O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Muuttuva kansalaisuus ja nuorisotyö laitio

911 visualizações

Publicada em

Nuorisotoimenjohtaja Tommi Laition luento Mikkelin ammattikorkeakoulun yhteisöpedagogiopiskelijoille 16.10.2015.

Publicada em: Governo e ONGs
  • Seja o primeiro a comentar

Muuttuva kansalaisuus ja nuorisotyö laitio

  1. 1. Nuorisotyö ja muuttuva kansalaisuus Tommi Laitio (@tommilaitio) Nuorisotoimenjohtaja Mikkelin ammattikorkeakoulu 16.10.
  2. 2. Päivän ohjelma • Kansalaisuus • Kansalaisuutta muuttavat voimat • Vaihtoehtoiset reaktiot • Harjoitus: toisten housuihin • Muuttuva kansalaisuus ja nuorisotyö
  3. 3. Tommi Laitio • Helsingin nuorisotoimenjohtaja 2012- • 4v Hollannissa tekemässä kulttuurista nuorisotyötä: http://www.theoneminutesjr.org/index.p hp?thissection_id=10&movie_id=20080 0557 • Tausta partiossa ja opiskelijajärjestöissä
  4. 4. Mikä on kansalainen?
  5. 5. KANSALAISUUS ON SOPIMUS.
  6. 6. KANSALAISUUS ON RAJAUS.
  7. 7. KANSALAISUUS ON OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA.
  8. 8. MIKÄ MUUTTAA KANSALAISUUTTA? 4 VOIMAA.
  9. 9. Itähelsinkiläinen Mies Skeittari Mustaihoinen Muslimi 1. Kuplat yhdessä ihmisessä ja yhteiskunnassa
  10. 10. https://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles
  11. 11. National Citizen Service on kolmen viikon ohjelma 16-17- vuotiaille. Kolmen viikon leirille kootaan alueen nuorista väestöpohjaa edustava joukko tutustumaan naapurustoonsa ja tekemään projekti sen hyväksi. Tänä vuonna ohjelmaan osallistuu 100 000 nuorta.
  12. 12. 2. Erot kasvavat. Eliitti Menee hyvin Sinnittelyä P a l j o n y h t e i s t ä V ä h e m m ä n y h t e i s t ä
  13. 13. Menee hyvin -nuoruus
  14. 14. Sinnittelynuoruus
  15. 15. 1. Tiedon määrän eksponentiaalinen kasvu 2. Tehokkaammat työkalut tiedon käsittelyyn 3. Pilvipalvelut 1. Helpompi saavutettavuus ajasta ja paikasta riippumatta 2. Lisääntynyt houkuttelevuus uusilla yhteisöillä ja tehokkaammalla räätälöinnillä 3. Uudet rutiinit 3. Digitalisaatio
  16. 16. 4. Ylirajaisuus
  17. 17. Vaihtoehtoiset suunnat
  18. 18. Vaihtoehtoiset suunnat Egoismi Hyveellisyys
  19. 19. Vaihtoehtoiset suunnat Egoismi Yhteiskunta toimii parhaiten, kun jokainen pyrkii itsensä kannalta parhaimpaan pitkän aikavälin ratkaisuun.
  20. 20. Vaihtoehtoiset suunnat Hyveellisyys Hyvä elämä on mahdollisuus käyttää kykyjään ja taitojaan sen yhteisön hyväksi, johon kuuluu.
  21. 21. Asiakkuus vai Kansalaisuus
  22. 22. Roolitehtävä (20´) • Muodostakaa 6 hengen ryhmä. • Valitkaa paikkakunta: Helsinki, Oulu, Rautalampi, Kerava, Tampere, Lahti, Lappeenranta, Mikkeli, Keuruu, Ivalo • Valitkaa yksi ikä: 10, 13, 16, 18, 22, 27 • Valitkaa sukupuoli • Valitkaa kaksi: hevonen, homo, manga, lätkä, usko, insta, lääkis, änäri, ei kämppää, masennus, moskeijai, pyörätuoli, Subway-duuni, scootti, hiihto, lähihoitajaopinnot, piirtäminen, tanssi, raksa, Tubecon, lukio, pössyttely, sossu, partio, lukio • Valitkaa nimi, kuvailkaa kolmella virkkeellä ”viikonloppuna mä yleensä”, valitkaa motto, nimetkää viihtyisä paikka, mediasisältö, vaatemerkki ja unelmaloma, täydentäkää ”mun mutsi on”.
  23. 23. Roolitehtävä (20´) • Valitkaa, kuka ryhmästänne jää valitsemanne ihmisen edustajaksi. • Muu ryhmä vaihtaa uuden ihmisen luokse. • Keskustelkaa nimetyistä teemoista: digitalisaatio erot pärjääjien ja sinnittelijöiden välillä kuplat ylirajaisuus Mitä ne tälle ihmiselle tarkoittavat? Miten ne vaikuttavat hänen elämäänsä? • Kirjoittakaa muistiinpanoja tapaamastanne ihmisestä.
  24. 24. Roolitehtävä (20´) • Valitkaa, kuka ryhmästänne jää valitsemanne ihmisen edustajaksi. • Muu ryhmä vaihtaa ryhmää. • Pohtikaa, mitä nuorisotyöllä on annettavaa tapaamallenne ihmiselle. • Kirjoittakaa muistiinpanoja..
  25. 25. Ryhmien rakentamat roolit
  26. 26. UKKO 16V, IVALO
  27. 27. NIILO, 22V, KEURUU
  28. 28. JONI18V, LAHTI
  29. 29. VILMA22V, TAMPERE
  30. 30. TONI, 18V, TAMPERE
  31. 31. ELLI, 16V, KEURUU
  32. 32. KIM, 22V, LAHTI
  33. 33. Onko nuorisotyöllä asiakkaita? Ovatko nuoret kansalaisia? Onko nuorisotyö palvelu?
  34. 34. Tulevaisuuden nuorisotyön ammattilaisuus
  35. 35. "Se, jonka jalassa kenkä puristaa, tietää parhaiten, että se puristaa ja mistä, vaikka kunnon suutari onkin oikea henkilö sanomaan, kuinka kenkä tulisi korjata."
  36. 36. Lähde: dschool.stanford.edu Muotoiluajattelu sopii hienosti nuorisotyöhön.
  37. 37. Empatian pikakurssi • Kysy avoimia kysymyksiä: alkavat sanoilla ´mitä´, ´miten´, ´miksi´, ´milloin´ vs. ´onko´ tai ´eikö olekin´. • Toista, mitä kuulit ja kysy, ymmärsitkö oikein. • Älä vertaa omaan kokemukseen tai nuoruuteen. • Tutustu huolella kokemukseen ennen kuin tarjoat ratkaisua.
  38. 38. Empatia on tulevaisuuden tärkein kansalaistaito. Empatia on halua nähdä maailma toisten silmin. Se edellyttää kokemusta yhteisestä. Sen jälkeen on vaikea nähdä toista pahana tai uhkana.
  39. 39. Helsingin nuorisotyö muuttuvassa maailmassa
  40. 40. Itä-Helsinki on monille voimakkaampi identiteetti kuin Helsinki. Osa elää Helsinkiä täysillä, osa elää hyvin paikallisesti.
  41. 41. ”Toimintakykylähestymistapa alkaa hyvin yksinkertaisesta kysymyksestä: mitä ihmiset todella voivat tehdä ja olla? Mitä todellisia mahdollisuuksia heille on tarjolla?” - Martha Nussbaum: Creating Capabilities. The Human Development Approach. ”Toimintakykylähestymistapa alkaa hyvin yksinkertaisesta kysymyksestä: mitä ihmiset todella voivat tehdä ja olla? Mitä todellisia mahdollisuuksia heille on tarjolla?” - Martha Nussbaum: Creating Capabilities. The Human Development Approach.
  42. 42. Laitio & Mokka (2010) : Parempi diili. Demos Helsinki. Kaupunki ei ole kone, vaan ekosysteemi.
  43. 43. Laitio & Mokka (2010) : Parempi diili. Demos Helsinki. Suhteellinen universalismi = kaikille avoimia asioita, jotka parantavat erityisesti heikoimpien asemaa.
  44. 44. Elinikäiset ihmissuhteet Kaverisuhteet Tavoitteelliset ihmissuhteet Satunnaiset ihmissuhteet
  45. 45. Tosiasialliset mahdollisuudet tehdä ja olla Kaikilla riippumatta asuinalueesta tulisi olla: • Mahdollisuus muodostaa kaverisuhteita • Mahdollisuus toimia toisten hyväksi ja vaikuttaa ympäristöönsä • Mahdollisuus kokea ja toteuttaa kulttuuria • Mahdollisuus liikuntaan • Mahdollisuus viettää aikaa muiden nuorten kanssa paikoissa, joihin nuoret ovat tervetulleita • Mahdollisuus saada apua ja tukea • Mahdollisuus oppia uutta ja vahvistaa omia taitojaan
  46. 46. Mahdollisuus aloittaa ilman aloittamista. Esimerkki: kaikille avoin NutaCup-jalkapalloturnaus
  47. 47. Mihin kaikille vetovoimaiset toiminnot sijoitetaan? Esimerkki: Pihlajamäen nuorisopuisto, Kontulan skeittihalli, Malmin ja Pasilan tanssitoiminta
  48. 48. Luontokokemusten tarjoaminen ilman kesämökkiä. Esimerkki: Kumpulan koulukasvitarha
  49. 49. Maksuttomia elämyksiä perheille. Esimerkki: Fallkullan kotieläintila
  50. 50. Kokemus oman näkemyksen kuulumisesta. Esimerkki: nuorisotyön osallistuva budjetointi
  51. 51. Tunnetaitojen oppiminen toiminnassa. Esimerkki: Bengtsårin leirisaari
  52. 52. Työntekijöiden dialogi arvoista. Esimerkki: Nuorisoasiainkeskuksen henkilöstöfoorumit
  53. 53. Roolinotto oman kokemuksen ilmaisussa. Esimerkki: Tullaamo, kesätyönä taiteen tekeminen
  54. 54. Vanhemmat mukana monikulttuurisessa nuorisotyössä. Esimerkki: Kallahden naisten toiminta
  55. 55. Päättäjien ja erilaisten nuorten ei-edustuksellinen dialogi. Esimerkki: RuutiExpo kaupungintalolla
  56. 56. Vaikeampien kysymysten käsittely nuorten kanssa. Esimerkki: Ruudin ydinryhmän keskustelu eriarvoisuudesta
  57. 57. Nuoria ei tule ajaa itsekkään yksilön rooliin. Nuorisotyön ja kansalaisuuden ytimeen kuuluu kysymys:
  58. 58. Tommi Laitio nuorisotoimenjohtaja Helsingin kaupunki, nuorisoasiainkeskus Hietaniemenkatu 9B PL 5000, 00099 Helsingin kaupunki (09) 310 89045 tommi.laitio (a) hel.fi tommilaitio.munstadi.fi twitter: tommilaitio

×