SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN
MUATAN LOKAL( OLAH RAGA TRADISIONAL )
KALIMANTAN TENGAH
PJOK SD TAHUN 2014
KELOMPOK SD KETUA : ABDUL RAHMAN S.Pd SDN 4 BARU
( KOTAWARINGIN BARAT )
0812 51845119
SEKRETARIS M. RIFANI ( SDN 1 KUALA PEMBUANG )
HP. 081352701080
ANGGOTA
 . J A D I , S. Pd ( SDN 2 SAWAHAN KOTIM )
HP. 085249044140
ANGGOTA
 UAN ( SDN BERIWI 2 MURA )
 HP. 081346338831
ANGGOTA
 MORDEN , S.Pd
 Hp. 081349176145
( SDN MENDAWAI 2 SUKAMARA )
ANGGOTA
 TITY ( SDN 1 BARU KOBAR )
 Hp. 081352740157
ANGGOTA
 MUJIBBURAHMAN , S.Pd. ( SDN 9 MELAYU
BARITO UTARA )
ANGGOTA
 ANTON WIJIANTO , S.Pd ( SDN HILIR SPER
BARITO SELATAN
 HP.081348192452
ANGGOTA
 RIANINGSIH , S.Pd. ( SDN 2 BUNTOK BARITO
SELATAN )
 HP.081391337192
ISTRUKTUR MULOK ( OLAH RAGA TRADISIONAL )
Bapak : RUJI ALAMSYAH , S.Pd
OLAH RAGA TRADISIONAL YANG
TERINTEGRASI KEDALAM
KURIKURUM 2013 DI KALTENG
 Basam ( Engklek )
 Gonceng ( Egrang )
 Kapung lapak ( Gobak Sodor )
 Main tali
 Belogo ( Logo )
 Bayang ( begasing )
 Katole ( Pathok lele )
 Tarik tambang
 Pusa dengan balawao ( Kucing dan tikus )
 Bacirak atau batenggar ( Kelereng ) dari biji karet
OLAH RAGA TRADISIONAL
 OLAH RAGA TRADISIONAL BASAM
 Olah raga basam atau engklek adalah olah raga yang
dapat di lakukan untuk siswa kelas 1 sampai dengan
kelas 6.
 Bentuk lapangan berbentuk kotak yang berjumlah 6
kotak atau sesuai dengan keingginan.
 Kemudian dibagian atas lapangan yang berbentuk
kotak tersebut dibuat garis lingkaran dengan
berbentuk ½ lingkaran.
GAMBAR LAPANGAN
PERATURAN PERMAINAN
 Anak di bagi menjadi dua kelompok dengan hasil
undian siapa yang menang udian terlebih dahulu
bermain.
 Bagi pemain yang menginjak garis atau buah asamnya
mengenai garis di katakan mati.
CARA BERMAIN
 Salah satu anak yang regunya mendapat giliran pertama
bermain harus melakukan lemparan endas kedalam kotak
anak, kemudian sianak melakukan lompatan dengan satu
kaki sehingga dapat mengitari 6 kotak tersebut, kemudian
anak mengambil nundas tersebut sambil melakukan
lompatan dengan menumpu pada dua kaki di luar
lapangan.demikian seterusnya sehingga lemparan undas
dan lompatan kotak sudah habis 6 kotak setelah genap
enam kotak yang di lempari dengan undas kemudian
melompat dengan baik maka sianak boleh melempar
undas kedalam kotak dalam mencari tempat (RUMAH )
atau di beri tanda X
Lanjutan cara bermain
 Pada kotak tersebut demikian seterusnya
 Bagi pelempar undas yang tidak tepat mengenai
sasaran dalam kotak dinggap mati dan di perbolehkan
mengulanggi permainan dari awal sampai berhasil.
KOMPETENSI DASAR OLAH RAGA
TRADISIONAL BASAM
 3.2 Mengetahui gerak variasi olah raga tradisional
basam dalam berbagai bentuk permainan sederhana
atau permainan tradisional .
 4.3 Mempraktekkan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor untuk membentuk gerakan dasar Atletik
jalan cepat , ompat, lari yang di landasi konsep gerak
melalui permaian dan olah raga tradisional.
INDIKATOR
 3.2.1 mengindentifikasikan gerakan fariasi pada gerak
dasar oalah raga tradisional dalam bentuk permainan
sederhana.
SEKIAN
TRIMAKASIH

Mais conteúdo relacionado

Mais de smp negeri 1 balai riam

(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh
(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh
(2)pengembangan bahan ajar mulok & contohsmp negeri 1 balai riam
 
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smp
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smpbuku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smp
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smpsmp negeri 1 balai riam
 

Mais de smp negeri 1 balai riam (20)

(3)aneka macam masakan ala dayak
(3)aneka macam masakan ala dayak(3)aneka macam masakan ala dayak
(3)aneka macam masakan ala dayak
 
3 mp (ada pd no (2) di atas
3 mp (ada pd no (2) di atas3 mp (ada pd no (2) di atas
3 mp (ada pd no (2) di atas
 
(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh
(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh
(2)pengembangan bahan ajar mulok & contoh
 
(1)pengembangan bahan ajar mulok
(1)pengembangan bahan ajar mulok(1)pengembangan bahan ajar mulok
(1)pengembangan bahan ajar mulok
 
Pengertian kurikulum
Pengertian kurikulumPengertian kurikulum
Pengertian kurikulum
 
Implementasi mulok dalam kurikulum 13
Implementasi mulok dalam kurikulum 13Implementasi mulok dalam kurikulum 13
Implementasi mulok dalam kurikulum 13
 
Penilaian PDF
Penilaian PDFPenilaian PDF
Penilaian PDF
 
Penilaian1 (lanjutan)
Penilaian1 (lanjutan)Penilaian1 (lanjutan)
Penilaian1 (lanjutan)
 
Model pembelajaran k2004
Model pembelajaran k2004Model pembelajaran k2004
Model pembelajaran k2004
 
Model –model pembelajaran
Model –model pembelajaranModel –model pembelajaran
Model –model pembelajaran
 
Pembukaan MGMP smpn 1 balai riam 2015
Pembukaan MGMP smpn 1 balai riam 2015Pembukaan MGMP smpn 1 balai riam 2015
Pembukaan MGMP smpn 1 balai riam 2015
 
Baca dulu
Baca duluBaca dulu
Baca dulu
 
Soft copi album Pelepasan
Soft copi album PelepasanSoft copi album Pelepasan
Soft copi album Pelepasan
 
Kompetensi inti dan KD K2013 SMP
Kompetensi inti dan KD K2013 SMPKompetensi inti dan KD K2013 SMP
Kompetensi inti dan KD K2013 SMP
 
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smp
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smpbuku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smp
buku kpk_panduan_guru_modul_pendidikan_antikorupsi_smp
 
Draft kurikulum-2013
Draft kurikulum-2013Draft kurikulum-2013
Draft kurikulum-2013
 
Tata tertib smp
Tata tertib smpTata tertib smp
Tata tertib smp
 
Tik untuk pembelajaran
Tik untuk pembelajaranTik untuk pembelajaran
Tik untuk pembelajaran
 
Kartu soal uas smp ix 2 pk
Kartu soal uas smp ix 2 pkKartu soal uas smp ix 2 pk
Kartu soal uas smp ix 2 pk
 
Kartu soal kls 8 smt 2
Kartu soal kls 8 smt 2Kartu soal kls 8 smt 2
Kartu soal kls 8 smt 2
 

Último

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 

Último (20)

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 

Rapat koordinasi mulok pjok sd

  • 1. RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN MUATAN LOKAL( OLAH RAGA TRADISIONAL ) KALIMANTAN TENGAH PJOK SD TAHUN 2014
  • 2. KELOMPOK SD KETUA : ABDUL RAHMAN S.Pd SDN 4 BARU ( KOTAWARINGIN BARAT ) 0812 51845119
  • 3. SEKRETARIS M. RIFANI ( SDN 1 KUALA PEMBUANG ) HP. 081352701080
  • 4. ANGGOTA  . J A D I , S. Pd ( SDN 2 SAWAHAN KOTIM ) HP. 085249044140
  • 5. ANGGOTA  UAN ( SDN BERIWI 2 MURA )  HP. 081346338831
  • 6. ANGGOTA  MORDEN , S.Pd  Hp. 081349176145 ( SDN MENDAWAI 2 SUKAMARA )
  • 7. ANGGOTA  TITY ( SDN 1 BARU KOBAR )  Hp. 081352740157
  • 8. ANGGOTA  MUJIBBURAHMAN , S.Pd. ( SDN 9 MELAYU BARITO UTARA )
  • 9. ANGGOTA  ANTON WIJIANTO , S.Pd ( SDN HILIR SPER BARITO SELATAN  HP.081348192452
  • 10. ANGGOTA  RIANINGSIH , S.Pd. ( SDN 2 BUNTOK BARITO SELATAN )  HP.081391337192
  • 11. ISTRUKTUR MULOK ( OLAH RAGA TRADISIONAL ) Bapak : RUJI ALAMSYAH , S.Pd
  • 12. OLAH RAGA TRADISIONAL YANG TERINTEGRASI KEDALAM KURIKURUM 2013 DI KALTENG  Basam ( Engklek )  Gonceng ( Egrang )  Kapung lapak ( Gobak Sodor )  Main tali  Belogo ( Logo )  Bayang ( begasing )  Katole ( Pathok lele )  Tarik tambang  Pusa dengan balawao ( Kucing dan tikus )  Bacirak atau batenggar ( Kelereng ) dari biji karet
  • 13. OLAH RAGA TRADISIONAL  OLAH RAGA TRADISIONAL BASAM  Olah raga basam atau engklek adalah olah raga yang dapat di lakukan untuk siswa kelas 1 sampai dengan kelas 6.  Bentuk lapangan berbentuk kotak yang berjumlah 6 kotak atau sesuai dengan keingginan.  Kemudian dibagian atas lapangan yang berbentuk kotak tersebut dibuat garis lingkaran dengan berbentuk ½ lingkaran.
  • 15. PERATURAN PERMAINAN  Anak di bagi menjadi dua kelompok dengan hasil undian siapa yang menang udian terlebih dahulu bermain.  Bagi pemain yang menginjak garis atau buah asamnya mengenai garis di katakan mati.
  • 16. CARA BERMAIN  Salah satu anak yang regunya mendapat giliran pertama bermain harus melakukan lemparan endas kedalam kotak anak, kemudian sianak melakukan lompatan dengan satu kaki sehingga dapat mengitari 6 kotak tersebut, kemudian anak mengambil nundas tersebut sambil melakukan lompatan dengan menumpu pada dua kaki di luar lapangan.demikian seterusnya sehingga lemparan undas dan lompatan kotak sudah habis 6 kotak setelah genap enam kotak yang di lempari dengan undas kemudian melompat dengan baik maka sianak boleh melempar undas kedalam kotak dalam mencari tempat (RUMAH ) atau di beri tanda X
  • 17. Lanjutan cara bermain  Pada kotak tersebut demikian seterusnya  Bagi pelempar undas yang tidak tepat mengenai sasaran dalam kotak dinggap mati dan di perbolehkan mengulanggi permainan dari awal sampai berhasil.
  • 18. KOMPETENSI DASAR OLAH RAGA TRADISIONAL BASAM  3.2 Mengetahui gerak variasi olah raga tradisional basam dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau permainan tradisional .  4.3 Mempraktekkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk membentuk gerakan dasar Atletik jalan cepat , ompat, lari yang di landasi konsep gerak melalui permaian dan olah raga tradisional.
  • 19. INDIKATOR  3.2.1 mengindentifikasikan gerakan fariasi pada gerak dasar oalah raga tradisional dalam bentuk permainan sederhana.