Tuomas Aivelo

35 Seguidores

27 SlideShares 35 Seguidores 43 Seguindos

biology education evoluutio metabarcoding loiset genetics geenimallit biologian didaktiikka parasites mouse lemurs helminths madagascar parasitology nematodes oppikirjat madagaskar hiirimakit science education citizen science urban ecology bayesian modelling microbiome primatology textbooks opetus didaktiikka tutkimus genetiikka curriculum opetustavat sequencing tick-borne pathogens zoonosis posthumanism human-animal studies science teachers teacher education socioscientific issues virology rattus norvegicus rats helsinki tutkimuksellinen oppiminen tutkiva oppiminen ssi parasitologia mikrobit helsingin yliopisto makit kädelliset interaction serious games augmented reality conceptual models evolutionary biology mobile games genes understanding school genetiikan opetus biologian opetus geeni sekvenointi suolistoloiset mammals gene models mobiilipelit penis sukupuoli sukupuoliroolit sukupuolen määräytyminen uros ekologia taudit evolution animals ecosystem education qualitative research

Ver mais

Atividades
Sobre

Tuomas Aivelo

Apresentações

Giving the boot to Mendel!

(Terrestrial) Malagasy mammals & Parasitism - a force that shapes the world

Biologia, Madagaskar ja IBO

Geneettiset erot – ja ennen kaikkea yhtäläisyydet

Genetiikanopetuksesta seminaari110313

Hiirimakien suolistoloiset söpöjä eläimiä ja metagenomiikkaa

Kaiken takana on loinen

Uroksen biologiaa

Genetiikan opetus suomalaisessa lukiossa - oppikirjat ja lukiolaisten käsitykset geenien toiminnasta

Mobiilioppiminen luonnontieteissä / biologiassa

Finnish upper secondary school biology textbooks have outdated gene models

Lectio Praecursoria - Tuomas Aivelo - 20.11.2015

Rapid turnover in micro- and macrobiome of free-ranging primate

Tracking year-to-year changes in intestinal nematode communities of rufous mouse lemurs

Pikkunisäkkään suolistoloisyhteisön seuranta

Lukiolaisten, heidän opettajiensa ja oppikirjojen käsitykset geenien toiminnasta

Upper secondary school students, their teachers and textbooks - understanding the gene function

A case study of augmented reality location-based game for learning conceptual biological models

Associations between parasites and microbiota in intestinal communities of wild mammals

Ruskohiirimakien sisäinen maailma: loisten ja mikrobiotan dynamiikka

Mitä geeni tarkoittaa? Kompastuskiviä biologian sisällä ja oppiaineiden välillä

Urban rats in helsinki

Genetics contents and societal issues - what are the approaches the secondary school teachers use in their teaching?

Humans, rats and microbes sharing the urban landscape - A multidisciplinary research project on urban rats

High-throughput sequencing and latent variable modelling of within-host parasite communities

Choosing course contents - Teachers' approaches to genetics teaching mirror inclusion or avoidance of sensitive issues

Oppikirjavalinnat ja opettajan opetuspainotukset korreloivat vahvasti genetiikan oppimiseen liittyvien asenteiden kanssa