Enviar pesquisa
Carregar
แหล่งข้อมูลหมายถึง
•
0 gostou
•
44,195 visualizações
Tanomsak Toyoung
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 2
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
การวัดพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
การวัดพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
TupPee Zhouyongfang
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
peter dontoom
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
ศุจิดา ไชยลา
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
เอเดียน คุณาสิทธิ์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
Khwankamon Changwiriya
มหัศจรรย์พืช
มหัศจรรย์พืช
Wichai Likitponrak
Recomendados
การวัดพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
การวัดพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
TupPee Zhouyongfang
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
peter dontoom
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
ศุจิดา ไชยลา
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
เอเดียน คุณาสิทธิ์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
Khwankamon Changwiriya
มหัศจรรย์พืช
มหัศจรรย์พืช
Wichai Likitponrak
วัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำ
savokclash
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
บทที่ 1 สารอาหารม.2
บทที่ 1 สารอาหารม.2
Wichai Likitponrak
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
bimteach
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
somdetpittayakom school
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
Weerachat Martluplao
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
Benjapron Seesukong
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
Wichai Likitponrak
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
Tik Msr
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
Maikeed Tawun
ใบความรู้ Powerpoint 2010
ใบความรู้ Powerpoint 2010
สุดรัก หวานใจ
มลพิษทางเสียง
มลพิษทางเสียง
Green Greenz
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
บุญรักษา ของฉัน
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
KruPa Jggdd
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
พัน พัน
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
สภานักเรียน ส.ป. samutprakanstudentcouncil
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
Took Took Rachataporn
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
BoOm mm
Chapter4 lecture
Chapter4 lecture
supimon1956
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
วัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำ
savokclash
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
บทที่ 1 สารอาหารม.2
บทที่ 1 สารอาหารม.2
Wichai Likitponrak
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
bimteach
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
somdetpittayakom school
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
Weerachat Martluplao
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
Benjapron Seesukong
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
Wichai Likitponrak
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
Tik Msr
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
Maikeed Tawun
ใบความรู้ Powerpoint 2010
ใบความรู้ Powerpoint 2010
สุดรัก หวานใจ
มลพิษทางเสียง
มลพิษทางเสียง
Green Greenz
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
บุญรักษา ของฉัน
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
KruPa Jggdd
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
พัน พัน
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
สภานักเรียน ส.ป. samutprakanstudentcouncil
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
Took Took Rachataporn
Mais procurados
(20)
วัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำ
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
บทที่ 1 สารอาหารม.2
บทที่ 1 สารอาหารม.2
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ปกนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
ใบความรู้ Powerpoint 2010
ใบความรู้ Powerpoint 2010
มลพิษทางเสียง
มลพิษทางเสียง
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
บันทึกข้อความขออนุญาตจัดทำสารประชาสัมพันธ์ข่าวสารสภานักเรียน
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
Semelhante a แหล่งข้อมูลหมายถึง
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
BoOm mm
Chapter4 lecture
Chapter4 lecture
supimon1956
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
chushi1991
work3
work3
babyykw
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
supimon1956
7
7
parn17
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
nit_wat
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
nit_wat
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
nit_wat
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
เทวัญ ภูพานทอง
เทอม 1 คาบ 4
เทอม 1 คาบ 4
Mrpopovic Popovic
ใบความรู้ เรื่อง ประโยชน์การสืบค้น
ใบความรู้ เรื่อง ประโยชน์การสืบค้น
เทวัญ ภูพานทอง
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
poms0077
สื่อ
สื่อ
poms0077
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
poms0077
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
sriburin
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
sriburin
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
Anny Hotelier
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
Duangraethai Suanya
it-06-50
it-06-50
rilerilept
Semelhante a แหล่งข้อมูลหมายถึง
(20)
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
กลุ่ม4สารสนเทศ 5.2
Chapter4 lecture
Chapter4 lecture
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
work3
work3
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
7
7
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ความหมายของข้อมูลและสาระสนเทศ.
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
เทอม 1 คาบ 4
เทอม 1 คาบ 4
ใบความรู้ เรื่อง ประโยชน์การสืบค้น
ใบความรู้ เรื่อง ประโยชน์การสืบค้น
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อ
สื่อ
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
การสัมภาษณ์แหล่งข่าว
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
it-06-50
it-06-50
แหล่งข้อมูลหมายถึง
1.
ข้อมูล หมายถึง
รายละเอียดหรือข้อเท็จจริง เกียวกับสิ่งต่าง ๆ ทีเราสนใจ เช่นเกียวกับสถานที่ ่ ่ ่ คน สิ่งของเป็นต้น ข้อมูลทีเราพบเห็นทุกวันนี้ มีหลายรูปแบบ เช่นเป็นตัวเลข ่ ข้อความ รูปภาพ เสียงต่าง ๆ เรา สามารถรับรู้ขอมูลได้จากส่วนต่าง ๆ ดังนี้ ้ 1. การรับรูข้อมูลทางตา ได้แก่ การมองเห็น เช่นข้อมูลภาพ จากหนังสือ โทรทัศน์ เป็นต้น ้ 2. การรับรูทางหู ได้แก่ การได้ยนเสียงผ่านเข้ามาทางหู เช่น ข้อมูลเสียงเพลง เสียงพูด เสียงรถ ้ ิ เป็นต้น 3. การรับรูทางมือ ได้แก่ การสัมผัสกับข้อมูล เช่น การจับเสื้อผ้าแล้วรู้สกว่านุ่ม เป็นเนือผ้าเป็นต้น ้ ึ ้ 4. การรับรูทางจมูก ได้แก่ การได้กลิน เช่น หอมกลินอาหาร กลินดอกไม้ กลินขยะ เป็นต้น ้ ่ ่ ่ ่ 5. การรับรูทางปาก ได้แก่ การรูสกถึงรส โดยการสัมผัสทางลิน เช่น เผ็ด หวาน ขม เป็นต้น ้ ้ ึ ้ ชนิดของข้อมูลแบ่งได้หลายชนิด ดังนี้ 1. ข้อมูลตัวเลข จะประกอบด้วยตัวเลขเท่านัน เช่น 145 , 2468 เป็นต้น มักจะนามาใช้ในการ ้ คานวณ 2. ข้อมูลอักขระ ประกอบด้วย ตัวอักษร ตัวเลข และอักขระพิเศษหรือเครื่องหมายพิเศษต่าง ๆ เช่น บ้านเลขที่ 13/2 เป็นต้น ถ้ามีตัวเลขประกอบ จะมิได้นามาคานวณ 3. ข้อมูลภาพ รับรูจากการมองเห็น เช่น ภาพดารา ภาพสัตว์ตาง ๆ ้ ่ 4. ข้อมูลเสียง รับรูจากทางหูหรือการได้ยน เช่นเสียงพูด เสียงเพลง เป็นต้น ้ ิ ข้อมูลมีประโยชน์มากมายดังนี้ 1. ด้านการเรียน เช่น ข้อมูลทีได้จาก โทรทัศน์ วิทยุ หนังสือพิมพ์ มาใช้ประโยชน์ใน ่ การเรียนได้ เป็นข้อมูลหรือความรูเพิมเติม ้ ่ 2. ด้านการติดต่อสื่อสาร เช่น ถ้าเรามีขอมูล เราสามารถทีจะสนทนาพูดคุย หรือบอกเรืองต่าง ๆ ้ ่ ่ ให้กบผู้อนได้ ั ื่ 3. ด้านการตัดสินใจ เป็นการใช้ชวยให้เราตัดสินใจต่าง ๆ ได้ดขน เช่น การเลือกซื้อของเล่น ถ้าเรา ่ ี ึ้ ทราบราคาของเล่น ในแต่ละร้าน จะทาให้เราเลือกซื้อของเล่นทีเหมือนกันได้ในราคาทีถกทีสด ่ ่ ู ่ ุ การรวบรวมข้อมูล การรวบรวมข้อมูลเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูล โดยวิธการต่าง ๆ เช่น การสัมภาษณ์หรือ ี สอบถามผูรู้ การสารวจแหล่งข้อมูลเอง หรือการนาข้อมูลมาจากแหล่งทีมผู้จดทาไว้แล้ว เช่น หนังสือ ้ ่ ี ั ต่าง ๆ เป็นต้น การรวบรวมข้อมูล ในการรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ นันกระทาได้หลายวิธขนกับลักษณะของ ้ ี ึ้ แหล่งข้อมูล สามารถแบ่งวิธการรวบรวมข้อมูลได้ 3 วิธี ี 1. การรวบรวมข้อมูลโดยการสอบถาม เช่นการถามหรือสัมภาษณ์จากผู้รในแหล่งข้อมูล เช่น การที่ ู้ นักเรียนถามคุณครูเกี่ยวกับเนื้อหาในบทเรียน การส่งแบบสอบถามให้ผู้ตอบกรอก 2. การรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเอกสารต่าง ๆ เช่น จากหนังสือ ตารา วารสาร หนังสือพิมพ์ คูมือ เป็นต้น ่ 3. การรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกตการณ์ โดยผูตองการข้อมูลเข้าไปสังเกตเหตุการณ์ตาง ๆ ด้วย ้ ้ ่ ตัวเอง คุณภาพของข้อมูล การนาเอาข้อมูลหรือสารสนเทศ ไปใช้ประโยชน์นน ข้อมูลจะต้องมีความถูกต้อง น่าเชือถือ ั้ ่ ข้อมูลทีดมคณภาพควรมีคณสมบัติดงนี้ ่ ี ี ุ ุ ั 1. มีความถูกต้อง ตรงกับข้อเท็จจริงทีเกิดขึน ่ ้ 2. สามารถตรวจสอบได้ ข้อมูลจะต้องมีแหล่งข้อมูลทีสามารถอ้างอิงได้ ่ 3. มีความเป็นปัจจุบน ทันต่อเรืองราวและเหตุการณ์ทเกียวข้อง ั ่ ี่ ่ 4. มีความครบถ้วน สมบูรณ์ และชัดเจน
2.
แหล่งข้อมูล แหล่งข้อมูล หมายถึง สถานทีหรือแหล่งทีเกิดข้อมูล
แหล่งข้อมูลจะแตกต่างกันไปตามข้อมูลทีต้องการ ่ ่ ่ เช่น บ้ านเป็นแหล่งข้อมูลทีเกียวกับนักเรียน โดยบันทึก ข้อมูลไว้ในทะเบียนบ้าน ่ ่ ห้องสมุด เป็นแหล่งข้อมูลเกียวกับความรูต่าง ๆ ่ ้ ข้อมูลบางอย่างเราอาจจะนามาจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งได้ เช่นราคาของเล่นชนิด เดียวกัน เราอาจจะหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลซึ่งได้แก่รานค้าหลายร้านได้ และข้อมูลหรือราคาทีได้ ้ ่ อาจจะแตกต่างกันไป หนังสือพิมพ์ เป็นแหล่งข้อมูลทีมทงข้อความ ตัวเลข รูปภาพ ่ ี ั้
Baixar agora