Enviar pesquisa
Carregar
Verleiden met en voor techniek
•
0 gostou
•
367 visualizações
Pedro De Bruyckere
Seguir
Mijn lezing voor de vedotech conferentie op 11 november 2011 in Doorn.
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 50
Recomendados
Lezing nom, groningen, 7 juli 2011
Lezing nom, groningen, 7 juli 2011
Pedro De Bruyckere
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
Pedro De Bruyckere
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Pedro De Bruyckere
To win as GenY, just act GenX.
To win as GenY, just act GenX.
Pedro De Bruyckere
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011
Pedro De Bruyckere
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Pedro De Bruyckere
Urban Myths about learning and education, #rEDWash
Urban Myths about learning and education, #rEDWash
Pedro De Bruyckere
NIET MIJN PRESENTATIE Timss2015 ppt persconferentie 29 november 2016 ppt
NIET MIJN PRESENTATIE Timss2015 ppt persconferentie 29 november 2016 ppt
Pedro De Bruyckere
Recomendados
Lezing nom, groningen, 7 juli 2011
Lezing nom, groningen, 7 juli 2011
Pedro De Bruyckere
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
Pedro De Bruyckere
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Pedro De Bruyckere
To win as GenY, just act GenX.
To win as GenY, just act GenX.
Pedro De Bruyckere
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011
Pedro De Bruyckere
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Pedro De Bruyckere
Urban Myths about learning and education, #rEDWash
Urban Myths about learning and education, #rEDWash
Pedro De Bruyckere
NIET MIJN PRESENTATIE Timss2015 ppt persconferentie 29 november 2016 ppt
NIET MIJN PRESENTATIE Timss2015 ppt persconferentie 29 november 2016 ppt
Pedro De Bruyckere
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
Pedro De Bruyckere
Mediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid Nobraweb
guestcf6ccc
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Patrick Van Renterghem
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Pedro De Bruyckere
Lezing Breda 21 januari 2011
Lezing Breda 21 januari 2011
Pedro De Bruyckere
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
Pedro De Bruyckere
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Pedro De Bruyckere
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Pedro De Bruyckere
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Pedro De Bruyckere
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
Pedro De Bruyckere
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Pedro De Bruyckere
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Pedro De Bruyckere
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Pedro De Bruyckere
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Pedro De Bruyckere
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
Pedro De Bruyckere
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Pedro De Bruyckere
Over leraren...
Over leraren...
Pedro De Bruyckere
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Pedro De Bruyckere
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Pedro De Bruyckere
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Pedro De Bruyckere
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Pedro De Bruyckere
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Pedro De Bruyckere
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Verleiden met en voor techniek
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
Pedro De Bruyckere
Mediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid Nobraweb
guestcf6ccc
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Patrick Van Renterghem
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Pedro De Bruyckere
Lezing Breda 21 januari 2011
Lezing Breda 21 januari 2011
Pedro De Bruyckere
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
Pedro De Bruyckere
Semelhante a Verleiden met en voor techniek
(6)
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
De Jeugd is Tegenwoordig in de Bibliotheek
Mediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid Nobraweb
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Lezing Breda 21 januari 2011
Lezing Breda 21 januari 2011
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
Mais de Pedro De Bruyckere
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Pedro De Bruyckere
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Pedro De Bruyckere
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Pedro De Bruyckere
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
Pedro De Bruyckere
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Pedro De Bruyckere
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Pedro De Bruyckere
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Pedro De Bruyckere
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Pedro De Bruyckere
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
Pedro De Bruyckere
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Pedro De Bruyckere
Over leraren...
Over leraren...
Pedro De Bruyckere
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Pedro De Bruyckere
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Pedro De Bruyckere
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Pedro De Bruyckere
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Pedro De Bruyckere
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Pedro De Bruyckere
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Pedro De Bruyckere
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Pedro De Bruyckere
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Pedro De Bruyckere
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
Pedro De Bruyckere
Mais de Pedro De Bruyckere
(20)
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Over leraren...
Over leraren...
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
Verleiden met en voor techniek
1.
2.
Is het nu
Generatie X, Y of Einstein? Is het nu Generatie X, Y of Einstein? Pedro De Bruyckere Bert Smits FAQ voor leraren, opvoeders en ouders Bert Smits Pedro De Bruyckere ISBN 978-90-301-9677-8 www.xyofeinstein.be 9 789030 196778
3.
Twi/er: @thebandb
4.
Techniek is populair!
5.
Nerds rule the
world!
6.
Nee, echt!
7.
8.
Skills maken populair!
9.
10.
Toch is techniek
niet populair op school!
11.
12.
13.
Help!
14.
Wel nog in
de kleuterklas…
15.
Maar dan gaat
het sElaan fout!
16.
Belangrijkste reden?
17.
Nee, niet te
weinig mannen…
18.
Slecht idee: meisjes
scheiden van jongens.
19.
Eventueel wel: compeEEe…
20.
Maar wel:
21.
22.
Bij sommigen: schrik
voor hard werk?
23.
Is de jeugd
van tegenwoordig luier?
24.
Maar ze zagen
wel dit bij de vorige generaEes:
25.
Van de maybe
later generaEe… Bron tabel NJR
26.
… naar de
4/5 generaEe. Bron tabel NJR
27.
Idee!
28.
He, maar ze
gebruiken toch veel technologie?
29.
De mythe van
de digital naEves.
30.
31.
32.
33.
34.
Technologie versus content
35.
Technologie…
verdwijnt!
36.
37.
It’s in the
cloud…
38.
39.
Maar toch veel
kansen?
40.
41.
Het belang van
de userinterface!
42.
43.
44.
Terug naar hoe
verleiden?
45.
Of beter waarom
verleiden?
46.
47.
48.
Ik wil iets
bijleren!