιάς.
Γεωμετρία των Fractals
Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να
κατασκευαστούν σχήματα       εξαιρετικής
πολυπλοκότητας και ομορφιάς.
Γεωμετρία των Fractals
Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να
κατασκευαστούν σχήματα       εξαιρετικής
πολυπλοκότητας και ομορφιάς.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

ApresentaçãO De Resultados 1 T07
ApresentaçãO De Resultados 1 T07ApresentaçãO De Resultados 1 T07
ApresentaçãO De Resultados 1 T07
Profarma
 
Fractal team2
Fractal team2Fractal team2
Fractal team2
lykkarea
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5
lykkarea
 
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
pliakas
 
Fractal team4
Fractal team4Fractal team4
Fractal team4
lykkarea
 
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
xspanaki
 
Fractals presentation
Fractals presentationFractals presentation
Fractals presentation
gbdriver80
 

Destaque (20)

ApresentaçãO De Resultados 1 T07
ApresentaçãO De Resultados 1 T07ApresentaçãO De Resultados 1 T07
ApresentaçãO De Resultados 1 T07
 
ο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των Fractalsο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των Fractals
 
ΝΕΡ-ΟΜΙΛΟΣ 2016 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
ΝΕΡ-ΟΜΙΛΟΣ 2016   ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣΝΕΡ-ΟΜΙΛΟΣ 2016   ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
ΝΕΡ-ΟΜΙΛΟΣ 2016 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
 
Fractal team2
Fractal team2Fractal team2
Fractal team2
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ Β1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
 
Fractal team4
Fractal team4Fractal team4
Fractal team4
 
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
ΑΤΟΜΑ ΧΩΡΙΣ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
 
Τέχνη και Fractals
Τέχνη και FractalsΤέχνη και Fractals
Τέχνη και Fractals
 
Fractals και Τεχνολογία
Fractals και ΤεχνολογίαFractals και Τεχνολογία
Fractals και Τεχνολογία
 
Bhopal 97
Bhopal 97Bhopal 97
Bhopal 97
 
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωναπως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωνα
 
Fractal
FractalFractal
Fractal
 
Fractals
FractalsFractals
Fractals
 
Fractals presentation
Fractals presentationFractals presentation
Fractals presentation
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
Διερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίεςΔιερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίες
 

Mais de Pantelis Bouboulis

Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Pantelis Bouboulis
 
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της ΑστρονομίαςΕρωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Pantelis Bouboulis
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη ΕξετάσεωνΑστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Pantelis Bouboulis
 
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΜαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Pantelis Bouboulis
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεωνΜαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Pantelis Bouboulis
 
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Pantelis Bouboulis
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ ΛυκείουΑστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
Pantelis Bouboulis
 
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Pantelis Bouboulis
 

Mais de Pantelis Bouboulis (20)

Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
 
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της ΑστρονομίαςΕρωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη ΕξετάσεωνΑστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
 
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΜαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεωνΜαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
 
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching PursuitRobust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
 
i-MED presentation
i-MED presentationi-MED presentation
i-MED presentation
 
Imed poster2
Imed   poster2Imed   poster2
Imed poster2
 
i-MED
i-MEDi-MED
i-MED
 
Omiloi afises a4-tel
Omiloi afises a4-telOmiloi afises a4-tel
Omiloi afises a4-tel
 
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
 
Complex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary ClassificationComplex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary Classification
 
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching PursuitRobust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ ΛυκείουΑστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
 
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ ΛυκείουΎλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
 
Καθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal ΣυνόλωνΚαθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
 
Έλλειψη
ΈλλειψηΈλλειψη
Έλλειψη
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (14)

Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου: Ο μαγικός κόσμος των fractals

  • 1. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Επιβλέποντες Καθηγητές Σοφία Παππά, ΠΕ03 – Παντελής Μπουμπούλης ΠΕ03
  • 2. Fractals – Project Β΄ Λυκείου 1.Τι είναι Fractal;
  • 3. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Η λέξη fractal προέρχεται από τη λατινική λέξη fractus, η οποία μεταφράζεται ως σπασμένος ή θρυμματισμένος. Ο γάλλος μαθηματικός Benoit Mandelbrot, έδωσε αυτό το όνομα σε σύνολα (σχήματα) τα οποία παρουσίαζαν κάποια «ιδιαίτερα» χαρακτηριστικά. Παρότι κάποια από τα σύνολα αυτά είχαν μελετηθεί στο παρελθόν από γνωστούς μαθηματικούς, ο Mandelbrot ήταν ο πρώτος που τα ομαδοποίησε και άρχισε να τα μελετά συστηματικά.
  • 4. Fractals – Project Β΄ Λυκείου A fractal dragon
  • 5. Fractals – Project Β΄ Λυκείου A fractal leaf
  • 6. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Η αλήθεια είναι ότι δεν μπορεί να δοθεί ένας αυστηρός μαθηματικός ορισμός της έννοιας fractal. Παρόλα αυτά μπορούμε να αναφέρουμε μερικές από τις βασικές τους ιδιότητες.
  • 7. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Για να καταλάβουμε καλύτερα το πρόβλημα, ας φανταστούμε ένα παράδειγμα πιο κοντά στην καθημερινότητα. Πώς μπορεί να οριστεί η έννοια της ζωής; Πότε θα λέμε ότι ένας οργανισμός είναι ζωντανός;
  • 8. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Η κλασσική απάντηση που δίνεται στα σχολικά βιβλία βιολογίας είναι ότι ένας οργανισμός είναι ζωντανός αν: 1. Προσαρμόζεται στο περιβάλλον 2. Αντιδρά σε εξωτερικά ερεθίσματα 3. Αναπαράγεται 4. Αναπτύσσεται 5. Χρησιμοποιεί κάποιου είδους ενεργειακή πηγή Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί πληρούν αυτά τα κριτήρια.
  • 9. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Όμως αυτός ο ορισμός παρουσιάζει κάποια σημαντικά προβλήματα. Η φωτιά πληροί όλα τα προηγούμενα κριτήρια. Είναι, επομένως ζωντανός οργανισμός;
  • 10. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Ένας άνθρωπος με σοβαρά εγκεφαλικά τραύματα είναι ζωντανός οργανισμός;
  • 11. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Βλέπουμε λοιπόν ότι τα πράγματα δεν είναι τόσο απλά. Παρότι όλοι σχεδόν οι ζωντανοί οργανισμοί πληρούν τα 5 κριτήρια, υπάρχουν κάποιοι οι οποίοι δεν τα πληρούν. Υπάρχουν επίσης οντότητες που πληρούν τα κριτήρια, αλλά δεν είναι ζωντανοί οργανισμοί.
  • 12. Fractals – Project Β΄ Λυκείου Κάτι παρόμοιο συμβαίνει και με την έννοια fractal. Ποιες είναι, επομένως, οι ιδιότητες που πρέπει να πληροί ένα σύνολο για να χαρακτηριστεί ως fractal;
  • 13. Fractals – Project Β΄ Λυκείου 1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα). 2. Πρέπει να είναι τραχύ και να μη μπορεί να περιγραφεί από κλασικές γεωμετρικές μεθόδους. 3. Πρέπει να είναι αυτοόμοιο. Δηλαδή να περιέχει τμήματα τα οποία μοιάζουν με ολόκληρο το σύνολο. 4. Πρέπει να έχει κλασματική διάσταση (π.χ. 2.1). 5. Συνήθως τα fractal σύνολα προκύπτουν ως όρια επαναληπτικών διαδικασιών.
  • 14. Fractals – Project Β΄ Λυκείου 1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα).
  • 15. Fractals – Project Β΄ Λυκείου 1. Πρέπει να έχει τέλεια δομή. Όσο και αν το μεγεθύνουμε δεν πρέπει να βρούμε κομμάτι του, το οποίο να μοιάζει με μια ομαλή καμπύλη (ή με ένα ευθύγραμμο τμήμα).
  • 16. Fractals – Project Β΄ Λυκείου 3. Πρέπει να είναι αυτοόμοιο. Δηλαδή να περιέχει τμήματα τα οποία μοιάζουν με ολόκληρο το σύνολο.
  • 17. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 1: Σύνολο Cantor . . . Διάσταση ≈ 0.63
  • 18. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 2: Τρίγωνο Sierpinski Α2= 3 1 5 0 8 7 6 4 Διάσταση: log(3)/log(2) ≈1,58
  • 19. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 3: Σπόγγος Menger Διάσταση: log(20)/log(3) ≈2.72
  • 20. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 4: Καμπύλη Von Koch Διάσταση: log(4)/log(3) ≈1.26
  • 21. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 5: Πλατανόφυλλο - Maple
  • 23. Γεωμετρία των Fractals Παράδειγμα 7: Fractal επιφάνεια Διάσταση: ≈2.3785
  • 26. Γεωμετρία των Fractals Η Fractal δομή είναι πολύ συχνή στη φύση.
  • 27. Γεωμετρία των Fractals Η Fractal δομή είναι πολύ συχνή στη φύση.
  • 28. Γεωμετρία των Fractals Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να κατασκευαστούν σχήματα εξαιρετικής πολυπλοκότητας και ομορφιάς.
  • 29. Γεωμετρία των Fractals Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να κατασκευαστούν σχήματα εξαιρετικής πολυπλοκότητας και ομορφιάς.
  • 30. Γεωμετρία των Fractals Μέσω της fractal γεωμετρίας μπορούν να κατασκευαστούν σχήματα εξαιρετικής πολυπλοκότητας και ομορφιάς.