3. NHẬ P MÔN
TƯ TƯỞ NG HỒ CHÍ MINH
Ý NGHĨA
ĐỐ I PHƯƠ NG CỦ A
TƯỢ NG PHÁP VIỆ C
NGHIÊN NGHIÊN HỌ C
CỨ U CỨ U TẬ P
MÔN HỌ C
KHÁI MỐ I CÁC
ĐỐ I CƠ S Ở
NIỆ M QUAN PHƯƠ NG
TƯỢ NG PHƯƠ NG
TƯ H Ệ VỚ I PHÁP
NGHIÊN PHÁP
TƯỞ NG CÁC CỤ
CỨ U LUẬ N
HCM MÔN… THỂ
4. I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh
Khái quát vài nét về quá trình nghiên cứu và học
tập tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của Đảng và của dân
tộc ta, bởi vì Người có công lao vô cùng to lớn đối
với đất nước và dân tộc.
• Cuộc đời và sự nghiệp của Người là tấm gương sáng
ngời trong mọi lĩnh vực hoạt động cách mạng cho
toàn Đảng và toàn dân học tập.
• Thế giới cũng đánh giá rất cao về Người và dành cho
Người những tình cảm đặc biệt. Nhất là năm 1987,
Đại hội đồng UNESCO của Liên hiệp quốc đã phong
tặng Chủ tịch Hồ Chí Minh với hai danh hiệu cao
quý: Anh hùng giải phóng dân tộc và Nhà văn hoá
kiệt xuất của Việt Nam.
5. 1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí
Minh
• Từ thực tiễn của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc, Đảng ta ngày càng nhận thức sâu săc rằng:
những quan điểm lý luận cách mạng của Chủ tịch Hồ
Chí Minh không chỉ có giá trị to lớn trong quá khứ
mà còn mãi mãi toả sáng soi đường cho cách mạng
Việt Nam.
Chính vì thế, tại Đại hội VII (6/1991), Đảng ta đã
khẳng định trong các văn kiện: “Đảng lấy chủ nghĩa
Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng
tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động cách
mạng…”
6. 1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí
Minh
Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh
Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu lần thứ IX
(4/2001) của Đảng đã nêu rõ:
“Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm
toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách
mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát
triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện
cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn
hoá nhân loại. Đó là tư tưởng về giải phóng dân tộc,
giải phóng giai cấp, giải phóng con người…
Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho cuộc đấu tranh
của nhân dân ta giành thắng lợi, là tài sản tinh thần to
lớn của Đảng và dân tộc ta.”
7. Tư tưởng ĐLDT
&CNXH,
kết hợp sức Tư tưởng
mạnh dân tộc
Tư tưởng về Đại đoàn kết
và thời đại
Đảng CSVN dân tộc
Tư tưởng Tư tưởng
Tư tưởng
giải phóng DT,
chăm lo bồi dưỡng Xây dựng Nhà nước
giải phóng GC
thế hệ CM cho giải phóng của dân, do dân,
con người vì dân
đời sau
Tư tưởng Tư tưởng
Tư tưởng
đạo đức quân sự
phát triển
kinh tế
và văn hoá
Những lĩnh vực chủ yếu trong hệ thống TTHCM
8. 2. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu
a. Đối tượng nghiên cứu
TTHCM là khoa học nghiên cứu về hệ thống quan
điểm lý luận của Hồ Chí Minh về CMVN trong
dòng chảy của thời đại mới mà cốt lõi là tư tưởng
độc lập gắn liền với CNXH;
Về mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn của hệ
thống quan điểm lý luận cách mạng Hồ Chí Minh;
Về mối liên hệ biện chứng trong sự tác động qua lại
của tư tưởng độc lập, tự do với tư tưởng giải phóng
dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người;
Về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội;
Về các quan điểm cơ bản trong hệ thống TTHCM.
9. 2. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu
b. Nhiệm vụ nghiên cứu
Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí
Minh
Nội dung, bản chất cách mạng và khoa học, đặc
điểm các quan điểm trong toàn bộ hệ thống tư
tưởng Hồ Chí Minh
Vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành
động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng
Việt Nam và giá trị tư tưởng của Người trong kho
tàng tư tưởng, lý luận cách mạng thế giới và của
thời đại.
10. 3. MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔN HỌC
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỚI
CÁC MÔN HỌC LÝ LUẬN:
• Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin:
Chủ nghĩa Mác – Lênin là cơ sở thế giới quan,
phương pháp luận, nguồn gốc tư tưởng lý luận quyết
định trực tiếp bản chất cách mạng và khoa học của tư
tưởng Hồ Chí Minh.
• Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam:
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là cơ sở để tiếp thu và
nắm vững Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản
Việt Nam.
11. II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1. Cơ sở phương pháp luận
a. Bảo đảm sự thống nhất nguyên tắc tính đảng và tính
khoa học
b. Quan điểm thực tiễn và nguyên tắc gắn liền lý luận
với thực tiễn
c. Quan điểm lịch sử - cụ thể
d. Quan điểm toàn diện và hệ thống
e. Quan điểm kế thừa và phát triển
f. Kết hợp nghiên cứu các tác phẩm với thực tiễn chỉ
đạo cách mạng của Hồ Chí Minh
2. Các phương pháp cụ thể
Phương pháp lịch sử và lôgic, Phương pháp liên
ngành, sử dụng kết hợp nhiều phương pháp phân
tích, tổng hợp, so sánh,…
12. III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN
HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN
• Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương
pháp công tác
• Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và
rèn luyện bản lĩnh chính trị
Góp phần đào tạo sinh viên thành những chiến
sĩ đi tiên phong trong sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN
HẾT