2. Психология –Психология – одна изодна из
наук о человеке, его жизни инаук о человеке, его жизни и
деятельности.деятельности.
Предметом ее являетсяПредметом ее является
психическая деятельностьпсихическая деятельность
человека, его психическиечеловека, его психические
процессы и свойства.процессы и свойства.
3. Общая психология изучаетОбщая психология изучает
сущность и общиесущность и общие
закономерности возникновения,закономерности возникновения,
функционирования и развитияфункционирования и развития
психики. Одной из основныхпсихики. Одной из основных
задач психологии есть изучениезадач психологии есть изучение
личности, ее структуры иличности, ее структуры и
основных проявлений.основных проявлений.
4.
5. • В 19-20 векахВ 19-20 веках
сформировался рядсформировался ряд
отраслей психологическойотраслей психологической
науки, в том числе инауки, в том числе и
медицинская психология.медицинская психология.
Последняя делится наПоследняя делится на
общую и специальную.общую и специальную.
6. Общая медицинская психологияОбщая медицинская психология
изучает:изучает:
• основные закономерностиосновные закономерности
психологии больного;психологии больного;
• психологию родственниковпсихологию родственников
и близких больного;и близких больного;
• психологию медицинскихпсихологию медицинских
работников;работников;
7. • психологические аспекты общенияпсихологические аспекты общения
врача с больными и ихврача с больными и их
родственниками;родственниками;
• внутреннюю картину болезни;внутреннюю картину болезни;
• влияние личности на течениевлияние личности на течение
заболевания;заболевания;
• психологические аспектыпсихологические аспекты
медицинской деонтологии.медицинской деонтологии.
8. Специальная медицинскаяСпециальная медицинская
психология изучает:психология изучает:
• особенности психологии больных сособенности психологии больных с
пограничными нервно-психическимипограничными нервно-психическими
расстройствами;расстройствами;
• психологию больных на этапахпсихологию больных на этапах
подготовки, проведения хирургическихподготовки, проведения хирургических
вмешательств и в послеоперационномвмешательств и в послеоперационном
периоде;периоде;
9. • психологию больных с различнымипсихологию больных с различными
заболеваниями (сердечно-сосудисзаболеваниями (сердечно-сосудис
--тыми, инфекционными, кожными,тыми, инфекционными, кожными,
нервно-психическими и пр.);нервно-психическими и пр.);
• психологию больных с дефектамипсихологию больных с дефектами
органов и систем (слепота, глухота,органов и систем (слепота, глухота,
глухонемота и пр.);глухонемота и пр.);
• медико-психологический аспектмедико-психологический аспект
трудовой, военной и судебнойтрудовой, военной и судебной
экспертиз.экспертиз.
10. Отрасли психологии:Отрасли психологии:
• психология труда –психология труда –
изучает особенности трудовойизучает особенности трудовой
деятельности человека;деятельности человека;
• педагогическая психология –педагогическая психология –
закономерности обучения изакономерности обучения и
воспитания человека.воспитания человека.
Ее разделы: психология обучения иЕе разделы: психология обучения и
психология воспитания;психология воспитания;
12. • военная психология;военная психология;
• психология спорта;психология спорта;
• психология торговли, в том числепсихология торговли, в том числе
рекламы;рекламы;
• психология научного творчества;психология научного творчества;
• возрастная психология: детская,возрастная психология: детская,
психология подростков, взрослых,психология подростков, взрослых,
геронтопсихология;геронтопсихология;
• сурдопсихология (дефект слуха);сурдопсихология (дефект слуха);
• тифлопсихология (нарушение зрения);тифлопсихология (нарушение зрения);
• социальная психология.социальная психология.
13. Методы психологииМетоды психологии ::
• наблюдение;наблюдение;
• эксперимент;эксперимент;
• методы опроса: метод беседы, методметоды опроса: метод беседы, метод
интервью;интервью;
• метод экспертных оценок (школа, детскийметод экспертных оценок (школа, детский
садик, профтехучилище);садик, профтехучилище);
• метод самонаблюдения;метод самонаблюдения;
• метод тестов;метод тестов;
• конкретные методы психологическогоконкретные методы психологического
исследования (невротизация,исследования (невротизация,
психопатизация и т.д.);психопатизация и т.д.);
14.
15. ОщущениеОщущение ––
это психический процессэто психический процесс
отображения в сознанииотображения в сознании
человека отдельныхчеловека отдельных
свойствсвойств предметов ипредметов и
явлений объективногоявлений объективного
мира, которые возникаютмира, которые возникают
при их непосредственномпри их непосредственном
влиянии на органы чувств.влиянии на органы чувств.
16. Классификация рецепторовКлассификация рецепторов ::
І.І. ЭкстерорецепторыЭкстерорецепторы
1.1.ДистанционныеДистанционные::
• орган зрения (глаз);орган зрения (глаз);
• орган слуха (внешнее и среднее ухо иорган слуха (внешнее и среднее ухо и
завиток);завиток);
• орган обоняния (нос).орган обоняния (нос).
2.2.Контактные:Контактные:
• рецепторы прикосновения и давления;рецепторы прикосновения и давления;
• рецепторы тепла;рецепторы тепла;
• рецепторы холода;рецепторы холода;
• рецепторы боли.рецепторы боли.
17. ІІ.ІІ. Проприорецепторы:Проприорецепторы:
• рецепторы положения ирецепторы положения и
равновесия (вестибулярныйравновесия (вестибулярный
аппарат);аппарат);
• рецепторы кинестетическихрецепторы кинестетических
функций (в мышцах, суставах,функций (в мышцах, суставах,
сухожилияхсухожилиях).).
18. ІІІ.ІІІ. ИнтерорецепторыИнтерорецепторы
(висцерорецепторы):(висцерорецепторы):
• пищеварительной системы (обоняния –пищеварительной системы (обоняния –
носоглотка, вкуса – язык и глотка,носоглотка, вкуса – язык и глотка,
жажды – глотка, голода – желудок);жажды – глотка, голода – желудок);
• рецепторы системы кровообращения;рецепторы системы кровообращения;
• дыхательной системы;дыхательной системы;
• размножения;размножения;
• рецепторы боли всех внутреннихрецепторы боли всех внутренних
органов.органов.
19. Свойства ощущенияСвойства ощущения ::
• абсолютнаяабсолютная
чувствительностьчувствительность --
способность человекаспособность человека
ощущать незначительныеощущать незначительные
величины раздражителя;величины раздражителя;
• порог ощущенияпорог ощущения ––
минимальная величинаминимальная величина
раздражителя, при которойраздражителя, при которой
20. • адаптацияадаптация – изменение– изменение
чувствительности анализаторачувствительности анализатора
в результате приспособленияв результате приспособления
органов чувств к действующемуорганов чувств к действующему
раздражителю;раздражителю;
• сенсибилизациясенсибилизация ––
повышение чувствительности вповышение чувствительности в
результате взаимодействиярезультате взаимодействия
раздражителей (светомузыка);раздражителей (светомузыка);
21. • габитуациягабитуация – это– это
привыкание, в результате чегопривыкание, в результате чего
раздражители становятсяраздражители становятся
настолько привычными, что ненастолько привычными, что не
воспринимаются человекомвоспринимаются человеком
(городской житель не(городской житель не
чувствует шума машин,чувствует шума машин,
медики – запаха лекарств).медики – запаха лекарств).
22. ВосприятиеВосприятие ––
это психический процесс,это психический процесс,
который состоит вкоторый состоит в
целостном отображениицелостном отображении
предметов и явленийпредметов и явлений
окружающего мира приокружающего мира при
воздействиивоздействии
раздражителей на нашираздражителей на наши
органы чувств.органы чувств.
23.
24. Свойства восприятияСвойства восприятия ::
• целостность;целостность;
• избирательность;избирательность;
• константность –константность –
относительная стойкостьотносительная стойкость
отдельных свойствотдельных свойств
предметов независимопредметов независимо
от условий восприятияот условий восприятия
(солнечный свет и(солнечный свет и
электрический);электрический);
25. • осмысленность;осмысленность;
• апперцепция – зависимостьапперцепция – зависимость
восприятия от предыдущеговосприятия от предыдущего
опыта и индивидуальныхопыта и индивидуальных
особенностей профессии;особенностей профессии;
наблюдательность.наблюдательность.
26. Практические советы:Практические советы:
• в астенизированных больных порогв астенизированных больных порог
ощущений снижен, поэтому нужноощущений снижен, поэтому нужно
избегать шума, громкого разговора,избегать шума, громкого разговора,
длительных визитов посетителей;длительных визитов посетителей;
• при уходе за больным следуетпри уходе за больным следует
учитывать процессы адаптации,учитывать процессы адаптации,
габитуации и сенсибилизации;габитуации и сенсибилизации;
27. • учитывать влияние цветовучитывать влияние цветов
на состояние психикина состояние психики
больного: зеленый и голубойбольного: зеленый и голубой
– успокаивают больных,– успокаивают больных,
красный и оранжевый –красный и оранжевый –
возбуждают;возбуждают;
• болезнь усиливаетболезнь усиливает
избирательностьизбирательность
восприятия.восприятия.