1. Last name __________________ Name ______________________
Date __________________ Writing Activity _________________
Step Description of task 4 2 1
Topics The topic was carefully chosen. (El tema
sentence fue escogido cuidadosamente).
The sentence was well written. (La oración
se escribió correctamente).
It was not too specific or too general. (La
misma no es ni muy especifica ni muy
genérica).
Brainstorm There were sufficient words, phrases
and/or pictures.(Hay suficientes frases ,
dibujas y/o palabras ).
The outline was well organized and
Outline structured. (El bosquejo está bien
estructurado y organizado ).
It eliminated nonessential features from
the brainstorming. (Los elementos no
esenciales han sido eliminados ).
It added necessary elements.
(Se han añadido elementos necesarios).
First draft It had an improved topic sentence. (La
oración temática ha mejorado
considerablemente).
Well-explained supporting ideas.
(Los argumentos están bien
desarrollados).
Appropriate use of vocabulary.
(Hay un uso adecuado del vocabulario. )
Well-developed thoughts. (Los
pensamientos están bien desarrollados).
Score
2. Last name __________________ Name ______________________
Date __________________ Writing Activity _________________
Step Description of task 8 7 4 1
Feedback The draft had feedback from at least 3
classmates or by two classmates and the
instructor.
(El borrador ha sido revisado por lo menos
tres colegas o dos colegas y la profesora).
Final draft Evidence of considerable improvement
because the feedback from peers was taken
in to account when appropriate.
(Hay evidencia contundente de que se han
tomado en cuenta las sugerencia de los
pares cuando ha sido apropiado hacerlo).
Proofread There is appropriate use of:
(Uso apropiado de: )
Commas (comas)
Subject-verb agreement
(Concordancia entre sujeto y verbo)
Capital letters (Letras
mayúsculas)
End punctuation marks (Signos
de puntuación a final de oraciones)
Verbs in appropriate tense
(Tiempos verbales apropiados)
Total Score