Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa

Miten pelataan yhteisillä kentillä – Sosiaalinen media työelämän ja oppilaitoksen yhteistyön näkökulmasta,[object Object],Timo Rainio,[object Object]

Timo Rainio, Hermia Oy,[object Object],Koneinsinööri, joka ”hurahtanut” sosiaalisen median ja e-oppimisen tarjoamiin mahdollisuuksiin, Sometu -aktiivi,[object Object],Kone- ja metallialan koulutuksen kehittäminen => e-oppiminen / elTRIO –verkosto => sosiaalinen media,[object Object],Kansallisen Älykkäät koneet klusterin koordinointi => sosiaalinen media mahdollisuudet toimijoita verkotettaessa => sometu-verkosto,[object Object], Oppiminen työpisteisiin => Sosiaalinen media => eppiminen ryhmä,[object Object]

Murrosvaiheiden vaikutukset työhön ja tiedontarpeisiin,[object Object],(Lähde: Harold Jarche, Kanada),[object Object],[object Object]

1800 -lukuTuotteista palveluihin,[object Object],Yksin tekemisestä yhteistyöhön (yksittäisten ihmisten, mutta myös organisaatioiden tasolla),[object Object],Suljetusta avoimeen => aito win-win ajattelu,[object Object],Alueellisesta => kansalliseen => globaaliin,[object Object],Suuresta joustavaan,[object Object],Ylivertaisesta osaamisesta jatkuvaan oppimiseen,[object Object],”Sosiaalisessa mediassa pienet voivat olla suuria, ja suuret voivat olla ketteriä kuin pienet”(Anne Rongas Sometu keskustelussa ”More learning and less e?”:http://sometu.ning.com/group/sosiaalinenmediayrityksissa/forum/topics/more-learning-and-less-e),[object Object],2000 luku ?,[object Object],http://flickr.com/photos/8594424@N07/,[object Object],IT-murroksen myötä sihteerit katosivat ja johtajasta juoksupoikaan kaikkien pitää hallita tietotekniikan peruskäyttö.,[object Object],Siirrytäänkö jatkossa yksin omassa työpisteessä puurtamisesta yhdessä tekemiseen hyödyntäen erilaisten verkkojen (ihmis- ja tietotekniset) mahdollisuuksia ,[object Object],.,[object Object]

Gartner:Tällainen on työsi 10 vuoden päästä,[object Object],http://www.taloussanomat.fi/tyo-ja-koulutus/2010/08/27/tallainen-on-tyosi-10-vuoden-paasta/201011670/139, ,[object Object],http://www.gartner.com/it/page.jsp?id=1416513,,[object Object],http://mjansson.wordpress.com/2010/08/28/muuttuva-tyo-2010-2020/,[object Object],1. Rutiineista innovaatioon,[object Object],2. Työkuhina,[object Object],3. Heikot yhteydet,[object Object],4. Työskentely yhteisön kanssa,[object Object],5. Työhahmotelmat,[object Object],6. Spontaani työ,[object Object],7. Simulaatio ja kokeilu,[object Object],8. Herkkyys muutoksille,[object Object],9. Hyperverkostoituminen,[object Object],10. Minun paikkani,[object Object]

Paluu tulevaisuuteen ?,[object Object],Vapaa-ajan, oppimisen ja työnteon sulautuminen,[object Object],Julkinen vs. henkilökohtainen,[object Object],Muodollinen vs. epämuodollinen oppiminen,[object Object],Medioiden läheneminen,[object Object],Alvar Aalto 1930, Turun Sanomien toimitalo,[object Object]

Verkkoelämän eri kerrokset(henkilökohtainen harkinta),[object Object],Lähde: Tuija Aalto (http://www.tuhatsanaa.net/ammatillinen_verkkoidentiteetti_henkil%C3%B6kohtaisen_ja_ty%C3%B6roolin_v%C3%A4limaastossa),[object Object]

”Sisäinen ja ulkoinen”(organisaatiokohtainen harkinta),[object Object],Organisaatio,[object Object],”Asiakkaat” & kumppanit,[object Object],?,[object Object],Kaksi eri prosessia AIVAN LIIAN erillään,[object Object]

Murrosvaiheenvaikutuksetosaamistarpeisiinjakoulutukseen,[object Object],Lähde: Komee2010 -hanke,[object Object],Isoja muutoksia on tapahtumassa => Vanhat ”mallit” eivät enää toimi,[object Object],Aatteet, arvot, turvallisuus,[object Object],Arjen valinnat: kulutustottumukset, harrastukset, liikkuminen, viestintä, jne.,[object Object],Talouden painopisteet: USA:sta Aasiaan, kustannustehokkuus, väestönkehitys,[object Object],Tietääkö kukaan, millaisessa maailmassa elämme tämän murrosvaiheen jälkeen,[object Object],Siirryttiin muutamassa kuukaudessa työvoimapulakeskustelusta lamatalkoisiin => entä millaisia taitajia tulevaisuudessa tarvitaan,[object Object]

Linkki koulun ja yrityksen välille,[object Object],Ennakkoluuloton yhteistyö ja keskustelu:,[object Object],[object Object]

uusia tuotteita, palveluita ja yhteistyöhön pohjautuvia toimintamallejaLiikaa business- ja pedagogiapaatosta välttäen:,[object Object],[object Object]

Konkreettinen , ketterä toiminta casien kauttaSome –työkalut tekemisen välineenä,[object Object],[object Object]

Ajan ja paikan haasteisiin vastaaminen

Sosiaalisen median toimintamallit yrityksiin ja oppilaitoksiinYritys,[object Object],Oman alan tieto,,[object Object],tarpeet, rajoitteet, ,[object Object],liiketoimintanäkemys,,[object Object],=> puitteet,[object Object],Koulu:,[object Object],Laaja näkemys, ,[object Object],uudet tuulet,,[object Object],oppimisosaaminen, ,[object Object],tulevaisuuden tekijät,[object Object],=> resurssit ,[object Object],openingcoope.internetix.fi,[object Object]

Oppiminen työpisteisiin,[object Object],www.fms-ajokortti.fi,[object Object]

Uuden tehtaan modernit koneet,[object Object],Lennart Forstén : Tammerkoski alajuoksulta käsin kuvattuna(1839),[object Object],Vanha tapa:,[object Object],[object Object]

Massiivinen, hidas, byrokraattinen, tehotonUusi tapa,[object Object],[object Object]

Katri Lieksala/Gemilo: ”Sosiaalisen median hienous on osallistumisessa, koska se tekee näkyväksi, onko asiantuntija omalla alallaan”

Eikä pelkästään asiantuntija, vaan myös aidosti kiinnostunut ja motivoitunut omalla alueellaan => kutsumus kunniaan

Joustava, ketterä, nopeaMillä alueilla ja missä elinkaaren vaiheessa , toiminnan laajuus , ”vakavuus”, jne. ?,[object Object],Tammerkoski vuonna 1938,[object Object],Uusi tehdas: http://www.uusitehdas.fi/,[object Object]

Suuria lukuja !,[object Object],DidYouknow:,[object Object],http://www.slideshare.net/infe/a-new-era-of-leadership-from-hierarchy-to-network,[object Object],http://www.youtube.com/watch?v=cL9Wu2kWwSY,[object Object],http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8,[object Object]

http://www.qaiku.com/channels/show/qaikusourcing/view/2d17f2ecb5c211dfbdbfa7389ce5de49de49/,[object Object],Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0,[object Object],Kytkennät,[object Object],Osallistuminen,[object Object],Kaikkialla läsnä,[object Object],http://www.slideshare.net/timbuckteeth/web-30-the-way-forward,[object Object]

Sosiaalinen media, helpotusta infoähkyyn ?,[object Object],Sisältö,[object Object],AikaPaikka,[object Object],Yhteisö,[object Object],TeemaAsiayhteys,[object Object]

Ovatko asenteet muuttuneet (Lähde: David Armano),[object Object], Ennen Tulevaisuudessa,[object Object],Organisaatioihin Verkostoihin,[object Object],Tukeudumme => Sitoudumme,[object Object],avoimuus => osallistuminen => yhteisöllisyys,[object Object],luottamus => innostus/intohimo => oppiminennopeasti, kustannustehokkaasti, joustavasti, 24/7,[object Object]

Kavereita ja kontakteja,[object Object],http://www.facebook.com/,[object Object],http://www.linkedin.com/,[object Object],http://twitter.com/,[object Object],LinkedIn = ihmiset, jotka tunnet,[object Object],Facebook = ihmiset, jotka olet joskus tuntenut,[object Object],Twitter = ihmiset, jotka haluat tuntea,[object Object]

Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa

Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados(20)

Similar a Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa

Similar a Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa(20)

Mais de Timo Rainio

Mais de Timo Rainio(20)

Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa