Informationskompetenz 2.0
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Slides of a paper about information literacy 2.0 at the AGFN workshop in Berlin Septmebr 25, 2007
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Informationskompetenz 2.0
- 1. Informationskompetenz 2.0 Thomas Hapke Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg Bild: D. Bieler
- 2. Informationskompetenz damals " Dabei genügt es nicht, etwa öffentliche Bibliotheken zu gründen; es muss auch … die Technik der Benutzung vorhandener Bücherschätze … den Bildungssuchenden geläufig gemacht werden. “ (1910) Wilhelm Ostwald, Chemie-Nobelpreis 1909 und 1911 Gründer der “Brücke”, einer Institution zur “Organisierung der geistigen Arbeit” in München Ostwalds Privatbibliothek, Großbothen, Sachsen
- 3. Informationskompetenz verändert sich!! Bilder: D. Bieler
- 4. Informationskompetenz 2.0 ist nicht primär orientiert an Technik bzw. sozialer Software, sondern ist eine Änderung der Sicht auf Informationskompetenz!
- 5. Informationskompetenz ist eine von vielen Schlüsselkompetenzen!
- 6. Informationskompetenz wird ganzheitlicher! Über effiziente Recherche - und Navigationsstrategien hinaus umfasst Informationskompetenz vor allem die Kreativität, den eigenen Lern- und Informations-prozess bewusst und bedarfsgerecht zu gestalten. Fisher Fine Arts Library, University of Pennsylvania, Philadelphia
- 7. Informationskompetenz ist auch Lernen über Information!
- 8. Dewey oder Dewey? Melvil (1851-1931) Dezimalklassifikation „ bibliothekarisches Informieren“ John (1859-1952) „ Learning by doing“ erfahrungsorientiertes und demokratisches Lernen Informationskompetenz als Teil des Lernens Bild: http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Melvil_Dewey&oldid=156750080 Bild: http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Dewey&oldid=36333876
- 9. Informationskompetenz und das Web 2.0: Neue Inhalte!
- 10. Auch das Thema Wissenschaftliches Arbeiten gehört dazu! VISION – Online-Tutorial der TUHH-Bibliothek www.vision.tu-harburg.de
- 11. Informationskompetenz und das Web 2.0: Neue Methoden der Vermittlung!
- 12. Informationskompetenz und das Web 2.0: Neue Methoden der Vermittlung!
- 13. Informationskompetenz 2.0 Lernen über Information Schlüsselkompetenzen Web 2.0 Lernen Weblogs Wikis Podcasts Sozio-technische Praxis und Community of Practice Privacy Geistiges Eigentum Story-telling E-Portfolios Reflexionskompetenz Handlungskompetenz Multidimensionalität und Kontextvielfalt Kritische Sicht
- 14. Folgerungen für Bibliotheken!? Teaching oder Learning Facilitating Library? Bibliothek als Erfahrungs- und Lernraum, nicht als Warenhaus! Grainger Engineering Library, Urbana-Champaign, University of Illinois Bild: D. Bieler
- 15. Die Bibliothek als Wohnzimmer
- 16. Zum Schluss Mehr: Hapke, Thomas: Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des "Nutzers". In: Bibliothek 31 (2007) Nr. 2, S. 137-149 www.bibliothek-saur.de/preprint/2007/ar2445_hapke.pdf bzw. www.bibliothek-saur.de/2007_2/137-149.pdf Website Thomas Hapke: www.tu-harburg.de/b/hapke/ oder www.tub.tu-harburg.de/index.php?id=192 Danke an Detlev Bieler für die Zeichnungen!