Enviar pesquisa
Carregar
εξέλιξη γραφής2
•
1 gostou
•
304 visualizações
Panagiotis Theodoris
Seguir
Educação
Tecnologia
Design
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 28
Recomendados
εργαλεια ειρηνης
εργαλεια ειρηνης
Αννα Παππα
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Αλμπανάκη Ξανθή
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Dora Fassiani
ερευνητική έκθεση ομάδας α (1)
ερευνητική έκθεση ομάδας α (1)
tryfonid
Law for deposits final clean
Law for deposits final clean
Andy Varoshiotis
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
zazagina
12 7-2011 nomosxedio adespota teliko
12 7-2011 nomosxedio adespota teliko
Άστεγος Διαβάτης
Recomendados
εργαλεια ειρηνης
εργαλεια ειρηνης
Αννα Παππα
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Αλμπανάκη Ξανθή
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Dora Fassiani
ερευνητική έκθεση ομάδας α (1)
ερευνητική έκθεση ομάδας α (1)
tryfonid
Law for deposits final clean
Law for deposits final clean
Andy Varoshiotis
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
zazagina
12 7-2011 nomosxedio adespota teliko
12 7-2011 nomosxedio adespota teliko
Άστεγος Διαβάτης
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
Tsormpatzoglou Nestor
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
somakris
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
Life expectancy
Life expectancy
YPEPTH
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
tsiak
Σενάριο 9
Σενάριο 9
makrib
Dimokratia1
Dimokratia1
Βέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Win to Win - Business Consultants
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
Νέα Πτολεμαΐδας
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
μμε1
μμε1
nikosas
Σενάριο 6
Σενάριο 6
makrib
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
filkate
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
zazagina
Biology reproduction
Biology reproduction
lelman
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
giomeloukaterina
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Αννα Παππα
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
anny1976
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Nickos Nickolopoulos
Senario istorias3
Senario istorias3
Ιωαννα Χαλκιά
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
Tsormpatzoglou Nestor
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
somakris
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
Life expectancy
Life expectancy
YPEPTH
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
tsiak
Σενάριο 9
Σενάριο 9
makrib
Dimokratia1
Dimokratia1
Βέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Win to Win - Business Consultants
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
Νέα Πτολεμαΐδας
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
μμε1
μμε1
nikosas
Σενάριο 6
Σενάριο 6
makrib
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
filkate
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
zazagina
Biology reproduction
Biology reproduction
lelman
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
giomeloukaterina
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Αννα Παππα
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
anny1976
Mais procurados
(20)
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Life expectancy
Life expectancy
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
Σενάριο 9
Σενάριο 9
Dimokratia1
Dimokratia1
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
μμε1
μμε1
Σενάριο 6
Σενάριο 6
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
Biology reproduction
Biology reproduction
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Semelhante a εξέλιξη γραφής2
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Nickos Nickolopoulos
Senario istorias3
Senario istorias3
Ιωαννα Χαλκιά
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Vasilis Sotiroudas
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
serreschools
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Chrispapatheodorou
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Παναγιώτης Φουτσιτζής
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
JIMKON
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
sofoklis
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
lamprini59
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
zohsschool
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
lamprini59
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Vasilis Sotiroudas
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
notasiako
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ssuser43d27b
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
2gelkorinth
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Stathis Mitropoulos
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
andreoutonia
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Yannis Kotsanis
Kristin kotse
Kristin kotse
Kristin Kotsé
Ergasia
Ergasia
Kristin Kotsé
Semelhante a εξέλιξη γραφής2
(20)
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Senario istorias3
Senario istorias3
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Kristin kotse
Kristin kotse
Ergasia
Ergasia
Último
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
LampriniMagaliou
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
LampriniMagaliou
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
gogol1964
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
marscord
Δήμητρας Μήττα, Το Χοροστάσι της Γης_ Βιβλιοπαρουσίαση του μαθητή Χοϊλού Μ...
Δήμητρας Μήττα, Το Χοροστάσι της Γης_ Βιβλιοπαρουσίαση του μαθητή Χοϊλού Μ...
LampriniMagaliou
Ζαχαρία Παπαντωνίου, ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ _Βιβλιοπαρουσίαση της μαθήτριας Γερμανίδου...
Ζαχαρία Παπαντωνίου, ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ _Βιβλιοπαρουσίαση της μαθήτριας Γερμανίδου...
LampriniMagaliou
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
LampriniMagaliou
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
7gymnasiokavalas
Κριτήριο Νέων Ελληνικών (Ενότητα 6) Γ' Γυμνασίου
Κριτήριο Νέων Ελληνικών (Ενότητα 6) Γ' Γυμνασίου
Marielena34
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
LampriniMagaliou
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
LampriniMagaliou
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
LampriniMagaliou
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Último
(20)
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
Δήμητρας Μήττα, Το Χοροστάσι της Γης_ Βιβλιοπαρουσίαση του μαθητή Χοϊλού Μ...
Δήμητρας Μήττα, Το Χοροστάσι της Γης_ Βιβλιοπαρουσίαση του μαθητή Χοϊλού Μ...
Ζαχαρία Παπαντωνίου, ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ _Βιβλιοπαρουσίαση της μαθήτριας Γερμανίδου...
Ζαχαρία Παπαντωνίου, ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ _Βιβλιοπαρουσίαση της μαθήτριας Γερμανίδου...
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Κριτήριο Νέων Ελληνικών (Ενότητα 6) Γ' Γυμνασίου
Κριτήριο Νέων Ελληνικών (Ενότητα 6) Γ' Γυμνασίου
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
εξέλιξη γραφής2
1.
Ποια η ςημαςία
τησ εφεφρεςησ τησ γραφήσ και ποια η εξέλιξή τησ; Αρχαία Ιςτορία Α΄ Γυμναςίου Γοάθτ...γοάθειπ...γοάθει Η ενέλινη ηηπ γοαθήπ Επεςνούμε ηο ππόβλημα με ηη μέθοδο ηηρ Ιζηοεξεπεύνηζηρ
2.
Γηα ηε δηεξεύλεζε
ηνπ εξσηήκαηνο ζα αθνινπζήζνπκε ζπγθεθξηκέλα βήκαηα εληαγκέλα ζηηο εμήο ελόηεηεο κε ην παξαθάησ πεξηερόκελν: Διζαγωγή: Ξεξί ηίλνο πξόθεηηαη; Αποζηολή: Ρη ζα αλαιάβνπκε; Ξνηνο ν ζηόρνο καο; Γιαδικαζία: Ξώο ζα εξγαζηνύκε; Αξιολόγηζη: Ξώο ζα ηα θαηαθέξνπκε θαιύηεξα; Σςμπέπαζμα: Ξνύ θαηαιήγνπκε; Πηγέρ: Από πνύ ππνζηεξηρηήθακε; Για ηοςρ μαθηηέρ
3.
Διζαγωγή: Πεπί ηίνορ
ππόκειηαι; Σηο βιβλίο ηηρ Ιζηοπίαρ μαρ ήδη από ηο ππώηα κεθάλαια γίνονηαι αναθοπέρ ζηην επινόηζη ηηρ γπαθήρ από ηοςρ ππώηοςρ μεγάλοςρ πολιηιζμούρ ηων Σοςμεπίων, ηων Βαβςλωνίων, ηων Αιγςπηίων, ηων Δβπαίων, ηων Φοινίκων, ηων Χεηηαίων αλλά και πολιηιζμών ηος Δλλαδικού σώπος (Κςκλαδικόρ, Μινωικόρ, Μςκηναϊκόρ) πος αναπηύσθηκαν ηην Δποσή ηος Χαλκού. Ποια ήηαν η εξέλιξη ηηρ γπαθήρ ζηο πέπαζμα ηων αιώνων;
4.
5.
Αποζηολή: Τι θα
αναλάβοςμε; Ποιορ ο ζηόσορ μαρ; Ζ Ηζηνξία ηεο Γξαθήο άξρηζε πξηλ από ρηιηάδεο ρξόληα. Ξέηξα, πειόο, πάππξνο, πεξγακελή, ραξηί, ζηηιό, πέλα θαη πηλέιν είλαη ηα εξγαιεία ηεο. Ζ ζθέςε ηνπ αλζξώπνπ είλαη ε ςπρή ηεο. Αο ηαμηδέςνπκε πίζσ ζην ρξόλν θαη αο παξαθνινπζήζνπκε έλα πξνο έλα ηα ζηάδηα ηνπ αλζξώπνπ ζ΄απηόλ ηνλ ηνκέα. Ππόβλημα ππορ διεπεύνηζη: ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη ε εμέιημή ηεο Πώρ θα επγαζηείηε: Ρν όιν ζέκα ζα ην επεμεξγαζηείηε κε έξεπλα ζην δηαδίθηπν αθνινπζώληαο κία ζπγθεθξηκέλε δηαδηθαζία: ζα ρσξηζηείηε ζε νκάδεο, ζα επσκηζζείηε δξαζηεξηόηεηεο ζην πιαίζην ελόο νξηζκέλνπ ξόινπ θαη κέζσ απηνύ ζα αλαιάβεηε ηελ πξνζέγγηζε - δηεξεύλεζε κηαο ζπγθεθξηκέλεο πηπρήο ηνπ ζέκαηνο - πξνβιήκαηνο. Ωο νκάδεο, ζην πιαίζην ηνπ ξόινπ ζαο, ζα θαζνξίζεηε αξκνδηόηεηεο, ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην δηαδίθηπν θαη βαζηζκέλνη ζ΄ απηέο ζηε ζπλέρεηα, ζα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν πνπ ζα ζαο δεηεζεί γηα λα ην παξνπζηάζεηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
6.
Γιαδικαζία Γηα ηε κειέηε
ηνπ ζέκαηνο ζα δεκηνπξγεζνύλ νη εμήο νκάδεο ησλ 4/5 καζεηώλ πνπ ζα αλαιάβνπλ ηνπο ζπγθεθξηκέλνπο ξόινπο: Ζ έληαμε ζ΄ απηέο πξνϋπνζέηεη 1. ηελ θάιπςε ηεο πξνζσπηθήο ζαο επηινγήο 2. ηελ ηζαξηζκία ησλ κειώλ, 3. ηελ θαηαλνκή ησλ αξκνδηνηήησλ ώζηε ζε θάζε νκάδα λα ππάξρεη έλαο επαξθήο γλώζηεο ηνπ Ζ/, έλαο ζπληνληζηήο, έλαο παξνπζηαζηήο, έλαο γξακκαηέαο θιπ. 1ε νκάδα: οι Ιζηοπικοί 2ε νκάδα: οι Απσαιολόγοι 3ε νκάδα: οι Γλωζζολόγοι 4ε νκάδα: οι Γημοζιογπάθοι 5ε νκάδα: οι Εωγπάθοι/οι Γλύπηερ
7.
8.
Αξιολόγηζη: Πώρ θα
ηα καηαθέποςμε καλύηεπα; Ζ εξγαζία πνπ ζα αλαιάβεηε απαηηεί αλάπηπμε δεμηνηήησλ, αηνκηθώλ θαη νκαδηθώλ. Αμηνινγώληαο ζπρλά ηηο ελέξγεηέο ζαο έσο ηελ νινθιήξσζή ηνπ έξγνπ, ζα βειηηώλεηε ηε ζπλεξγαζία ζαο θαη ηελ απόδνζή ζαο. Ζ αμηνιόγεζε ηεο πξνζπάζεηάο ζαο –δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή- ηόζν θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξγαζίαο ζαο, όζν θαη κεηά ην ηέινο ηεο, ζα θαηαγξάθεηαη ζε εηδηθά διαμοπθωμένα θύλλα αξιολόγηζηρ, κε ηα νπνία ζα απηναμηνινγείζηε σο νκάδεο (δηακνξθσηηθή θάζε) θαη ζηε ζπλέρεηα ζα αμηνινγήζεηε ην απνηέιεζκα ηεο εξγαζίαο ησλ άιισλ (ηειηθή θάζε). (Ρα θύιια αμηνιόγεζεο παξαηίζεληαη κεηά από ηηο απνζηνιέο ησλ νκάδσλ). Οόιν αμηνινγεηή έρεη βέβαηα θαη ν θαζεγεηήο ζαο
9.
10.
1η Ομάδα: Οι
Ιζηοπικοί Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ αθνξνύλ ζηε γξαθή, ζηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη. Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν 150- 200 ιέμεσλ γηα ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε έιιεηςε πιεξνθνξηώλ ζην βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ρη είλαη ε γξαθή; β) Ξνηα αλάγθε νδήγεζε ηνλ άλζξσπν ζηελ επηλόεζή ηεο; γ) Ξνηνη ιανί αλέπηπμαλ γξαθή; δ) Ξνηα εξγαιεία ρξεζηκνπνίεζαλ; ε) Ρη πιεξνθνξίεο έρνπκε γηα ην πεξηερόκελν ησλ θεηκέλσλ; ζη) Ξνηα ε ζεκαζία ηεο γξαθήο ζηε δηάδνζε ηεο γλώζεο θαη ηνπ πνιηηηζκνύ; Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξαθή 2. http://www.greek- language.gr/greekLang/studies/history/contents.html Άλλα Κίζζηνπ, Γξαθή θαη ειιεληθή γιώζζα
11.
2η ομάδα: Οι
Απσαιολόγοι Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο γηα ηα αξραηνινγηθά επξήκαηα πνπ ηεθκεξηώλνπλ ηελ Ηζηνξία ηεο γξαθήο από ηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη: Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε ζύληνκν θείκελν 150-200 ιέμεσλ γηα ηελ ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε όηη ζην ζρνιηθό βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο ππάξρεη έιιεηςε πιεξνθνξηώλ, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ξνηα αξραηνινγηθά κλεκεία ηεθκεξηώλνπλ ηελ εμέιημε ηεο γξαθήο; β) Ξνην από απηά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε ησλ Αξραίσλ Αηγππηηαθώλ ηεξνγιπθηθώλ; γ) Κε πνην ηξόπν έγηλε ε απνθξππηνγξάθεζε; δ) Ρη γλσξίδεηε γηα ηε Γξακκηθή Α θαη ηε Γξακκηθή Β; Ρν άξζξν ζα πιαηζηώζεηε κε ην αλάινγν θσηνγξαθηθό πιηθό θαη βίληεν από documentaires Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
12.
13.
3η ομάδα: Οι
Γλωζζολόγοι Θα ζπλζέζεηε έλα ζύληνκν επηζηεκνληθό δνθίκην (100 ιέμεσλ πεξίπνπ) κε ζέκα ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ εηδώλ γξαθήο (ζθελνεηδήο,ηεξνγιπθηθή,Γξακκηθή Α θαη Β. Αιθαβεηηθή) κε πιεξνθνξίεο πνπ ζα αλαδεηήζεηε Δνδεικηικά επωηήμαηα πος θα ππέπει να απανηηθούν ζηο δοκίμιο: α) Πε πνηεο πεξηνρέο άξρηζαλ λα γξάθνπλ κε εηθόλεο (εηθνλνγξαθηθή γξαθή); β) Ξνηα ζηνηρεία ζπλδπάδνπλ ηα Αηγππηηαθά Ηεξνγιπθηθά; γ) Ξνηα γξαθή ρξεζηκνπνηήζεθεο ζην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ; Απηή ε γξαθή έρεη απνθξππηνγξαθεζεί; γ) Ρη αληηπξνζσπεύνπλ ηα ζύκβνια ζηε Γξακκηθή Β; δ) Ξνηα ε θσλεηηθή αμία ησλ ζπκβόισλ ηεο; δ) Ρη είλαη ζπιιαβνγξάκκαηα θαη ηη ηα ηδενγξάκκαηα; ε) Πε πνηα ζπκπεξάζκαηα καο νδεγνύλ ηα ηδενγξάκκαηα ζρεηηθά κε ην είδνο ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ θεηκέλσλ ηεο Γξακκηθήο Α΄; ζη) Αιθαβεηηθή γξαθή (θαηεύζπλζε:αξηζηεξόζηξνθε, βνπζηξνθεδόλ,δεμηόζηξνθε θαη ηξόπνη γξαθήο: ζηνηρεδόλ, θηνλεδόλ,ζπεηξεδόλ). Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
14.
15.
4η ομάδα: οι Γημοζιογπάθοι Αποζηολή: 1.
Δπηζηξαηεύνληαο ηε θαληαζία ζαο ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο από ην δηαδίθηπν θαη ζα ζπληάμεηε θείκελα ζπλεληεύμεσλ από ηνπο γξαθείο ηεο θάζε επνρήο γηα ηε ζέζε πνπ είραλ ζηελ θνηλσλία, ηα εξγαιεία θαη ηηο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ, ην είδνο ησλ θεηκέλσλ πνπ έγξαθαλ, ηηο δπζθνιίεο πνπ αληηκεηώπηδαλ, ηνλ ηξόπν δηάδνζεο ηεο ηέρλεο ηνπο. 2.Πηε ζπλέρεηα θαη κε παηρλίδη ξόισλ ζα «δσληαλέςεηε» ηελ θαιύηεξε από απηέο θαη ζα ηελ παξνπζηάζεηε ζηνπο ζπκκαζεηέο ζαο Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki / Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
16.
17.
Αποζηολή: Λα εληνπίζεηε
ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε είδε γξαθήο θαη λα απεηθνλίζεηε θη εζείο κε ηε ζεηξά ζαο ζε ραξηί ή πειό θαη κε ηε βνήζεηα ηνπ θαζεγεηή ησλ Θαιιηηερληθώλ ηα είδε πνπ ζαο έθαλαλ πεξηζζόηεξε εληύπσζε. Θάπνηνη από ζαο ζα κπνξνύζαηε λα θηηάμεηε έλαλ πάππξν, λα ζθαιίζεηε κηα πήιηλε πηλαθίδα, ην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ ή ηε Πηήιε ηεο Ονδέηαο. Ρα έξγα ζαο ζα παξνπζηαζηνύλ ζηελ ηάμε θαη ζα πιαηζηώζνπλ θαιιηηερληθά ηηο γξαπηέο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο. 1 5η ομάδα: Οι Εωγπάθοι /οι Γλύπηερ Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
18.
Ανακοίνωζη ζηην ολομέλεια Ωο
νκάδεο, έρνληαο επεμεξγαζηεί ην ζέκα πνπ ζαο αλαηέζεθε, ζα παξνπζηάζεηε κε ηνλ εθπξόζσπό ζαο ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο ηα θείκελα πνπ ζπληάμαηε, ην παηρλίδη ξόισλ πνπ αλαιάβαηε, ηα έξγα πνπ δεκηνπξγήζαηε θαη ζηε ζπδήηεζε πνπ ζα αθνινπζήζεη κεηά ηε δηεξεύλεζε ζα θαηαζέζεηε ηα εξσηήκαηα, ηηο απόςεηο θαη ηελ θξηηηθή ζαο
19.
Κπιηήπια αςηοαξιολόγηζηρ μαθηηή
(δηακνξθσηηθή θάζε) Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε Μέηπα Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ καλά Γμτζηικέπ/ μξηηικέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα αμαζήηηζηπ, αμάλρζηπ και ζύμθεζηπ πληοξθξοιώμ. Ποτηξηρπία, θαμηαζία, διαίζθηζη. Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα ζηξ ςειοιζμό λόγξρ, ποξθξοικξύ και γοαπηξύ και ζηξ επικξιμτμιακό απξηέλεζμα. Κξιμτμικέπ δενιόηηηεπ: αρηεμέογεια, ζρμεογαζία, επικξιμ τμία, αρηξαμηίληση, αρηξεκηίμηζ η
20.
Κπιηήπια αξιολόγηζηρ ομαδικήρ
επγαζίαρ - εηεποαξιολόγηζη Κπιηήπια αξιολόγηζηρ Γηαβάζκηζε Μέηπια Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ Καλά Σργκέμηοτζη πληοξθξοιώμ, ξογάμτζη, παοξρζίαζη δεδξμέμτμ Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ γοαπηξύ και ποξθξοικξύ λόγξρ Δημιξρογικόηηηα: (θαμηαζία, διαίζθηζη, ποτηξηρπία) Αλληλεπίδοαζη- ζρμεογαηικόηηηα Αρηεμέογεια ητμ μελώμ ηηπ ξμάδαπ Αμηνπνίεζε ρξόλνπ
21.
Γηα ηνλ εθπαηδεπηηθό Ξνηα
ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη πνηα ε εμέιημή ηεο; Ξξόβιεκα γηα δηεξεύλεζε κε ηε κέζνδν ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Ζ δνκή ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Δηζαγσγή Απνζηνιή Γηαδηθαζία Αλακελόκελα απνηειέζκαηα Αμηνιόγεζε Ππκπέξαζκα Ξεγέο
22.
Διζαγωγή • Νξκώκελνη από
ηε δπλαηόηεηα πνπ καο παξέρνπλ ηα Λέα Ξξνγξάκκαηα γηα δηεμνδηθή δηεξεύλεζε ζεκείσλ ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο πνπ κέλνπλ ζηελ αθάλεηα, ηα νπνία κέζα από κία ζπζηεκαηηθή επεμεξγαζία κπνξνύλ λα ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηζηνξηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ, ζα ηνπο αλαζέζνπκε ηελ πξνζέγγηζε ηνπ Ηζπαληθνύ εκθύιηνπ κε δηαδηθηπαθή έξεπλα. • Ζ εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ ζα αλαιάβνπλ κέζσ ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο ζα ηνπο δώζεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπγθεληξώζνπλ πινύζην πιηθό θαη λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο δηεξεπλεηηθήο θαη νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο. • Άηνκν θαη νκάδα ζα πξέπεη λα ηζνξξνπήζνπλ δεκηνπξγηθά, λα ππεξβνύλ πηζαλέο δπζθνιίεο γηα λα απνηππώζνπλ ηελ πξνζσπηθή ηνπο έθθξαζε πνπ ζα ζηεξίδεηαη ζηηο πεγέο πνπ κειέηεζαλ αιιά θαη ζηελ θαηαλόεζε θαη αθνκνίσζε ηνπ λένπ πιηθνύ
23.
Γιαδικαζία • Ζ ηάμε,
ζε ππνζεηηθό ζύλνιν 25 καζεηώλ, ζα ρσξηζηεί, κε θξηηήξηα παηδαγσγηθά, ζε πέληε νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ πνπ ζα δηεθπεξαηώζνπλ ηελ απνζηνιή ηνπο ζε πέληε δηδαθηηθέο ώξεο. Ζ αλαθνίλσζε όκσο ζηελ νινκέιεηα ζα γίλεη κε ην πέξαο ησλ εξγαζηώλ. • Νη νκάδεο, ζα εξγάδνληαη αθνινπζώληαο ηηο νδεγίεο πνπ αλαινγνύλ ζην ξόιν ηνπ αλαιακβάλνπλ: 1ε νκάδα: νη Ηζηνξηθνί 2ε νκάδα: νη Αξραηνιόγνη 3ε νκάδα: νη Γισζζνιόγνη 4ε νκάδα: νη Γεκνζηνγξάθνη 5ε νκάδα: νη Εσγξάθνη/ νη Γιύπηεο •Νη εξγαζίεο ησλ νκάδσλ ζα παξνπζηαζζνύλ θαη ζα ζπδεηεζνύλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
24.
Αλακελόκελα απνηειέζκαηα •Ζ εμνηθείσζε
ησλ καζεηώλ κε ηε κεζνδνινγία ηεο εξεπλεηηθήο αλαδήηεζεο •Ζ εμάζθεζε ησλ καζεηώλ ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ιόγνπ ησλ ειεθηξνληθώλ πεγώλ •Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο θαη αθαηξεηηθήο ζθέςεο γηα ηε ζύληαμε ηνπ πξνζσπηθνύ ηνπο ιόγνπ, ζύκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ηζηνξηθήο αθήγεζεο ζην πιαίζην ελόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ •Ζ εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε θαηαζηάζεσλ απζεληηθήο επηθνηλσλίαο • Ζ αλάπηπμε πλεύκαηνο ζπλεξγαζίαο ζην πιαίζην ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο • Ζ αλάπηπμε πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ αμία / ζπκβνιή ηεο ηερλνινγίαο ζηελ έξεπλα / κειέηε, θαηαλόεζε ηεο Ρέρλεο θαη • Ζ αλάπηπμε επηθνηλσληαθώλ-θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ
25.
Αξιολόγηζη Ζ αμηνιόγεζε, δηακνξθσηηθή
θαη ηειηθή, πξαγκαηνπνηείηαη θαη από ηνπο δύν ζπληειεζηέο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο, δηδάζθνληα θαη καζεηέο, κε βάζε θξηηήξηα πνπ έρνπλ πξνζπκθσλεζεί: Νη καζεηέο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθηπαθήο έξεπλαο, (δηακνξθσηηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη γηα λα βειηηώζνπλ ηελ απόδνζή ηνπο θαη λα έρνπλ ζπλνιηθά έλα θαιό απνηέιεζκα, σο νκάδα. Πην ηέινο ηεο εξγαζίαο (ηειηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη θαη αμηνινγνύλ επίζεο ην έξγν ησλ άιισλ. Ν δηδάζθσλ, από ηε δηθή ηνπ κεξηά, (κέζα από ηνπο πνιιαπινύο ξόινπο ηνπ, σο ζπληνληζηή, δηακεζνιαβεηή, παξαηεξεηή) παξαθνινπζεί ηελ εμέιημε ηεο εξγαζίαο, θαηαγξάθεη, αμηνινγεί ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο, δεμηόηεηεο ησλ καζεηώλ ηνπ, ζε επίπεδν αηνκηθό θαη ζε επίπεδν νκάδαο. Δθόζνλ ρξεηάδεηαη ή ηνπ δεηεζεί, παξεκβαίλεη γηα λα εμνκαιύλεη πξνβιήκαηα ή ελζαξξύλεη πξσηνβνπιίεο.
26.
Νη επηκνξθνύκελνη σο
αμηνινγεηέο, βαζηζκέλνη ζε ξνπκπξίθεο αμηνιόγεζεο αμηνινγνύλ Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε κέηξηα Γηαβάζκηζε ηθαλνπνηεηηθά Γηαβάζκηζε πνιύ θαιά Πύλδεζε κε Ξ.Π. Πύλδεζε κε ζθνπό. ζηόρνπο Ηζηνξίαο Ξνηόηεηα πιηθνύ Ξνζόηεηα πιηθνύ Απνηειεζκαηηθόηεηα δηδαζθαιίαο Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ ηνπ καζεηή Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ δηδάζθνληνο Ξξόζζεηε δηδαθηηθή αμία ζηελ έληαμε ΡΞΔ
27.
Βηβιηνγξαθία Βεξηζέηεο Αζ. Β.,
Γηδαθηηθή ηεο Ηζηνξίαο, Αζήλα, 1999. Bloom B.S., Karthwohl D.R., Ραμηλνκία δηδαθηηθώλ ζηόρσλ, Ρ. Α΄ - Γλσζηηθόο ηνκέαο, Κεη. Α. Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ, Θώδηθαο, Αζήλα, 1986. Θόθθηλνπ Γ. Γαηζσηή Ξ., Ιεκνλίδνπ Έ., «Ν Β΄ Ξαγθόζκηνο πόιεκνο ζηα ζρνιηθά βηβιία» Απγή, 25/10/2009. Καηζαγγνύξαο Ζ., Θεσξία θαη πξάμε ηεο δηδαζθαιίαο, η. Α΄ θαη Β΄, Αζήλα, 1993. Καηζαγγνύξαο Ζ., Πηξαηεγηθέο δηδαζθαιίαο: Ζ θξηηηθή ζθέςε ζηε δηδαθηηθή πξάμε, Αζήλα, Gutenberg, 2002. Ξαηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην, Βαζηθό επηκνξθσηηθό πιηθό, η. Α΄ & Β΄, ΞΔ02 θηιόινγνη, 2011. Ξαπαθσλζηαληίλνπ Θ. θαη Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ Αι. (επηκ.), Ξξόγξακκα Ππνπδώλ θαη εθπαηδεπηηθό έξγν ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, Ξαλεπηζηήκην Αζελώλ, Ρκήκα Φ.Ξ.Ψ., Αζήλα, 2004. Ξαπαληθνιάνπ Θππ. «Ρν δηαδίθηπν σο εξγαιείν Γηεξεύλεζεο ζην Κάζεκα ηεο Ξιεξνθνξηθήο», 4ν Ππλέδξην ΔΡΞΔ, 29/9- 3/10/2004, Ξαλ/κην Αζελώλ, ζει. 538-540. Οεπνύζε Κ., «Θείκελν θαη ζπγθείκελν ζηελ Ρέρλε, πξνζεγγίδνληαο ηελ Ρέρλε κέζα από ηελ Ηζηνξία, Καζαίλνληαο Ηζηνξία κέζα από ηελ Ρέρλε», http://www.edc.uoc.gr/~didgram/PDF/REPOUSI.pdf ηειεπηαία πξόζβαζε 3/07/2011 ΞΔΞΘ, ΞΗ, Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ ΞΔ & ΓΔ, Θεσξεηηθέο επηζηήκεο, Αζήλα 2006. ΞΔΞΘ, ΞΗ, ηεύρνο επηκνξθσηηθνύ πιηθνύ (3ν ΘΞΠ 2ν ΔΞΔΑΔΘ Α.Ξ. Α2 ΚΔΡΟΝ 2.1 ΔΛΔΟΓΔΗΑ 2.1.1 ΘΑΡ. ΞΟΑΜΔΩΛ 2.1.1 β), Αζήλα 2006. ΞΓΒΚΘ, Ρκήκα Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, Νδεγίεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ θηινινγηθώλ καζεκάησλ ζην Γπκλάζην. Βαζηθό Δπηκνξθσηηθό ιηθό Ρόκνο Α΄ θαη Ρόκνο Β΄, Κάηνο 2011
28.
Σαρ εςσαπιζηώ Εσή Γεηζνύδε