Prof. Dr. Thomas Tinnefeld: Neudeutsch und Denglisch - Aktuelle Entwicklungen des Deutschen in Werbesprache und Imagebildung.

Neudeutsch und Denglisch:
Aktuelle Entwicklungen des
Deutschen
in Werbesprache und
Imagebildung
Prof. Dr. Thomas Tinnefeld
丁納德教授
(Saarbrücken, HTW des Saarlandes)
Vortrag NKFUST, Kaohsiung, Taiwan,
12.03.2012

Neudeutsch und Denglisch

0 Einführung

1. Was ist Denglisch?
1.1 Begriffsdefinition
1.2 Mögliche Quellen der Anglisierung

2. Denglisch in der deutschen Werbesprache
2.1 Pseudo-Englisch
2.2 Missverstandenes
2.3 Unverstandenes


3. Denglisch zur Imagebildung:
Berufsbezeichnungen

4. Funktionen der beschriebenen
Sprachverwendung
4.1 Dynamik und Modernität
4.2 Fortschritt
4.3 Euphemisierung
4.4 Weitergehende Annäherung an die
anglo-amerikanische Welt


5. Die Folgen der Anglisierung
5.1 Sprachliche-kulturelle Folgen
5.2 Gesellschaftliche Folgen
5.3 Reaktionen der anglo-
amerikanischen Welt

6. Fazit und Ausblick

0 Einführung

Wise Guys:

Denglisch

http://www.youtube.com/watch?v=gKg_oxYGht4

0 Einführung

Aufgabe:

Benennen Sie die geläufige
Sprachverwendung in den folgenden
Äußerungen:

0 Einführung

(1) „Ich muss noch meine E-Mail
nachsehen.“

vs.

„Ich muss noch meine E-Mails
checken.“

0 Einführung

(2) „Ich werde ihn mal im Internet
suchen“

vs.

„Ich werde ihn mal googeln.“

0 Einführung

(3) „Wir haben ein Zimmer in Ihrem
Hotel gebucht“

vs.

“Wir haben ein Zimmer in Ihrem Hotel
gebookt.“

0 Einführung

(4) „Ich werde Dir nachher noch
simsen“.

vs.

„Ich werde mich nachher noch per SMS
bei dir melden“.

0 Einführung

(5) „Dein Kleid ist sehr stilvoll“

vs.

„Dein Kleid ist sehr stylish“.

0 Einführung

Wie kann man diese
Unterschiede erklären?

(Kurze Diskussion)

0 Einführung

System:

Gesamtheit aller Regeln einer Sprache
hinsichtlich aller linguistischen Ebenen
(Phonetik/Phonologie, Morphologie,
Lexik, Syntax, Semantik, Pragmatik und
Textlinguistik).

0 Einführung

Norm:

Die Auswahl, die Muttersprachler aus
diesem gesamten Regelwerk
vornehmen: Das, was in der Realität
gesagt und geschrieben wird.

0 Einführung

Ziel des Vortrags:

Mehr Sprachbewusstsein schaffen.

0 Einführung

Was hat das alles mit Denglisch zu
tun?

(Kurze Diskussion)


Denglisch
=
Deutsch
+
Englisch


Denglisch

http://www.reischle.net/ReischleNet/Home.html
/www.miss-verstaendnis.com/2008/01/20/deutschlisch/


Definition
Denglisch (auch Engleutsch, Germish (engl.)) ist ein
wertender Begriff aus der deutschen Sprachpflege. Diese
verwendet den Begriff, um den vermehrten Gebrauch
von Anglizismen und Scheinanglizismen in der deutschen
Sprache zu bemängeln.
(http://de.wikipedia.org/wiki/Denglisch; 19.02.2012)

Unterschied Denglisch vs. Anglizismus
Anglizismen sind aus dem Englischen
stammende Fremdwörter (zumeist Substantive
oder substantivierte Verben: e-mail, computer,
laptop) oder aus der englischen Sprache
übernommene Phrasen (z. B. „Liebe machen“
von to make love) oder Formen. Der Begriff
„Anglizismus“ ist wertneutral. Was ein
Anglizismus ist, kann durch objektiv feststellbare
Kriterien bestimmt werden.

„Denglisch“ – (...) das sich aus „Deutsch“ und
„Englisch“ zusammensetzt – ist hingegen ein
wertender Begriff aus der deutschen
Sprachpflege. Was der Begriff genau umfasst,
ist nicht nach wissenschaftlichen Kriterien
bestimmbar, sondern folgt aus einer subjektiven
Einschätzung dessen, der ein Sprachphänomen
als „Denglisch“ bezeichnet. Entsprechend
vielfältig sind die Definitionen des Begriffs:

Für unsere Zwecke können wir den Begriff
Denglisch wie folgt definieren:

Denglisch ist eine Erscheinungsform des
Deutschen. Es umfasst Elemente des
Englischen, die sich auf Scheinanglizismen
(Pseudo-Englisch) und nicht notwendige
Anglizismen beziehen, die zudem für deutsche
Muttersprachler potentiell missverständlich oder
unverständlich sind.


Unsere Stoßrichtung:

Nicht werten, also nicht normativ
vorgehen, sondern beschreiben.


Der Begriff Denglisch lässt sich
jedoch am besten für die
Entwicklungen verwenden, denen
die deutsche Sprache zur Zeit
ausgesetzt ist.


Der Begriff dient uns also als ein
Etiquett, das das Verständnis
erleichtert.


Der Begriff Denglisch kann auch
auf solche Sprachphänomene
bezogen werden, die man nicht
sofort erkennt.


Beispiele:
Elemente englischen Ursprungs:
Harddisk
(den Computer) booten
(der Computer) crasht
shoppen (gehen)
relaxen (sich ausruhen)
chillen (sich ausruhen)


Beispiele: Lehnübersetzungen

Das macht Sinn. (engl. This makes
sense)

in 2012 (statt im Jahre 2012) (engl. In
2012)


Beispiele: Lehnübersetzungen

nicht wirklich (engl. not really)

in anderen Worten (engl. in other
words; statt; mit anderen Worten)


Den Begriff Denglisch wollen wir
jedoch nicht auf solche englischen
Wörter beziehen, die im Deutschen
nicht leicht zu ersetzen sind.

Solche notwendigen Lexeme sind
zum Beispiel:


Browser
CD-Player
Comeback
Computer
Cyberspace

1 Begriffsdefinition
1.1

Make-up
Mountainbike
MP3-Player
Notebook

1 Begriffsdefinition
1.1

Software
Talkshow
Teleshop
Track (Musiktitel)
zappen


Welche Quellen der Anglisierung
sind von Bedeutung?

(Kurze Diskussion mit
Vorbereitung)

1.2 Mögliche Quellen der
Anglisierung

Vier große Bereiche:

• Wirtschaft
• Wissenschaft
• Popmusik
• Informatik

Anglisierung

Hier zu behandeln:
Wirtschaft, und dort besonders
• die Werbung und
• die Imagebildung (Berufs-
bezeichnungen)

Anglisierung

Imagebildung (Definition):

Verfahren zur Herstellung oder zum
Erhalt eines Bildes hinsichtlich der
eigenen Person oder der eigenen
sozialen Stellung.

Anglisierung

Diese Bereiche sind durch eine
erhebliche sprachliche Kreativität
gesprägt.

2. Denglisch in der deutschen
Werbesprache

2.1 Pseudo-Englisch


2.3 Unverstandenes

2.1 Pseudo-Englisch

Beispiel:
Handy
• Musterbeispiel sprachlicher Fehlentwicklung
• Keine lexikalische Notwendigkeit
• Illusion einer anglophonen Welt

→ Irreführender, kontraproduktiver Sprachgebrauch

2.1 Pseudo-Englisch

Beispiel:

Service-Point
•
Englischer Begriff: Information
Desk oder Information Centre

→ Pseudo-Englisch
Besser: Informationsschalter

2.1 Pseudo-Englisch

Beispiel:

BahnCard
• Mischung von Deutsch (Bahn) und Engisch
(Card)
• Weder Englisch noch Deutsch
• Außerhalb des deutschen Sprachkontextes
nicht verwendbar.


Beispiel:
Come in and find out.

„Kommen Sie herein und finden Sie wieder hinaus
(?!)“

Heute: „Douglas macht das Leben schöner“

2.3 Unverstandenes
The Power to Surprise (Kia)

• Langes Festhalten an diesem erfolglosen Slogan

http://www.google.de/imgres?imgurl=http://www.kiamaine.com/wp-content/uploads/Kia_Motors.jpg&imgrefurl=http://www.kiamaine.com/2010/09/&usg=__c8mtE-Dfr3IovpLY8Uuh7fRH--Y=&h=1824&w=2794&sz=726&hl=de&start
=0&sig2=rOJ7REOs1Ud7WFF8apF3xQ&zoom=1&tbnid=qHh4Hpi--RuwwM:&tbnh=124&tbnw=167&ei=hQxPT9_yEYXsmAXliIWeCg&prev=/search%3Fq%3D%2522The%2Bpower%2Bto%2Bsurprise%2522%26hl%3Dde%26biw%3D1024%26bih%3D461%26gbv%3D

hc&vpx=85&vpy=151&dur=41&hovh=181&hovw=278&tx=150&ty=118&sig=115227679921444969635&page=1&ndsp=10&ved=1t:429,r:0,s:0

2.3 Unverstandenes

Life by Gorgeous
(Jaguar)
• Hintergrund: Jaguar X als „gorgeous“ bezeichnet.
• Doppelter Sinn des Slogans: zu kompliziert
• Heute: „Wir strotzen vor Energie“

http://www.google.de/imgres?imgurl
=http://www.wuv.de/var/wuv/storage/images/werben_verkaufen/nachrichten/unternehmen/werbung_die_die_welt_nicht_versteht/bildergalerie/2_jaguar_jpg/1674476-1-ger-DE/2_jaguar_jpg_largeimgtemplate.jpg&imgrefurl=http://www.
de&start
=0&zoom=1&tbnid=wJ5CJhsmEM2IUM:&tbnh=128&tbnw=171&ei=zTBcT7GhG-P0mAWF_LC7Dw&prev=/search%3Fq%3D%2522Life%2Bby%2Bgorgeous%2522%26hl%3Dde%26gbv%3D2%26biw%3D1024%26bih%3D461%26
hc&vpx=450&vpy=4&dur=31&hovh=191&hovw=264&tx=104&ty=103&sig=115740226456178966253&page=1&ndsp=12&ved=1t:429,r:3,s:0

2.3 Unverstandenes

Abnehmende Verständlichkeit
dieser Slogans

Deswegen: Verwendung des
Englischen problematisch!

Berufsbezeichnungen

Zunehmende Tendenz
zur Anglisierung von
Berufsbezeichnungen.

Berufsbezeichnungen
Beispiele:

Rezeptionist oder Empfangsherr →
Master of Welcome

Putzfrau → Raumpflegerin →
Environment Improvement Technician

Berufsbezeichnungen
Beispiele:

Sekretärin → Head of Verbal
Communications

Hausmeister → Facility Manager

Berufsbezeichnungen
Beispiele:
Angestellte(r) in einer Kantine →
Education Centre Nourishment
Production Assistant

Tankwart → Petroleum Transfer
Engineer

Berufsbezeichnungen
Beispiele:
Müllmann → Waste Removal Engineer

Die Mitarbeiter einer Firma oder
Institution → Humankapital → Human
Resources

Berufsbezeichnungen
Beispiele:

Fensterputzer → Vision Clearance
Engineer

Berufsbezeichnungen

Welche Tendenzen lassen sich an
diesn Wortschöpfungen ablesen?

(Diskussion mit Vorbereitung)

Berufsbezeichnungen

Tendenzen:

• Berufsbezeichnungen früher nicht
selten aus dem Französischen (vgl.
Coiffeur oder Chauffeur).
Heute: Bildung auf der Basis
englischer Begriffe.

Berufsbezeichnungen

Tendenzen:

•Diese Begriffe sind im Englischen
oft nicht existent oder
ungebräuchlich

Berufsbezeichnungen

Welche Funktionen haben diese
Wortschöpfungen?

(Diskussion mit Vorbereitung)

Sprachverwendung

4.2 Fortschritt
4.3 Euphemisierung
4.4 Weitergehende Annäherung an die
anglo-amerikanische Welt

Sprachverwendung

Englische Begriffe erscheinen
modischer, dynamischer.

Sprachverwendung

Assoziation: stilvolles Kleid vs.
stylishes Kleid

Sprachverwendung
Assoziation: stilvolles Kleid

=http://img.brautkleider-abendkleidern.de/2/2c/2cb/l/5ca005b7db1d88cd1fb40b39f1bf0c93.jpg&imgrefurl=http://www.brautkleider-abendkleidern.de/kleid-perlen%2Bapartes%2Bstilvolles%2Bk
de&start
=0&sig2=5DdyoWU0CPEuNxe_WWEY1A&zoom=1&tbnid=yie-v7RCNtj3AM:&tbnh=155&tbnw=116&ei=oBdPT7zWHaPnmAXN5JWdCg&prev=/search%3Fq%3D%2522stilvolles%2BKle
rc&dur=532&sig=115227679921444969635&page=1&ndsp=6&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=77&ty=58

Sprachverwendung
Assoziation: stylisches Kleid

=http://s31.dawandastatic.com/Product/14882/14882130/big/1293802066-939.jpg%3F20101231131255&imgrefurl=http://de.dawanda.com/product/14882130-Stylishes-Kleid-aus-feinem-Baumwollmix&usg=___5_fk1M-GLmuguFVwZiM
de&start=8&sig2=_-hItemYQZK38N9GyiCtAQ&zoom=1&tbnid=nqywFsVejfhnHM:&tbnh=135&tbnw=93&ei=JRhPT-ruJrGfmQXpm-iJCg&prev
=/search%3Fq%3D%2522stylishes%2BKleid%2522%26hl%3Dde%26gbv%3D2%26biw%3D1024%26bih%3D461%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx
=599&vpy=72&dur=1009&hovh=278&hovw=181&tx=84&ty=176&sig=115227679921444969635&page=2&ndsp=21&ved=1t:429,r:4,s:8

Sprachverwendung
Assoziation:
Sekretärin

http://www.google.de/imgres?imgurl=http://www.johannesschule-eschendorf.de/media/grafik/Sekretaerin2007.jpg&imgrefurl=
http://www.johannesschule-eschendorf.de/pages/das-kollegium/unsere-sekretaerin.php&usg=__nWv2sL0RY9uLYbdjfqsGzKAChCI=&h=239&w=320&sz=41&hl=de&start
=14&sig2=129Dc8y0cFf3bHYbMxXYrQ&zoom=1&tbnid=hwYYvPrNQt8mqM:&tbnh=127&tbnw=172&ei=lhhPT5bjMIOOmQX4tbWgCg&prev=/search%3Fq%3DSekret%25C3%25A4rin%


Sprachverwendung
Assoziation:
Head of Verbal Communications

=http://www.telegraphindia.com/1070417/images/1704jobs.jpg&imgrefurl=http://www.telegraphindia.com/1070417/asp/jobs/story_7648393.asp&usg=__m5EriAPlyLnbqYv2YP1N13OI6
de&start=109&zoom=1&tbnid=A6T1G1OlyyhvMM:&tbnh=131&tbnw=113&ei=ejxQT_-nNeHjmAWtkdykCg&prev
=/search%3Fq%3D%2522Head%2Bof%2BVerbal%2BCommunications%2522%26start%3D91%26um%3D1%26hl%3Dde%26sa%3DN%26biw%3D1024%26bih%3D461%26output%3

Sprachverwendung

Kommunikativer Effekt:

Englische Begriffe erscheinen
moderner,„jünger“, dynamischer.

Sprachverwendung

Funktion:
Eine Welt widerspiegeln, in der
Jugend als wichtiger Wert zählt.
Sprachverwendung und
Realitätsverständnis gehen somit
zusammen.

Sprachverwendung
4.2 Fortschritt und Zukunft

Englischsprachige Welt →
Fortschritt; Zukunftsorientierung

Sprachverwendung

Neue Entwicklungen aus Amerika
sind oft in Deutschland (oder dem
Rest der Welt) willkommen
(Beispiel: Computer)

Sprachverwendung

Glaube an den Fortschritt:
Fortschritt sei etwas Gutes.

Die Sprachverwendung steht für eine
"gute, neue" Welt.

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Die in dem jeweiligen
Tätigkeitsbereich durchzuführenden
Aufgaben durch inhaltlich überhöhte
Begriffe verschleiern

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Man erkennt nicht sofort, um welchen
Beruf es sich handelt. Die englischen
Begriffe machen Eindruck.

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Funktion also:
Besserer Klang der
englischsprachigen Begriffe
Verbesserte Wirkung auf den
Rezipienten
Vermittlung von „Wichtigkeit“

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Somit:

Aufwertung von Berufen, mit
schlechtem Sozialprestige

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Oft auch:
Englischsprachige Titel als Ausgleich
für schlechte Bezahlung

Sprachverwendung
4.3 Euphemisierung

Vergleich:
Orden ersetzen oft finanzielle
Anerkennung. Mit englischsprachigen
Begriffen ist es dasselbe.

Sprachverwendung
4.4 Weitergehende Annäherung an
die anglo-amerikanische Welt

Denglisch als Ausdruck des
Einflusses der anglo-amerikanischen
Welt auf Deutschland.

Sprachverwendung
4.4 Weitergehende Annäherung an
die anglo-amerikanische Welt
Parallele Enwicklung:
Das Französische, das früher einen
starken Einfluss hatte, geht zurück,
wird nahezu bedeutungslos: → Kaum
neue französische Wortbildungen
oder Übernahmen ins Deutsche.

5. Folgen der Anglisierung

5.1 Sprachlich-kulturelle Folgen
amerikanischen Welt



Sprache ist nicht neutral.



Sprache bestimmt Ideen, Gefühle,
Vorstellungen, die Art des Denkens,
die Weltanschauung



Wirtschaft und Werbung:

English sells.


Wissenschaft: Dominanz des
Englischen.

Deutsch und Französisch als
Wissenschaftssprachen unbedeutend.



Englisch → Fortschritt und Zukunft

Deutsch → Fortschrittsfeindlichkeit,
Rückschritt und Stagnation



→ Zweifelhafte Vorstellungen;
nicht angebracht.



Keine Sprache ist „fortschrittlich“ oder
zukunftsorientiert.
Keine Sprache ist „unmodern“ oder
„rückschrittlich“.


amerikanischen Welt
Business Denglisch
Posted on April 6, 2011
“Working in-house means meetings. The
more meetings I attend, the more so-called “
Neudeutsch” (new German) I learn. Here, a
list of just some of the “new German” words I
have heard spoken in the first quarter of
2011:


amerikanischen Welt
best practice
monitoring
roundabout
happy
(…)
pricing
last but not least
community feeling
service follow-up
(…)


amerikanischen Welt
Keep in mind, these meetings were held at a
German company, before a German
audience, in Germany. Usually the speaker
would interrupt himself in mid-sentence to
warn us that the next words spoken would be
“Neudeutsch”. In this case, Neudeutsch
seems to be just another word for English.


amerikanischen Welt
I can understand when foreign words are adopted
out of necessity but the majority of the English
terms and phrases in use in the German business
world do not seem to be filling in any gap in the
treasure trove of German vocabulary. In fact, in
many instances, I’d say that the same concept
could be expressed more succinctly in German.
Now, how do we tell the Germans that?”
http://translatingberlin.wordpress.com/2011/04/06/business-


amerikanischen Welt

Was bedeutet dies (auch wenn es nur
eine einzige Meinung sein mag?)

(Kurze Diskussion)


amerikanischen Welt
Analyse der zitierten Aussage:

• Denglisch kommt in der englisch-
sprachigen Welt nicht unbedingt gut an.
• Denglisch wird oft als lächerlich
empfunden.


amerikanischen Welt
Analyse der zitierten Aussage:

Also: Denglisch produziert genau den
entgegengesetzten Effekt: keine
Modernität oder Dynamik, sondern eher
Kritik und Verständnislosigkeit.


Wie sollten wir also denken?


Die umgekehrte Richtung ist
fruchtbarer:
Der Reichtum Europas ist durch seine
sprachliche und kulturelle Vielfalt
gekennzeichnet. Diese sollte erhalten
werden.


Europa – und auch Deutschland –
leben von dieser sprachlichen und
kulturellen Vielfalt.


Das Image der europäischen
Nationalsprachen sollte verbessert
werden.


Das Image des Deutschen sollte
verbessert werden.
→ Sprachliche und kulturelle
Bereicherung.


Notwendig daher:

Bewusstmachung funktionaler
Zusammenhänge und ein bewusster
Gebrauch des Deutschen.


Notwendig für Deutsch-Lerner
aber auch:

Denglisch verstehen → passive
Beherrschung des Denglischen.


Aufgabe für
Professoren und Lehrer:
Eine bewusste und informierte Vermittlung
des Deutschen.

→ Verantwortung für alle, die das Deutsche
mögen, verwenden und lehren!


Eine bewusste und informierte
Vermittlung des Deutschen.

→ Verantwortung für alle, die das
Deutsche mögen, verwenden und
lehren!


Literatur:

A Flavio Albertini / Thomas Tinnefeld (2010):
Englisch plus X - für eine nachhaltige,
institutionalisierte Mehrsprachigkeit in Europa. In:
Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung 49, 3-15.
(Dort auch weitere Literatur)

Wikipedia. Die freie Enzyklopädie (2012):
Stichwort „Denglisch“.
http://de.wikipedia.org/wiki/Denglisch


Vielen Dank
für Ihre Aufmerksamkeit!
Prof. Dr. Thomas Tinnefeld
丁納德教授
(Saarbrücken, HTW des
Saarlandes)
Vortrag NKFUST, Kaohsiung,
Taiwan, 12.03.2012

Prof. Dr. Thomas Tinnefeld: Neudeutsch und Denglisch - Aktuelle Entwicklungen des Deutschen in Werbesprache und Imagebildung.

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