ITB untuk indonesia
•
1 gostou•814 visualizações
ITB dapat menjadi simpul percepatan inovasi nasional dengan menjadi (1) pusat keunggulan pendidikan IPTEKS, (2) pusat inovasi untuk penelitian dan komersialisasi, dan (3) pusat teknopreneurship. ITB dapat mempercepat pendidikan sains dan teknologi, kegiatan inovasi, penguasaan kompetensi, serta pendewasaan kawasan inovasi di Indonesia.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (16)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a ITB untuk indonesia
Semelhante a ITB untuk indonesia (20)
Mais de Togar Simatupang
Mais de Togar Simatupang (20)
Último
Último (20)
ITB untuk indonesia
- 1. ITB sebagai Simpul Percepatan Inovasi Indonesia Togar M. Simatupang Sekolah Bisnis dan Manajemen Institut Teknologi Bandung 11 Agustus 2011
- 2. Kilasan • Pertanyaan • Sekilas Inovasi • Usulan Strategi Indonesia Berinovasi • Perguruan tinggi untuk inovasi – Ketidakberdayaan Perguruan Tinggi – Harapan Terhadap Perguruan Tinggi • ITB sebagai simpul percepatan inovasi nasional • Penutup 2
- 3. Pertanyaan • Apakah ITB dapat menjadi simpul percepatan inovasi yang berdampak pada pembangunan nasional? • Kalau iya, – mengapa dan – bagaimana? 3
- 4. Sekilas Inovasi 4
- 5. Apa itu inovasi? Definisi Cakupan Jenis Inovasi Piramida Proses 5
- 6. 6
- 7. Pengertian Inovasi • Inovasi adalah kegiatan manusia yang menerapkan gagasan baru untuk menyelesaikan masalah dan menambah nilai. • Nilai tergantung pada tujuan dan ukuran yang digunakan untuk menilai dampak tehadap tujuan. – People – Planet – Profit • Inovasi menentukan kemajuan suatu bangsa dalam memenuhi kebutuhannya dan bersaung dengan bangsa lain. • Bagaimana berinvestasi dalam kemajuan? – Pengembangan bakat manusia yang mahir – Prasarana teknologi – Ekosistem inovasi yang sinergis • Peran pendidikan tinggi – Meningkatkan kualitas kehidupan melaui upaya pencerdasan – Mengembangkan keilmuan – Memecahkan persoalan 7
- 8. Jenis Inovasi • Inovasi produk: produk atau jasa baru atau gabungan keduanya • Inovasi proses: metode baru untuk melakukan kegiatan bernilai tambah (produksi atau distribusi) yang lebih baik atau murah • Inovasi teknologi: mesin, material, formula, atau resep baru • Inovasi organisasi: metode baru dalam mengorganisasikan, mengkoordinasikan, dan pengendalikan tugas dan tanggung jawab • Inovasi bisnis: metode baru dalam menjalankan bisnis yang dikenal dengan model bisnis • Inovasi sosial: metode baru dalam melakukan perubahan sosial yang lebih sejahtera 8
- 9. Pilar Daya Saing 9
- 10. Piramida Inovasi KELEMBAGAAN MODEL BISNIS KOMITMEN JEJARING KERJASAMA KEMITRAAN KEMAMPUAN PROSES KEGIATAN KEBIASAAN GAGASAN BUDAYA KESADARAN KREATIVITAS WARGA 10
- 11. Cakupan Inovasi Rantai nilai yang berdaya saing Inovasi Bisnis INDUSTRI Inovasi Kepemerintahan Menyediakan barang Melestarikan nilai-nilai atau jasa yang bermutu sosial dan spiritual BISNIS REGIONAL KOTA WARGA KELOMPOK KOMUNITAS Tempat bekerja, berbisnis, bersosial, DISIPLIN dan berhuni Inovasi Sosial Menyediakan SDM UNIVERSITAS bermutu , inovasi yang menjawab persoalan, Inovasi Akademik dan menyebarkan pengetahuan 11
- 13. Usulan Strategi Indonesia Berinovasi 13
- 14. Ketertinggalan Indonesia • Pengangguran bukan penciptaan lapangan pekerjaan • Jaring pengaman bukan peningkatan keterampilan • Konsumsi bukan investasi • Hutang bukan ekspor • Daerah saling bersaing bukan saling kerjasama • Kebijakan makro atas-bawah (MP3EI) bukan klaster bawah ke atas 14
- 15. Mengapa? 1. Ketergantungan bukan kemandirian: kegagalan zona nyaman 2. Jangka pendek bukan jangka panjang: kegagalan visi 3. Asal ada/jalan bukan hasil inovasi: kegagalan konsistensi 4. Konflik tanpa resolusi: kegagalan politik inovasi 5. Umum tidak fokus: kegagalan konsentrasi 15
- 16. Strategi Baru • Pemulihan ekonomi berdasarkan pada investasi sumberdaya manusia, prasarana teknologi, dan nilai tambah. • Kebijakan perlu mendukung inovasi untuk percepatan pembanguan, mendukung bisnis dengan menyediakan sumberdaya manusia yang inovatif, penghematan devisa, dan berorientasi ekspor produk jadi. • Pembangunan bukan saja dari atas-bawah tetapi diimbangi dengan bawah ke atas. Inovasi harus menjadi bagian dari pembangunan daerah. • PemProv menjadi katalis dalam menciptakan simpul inovasi dan pertumbuhan ekonomi. PemProv adalah sumber pendorong bakat, investasi, dan prasarana. 16
- 17. STRATEGI INDONESIA BERINOVASI KANCAH WAHANA KAIDAH BEDA KARSA 17
- 18. Kaidah Inovasi • Partisipasi Keunggulan Melalui Replikasi Meluas • Kontinuitas Investasi pada Prasarana Inovasi – Pendidikan tinggi teknik – Pendidikan kewirausahaan – Klaster dan simpul inovasi – Alokasi dana penelitian dan pengembangan • Berbasis pada Sumberdaya Manusia – Kompetensi standar • Kemandirian – Penguasaan teknologi – Kemampuan memecahkan masalah domestik 18
- 19. Strategi Inovasi Nasional 1. Koridor spasial inovasi simpul-simpul inovasi per daerah pertumbuhan ekonomi 2. Kemandirian lokal memecahkan masalah sendiri dengan inovasi 3. Penggandaan (proliferasi) kemampuan teknologi pusat pengembangan pendidikan teknologi dan rekayasa antar universitas Standarisasi, penguasaan, dan perbaikan kompetensi teknologi 4. Divusi inovasi penyebaran dan alih teknologi 19
- 20. Sapta Karsa Inovasi 1. Literasi Inovasi (sadar inovasi, visi inovasi) 2. Promosi Inovasi (wacana inovasi, advokasi inovasi) 3. Budaya Inovasi (ruang inovasi, kontes inovasi, penghargaan inovasi) 4. Komitmen Inovasi (program inovasi, pendanaan inovasi, insentif inovasi) 5. Kemampuan Inovasi (pelatihan penguasaan inovasi, penggandaan kompetensi inovasi, difusi inovasi) 6. Kelembagaan Inovasi (aturan main, tata kelola) 7. Tandan Inovasi (simpul inovasi, kemandirian lokal) 20
- 21. Catur Kancah Inovasi Kawasan Inovasi UNIVERSITAS Kawasan Publik Kawasan Ekonomi PEMERINTAH Kancah BISNIS Inovasi Kawasan Sosial KOMUNITAS 21
- 22. Wahana Inovasi 1. Pendidikan sains, teknologi, desain, dan manajemen yang bermutu dan relevan 2. Pangan dan Pertanian 3. Kewirausahaan 4. Kesehatan dan Farmasi 5. Bakat Budaya dan Kreatif (cultural and creative talent) 6. Energi baru dan terbarukan 7. Pelayanan Publik 22
- 23. Perguruan Tinggi untuk inovasi 23
- 24. Ketidakberdayaan Perguruan Tinggi Sumber: http://seattletimes.nwsource.com/html/opinion/2014035500_guest26jacoby.html 24
- 25. Pendapatan Universitas Inggris Sumber: http://www.redbrickpaper.co.uk/2011/02/sources-of- university-income-for-the-last-five-years/ 25
- 26. Pendapatan Universitas Oxford University Income 2009/10 University Expenditure 2009/10 Sumber: http://www.ox.ac.uk/about_the_university/introducing_oxford/annual_review/financial_review.html 26
- 27. Pendapatan Universitas Sheffield Sumber: http://www.sheffield.ac.uk/finance/staff- information/howfinanceworks/higher_education/money 27
- 28. Pendapatan Universitas Harvard Sumber: http://seekingalpha.com/article/154006-harvard-learns-a- lesson-in-asset-liability-management http://prayatna.typepad.co m/education/2005/07/what 28 _are_the_so.html
- 29. Pendapatan Universitas Belanda Sumber: http://www.vsnu.nl/Universities/Facts-Figures.htm 29
- 30. Harapan Terhadap Perguruan Tinggi 30
- 31. Peran baru perguruan tinggi 31
- 32. Contoh Pelayanan Perguruan Tinggi 32 http://www.beyondthefirstworld.com/?page_id=2144
- 33. Sumberdaya Manusia yang inovatif Sumber: http://go.worldbank.org/4BNLP4Q4V0 33
- 34. Universitas untuk inovasi PEMERINTAH Kepemimpinan, Relevansi, Akuntabilitas, Mutu, dan Keberlanjutan: BISNIS (1) Universitas Agen Pembangunan (2) Universitas Hidup dari Kontribusinya KOMUNITAS Pelatihan Taman Inovasi Simpul Alih Teknologi Kemampuan Pengetahuan dan Difusi Inovasi Inovasi Inovasi UNIVERSITAS 34
- 35. Arti Kemandirian Universitas Mampu mengelola diri sendiri Adminstrasi Mampu memberikan Kemandirian Universitas Mampu mendanai manfaat diri sendiri Kontribusi Pendanaan 35
- 36. ITB untuk inovasi nasional 36
- 37. Simpul inovasi nasional • Percepatan pendidikan sains, teknologi, seni, desain, dan manajemen melalui replikasi pendidikan secara nasional mencapai standar pendidikan teknologi • Percepatan kegiatan inovasi melalui integrasi R&D dan technopreneurship • Percepatan penguasaan kompetensi K-Hub yang ada di masing-masing koridor ekonomi khusus di MP3EI • Percepatan pendewasaan kapabilitas dan kontribusi kawasan inovasi khusus yang ada di masing-masing koridor ekonomi 37
- 38. Strategi ITB • Pusat Keunggulan Program Studi tri-kinerja pendidikan sains, teknologi, dan desain: – Teladan pendidikan Ipteks – Pengganda sistem pendidikan Ipteks – Sertifikasi Dosen Ipteks • Pusat Inovasi tri-kinerja penelitian: – Teladan simpul pengetahuan inovasi (K-Hub) di Indonesia (R&D centers) – Pengganda sistem simpul inovasi daerah – Komersialisasi inovasi dan inkubator • Pusat Tekno-Kewirausahaan tri-kinerja pengabdian: – Teladan pusat kewirausahaan secara nasional – Sertifikasi pelatihan lanjut (continuing education) – Pusat pembelajaran teknologi tinggi (high tech training centre) 38
- 39. Strategi ITB Visi ITB TANGGUNG JAWAB ITB Misi ITB Fokus pada prioritas nasional Peran Pendorong Pusat Keunggulan kepemimpinan Kawasan Inovasi pembangunan Pendidikan Ipteks, inovasi nasional Nasional ekonomi dan sosial R&D, dan taman inovasi nasional Keunggulan Keunggulan Taman Keunggulan Alih Keunggulan Pendidikan Inovasi dan Teknologi dan K- R&D Teknologi Tenhnopreneurship hub Tujuan Strategis 39 Sebagai Aset Bangsa Indonesia
- 40. ITB untuk inovasi nasional Lembaga Pendanaan Modal Ventura, Perbankan Pengembangan Bisnis Baru Perbaikan Bisnis Modal dan kepakaran Bisnis Mula Bisnis Inovatif Teknologi untuk Kepakaran dan komersialisasi afiliasi Pelatihan dan dukungan teknologi Pewirausaha Pelatihan Kewirausahaan Kawasan Inovasi Khusus ITB Taman Inovasi Alih Teknologi Konsep Tanggung Lulusan pembangunan Sarjana Terlatih berkualitas berkelanjutan Jawab Sosial Inovatif Laboratorium Divusi Inovasi Pelatihan dan Pendidikan Pemimpin Penelitian ekonomi Ilham dan narasi Dukungan inovasi inovasi sosial dan lokal yang mendukung pemerintah dan kolaborasi kepemimpinan daerah pelayanan yang lebih efisien Pemerintah Komunitas Inovatif Inovatif 40
- 41. Reposisi Peran ITB Pendorong aplikasi Misi replikasi kemampuan inovasi di industri teknologi secara nasional bangsa Pendorong inovasi Pendorong inovasi Reposisi pengetahuan secara pendidikan teknologi di Indonesia ITB nasional melalui R&D Misi Misi tanggung penciptaan jawab sosial nilai nasional 41
- 42. Lulusan ITB • Sebagai profesional internasional • Sebagai pemimpin inovasi di masyarakat • Sebagai profesional T Sumber: http://coevolving.com/blogs/index.php/archive/t- 42 shaped-professionals-t-shaped-skills-hybrid-managers/
- 43. 43
- 44. Misi Replikator: Sistem, Lab, Dosen ITB UNIVERSITAS BINAAN STANDARISASI DUPLIKASI SISTEM PERBAIKAN SISTEM SISTEM PENDIDIKAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI TEKNOLOGI TEKNOLOGI STANDARISASI SERTIFIKASI PERBAIKAN SISTEM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM TEKNOLOGI TEKNOLOGI STANDARISASI PELATIHAN DOSEN SERTIFIKASI DOSEN KOMPETENSI TEKNOLOGI TEKNOLOGI DOSEN TEKNOLOGI 44
- 45. Misi Penciptaan Nilai ITB MITRA/KLIEN PENELITIAN PRODUKTIVITAS PENELITIAN DASAR FUNDAMENTAL PENELITIAN PENELITIAN PENELITIAN DAN DAYA SAING BISNIS TERAPAN PENGEMBANGAN ALIH TEKNOLOGI, PERTUMBUHAN TAMAN INOVASI KOMERSIALISASI, BISNIS PELATIHAN 45
- 46. Misi Tanggung Jawab Sosial ITB ITB MITRA/KLIEN PENINGKATAN DAYA KAMPUNG DAN PEMBANGUNAN INOVASI LOKAL KOTA INOVASI BERKELANJUTAN SIMPUL INOVASI FASILITASI PENYEMAIAN DAERAH INTERAKSI INOVASI PENINGKATAN PEMECAHAN KESEJAHTERAAN MUTU KEHIDUPAN MASALAH SOSIAL SOSIAL LOKAL 46
- 47. Penutup • ITB sebagai aset bangsa perlu berperan sesuai dengan prioritas nasional dalam penguasaan teknologi dan aplikasi inovasi dalam pembangunan ekonomi dan sosial. • Kebijakan ITB harus berorientasi pada kemandirian PT yang mampu mengelola dirinya sendiri, memberikan kontribusi, dan mendanai dirinya sendiri. • Kawasan ekonomi sudah ada di MP3EI tetapi belum ada yang disebut kawasan inovasi. ITB adalah kawasan inovasi khusus nasional yang menjadi pusat keunggulan yang dicanangkan dalam MP3EI. • ITB perlu mereposisi perannya dalam hal: – Misi replikator nasional dalam pencapaian standar kompetensi teknologi di Indonesia – Misi penciptaan nilai melalui kegiatan R&D dan taman inovasi – Misi tanggung jawab sosial yang terlibat sebagai pendorong pembangunan daerah dan nasional • Peran di atas dapat tercapai bilamana ITB ditetapkan sebagai lembaga khusus pengembangan inovasi nasional dan diberikan fasilitas kawasan inovasi khusus yang bersifat multi-kampus 47
- 48. Terima Kasih 48