Dokumen tersebut memberikan panduan untuk menyusun tujuan pembelajaran yang efektif dengan format Audience, Behavior, Condition, dan Degree (ABC-D) serta contoh-contoh tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan dengan format tersebut. Tujuan pembelajaran bertujuan untuk menunjukkan kemampuan apa yang akan dicapai siswa dalam kondisi tertentu. Guru diperbolehkan untuk menambahkan atau merubah tujuan pembelajaran sesuai den

1. • Sebagai panduan bagi guru apa yang akan
dicapai
• Guru diperbolehkan untuk menambah atau
merubah tujuan pembelajaran sesuai dengan
kondisi peserta didik dan lingkungan tempat
belajar

2. • Audience (Siswa)A
• Behavior (kemampuan yang akan dicapai)B
• Condition (kondisi atau kegiatan yang akan
dilakukan siswa)C
• Degree [tingkatan (dengan benar, sesuai
prosedur, dengan santun, percaya diri, dll)]D

3. 1. Dengan mengamati gambar siswa dapat
mengidentifikasi lambang negara“Garuda
Pancasila” dengan percaya diri
2. Setelah memasangkan simbol-simbol sila
Pancasila, siswa dapat menceritakan secara
lisan makna simbol-simbol lambang negara
Pancasila dengan penuh tanggung jawab.

4. Contoh Usul Perbaikan
Dengan menyimak cerita tentang
kegiatan-kegiatan di rumah, siswa dapat
menceritakan pengalamannya dengan
lancar.
Berdasarkan cerita guru, siswa dapat
mengidentifikasi pengalaman masa kecil
dalam bahasa Indonesia lisan yang dapat
diisi dengan kosa kata bahasa daerah
dengan rasa ingin tahu.
Dengan tanya jawab dan bantuan guru
atau teman, siswa dapat menceritakan
pengalamannya sendiri dengan bangga
menggunakan Bahasa Indonesia sebagai
bahasa persatuan.