1. Cuadro de categorías de análisis
Objetivo General: Fortalecer los factores promotores (intrínsecos y extrínsecos) de la adhesión al proceso de Rehabilitación
Cardiaca en los pacientes participantes del programa en el segundo semestre del 2013.
Objetivo
Categorías de Definición de la
específico
análisis
categoría
Desarrollar
en Metas
Meta: Conjunto de
conjunto con los
procesos que se
pacientes
del
deben
seguir
y
programa
de
terminar para poder
Rehabilitación
llegar a un objetivo.
Cardíaca, talleres
educativos en la
temática de metas
y
valores
promotores a la
adhesión
del
proceso.
Valor: Conjunto de
normas o principios
morales
e
ideológicos
que
Valores
dirigen
el
comportamiento de
una persona.
Dimensiones
Indicador
Técnica
e
instrumentos
Cómo alcanzar el Terminar el programa de 2 Instrumentos
logro
de
las Rehabilitación Cardiaca
de observación
metas
Mejorar la salud
participante: Uno
Lograr un mejor apoyo familiar para la actividad,
Mantener la amistas entre los otra
para
el
compañeros del grupo de facilitador.
Rehabilitación Cardiaca
Responsabilidad
Respecto
Compromiso
Disciplina
Puntualidad
Solidaridad
Compañerismo
Igualdad
Responsabilidad:
Asiste puntualmente.
Muestra excusas sin
valor para no realizar
las actividades.
Cumple con las
indicaciones.
Respeto:
Es tolerante con los
demás.
Levanta la mano para
participar.
Libro
de
los
valores y metas.
Técnica
para
medir
satisfacción
(caritas).

2. Escucha con atención.
Compromiso:
Asiste a la mayoría de
las sesiones.
Se interesa por
compartir con los
demás.
Realiza con
entusiasmo las
actividades.
Realiza sugerencias
para mejorar.
Disciplina:
En su personalidad con
el programa:
Logra cumplir los
horarios
Logra cumplir con el
proceso
.
Puntualidad:
Llega a la hora
establecida para las
sesiones.
Realiza las actividades
en el tiempo que se le
da.
Solidaridad:
Ayuda a los demás
cuando lo necesitan.

3. Identifica las
necesidades de los
demás
Comparte materiales.
Compañerismo:
Se muestra amigable.
Es capaz de trabajar en
equipo.
Comparte con los
demás.
Es capaz de compartir
vivencias con los
demás.
Igualdad:
Establecer
actividades lúdicas
para
el
fortalecimiento del
trabajo en equipo
en el personal que
brinda el servicio
de rehabilitación
cardíaca
Actividades
para
el
fortalecimiento
del trabajo en
equipo.
Conjunto
de
actividades
que
promuevan
el
trabajo en equipo
para
que
los
profesionales vean
el reflejo de la
importancia
de
trabajar en conjunto
en busca de un
mismo fin.
Interdisciplinaried
ad Respeto
Comunicación
Apoyo
Fortalezas
Trata a las demás
personas de manera
igualitaria
Interdisciplinariedad:
Logra trabajar con
personas de distintas
áreas de trabajo.
Respeto
Es tolerante con los
demás.
Acepta las normas.
Escucha con atención.
Comunicación:
2 Instrumentos
de observación
participante: Uno
para la actividad,
otra
para
el
facilitador.

4. Es capaz de
expresarse para decir
su punto de vista.
Escucha las ideas de
los demás.
Apoyo
Inciativa de ayudar a
sus compañeros
Impulsar entre los Estrategias de
profesionales del intervención.
equipo, estrategias
de
intervención
que partan desde
los principios de
auto cuidado, la
conciencia
y
conducta
saludable.
Actividades que los Actividades
profesionales
lúdicas
pueden realizar para
otorgar al paciente
una
mayor
responsabilidad
sobre su salud y
cumplimiento
con
las
recomendaciones
del Programa de
Rehabilitación
Cardíaca; mediante
actividades lúdicas
que son entendidas
como
actividades
entretenidas y a la
vez
constructivas
para lograr mejores
aprendizajes.
Actividad lúdica:
Participación: los
participantes realizan
las actividades.
Aprendizaje: Los
participantes son
capaces de discutir lo
aprendido en cada
actividad.
Respeto: Es tolerante
en los diferentes
puntos de vista en los
profesionales
No invade el espacio de los
demás
Escucha con atención en los
procesos de comunicación
2 Instrumentos
de observación
participante: Uno
para la actividad,
otra
para
el
facilitador, visitas
a las sesiones
de
Rehabilitación.

5. Cuadro de variables
Objetivo
Variable
específico
Desarrollar en Talleres
conjunto con los educativos.
pacientes
del
programa
de
Rehabilitación
Cardíaca,
talleres
educativos en la
temática
de
metas y valores
promotores a la
adhesión
del
proceso.
Definición de la
variable
Conjunto
de
actividades que
contienen
temáticas
relacionadas con
las
metas
y
valores
que
promueven que
un paciente se
adhiera
al
proceso
de
Rehabilitación
Cardíaca.
Dimensiones
Cantidad
talleres
educativos
realizados.
Operacionalización
de la variable
de Número
de Numero de talleres
talleres con la ejecutados del total
temática
de de
talleres
metas y valores. programados.
Crear espacios Espacios
de Espacios
en Cantidad
de
de convivencia convivencia.
lugar y tiempo espacios
para que los
que tienen los brindados para
pacientes
pacientes
para que
los
puedan reunirse
convivir
y pacientes
y
fortalecerse
compartir
convivan
y
como un grupo
experiencias de compartan
de apoyo.
su proceso de como grupo de
rehabilitación.
apoyo.
Establecer
Actividades
Actividades que Cantidad
de
actividades
lúdicas.
permiten
el actividades
lúdicas para el
desarrollo
de lúdicas para el
fortalecimiento
capacidades
o fortalecimiento
del trabajo en
acciones que se del trabajo en
Indicador
Técnica
e
instrumento
Listas
de
asistencia.
Materiales
utilizados en el
taller.
2 Instrumentos
de observación
participante:
Uno para la
actividad, otra
para
el
facilitador.
Número
de
espacios
brindados para
que
los
pacientes
convivan
y
compartan
como grupo de
apoyo.
Número
de
actividades
lúdicas para el
fortalecimiento
del trabajo en
Numero de espacios
brindados del total
de espacios (para
los
pacientes)
programados.
Numero
de
actividades lúdicas
realizadas del total
de
actividades
programadas.
2 Instrumentos
de observación
participante:
Uno para la
actividad, otra
para
el
facilitador,
Listas
de
asistencia.
2 Instrumentos
de observación
participante:
Uno para la
actividad, otra

6. equipo en el
conocen
pero
personal
que
deben
brinda
el
aprovecharse.
servicio
de
rehabilitación
cardíaca
Impulsar entre Estrategias de Actividades que
los
intervención.
los profesionales
profesionales
pueden realizar
del
equipo,
para otorgar al
estrategias de
paciente
una
intervención
mayor
que
partan
responsabilidad
desde
los
sobre su salud y
principios
de
cumplimiento con
auto cuidado, la
las
conciencia
y
recomendaciones
conducta
del Programa de
saludable.
Rehabilitación
Cardíaca.
equipo.
equipo.
Cantidad
de
estrategias
tratadas en los
talleres
que
partan
desde
los principios de
auto cuidado, la
conciencia
y
conducta.
Número
de
estrategias
tratadas en los
talleres
que
partan
desde
los principios de
auto
cuidado,
conciencia
y
conducta.
para
facilitador.
.
el
Numero
de Lluvia de ideas.
actividades que los
profesionales
pueden
realizar
para
generar
estrategias
con
principios de auto
cuidado, conciencia
y conducta.