大プ会廿九での発表です。

1. ISSEP2014参加報告
～飛んでイスタンブール
西田 知博（大阪学院大学）

2. ♪ 飛んでイスタンブール♪
関空→イスタンブー
ル
13時間
イスタンブール→関
空
11時間
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

3. ISSEPとは
The International Conference on
Informatics in Schools: Situation, Evolution
and Perspectives
初中等の情報教育に関する国際会議
参加者はヨーロッパが中心
選ばれた論文はLNCSとして発行
今回が7回目
2005年に第1回（オーストリア クラーゲン
フルト）
Vilnius (2006), Torun (2008), Zürich (2010),
Nov. 28,B 20r1a4 tislava (2011),大 Oプl会d廿e九nburg (2013)

4. ISSEP2014
トルコ・イスタンブール大学で開催
9/22 〜 25
Keynote: 3件
一般発表: 22件
Workshop: 5 件
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

5. ワークショップ
Nov. 28, 2014 大プ会廿九
グランバザール
会場
昼食

6. ISSEP2014のセッション会場
シングルセッション
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

7. ISSEP2014: Keynote
Michael Kölling (University of Kent):
From Lego to Java – Interfaces for discovery and
motivation
エラーの話, Blocks vs. Text, 比較(Scratch, Alice,
Mindstorms, StarLogo, Python, NetBeans, Greenfoot, GF3)
Barbara Demo (University of Torino):
The many facets of Scratch
Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat
Joint Report Informatics Europe & ACM Europe on Informatics
Education (2013)
Scratchを使ってstory telling
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

8. Joint Report の Recommendations
All students should benefit from education in digital literacy,
starting from an early age and mastering the basic concepts
by age 12.
All students should benefit from education in informatics as an
independent scientific subject, studied both for its intrinsic
intellectual and educational value and for its applications to
other disciplines.
A large-scale teacher training program should urgently be
started. To bootstrap the process in the short term, creative
solutions should be developed involving school teachers
paired with experts from academia and industry.
The definition of informatics curricula should rely on the
considerable body of existing work on the topic and the
specific recommendations of the present report (section 4).
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

9. ISSEP2014: Keynote（つづき）
Walter Gander (ETH Zurich, BU Hong Kong):
Informatics and General Education
CSの歴史を紐解く
CS, プログラミングの重要性
色々なトピックを織り交ぜて
Code.org, New York Times の記事など
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

10. Dilbert "The Knack" Engineer Video
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

11. Nov. 28, 2W01a4lter Gander先生の最終大スプラ会イ廿ド九を引用
(http://www.issep2014.org/wp-content/uploads/2014/02/walter_gander.pdf)

12. 一般発表
1. Computer Science Education
• Big Data, Coding School for 10-12 aged …
1. Computer Science Education
• Bebras, Physical Computing, …
1. Competence Measurement for Informatics
• Austria, Germany, 北欧でのCaseなど
1. Curriculum Issues
• K12, Secondary school, Russia, Scratch
1. Emerging Technologies and Tools for Informatics
• Virtual world, HiPPY(Python), Spreadsheet, Recursion
1. Teacher Education in Informatics
• Pedagogical Content Knowledge , …

13. セッションの構成
発表+質疑15分/件
各セッションにWrap-Upが15もしくは
30分
運用はおおらか ;-)
実際には15分で収まらない発表がほとんど
Wrap-Upの時間をすべて使ってちょうどか多
少オーバー
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

14. Workshops
Educational Standards in Informatics/ICT
at Lower Secondary Level
Python
Computer Science Unplugged: Teaching
CS Concepts Using Activities
The State of Affairs in the Dutch
Informatics Education
Robotic Programming for Teaching
Programming Languages
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15. ワークショップの様子（1）
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

16. ワークショップの様子（2）
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

17. ワークショップの様子（3）
Nov. 28, 2014 大プ会廿九
スーツケースの
半分を占領(^^;

18. ワークショップの様子（4）
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

19. ワークショップ終了
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

20. 昼食
格式ある「教員ハ
ウス」のレストラ
ンで
ただし，セッショ
ン会場から徒歩10
分
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

21. 昼食
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

22. イスタンブール
大学の構内
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

23. エクスカージョン
船でボスボラス
海峡を北上
大学経営のレス
トランで夕食
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24. 船からの景色
Nov. 28, 2014 大プ会廿九
ドルマバフチェ宮殿

25. イスタンブール大学のレストラン
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26. イスタンブールの交通
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

27. 地下宮殿
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

28. スルタンアフメト・ジャーミイ（ブルー
モスク）
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

29. トプカ
プ
宮殿
Nov. 28, 2014

30. アヤソフィア
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

31. イスタンブール空港の
ラウンジ
Nov. 28, 2014 大プ会廿九

32. おまけ…
Nov. 28, 2014 大プ会廿九