Tham khảo E-learning và moodle

1. E-LEARNING VÀ NG DNG TRONG DY HC
HÀ NOI, 10 THÁNG 3 NĂM 2011

2. 2
MC LC
PHÂN 1. CƠ BN VÊ E-LEARNING ..................................................................... 4
1.1. KHÁI NIEM ......................................................................................................... 4
1.2. MÔ HÌNH HE THÔNG E-LEARNING ................................................................ 5
1.3. ƯU ðIEM VÀ HN CHÊ CA E-LEARNING ................................................... 6
1.3.1 Ưu ñiem ca e-Learning ............................................................................................ 6
1.3.2 H

3. n chê ca e-Learning ............................................................................................. 7
1.4. CÁC HÌNH THC HC TAP VI E-LEARNING.............................................. 8
1.4.1 Hc tap trc tuyên (Online learning) .......................................................................... 8
1.4.2 Hc tap hon hp (Blended learning) ........................................................................... 8
1.5. NGUÔN LC CHO E-LEARNING ..................................................................... 8
1.5.1. Con ngưi ................................................................................................................. 8
1.5.2. H

4. tâng Công nghe thông tin ..................................................................................... 9
1.6. THC TRNG E-LEARNING TI VIET NAM ............................................... 10
1.7. T ðÁNH GIÁ .................................................................................................. 11
1.8. TÀI LIEU THAM KHO ................................................................................... 14
PHÂN 2. HE THÔNG QUN LÝ H
C TAP ........................................................ 15
2.1. KHÁI QUÁT CHUNG VÊ HE THÔNG QUN LÝ HC TAP ......................... 15
2.1.1. ðnh nghĩa .............................................................................................................. 15
2.1.2. Ch!c năng ca LMS ............................................................................................... 15
2.1.3. Nhiem v# ca LMS ................................................................................................. 15
2.1.4. Phân lo

5. i ................................................................................................................. 16
2.2. HE THÔNG QUN LÝ HC TAP MOODLE ................................................... 16
2.2.1. Gi$i thieu vê he thông qu' lý hc tap Moodle ......................................................... 16
2.2.2. Cài ñat he thông qu'n lý hc tap Moodle c#c bo trên windows ............................... 17
2.2.3. Thiêt lap thông sô he thông ..................................................................................... 24
a. Thiêt lap giao dien cho he thông: ...........................................................................................24
b. Thiêt lap trang ch:................................................................................................................25
c. Xác lap các chê ño b'o mat và chính sách ca he thông..........................................................25
d. Thiêt lap ngôn ng* cho he thông ............................................................................................26
2.2.4. Các ch!c năng qu'n lý ............................................................................................ 27
a. Ch!c năng qu'n lý thành viên ................................................................................................27
b. Ch!c năng qu'n lý khóa hc ..................................................................................................27
c. Ch!c năng qu'n lý mô-ñun: ...................................................................................................28
2.2.5. T

6. o, nhap khóa hc ................................................................................................. 28
a. T

7. o noi dung khóa hc: .........................................................................................................31
b. T

8. o ho

9. t ñong cho khóa hc ..................................................................................................32

10. 2.2.5. ðưa Moodle lên trên m

11. ng internet ......................................................................... 36
2.3. THC HÀNH ..................................................................................................... 37
2.4. T ðÁNH GIÁ .................................................................................................. 37
2.5. TÀI LIEU THAM KHO ................................................................................... 40
PHÂN 3. XÂY D

12. NG KHÓA H
C ....................................................................... 41
3.1 KHÁI QUÁT VÊ KHÓA HC TRONG E-LEARNING ..................................... 41
3.1.1 Khái niem khóa hc ................................................................................................. 41
3.1.2 Yêu câu khóa hc e-Learning ................................................................................... 42
3.1.3 Câu trúc khóa hc .................................................................................................... 43
3.1.4 Các bư$c thiêt kê, xây dng mot khóa hc ............................................................... 45
3.2 CÔNG C, XÂY DNG KHÓA HC ................................................................ 46
3.2.1 Khái quát vê công c# xây dng khóa hc ................................................................. 46
3.2.2 Phân mêm Lectora ................................................................................................... 47
3.2.2.1 Gi$i thieu vê Lectora .....................................................................................................47
3.2.2.2 Câu trúc ca mot khóa hc t

13. o ra b-i Lectora .................................................................47
3.2.2.3 “Inheritance”, mot khái niem quan trng khi s. d#ng Lectora ........................................48
3.2.2.4 Nh*ng ñnh d

14. ng thông tin Lectora ho tr ......................................................................48
3.2.2.5 Lưc ñô ca khóa hc ....................................................................................................49
3.2.2.6 Giao dien chính..............................................................................................................49
3.2.2.7 Các thanh công c# ..........................................................................................................50
3.2.2.8. Giao dien vùng so

15. n th'o các trang thông tin ca khóa hc ...........................................52
3.2.2.9. Vùng qu'n lí các ñôi tưng chèn vào khóa hc ..............................................................53
3.2.2.10. Các bư$c t

16. o ra mot khóa hc trong Lectora................................................................53
3.2.3 Phân mêm eXe ......................................................................................................... 57
3.2.3.1 Gi$i thieu vê eXe ...........................................................................................................57
3.2.3.2 Giao dien ca eXe ..........................................................................................................57
3.2.3.3 Thiêt kê câu trúc khóa hc .............................................................................................59
3.2.3.4 ðưa noi dung vào các trang ............................................................................................59
3.3 THC HÀNH...................................................................................................... 62
3.4 T ðÁNH GIÁ ................................................................................................... 62
3.5 TÀI LIEU THAM KHO .................................................................................... 64
PHÂN 4: BNG CHÚ GII THUAT NG
........................................................... 65
3

17. 4
PHÂN 1. CƠ BN VÊ E-LEARNING
1.1. KHÁI NIEM
Có rât nhiêu quan niem và khái niem khác nhau vê e-Learning. Moi khái niem
ñưc nêu ra v$i nh*ng góc nhìn khác nhau, và do vay, noi hàm ca khái niem cũng rât
khác nhau. ðien hình trong sô rât nhiêu khái niem vê e-Learning là:
e-Learning chính là s hoi t ca hc tap và Internet1
e-Learning là hình thc hc tap bang truyên thông qua m
ng Internet theo cách tương
tác v
i noi dung hc tap và ñưc thiêt kê da trên nên tng phương pháp d
y hc.2
Hai phát bieu này cho rang, tât c' nh*ng gì ñưc gi là e-Learning ñêu ph'i liên
quan t$i Internet. Nghĩa là, không s. d#ng Internet thì không ñưc coi là e-
Learning. V$i ñnh nghĩa th! hai, ngoài yêu tô công nghe, tác gi' còn nhân
m

18. nh yêu tô nên t'ng là phương pháp d

19. y hc ñưc s. d#ng trong quá trình
thiêt kê, trien khai các ho

20. t ñong d

21. y hc qua e-Learning.
e-Learning là viec s dng công nghe m
ng ñe thiêt kê, cung câp, la chn, qun tr
và m rong viec hc tap3
e-Learning là viec s dng sc m
nh ca m
ng ñe cho phép hc tap bât c lúc nào,
bât c nơi ñâu4
Hai ñnh nghĩa trên có s m- rong vê h

22. tâng công nghe thông tin ca e-
Learning. ðó là, ngoài Internet, các he thông thông tin truyên thông ch3 cân có
yêu tô m

23. ng cũng ñưc coi là cơ s- công nghe ca e-Learning.
e-Learning là viec cung câp noi dung thông qua tât c các phương tien ñien t bao
gôm Internet; Intranet; Tr
m phát ve tinh; Băng tiêng, hình; Tivi tương tác và CD-ROOM
5
e-Learning bao gôm tât c các d
ng ñien t (form of electronics) ho tr viec d
y và
viec hc. Các he thông thông tin và truyên thông có hoac không kêt nôi m
ng ñưc
dùng như mot phương tien ñe thc hien quá trình hc tap.6
1
Howard Block, Bank of America Securities
2
Resta and Patru (2010) in the UNESCO publication
3 Elliott Masie,The Masie Center
4
Arista
5
Connie Weggen WR Hambrecht Co

24. (5) và (6) là nh*ng ñnh nghĩa có noi hàm rong nhât vê h

25. tâng ky thuat trong e-
Learning. Theo ñó, các d

26. ng có yêu tô ñien t. ñưc s. d#ng ñe ho tr d

27. y hc
ñêu ñưc coi là e-Learning.
Rõ ràng, v$i nh*ng quan niem khác nhau vê e-Learning, chúng se có nh*ng ñac
ñiem khác nhau; cách th!c d

28. y hc cũng dien ra khác nhau; h

29. tâng công nghe, cách
th!c trien khai, ưu ñiem, h

30. n chê ca e-Learning cũng khác nhau. Se không có tài lieu
nào ñê cap ñưc ñây ñ vê e-Learning theo tât c' nh*ng quan niem trên. Và do vay,
trong tài lieu này cũng cân ph'i thông nhât mot khái niem ñe khoanh vùng e-Learning.
Trên cơ s- ñó, ñê cap t$i nh*ng noi dung mang tính trn v7n, có ích nhât cho ngưi
hc.
Trên cơ s- tham kh'o nhiêu ñnh nghĩa, xem xét b'n chât trong t8ng trưng
hp, căn c! vào tr'i nghiem ca tác gi' trong thi gian qua, có the hieu, e-Learning là
mot hình thc hc tap thông qua m
ng Internet dư
i d
ng các khóa hc và ñưc qun
lý bi các he thông qun lý hc tap ñm bo s tương tác, hp tác ñáp ng nhu câu
hc mi lúc, mi nơi ca ngưi hc.
Theo cách hieu trên (và ñưc s. d#ng trong tài lieu này), mot he thông e-
Learning ph'i ñ'm b'o ñưc các ñiêu kien dư$i ñây:
- S. d#ng m

31. ng Internet;
- Tôn t

32. i dư$i d

33. ng các khóa hc;
- S. d#ng các he thông qu'n lý hc tap;
- ð'm b'o s tương tác, hp tác trong hc tap.
5
1.2. MÔ HÌNH HE THÔNG E-LEARNING
Trung tâm ca he thông e-Learning là he thông qu'n lý hc tap LMS (Learning
Management System). Theo ñó, ngưi d

34. y, ngưi hc và ngưi qu'n tr he thông ñêu
truy cap vào he thông này v$i nh*ng m#c tiêu khác nhau ñ'm b'o he thông ho

35. t ñong
on ñnh và viec d

36. y hc dien ra hieu qu'.
6
Wikipedia

37. 6
Hình 1-1: Mô hình he thông e-Learning
ðe t

38. o và qu'n lý mot khóa hc, ngưi d

39. y ngoài viec làm viec trc tiêp trên he
thông qu'n lý hc tap, còn cân s. d#ng các công c# xây dng noi dung hc tap
(Authoring Tools) ñe thiêt kê, xây dng noi dung khóa hc và ñưc ñóng gói theo
chuan (thưng là chuan SCORM) g.i t$i he thông qu'n lý hc tap. Trong mot sô
trưng hp, noi dung khóa hc có the ñưc thiêt kê và xây dng trc tiêp không cân
các công c# Authoring tools. Nh*ng he thông làm ñưc viec ñó có tên là he thông
qu'n lý noi dung hc tap LCMS (Learning Content Management System).
1.3. ƯU ðIEM VÀ HN CHÊ CA E-LEARNING
1.3.1 Ưu ñiem ca e-Learning
So sánh v$i l$p hc truyên thông, e-Learning có nh*ng li thê sau ñây:
Vê s thuan tien
Hc da trên e-Learning ñưc thc hien phù hp v$i tiên ño hc tap, hoàn c'nh
ca ngưi hc, ñ'm b'o hc mi lúc, mi nơi, ho tr hp tác trong môi trưng
m

40. ng. V$i ngưi qu'n tr, de dàng qu'n lý l$p hc v$i sô lưng l$n.
Vê chi phí và s la chn

41. Chi phí theo hc mot khóa hc không cao. Bên c

42. nh ñó, có the la chn các khóa
hc phù hp v$i nhu câu, nguyen vng ca b'n thân ñáp !ng nhu câu hc tap ngày
càng tăng ca xã hoi.
7
Vê s linh hot
Khi tham gia mot khóa hc m$i, ngưi hc có the không cân ph'i hc tât c' các
noi dung (trong trưng hp ñã biêt mot sô phân). Qua ñó, có the ñay nhanh tiên
ño hc tap. Các khóa hc de dàng ñưc cap nhat thưng xuyên và nhanh chóng.
1.3.2 Hn chê ca e-Learning
Bên c

43. nh nh*ng ưu ñiem noi troi ca e-Learning ke trên, hình th!c d

44. y hc này
còn tiêm an mot sô h

45. n chê sau:
Vê phía ngưi hc
- Tham gia hc tap da trên e-Learning ñòi h;i ngưi hc ph'i có kh' năng làm
viec ñoc lap v$i ý th!c t giác cao ño. Bên c

46. nh ñó, cũng cân the hien kh' năng
hp tác, chia s qua m

47. ng mot cách hieu qu' v$i gi'ng viên và các thành viên
khác.
- Ngưi hc cũng cân ph'i biêt lap kê ho

48. ch phù hp v$i b'n thân, t ñnh hư$ng
trong hc tap, thc hien tôt kê ho

49. ch hc tap ñã ñê ra.
Vê phía noi dung hc tap
- Trong nhiêu trưng hp, không the và không nên ñưa các noi dung quá tr8u
tưng, quá ph!c t

50. p. ðac biet là các noi dung liên quan t$i thí nghiem, thc
hành mà Công nghe thông tin không the hien ñưc hay the hien kém hieu qu'.
- He thông e-Learning cũng không the thay thê ñưc các ho

51. t ñong liên quan t$i
viec rèn luyen và hình thành ky năng, ñac biet là ky năng thao tác van ñong.
Vê yêu tô công nghe
- S h

52. n chê vê ky năng công nghe ca ngưi hc se làm gi'm ñáng ke hieu qu',
chât lưng d

53. y hc da trên e-Learning.
- Bên c

54. nh ñó, h

55. tâng công nghe thông tin (m

56. ng internet, băng thông, chi
phí...) cũng 'nh hư-ng ñáng ke t$i tiên ño, chât lưng hc tap.

57. 8
1.4. CÁC HÌNH THC HC TAP VI E-LEARNING
Là mot he thông hc tap mêm do và linh ho

58. t, có the to ch!c d

59. y hc theo
nhiêu hình th!c khác nhau. Dư$i góc ño vai trò ca he thông e-Learning trong viec
hoàn thành mot khóa hc, có the ke ra hai hình th!c hc tap (mode of learning) chính
là hc tap trc tuyên và hc tap hon hp.
1.4.1 Hc tap trc tuyên (Online learning)
Là hình th!c, viec hoàn thành khóa hc ñưc thc hien toàn bo trên môi trưng
m

60. ng thông qua he thông qu'n lý hc tap. Theo cách này, e-Learning ch3 khai
thác ñưc nh*ng li thê ca e-Learning ch! chưa quan tâm t$i thê m

61. nh ca
d

62. y hc giáp mat.
Thuoc vê hình th!c này, có hai cách the hien là d

63. y hc ñông bo (Synchronous
Learning) khi ngưi d

64. y và ngưi hc cùng tham gia vào he thông qu'n lý hc
tap và d

65. y hc không ñông bo (Asynchronous Learning), khi ngưi d

66. y và
ngưi hc tham gia vào he thông qu'n lý hc tap - nh*ng thi ñiem khác nhau.
1.4.2 Hc tap hon hp (Blended learning)
ðây là hình th!c hc tap, trien khai mot khóa hc v$i s kêt hp ca hai hình
th!c hc tap trc tuyên và d

67. y hc giáp mat. Theo cách này, e-Learning ñưc
thiêt kê v$i m#c ñích ho tr quá trình d

68. y hc và ch3 quan tâm t$i nh*ng noi
dung, ch ñiem phù hp nhât v$i thê m

69. nh ca lo

70. i hình này. Còn l

71. i, v$i
nh*ng noi dung khác van ñưc thc hien thông qua hình th!c d

72. y hc giáp mat
v$i viec khai thác tôi ña ưu ñiem ca nó. Hai hình th!c này cân ñưc thiêt kê
phù hp, có môi liên he mat thiêt, bo sung cho nhau hư$ng t$i m#c tiêu nâng
cao chât lưng cho khóa hc.
V$i ñac ñiem như trên, ñây là hình th!c ñưc s. d#ng khá pho biên v$i nhiêu
cơ s- giáo d#c trên thê gi$i, ke c' các nư$c có nên giáo d#c phát trien.
1.5. NGUÔN LC CHO E-LEARNING
1.5.1. Con ngưi
Theo mô hình he thông e-Learning (1.1), có ba ñôi tưng se tham gia vào he thông
qu'n lý hc tap v$i nh*ng vai trò khác nhau. C# the như sau:

73. 9
Ngưi qu

74. n tr
:
ðây là ngưi có trách nhiem qu'n tr toàn bo he thông qu'n lý hc tap v$i các
ch!c năng như t

75. o lap khóa hc, phân quyên cho giáo viên, câp phát tài kho'n
ngưi dùng, thiêt lap môi trưng, tr giúp ngưi d

76. y và ngưi hc vê công
nghe...Ngưi này cân nam v*ng chương trình ñào t

77. o, nghiep v# qu'n lý ñào
t

78. o, có ky năng tôt vê công nghe thông tin nói chung, vê qu'n tr he thông qu'n
lý hc tap nói riêng.
Ngưi dy:
Là nhân tô chính trong viec cung câp các khóa hc trên he thông qu'n lý hc
tap. Ngoài các ho

79. t ñong hc tap, các hc lieu ñã ñưc thiêt kê theo kch b'n sư
ph

80. m ñnh trư$c theo hư$ng ph;ng theo các ho

81. t ñong hc tap ca hình th!c
d

82. y hc giáp mat ñe giúp ngưi hc t lc trong hc tap, ngưi d

83. y cũng cân
thao tác trc tiêp v$i các ch!c năng ca he thông qu'n lý hc tap trong viec
ñnh hư$ng kê ho

84. ch hc tap, thông báo, c'nh báo, ñánh giá, ch3 dan, tr giúp
ngưi hc mot cách thưng xuyên và kp thi.
Ngưi hc:
ðây là nhân vat trung tâm ca quá trình d

85. y hc da trên e-Learning. Các khóa
hc cân ñưc thiêt kê theo ñnh hư$ng lây ngưi hc làm trung tâm. Khi tham
gia hc tap, ngưi hc se thc hien các ho

86. t ñong hc tap ñã ñưc thiêt kê theo
kch b'n sư ph

87. m ñe t lc, ch ñong khám phá tri th!c, ky năng ca khóa hc.
Bên c

88. nh ñó, ngưi hc cũng thưng xuyên nhan ñưc các thông tin ch3 dan,
giúp ñ? khi gap khó khăn hay cùng nhau th'o luan, chia s thông qua ch!c năng
hp tác trên m

89. ng.
1.5.2. H tâng Công nghe thông tin
Vi cơ s giáo dc:
Cân s- h*u hoac thuê máy ch ñ m

90. nh ñe ñ'm b'o ho

91. t ñong on ñnh khi có
s tham gia ñông thi ca sô lưng l$n ngưi d

92. y, ngưi hc trên he thông
qu'n lý hc tap. Trên máy ch cân cài ñat phân mêm he thông qu'n lý hc tap
LMS (se ñưc gi$i thieu trong phân 2 ca tài lieu này).
Vi ngưi dy và ngưi hc:
Cân có máy tính kêt nôi v$i Internet. Riêng ngưi d

93. y, cân s- h*u các công c#
thiêt kê khóa hc (Authoring Tools) ñe thiêt kê noi dung hc tap (se ñưc gi$i

94. thieu trong phân 3 ca tài lieu). Bên c

95. nh ñó, cũng cân s. d#ng các phân mêm
trong viec t

96. o ra, x. lý các ñôi tưng ña phương tien, t

97. o ho

98. t hình, t

99. o bài trac
nghiem, các công c# ch#p 'nh màn hình (capture)...ñe t

100. o ra nguôn tài nguyên
s. d#ng trong khóa hc.
10
1.6. THC TRNG E-LEARNING TI VIET NAM7
Vào kho'ng năm 2002 tr- vê trư$c, các tài lieu nghiên c!u, tìm hieu vê e-
Learning - Viet Nam không nhiêu. Trong hai năm 2003-2004, viec nghiên c!u e-
Learning - Viet Nam ñã ñưc nhiêu ñơn v quan tâm hơn. Gân ñây các hoi ngh, hoi
th'o vê công nghe thông tin và giáo d#c ñêu có ñê cap nhiêu ñên vân ñê e-Learning và
kh' năng áp d#ng vào môi trưng ñào t

101. o - Viet Nam như: Hoi th'o nâng cao chât
lưng ñào t

102. o ðHQGHN năm 2000, Hoi ngh giáo d#c ñ

103. i hc năm 2001 và gân ñây
là Hoi th'o khoa hc quôc gia lân th! nhât vê nghiên c!u phát trien và !ng d#ng công
nghe thông tin và truyên thông ICT/rda 2/2003, Hoi th'o khoa hc quôc gia lân II vê
nghiên c!u phát trien và !ng d#ng công nghe thông tin và truyên thông ICT/rda
9/2004, và hoi th'o khoa hc “Nghiên c!u và trien khai e-Learning” do Vien Công
nghe Thông tin (ðHQGHN) và Khoa Công nghe Thông tin (ð

104. i hc Bách khoa Hà
Noi) phôi hp to ch!c ñâu tháng 3/2005 là hoi th'o khoa hc vê e-Learning ñâu tiên
ñưc to ch!c t

105. i Viet Nam.
Các trưng ñ

106. i hc - Viet Nam cũng bư$c ñâu nghiên c!u và trien khai e-
Learning. Mot sô ñơn v ñã bư$c ñâu trien khai các phân mêm ho tr ñào t

107. o và cho
các kêt qu' kh' quan: ð

108. i hc Công nghe - ðHQGHN, Vien CNTT - ðHQGHN, ð

109. i
hc Bách Khoa Hà Noi, ðHQG TP. HCM, Hc vien Bưu chính Vien thông, ð

110. i hc
Sư ph

111. m Hà Noi,... Gân ñây nhât, C#c Công nghe thông tin Bo Giáo d#c ðào t

112. o ñã
trien khai cong e-Learning nham cung câp mot cách có he thông các thông tin e-
Learning trên thê gi$i và - VietNam. Bên c

113. nh ñó, mot sô công ty phân mêm -
Viet Nam ñã tung ra th trưng mot sô s'n pham ho tr ñào t

114. o ñào t

115. o. Tuy các s'n
pham này chưa ph'i là s'n pham l$n, ñưc ñóng gói hoàn ch3nh nhưng ñã bư$c ñâu
góp phân thúc ñay s phát trien e-Learning - Viet Nam.
Viet Nam ñã gia nhap m

116. ng e-Learning Châu Á (Asia E-Learning Network -
AEN, www.asia-elearning.net) v$i s tham gia ca Bo Giáo d#c ðào t

117. o, Bo Khoa
hc - Công nghe, trưng ð

118. i hc Bách Khoa, Bo Bưu chính Vien Thông...
7
dan theo elearning.lyct.edu.vn

119. ðiêu này cho thây tình hình nghiên c!u và !ng d#ng lo

120. i hình ñào t

121. o này ñang
ñưc quan tâm - Viet Nam. Tuy nhiên, so v$i các nư$c trong khu vc e-Learning -
Viet Nam m$i ch3 - giai ño

122. n ñâu còn nhiêu viec ph'i làm m$i tiên kp các nư$c.
11
1.7. T ðÁNH GIÁ
1.7.1 Hoàn thien noi dung dư
i ñây bang cách ñiên các t còn thiêu vào ô trông
e-Learning là mot hình th!c .................. thông qua ........................ dư$i d

123. ng
các ................ và ñưc qu'n lý b-i các he thông ............. hc tap ñ'm b'o s ...............,
hp tác ñáp !ng nhu câu hc mi lúc,.............. ca ngưi hc.
1.7.2 La chn 4 trong các ñac ñiem dư
i ñây ñe ñnh danh vê e-Learning trong tài
lieu này:
- S. d#ng m

124. ng Internet
- S. d#ng m

125. ng máy tính
- Tôn t

126. i dư$i d

127. ng các khóa hc
- Liên quan t$i các thiêt b công nghe thông tin và truyên thông
- S. d#ng các he thông qu'n lý hc tap
- Là mot trang web bình thưng
- ð'm b'o s tương tác, hp tác trong hc tap
1.7.3 Hoàn thien các noi dung trong sơ ñô sau the hien mô hình e-Learning

128. 12
1.7.4. ðiên ñôi tưng ngưi vào cot bên phi ca bng dư
i ñây
Ho

129. t ñong
ðôi tưng
(Ngưi d

130. y, Ngưi qu'n tr, Ngưi hc)
S. d#ng các phân mêm Authoring Tools
Qu'n lý tài kho'n ngưi dùng
ðưc phép ñăng nhap vào he thông
Biên noi dung d

131. y hc thành các ho

132. t
ñong trên m

133. ng
Thc hien các ho

134. t ñong hc tap
Hp tác v$i các cá nhân khác
Ph'n hôi các câu h;i
1.7.5 Viêt trư
c moi mc mot ký t, “A” nêu ñó là ưu ñiem; “B” nêu ñó là h
n chê
- Viec tham gia vào khóa hc không 'nh hư-ng t$i kê ho

135. ch cá nhân ca ngưi
hc
- Không ñòi h;i tham d các l$p hc truyên thông
- Viec hc tap ñưc thc hien theo tiên ño ca ngưi hc
- Không b ràng buoc b-i thi gian
- Không ph# thuoc vào ña ñiem
- Có the s. d#ng hc lieu trc tuyên hay t'i vê máy và s. d#ng sau
- Nh*ng vân ñê tr8u tưng, khó khăn, ph!c t

136. p khó the hien trên he thông e-
Learning
- Tăng cưng kh' năng hp tác thông qua môi trưng m

137. ng. Viec hp tác không
ch3 bó h7p trong khuôn kho to ch!c hay cơ s- giáo d#c mà còn m- rong trong
ph

138. m vi toàn câu
- De dàng qu'n lý mot sô lưng l$n ngưi hc thông qua he thông qu'n lý hc
tap
- Viec hc tap ñôi khi buôn t, ñòi h;i s làm viec ñoc lap và ý th!c t giác cao
ca ngưi hc

139. - Có the gap nh*ng khó khăn vê h

140. tâng công nghe thông tin, các tr- ng

141. i vê mat
13
công nghe
- Chi phí cho mot khóa hc thâp hơn so v$i cách hc truyên thông
- Khó kích thích ñưc h!ng thú, tác ñong t$i tư tư-ng, tình c'm ca ngưi hc
- Có nhiêu khóa hc cho ngưi hc la chn theo nhu câu cá nhân
- ðáp !ng m#c tiêu giáo d#c thưng xuyên
- Có nhiêu s la chn vê m!c hc phí tham gia khóa hc
- Khó the hien ñưc mot sô ho

142. t ñong hc tap hieu qu' ch3 có - cách d

143. y truyên
thông như ho

144. t ñong hc tap c

145. nh tranh, xemina, ñánh giá quá trình (formative
assessment)
- Nơi hc phù hp v$i s- thích và nhu câu ca ngưi hc
- Có the la chn khóa hc v$i s hư$ng dan ca ngưi d

146. y hoac t hc
- Khi gap khó khăn, ñôi khi không ñưc tr giúp t!c thi. ðiêu này có the gây
gián ño

147. n quá trình hc tap ca ngưi hc
- Có the b; qua các noi dung ngưi hc ñã biêt, ch3 tap trung vào nghiên c!u các
noi dung, ch ñê quan tâm. Qua ñó, có the thc hien mot khóa hc nhanh hơn
theo cách thông thưng
- S. d#ng các công c# hc tap phù hp nhât v$i phong cách hc tap ca ngưi
hc
- Các khóa hc có the ñưc cap nhat de dàng và nhanh chóng vê noi dung,
phương th!c trien khai hư$ng t$i viec hc tap ngày càng có ích và hieu qu'
- Không to ch!c ñưc ho

148. t ñong thc hành hư$ng t$i hình thành và phát trien các
ky năng thao tác
1.7.6 Có 4 ño

149. n văn b'n ñê cap t$i 2 ch ñê, hãy ghép thành hai ch ñê và ñat tên cho
moi ch ñê
Ch ñê 1: Gôm ño

150. n (......) và ño

151. n (.......) có tiêu ñê là....................................
Ch ñê 2: Gôm ño

152. n (......) và ño

153. n (.......) có tiêu ñê là....................................
(1) ðây là hình th!c hc tap, trien khai mot khóa hc v$i s kêt hp ca hai
hình th!c hc tap trc tuyên và d

154. y hc giáp mat. Theo cách này, e-Learning
ñưc thiêt kê v$i m#c ñích ho tr quá trình d

155. y hc và ch3 quan tâm t$i nh*ng

156. noi dung, ch ñiem phù hp nhât v$i thê m

157. nh ca lo

158. i hình này. Còn l

159. i, v$i
nh*ng noi dung khác van ñưc thc hien thông qua hình th!c d

160. y hc giáp mat
v$i viec khai thác tôi ña ưu ñiem ca nó. Hai hình th!c này cân ñưc thiêt kê
phù hp, có môi liên he mat thiêt, bo sung cho nhau hư$ng t$i m#c tiêu nâng
cao chât lưng cho khóa hc.
(3) Là hình th!c, viec hoàn thành khóa hc ñưc thc hien toàn bo trên môi
trưng m

161. ng thông qua he thông qu'n lý hc tap. Theo cách này, e-Learning
ch3 khai thác ñưc nh*ng li thê ca e-Learning ch! chưa quan tâm t$i thê
m

162. nh ca d

163. y hc giáp mat.
(2) Thuoc vê hình th!c này, có hai cách the hien là d

164. y hc ñông bo
(Synchronous Learning) khi ngưi d

165. y và ngưi hc cùng tham gia vào he
thông qu'n lý hc tap và d

166. y hc không ñông bo (Asynchronous Learning), khi
ngưi d

167. y và ngưi hc tham gia vào he thông qu'n lý hc tap - nh*ng thi
ñiem khác nhau.
(4) V$i ñac ñiem như trên, ñây là hình th!c ñưc s. d#ng khá pho biên v$i
nhiêu cơ s- giáo d#c trên thê gi$i, ke c' các nư$c có nên giáo d#c phát trien.
14
1.8. TÀI LIEU THAM KHO
ICT Transforming Education
E-Learning, A Guidebook of Principles, Procedures and Practices
http://www.answers.com
http://www.wikipedia.org
http://www.worldwidelearn.com/elearning-essentials
http://www.howstuffworks/e-learning.html

168. 15
PHÂN 2. HE THÔNG QUN LÝ H
C TAP
2.1. KHÁI QUÁT CHUNG VÊ HE THÔNG QUN LÝ HC TAP
2.1.1. ðnh nghĩa
He thông qun lý hc tap - LMS (Learning Management System): là mot phân
mêm qu'n lý các quá trình hc tap và phân phát noi dung khoá hc t$i ngưi
hc. LMS bao gôm nhiêu mô-ñun khác nhau giúp quá trình hc tap trên m

169. ng
ñưc thuan tien và de dàng phát huy hêt các ñiem m

170. nh ca internet.
2.1.2. Ch!c năng ca LMS
- ðăng kí: Hc viên ñăng kí hc tap thông qua môi trưng web. Viec qu'n lý
hc viên cũng thông qua môi trưng web
- Lap kê ho

171. ch: Lap lch các khóa hc và t

172. o chương trình ñào t

173. o nham ñáp
!ng các yêu câu ca to ch!c và cá nhân.
- Phân phôi: Phân phôi các khóa hc trc tuyên, các bài thi và các tài nguyên
khác
- Theo dõi: Theo dõi quá trình hc tap ca hc viên và t

174. o các báo cáo
- Trao ñoi thông tin: Trao ñoi thông tin bang chat, dien ñàn, e-mail, chia s
màn hình và e-seminar
- Kiem tra: cung câp kh' năng kiem tra và ñánh giá kêt qu' hc tap ca hc
viên.
2.1.3. Nhiem v# ca LMS
- Qu'n lý các khoá hc trc tuyên (Online courses) và qu'n lý ngưi hc
- Qu'n lý quá trình hc tap ca ngưi hc và qu'n lý noi dung d

175. y hc ca
các khoá hc
- ð'm b'o viec ñăng kí khoá hc ca ngưi hc, kêt n

176. p và theo dõi quá trình
tích luy kiên th!c ca ngưi hc. Giúp các nhà qu'n lý và ngưi d

177. y thc
hien các công viec kiem tra, giám sát, thu nhan kêt qu' hc tap, báo cáo ca
ngưi hc và nâng cao hieu qu' gi'ng d

178. y.
- Ngoài ra he thông còn tích hp các dch v# cong tác ho tr quá trình trao ñoi
thông tin gi*a ngưi d

179. y v$i ngưi hc, gi*a ngưi hc v$i ngưi hc. Nó

180. bao gôm các dch v#: giao nhiem v# t$i ngưi hc, th'o luan, trao ñoi, g.i
thư ñien t., lch hc...
16
2.1.4. Phân loi
Có nhiêu lo

181. i LMS khác nhau, viec so sánh các lo

182. i LMS mot cách chính xác
và ñây ñ gi*a các LMS là mot viec làm khó khăn vì có rât nhiêu vân ñê khác
nhau trong các LMS. ðiem khác nhau cơ b'n gi*a các LMS da trên nh*ng yêu
tô sau:
- Kh' năng m- rong
- Chuan he thông tuân theo
- He thông ñóng hay m-
- Tính thân thien ngưi dùng
- S ho tr các ngôn ng* khác nhau
- Kh' năng cung câp các mô hình hc
- Giá c'
Mot sô LMS pho biên hien nay trên thê gi$i ph'i ke ñên là: IBM, BlackBoard,
WebCT, Atutor, Itias, LRN, Moodle …Trong khuôn kho tài lieu này xin gi$i
thieu vê LMS Moodle, mot he thông qu'n lý hc tap mã nguôn m- ñang ñưc
ñánh giá rât cao và chiêm mot sô lưng l$n ngưi dùng trên toàn thê gi$i.
2.2. HE THÔNG QUN LÝ HC TAP MOODLE
2.2.1. Gi$i thieu vê he thông qu lý hc tap Moodle
- Moodle là mot he thông qu'n lý hc tap mã nguôn m- (do ñó mien phí và có
the ch3nh s.a ñưc mã nguôn), cho phép t

183. o các khóa hc trên m

184. ng Internet
hay các website hc tap trc tyên.
- Moodle (viêt tat ca Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment)
ñưc sáng lap năm 1999 b-i Martin Dougiamas, ngưi tiêp t#c ñiêu hành và
phát trien chính ca d án. Do không hài lòng v$i he thông LMS/LCMS thương
m

185. i WebCT trong trưng hc Curtin ca Úc, Martin ñã quyêt tâm xây dng
mot he thông LMS mã nguôn m- hư$ng t$i giáo d#c và ngưi dùng hơn. T8 ñó

186. ñên nay Moodle có s phát trien vưt bac và thu hút ñưc s quan tâm ca hâu
hêt các quôc gia trên thê gi$i.
- Moodle noi bat là thiêt kê hư$ng t$i giáo d#c, dành cho nh*ng ngưi làm trong
lĩnh vc giáo d#c. Moodle rât de dùng v$i giao dien trc quan, giáo viên ch3
mât mot thi gian ngan ñe làm quen và có the s. d#ng thành th

187. o. Giáo viên có
the t cài và nâng câp Moodle.
17
2.2.2. Cài ñat he thông qun lý hc tap Moodle c#c bo trên windows
Noi dung phân này gi$i thieu vê cách th!c cài ñat he thông qu'n lý hc tap
Moodle trên máy tính cá nhân v$i m#c ñích luyen tap, thc hành trư$c khi thiêt
lap he thông trên môi trưng Internet. Viec cài ñat ñưc thc hien khá de dàng
và ñưc thc hien như sau:
Bư$c 1: Download gói s'n pham Moodle for windows
Kh-i ñong mot trình duyet web - Trên thanh ña ch3 gõ dòng :
http://download.moodle.org/windows/
Hình 2.1: download moodle
Bư$c 2: Gi'i nén
Bư$c 3: Ch

188. y Start Moodle.exe ñe kh-i ñong he thông (gi' lap web server)
Bư$c 4: M- trình duyet web gõ dòng http://localhost ñe bat ñâu tiên hành cài ñat
Moodle trên windows.
QUÁ TRÌNH CÀI ðAT
1.Chn ngôn ng* chính cho quá trình cài ñat và cho site sau này. Sau khi la chn
ngôn ng*, nhân “Next” ñe tiêp t#c.

189. 18
Hình 2.2: la chn ngôn ng!
2. Kiem tra các thông tin và yêu câu he thông dien ra, nêu tât c' ñêu th;a mãn thì có
ch* “Pass” màu xanh. Khi quá trình kiem tra hoàn tât, nhân “Next”.
Hình 2.3: kiem tra thiêt lap PHP
3. Nhap thông tin ña ch3 web, thư m#c moodle và thư m#c d* lieu
Nêu không có gì ñac biet, châp nhan theo thông tin mac ñnh. Nhân “Next” ñe tiêp t#c.
Hình 2.4: ñnh v moodle
4. Câu hình cơ s- d* lieu cho moodle

190. Nhap mat khau b'o ve cơ s- d* lieu (nêu cân), các thông tin khác ñe mac ñnh. Chn
“Next” ñe hoàn tât.
19
Hình 2.5: câu hình cơ s d! lieu
5. Kiem tra m!c ño ñáp !ng ca he thông.
Quá trình kiem tra file php.ini - máy ch dien ra, nêu tât c' - tr

191. ng thái là “OK” thì
nhân “Next” ñe tiêp t#c.
Hình 2.6: kiem tra máy ch
6. T'i gói ngôn ng* tiêng viet.

192. Nhân vào “Dowload the quot: Vietnamese (vi)quot; language pack” ñe t'i gói
ngôn ng* tiêng Viet, quá trình dowload hoàn thành, nhân “Next” ñe tiêp t#c.
(Lưu ý khi download gói ngôn ng* tiêng Viet thì máy tính nhât thiêt ph'i ñưc kêt nôi
v$i internet).
20
Hình 2.7: ti gói ngôn ng! tiêng viet
Khi quá trình t'i gói ngôn ng* kêt thúc, xuât hien thông báo vê thông tin b'n quyên,
phiên b'n Moodle, nhân “Continue” ñe tiêp t#c.
Hình 2.8: cài ñat thành công gói ngôn ng! tiêng viet
Hình 2.9: Thông tin vê phiên bn Moodle
7. Cài ñat cơ s- d* lieu và lap b'ng liet kê các mô-ñun cho Moodle.
Khi có thông báo “ñã nâng câp thành công cơ s- d* lieu” (sau kho'ng 2 phút), nhap
vào “Continue” ñe tiêp t#c cài ñat.

193. 21
Hình 2.10: cài ñat cơ s d! lieu
Chuyen sang giai ño

194. n “lap b'n liet kê các plug-in”, nhap nhiêu lân vào nút lenh
“Continue” ñe tiêp t#c cho ñên khi hoàn tât.
Hình 2.11: lap bng liet kê các plugin
8. Lap tài kho'n qu'n tr he thông
Cung câp các thông tin dư$i ñây
- Kí danh: tên ñăng nhap
- Password: mat khau ñăng nhap

195. 22
- H tên ngưi qu'n tr
- Thư ñien t.
- T3nh/Thành Phô
- Quôc gia: Viet Nam
- Múi gi: UTC + 7
- Ngôn ng* ưa thích: Vietnamese
- Hình 'nh ñ

196. i dien kích thư$c tôi ña là 16MB
Nhap vào “update profile” ñe hoàn tât.
Hình 2.11: lap tài khon qun tr
9. Thiêt lap trang ch m$i
Cung câp các thông tin dư$i ñây
- ðat tên ñây ñ ca he thông (tùy ý ngưi cài ñat)
- ðat tên viêt tat ca he thông
- Mô t' trang ch (gi$i thieu sơ lưc vê he thông qu'n lý hc tap này, phân mô t'
này se ñưc ñăng công khai trên trang ch)
Nhap “Lưu nh*ng thay ñoi” ñe hoàn tât.

197. 23
Hình 2.12: thiêt lap trang ch
Qu'n lý ch!ng thc
La chn qu'n lý ch!ng thc da trên Email
Hình 2.13: thiêt lap qun lý chng thc
Quá trình cài ñat thành công, trang ch he thông SPKT e-Learning xuât hien
Lưu ý: mac dù ñã chn gói ngôn ng! tiêng Viet, tuy nhiên, nhiêu noi dung van hien th
bang tiêng Anh.

198. 24
Hình 2.14: trang ch he thông qun lý hc tap
2.2.3. Thiêt lap thông sô he thông
a. Thiêt lap giao dien cho he thông:
Tính năng này cho phép la chn các hình th!c trình bày cho he thông (giao dien, câu
hình lch bieu, trình so

199. n th'o ca he thông…)
2.15: thiêt lap giao dien
Cài ñat giao dien cho he thông: La chn phân Giao dien/Chn giao dien chn giao
dien Computer – scientist. Thc tê theme Computer – scientist không có san mà ñã

200. 25
ñưc tác gi' download t8 trang http://www.themza.com/moodle/computer-scientist.
html sau ñó upload vào thư m#c theme ca moodle.
Vê thiêt lap giao dien thì nên ñe mac ñnh (Không cho các thành viên có the
thay ñoi giao dien ca he thông, giao dien khóa hc, hay thay ñoi giao dien các chuyên
m#c…Xác lap cho phép các thành viên có the ñóng các khôi.)
b. Thiêt lap trang ch:
Qu'n lý thông tin trên trang ch (thiêt lap, sao lưu, ph#c hôi…)
Hình 2.16: thiêt lap trang ch
Trang ch ca he thông ñưc thiêt lap như sau
Tên he thông: SPKT e-Learning
Trư$c và sau khi ñăng nhap trang ch he thông se hien th tin t!c và phân hon
hp (gôm danh sách chuyên m#c và danh sách các khoá hc)
Sô tin bài m$i nhât: 3
Sô khóa hc hien th trên trang: 20
Không cho phép hien th các khoá hc ñang m- trong các chuyên m#c an
c. Xác lap các chê ño b

201. o mat và chính sách ca he thông

202. 26
Hình 2.17: chính sách he thông
Chính sách ca he thông ñưc thiêt lap như sau:
- B'o ve kí danh
- Khi s.a thông tin bat buoc các thành viên ph'i ñăng nhap vào he thông
- M- cho Google vào
- Kích thư$c tap tin tôi ña cho phép g.i lên là ph# thuoc gi$i h

203. n máy ch
- Cho phép nhan tin trong he thông
- Thi gian tôi ña ñe biên tap bài viêt là 30 phút
- ðnh d

204. ng tên ñây ñ: H + Tên ñem + Tên
- Không ñat quy tac mat khau
d. Thiêt lap ngôn ng cho he thông
- Xác lap t ñong nhan biêt ngôn ng*
- Ngôn ng* mac ñnh là Vietnamese
- Cho hien th menu ngôn ng*
- Xác lap bo nh$ ñem cho menu ngôn ng*

205. 27
Hình 2.18: thiêt lap ngôn ng!
2.2.4. Các ch!c năng qun lý
a. Chc năng qu

206. n lý thành viên
- Authentication: Cho phép ch!ng thc
nh*ng thành viên tham gia he thông
- Tài khon: Cho phép xem danh sách và
ch3nh s.a các tài kho'n thành viên, thêm thành viên
m$i, upload 'nh ñ

207. i dien ca thành viên…
- Permissions: Phân quyên cho các thành
viên.
b. Chc năng qu

208. n lý khóa hc
- Cho phép thêm/s.a các khóa hc
- Cài ñat mac ñnh ca khóa hc: Cho phép
thiêt lap nh*ng mac ñnh vê khóa hc vd: Có the
thiêt lap các khóa hc ñưc hien th trên trang ch
theo tuân, thiêt lap sô lưng khóa hc ñưc hien th
trong mot tuân, chê ño hc liên hoàn, dung lưng tôi
ña ñưc t'i lên…
Hình 2.19: thành viên

209. 28
- Ghi danh
- Yêu câu m- khóa hc: Cho phép thiêt lap
ch!c năng ñe ngưi hc có the ñưa ra yêu câu m-
nh*ng khóa hc m$i.
c. Chc năng qu

210. n lý mô-ñun:
Thiêt lap và qu'n lý các mô-ñun ñã ñưc cài san
gôm
Tài nguyên: ðưa các file tài nguyên ca khóa
hc lên trang web như file word, mutimedia…
Bài tap: Cho phép giáo viên châm ñiem tài
lieu ñã nop lên ca hc viên.
Chat- Tán gau: Mô-ñun Chat cho phép
ngưi tham gia có mot cuoc th'o luan như thi gian
thc tê qua web, hay là cách Dien ñàn: ðe thc hien
các cuoc th'o luan gi*a các giáo viên hoac giáo viên
và hc viên.
Database: Truy cap trc tiêp cơ s- d* lieu…
h*u hieu ñe giao tiêp gi*a các thành viên.
Hình 2.20: khóa hc
Hình 2.21: ho
t ñong
2.2.5. To, nhap khóa hc
Bư$c 1: T

211. i phân qu'n tr he thông Click chn Khóa hc → Thêm/S,a các khóa hc
Bư$c 2a: T

212. o chuyên m#c m$i Click chn Thêm m#c m$i
Hình 2.22: thao tác thêm mc m
i

213. 29
Hình 2.23: khai báo và mô t mc m
i
Bư$c 2b. T

214. o khóa hc m$i: Click chn Thêm khóa hc m$i
Hình 2.24: thao tác thêm khóa hc m
i
Bư$c 3: Thiêt lap cho khóa hc
Nh!ng thiêt lap chung
- La chn chuyên m#c cho khóa hc
- Tên khóa hc (bat buoc)
- Tên viêt tat vê khóa hc (bat buoc)
- Mã sô cho khóa hc (t ñat sao cho phù hp v$i khung chương trình ñào
t

215. o)
- Tóm tat: Tóm tat vê khóa hc

216. 30
- Xác lap thi gian bat ñâu khóa hc
- Xác lap khóa hc là liên hoàn hay không liên hoàn…
Thiêt lap vê ghi danh (ñăng kí hc)
- Cách ghi danh (mac ñnh ca he thông là Internal Enrollment)
- Khóa hc cho phép t ghi danh (Có, không, hoac ghi danh có thi h

217. n)
….
Kêt thúc các thiêt lap Click chn Save Changes.
Hình 2.25: thiêt lap cho khóa hc
Bư$c 4. T

218. o noi dung và các ho

219. t ñong cho khóa hc
Click chn vào tên khóa hc (vd khóa hc vê Kiên trúc máy tính), he thông se
chuyen ñên Tong quan các tuân le. T

220. i khu vc qu'n tr , click chn Turn Editing
on he thông se chuyen ñên giao dien như sau:

221. 31
Hình 2.26: thiêt kê các ho
t ñong và tài nguyên cho các tuân hc
a. To noi dung khóa hc:
Bao gôm 5 hình th!c the hien noi dung dư$i ñây:
- Chèn nhãn: Dùng ñe so

222. n th'o tiêu ñê ca mot chương, mot bài hc, hay mot
noi dung nào ñó .v.v.
- Viêt mot trang văn b

223. n thô: Cho phép viêt mot trang văn b'n thuân túy,
không có các ñnh d

224. ng c? ch*, màu ch*, b'ng .v.v. và các liên kêt. Trưng tên
là bat buoc, phân tóm tat là tùy chn, noi dung văn b'n ñưc ñánh vào phân
“Toàn văn” và nó là bat buoc.
- Viêt mot trang mng (Web): Cho phép so

225. n th'o mot trang web, noi dung ca
trang ñưc so

226. n th'o trong phân “Toàn văn”, tên ca trang m

227. ng là bat buoc.
Tài nguyên d

228. ng này thưng ñưc dùng ñe viêt chương trình khóa hc, thi
gian hc, ñiêu kien tiên quyêt, hư$ng dan hc tap, m#c tiêu .v.v. Có mot sô thiêt
lap c.a so khi trang m

229. ng ñưc duyet như: M- trang - mot ca so khác hay
cùng ca so, kích thư$c ca trang khi m- .v.v.
- To các liên kêt: Cho phép t

230. o các liên kêt t$i mot file nào ñó trên he thông
hoac liên kêt t$i mot ña ch3 web. Tên ca liên kêt là bat buoc, trưng location
se là ña ch3 ca file ñưc liên kêt hoac ña ch3 mot trang web.
- Hien th
mot thư mc: Cho phép hien th thư m#c tài nguyên gôc.

231. 32
b. To hot ñong cho khóa hc
DIEN ðÀN
ðe t

232. o mot dien ñàn cân cung câp các thông tin sau:
Tên dien ñàn: Moodle không quy ñnh các quy tac ñat tên cho dien ñàn do vay
có the chn tùy ý (quy tac này áp d#ng v$i tât c' các mô-ñun ca Moodle).
Kieu dien ñàn: Dien ñàn dành cho viec s. d#ng thông thưng / moi ngưi g.i
lên mot ch ñê th'o luan / mot cuoc th'o luan ñơn.
Gi
i thieu vê dien ñàn: Các g$i thieu chung vê dien ñàn, như m#c ñích, ch
ñê…Phân này thưng ñưc s. d#ng ñe hư$ng các ñôi tưng vào t8ng dien ñàn
c# the.
La chn có the cho phép hc viên gi bài viêt lên dien ñàn: La chn này
dùng ñe h

233. n chê quyên các hc viên g.i bài lên dien ñàn.
Bat buoc mi ngưi ñăng ký: Quy ñnh cách th!c ñăng ký tham gia dien ñàn.
- Không: Không bat buoc mi ngưi ph'i ñăng ký ñe tham gia dien ñàn.
- ðông ý t

234. m thi: ðông ý ñăng ký nhưng sau này có the hy ñăng ký.
- ðông ý: ðông ý ñăng ký, sau này không the hy ñưc ñăng ký.
Theo vêt cho dien ñàn: Bat ch!c năng này nêu ñông ý ghi l

235. i các ho

236. t ñong ca
ngưi dùng, tat nêu không ghi hoac có the tùy chn theo t8ng ngưi dùng (tùy
chn).
Cho phép ñánh giá: Cùng v$i các th'o luan và phúc ñáp ngưi dùng có the có
các ñánh giá tùy thuoc vào các la chn:
Nhóm (Không có nhóm nào c'/Các nhóm riêng re/Các nhóm nhìn thây ): Ch!c
năng này cho phép qu'n lý các hc viên theo nhóm. Có the to ch!c các dien ñàn
cho t8ng nhóm.
Nhìn thây v
i các hc viên: Hien, nêu cho phép hc viên thây và tham gia dien
ñàn. Thiêt lap an trong trưng hp ngưc l

237. i.
BÀI TAP
Mot bài tap l$n mà - ñó thiêt lap các nhiem v# v$i mot h

238. n cuôi nop bài và mot
giá tr ñiem tôi ña. Các hc viên se có kh' năng t'i lên mot hay nhiêu file v$i
phân ñưc yêu câu. Ngày và thi gian t'i lên các file ca hc viên ñưc ghi l

239. i,
giáo viên có the xem noi dung t8ng file và c' thi gian nop bài, giáo viên châm

240. ñiem và nhan xét bài làm ca hc viên. N.a gi sau khi châm ñiem mot hc
viên, he thông se t ñong g.i email thông báo cho sinh viên ñó vê kêt qu' bài
tap.
Ho

241. t ñong bài tap l$n có các d

242. ng th!c sau:
- T'i nhiêu tap tin
- Văn b'n trc tuyên
- T'i mot tap tin
- Ho

243. t ñong ngo

244. i tuyên.
33
SCORM:
Bài hc ñưc thiêt kê theo chuan SCORM
Thông tin chung:
- Tên: Tên ca bài gi'ng e-Learning d

245. ng LAMS hay d

246. ng SCORM, trưng
này là bat buoc ph'i nhap.
- Tóm tat: Tùy chn này cho phép mô t' vê bài gi'ng này.
- Package file: ðiên vào ña ch3 ca gói tap tin, hoac có the kích vào nút
“Chn hoac
- ti lên tap tin …” ñe chn tap tin ñã có trên he thông hoac t'i tap tin m$i lên
he thông ñe chn.
Thiêt lap khác:
- Phương pháp phân lo
i: tr

247. ng thái Scoes; ñiem cao nhât; ñiem trung bình;
ñiem tong kêt.
- ðiem cao nhât:Tùy chn t8 1 ñên 100
- Sô lân th: Tùy chn t8 1 ñên 6 hoac không gi$i h

248. n
- Cách tính ñiem: ðiem cao nhât; ñiem trung bình; ñiem lân th. ñâu tiên hoac
ñiem lân th. cuôi cùng.
- Stage size: Kích thư$c ca so khi duyet bài gi'ng. ðo rong; cao; hien th
trong cùng c.a so trình duyet hay mot c.a so m$i .v.v.
ðÊ THI:

249. Mô-ñun ðê thi dùng ñe ñánh giá trình ño ca hc viên thông qua các d

250. ng ñánh
giá quen thuoc bao gôm ñúng/sai, ña la chn, câu tr' li ngan, câu h;i phù
hp, câu h;i ngau nhiên, câu h;i sô, các câu tr' li nhúng v$i ñô ho

251. và văn b'n
mô t'. ðôi v$i hình th!c hc trc tuyên thì các ñê thi ph'i ñưc nghiên c!u ky
ñe phù hp v$i các ñôi tưng hc viên.
Mô-ñun cung câp các phương tien ñe to ch!c mot ñê thi trc tuyên, t8 t

252. o ñê thi
ñên các thông tin, báo cáo vê hc viên tham gia thi, kêt qu'
34
Các thông sô câu hình
- Thi gian làm bài (không gi$i h

253. n/1-110 phút ): Thi gian hc viên làm ñê
thi. Nêu thiêt lap là không thì không h

254. n chê thi gian làm bài.
- Sô câu h;i moi trang: Quy ñnh cách th!c trình bày trang câu h;i.
- Thay ñoi v trí các câu h;i: Cho phép thay ñoi th! t câu h;i trong ñê thi, ñe
tránh trùng lap hoàn toàn gi*a các lân làm ñê thi ca sinh viên.
- Tráo ñoi v trí câu tr' li: Cũng v$i m#c ñích tránh trùng lap, thay ñoi th! t
câu tr' li trong moi câu h;i.
- Sô lân làm ñê thi: Cho phép hc viên làm bài mot sô lân nhât ñnh sau ñó có
the tính ñiem da vào các bài làm này. Cách này rât có ích cho hc viên khi
bài ñê thi cho phép xem l

255. i lân làm bài trư$c và có các thông tin ph'n hôi
cho sinh viên..
- Th. nghiem da trên bài trư$c ñó (có, không): Nêu ñê thi cho phép th.
nhiêu lân, hc viên có the xem kêt qu' các lân th. trư$c ñó và các thông tin
ph'n hôi tùy thuoc vào thuoc tính này ñe chn các phương án tr' li.
- Cách tính ñiem: Cách th!c tính ñiem cuôi cùng ca hc viên da vào các lân
làm th. ñê thi. B

256. n có the quy ñnh lây ñiem cao nhât, ñiem trung bình,
ñiem lân th. nghiem ñâu tiên, ñiem lân th. nghiem cuôi cùng.
- Cho phép làm bài d

257. ng lo

258. i tr8: Áp d#ng khi cho phép hc viên làm bài thi
nhiêu lân. Khi ñó hc viên có the có các thông tin ph'n hôi t8 nh*ng lân thi
trư$c ñó.
- Tr8 ñiem nêu làm sai (kieu lo

259. i tr8): Áp d#ng v$i ñê thi làm nhiêu lân, ñôi
v$i moi câu h;i nêu moi lân chn mot ñáp án sai thì se b tr8 mot sô ñiem
bang tích he sô tr8 và ñiem ca câu h;i.
- ðiem lây sau dâu phay: Quy ñnh ño chính xác ca kêt qu' thi.

260. - Sau khi hc viên tr' li, hc viên có the xem các thông tin (ñáp án, ñiem,
35
thông tin ph'n hôi, câu tr' li) theo các hình th!c:
o Ngay sau khi làm bài.
o Sau này, khi ñê thi chưa ñóng.
o Sau khi ñê thi ñóng.
Các thiêt lap khác:
- Hc viên có the xem ñê thi trong mot c.a so an toàn: Cho phép xem ñê thi
trong mot c.a so khác.
- Yêu câu mat khau: Ch3 các hc viên có mat khau ñưc quyên tham gia thi.
- Yêu câu ña ch3 m

261. ng: ða ch3 m

262. ng máy ñang kêt nôi, cho phép là mot
nhóm ña ch3. Khi ñó bât kỳ hc viên nào tham gia thi cũng ph'i có mat
khau xác nhan.
- ðiem l$n nhât: ðiem này dùng ñe tính ñiem cuôi cùng cho ñê thi. ðiem này
tương !ng v$i tong sô ñiem ca tât c' các bài trong ñê thi.
TO MOT ðÊ THI:
Ch!c năng này ñưc thc hien b-i ngưi qu'n tr, giáo viên ca khóa hc. Các
thông tin cân cung câp:
- Tên: Tên ca ñê thi
- Noi dung: Mô t' vê ñê thi, có the s. d#ng các công c# so

263. n th'o ca
Moodle.
- Thi gian bat ñâu: Hc viên bat ñâu thc hien ñê thi sau thi gian này.
- Thi gian kêt thúc: Hc viên không the nop bài thi sau thi gian này.
- Thi gian làm bài (0-110 phút ): Thi gian hc viên làm ñê thi. Nêu thiêt lap
là không thì không h

264. n chê thi gian làm bài.
Các thông tin tương t như khi thiêt lap câu hình cho mô-ñun thi:
SON CÂU H€I :
ðe t

265. o câu h;i m$i ta chn ch!c năng t

266. o câu h;i m$i và chn lo

267. i câu h;i
cân t

268. o. Dư$i ñây là các lo

269. i câu h;i he thông ho tr:
- Câu h;i ña la chn: La chn mot phương án ñúng trong nhiêu phương án
chn la.

270. - Câu h;i ñúng/sai: Lo

271. i câu h;i ch3 có 2 phương án tr' li ñúng hoac sai.
- Câu h;i có câu tr' li ngan: Câu tr' li d

272. ng văn b'n ngan.
- Câu h;i sô: Câu h;i v$i câu tr' li có d

273. ng sô.
- Câu h;i tính toán: Câu tr' li là mot công th!c, kêt qu' ca bieu th!c.
- Câu h;i so kh$p: Là d

274. ng câu h;i trong ñó chn tương !ng các phương án
36
và các câu tr' li cho trư$c.
- Câu h;i mô t': Lo

275. i câu h;i này tương t như mot bài luan, hc viên không
chn nh*ng ñáp án có san mà t mình ñưa ra các ñáp án.
- Câu h;i so kh$p ngau nhiên: Câu h;i này thc ra là mot câu h;i tr' li ngan
ñưc chn mot cách ngau nhiên t8 các câu h;i tr' li ngan trong danh m#c.
- Câu h;i nhiêu câu tr' li: Mot lo

276. i câu h;i tong hp trong nó bao gôm nhiêu
câu h;i nh; như câu h;i tr' li ngan, câu h;i ña la chn và câu h;i sô .v.v.
2.2.5. ðưa Moodle lên trên mng internet
Cài ñat moodle c#c bo trên windows cho phép chúng ta lap câu hình cho he
thông qu'n lý hc tap, hoac ñe van hành c#c bo, làm nháp cho công viec biên
so

277. n noi dung, các ho

278. t ñong cho mot khóa hc... Tuy nhiên trên thc tê he
thông qu'n lý hc tap thưng ñưc ñưa lên m

279. ng, thông qua mot máy ch và có
tên miên truy cap.
ðe ñưa Moodle lên m

280. ng ta cân ph'i có: Host và Domain (có the mua t8 các
nhà cung câp, tham kh'o : http://www.matbao.net ) sau ñó làm theo các bư$c
sau :
Bư$c 1 : Download gói Moodle Standard Moodle packages t

281. i ña ch3
http://moodle.org/download.
Bư$c 2: Upload toàn bo gói s'n pham lên web-hosting
ðe viec upload ñưc dien ra de dàng và nhanh chóng, ta có the s. d#ng phân
mêm Filezilla (download t

282. i ña ch3: http://filezilla-project.org/download.php ).
Sau khi cài ñat và ch

283. y Filezilla vào giao dien ca chương trình nhap các thông
sô vê Host-ña ch3 IP ca website, Username-tên tài kho'n, Password-mat khau,
rôi nhân Quickconnect ñe chương trình kiem tra kêt nôi v$i máy ch. Khi kêt
nôi thành công, b

284. n se nhan ñưc thông báo Directory listing successful và khi
ñó viec upload d* lieu lên máy ch rât de dàng giông như ñang thao tác trên o
c!ng.

285. Bư$c 3: Cài ñat cơ s- d* lieu
ðăng nhap vào host ñe t

286. o mot cơ s- d* lieu rong và tài kho'n s. d#ng cơ s-
d* lieu.
Bư$c 4. Kh-i ñong mot trình duyet web, t

287. i thanh ña ch3 ca trình duyet gõ tên
miên ñã ñăng kí cho he thông và bat ñâu quá trình cài ñat
T$i ñây các bư$c cài ñat cơ b'n giông v$i cài ñat trên windows. Lưu ý t

288. i phân
khai báo các thông tin cơ s- d* lieu khi cài ñat trên windows thì ta ñe mac ñnh
nhưng khi ñưa lên hosting thi ta ph'i khai báo ñúng kieu cơ s- d* lieu mà ta s.
d#ng (vd s. d#ng kieu MySQL), tên Host server, tên cơ s- d* lieu, ngưi dùng,
mat khau (xxxxxxxxx), ch* tiên tô trong các b'ng ca cơ s- d* lieu (ñe mac
ñnh).
37
2.3. THC HÀNH
- Cài ñat he thông moodle trên windows s. d#ng gói s'n pham Moodle for
windows
- Thiêt lap he thông qu' lý hc tap
- Câu hình các khôi cô ñnh trong he thông
- Thay ñoi giao dien ca he thông
- V$i tài kho'n ca ngưi qu'n tr hãy thêm thành viên m$i cho he thông và
phân quyên cho nh*ng thành viên ñó là: giáo viên, giáo viên biên so

289. n, gi'ng viên, tr
gi'ng.
- T

290. o mot khóa hc trên moodle
2.4. T ðÁNH GIÁ
2.4.1. Hãy ñánh dâu “X” vào trư
c moi mc nêu ñó là nhiem v chính ca LMS
____Qu'n lý hc viên thông qua môi trưng internet
____Lap lch các khóa hc và t

291. o chương trình ñào t

292. o
____Phân phôi các khóa hc trc tuyên, các bài thi và các tài nguyên khác
____T

293. o ra các bài gi'ng theo chuan SCORM
____Theo dõi quá trình hc tap ca hc viên và t

294. o các báo cáo
____Lap kê ho

295. ch cá nhân cho ngưi hc

296. 38
____Trao ñoi thông tin bang chat, dien ñàn, e-mail, chia s màn hình và e-seminar
____Cung câp kh' năng kiem tra và ñánh giá kêt qu' hc tap ca hc viên.
2.4.2. T tài khon qun tr hãy t
o và phân quyên cho mot tài khon thành viên khác
sao cho khi ñăng nhap he thông tài khon ñó có quyên như ñưc mô t như hình dư
i
ñây:
2.4.3. V
i moi tên cot A hãy kêt nôi v
i mot s mô t cot B sao cho the hien chính
xác nh!ng ñnh nghĩa vê vai trò các thành viên trong he thông.
A B
Ngưi qu'n tr có the làm mi viec bên trong khoá hc,
ke c' thay ñoi các ho

297. t ñong hc tap và
cho ñiem hc viên.
Giáo viên biên so

298. n
là tât c' thành viên ñã ñăng nhap
Giáo viên có the d

299. y và cho ñiem hc viên, nhưng
không the s.a ñoi các ho

300. t ñong hc tap
Tr gi'ng có the t

301. o các khoá hc m$i và gi'ng d

302. y
các khoá ñó
Sinh viên thưng có the làm mi viec trong he
thông, trong mi khoá hc
Khách vãng lai có ít quyên nhât trong mot khoá hc
Thành viên xác thc ch3 có nh*ng quyên tôi thieu và thưng
không the viêt bài ñưc

303. 39
2.4.4. Thiêt lap giao dien cho he thông như hình dư
i ñây:
2.4.5. Cách nào sau ñây là ñúng khi muôn thiêt lap thêm các ngôn ng! khác cho he
thông.
Cách 1. Language- Thiêt lap ngôn ng* - Chn ngôn ng* muôn thiêt lap thêm
Cách 2. Langugae-S.a ngôn ng* - Current Language - Chn ngôn ng* muôn thiêt
lap thêm
Cách 3. Language - Gói ngôn ng* - La chn ngôn ng* muôn thiêt lap - thêm Cài
gói ngôn ng* ñã la chn.
Trên cơ s- ñó thiêt lap thêm ngôn ng* tiêng Trung Quôc, tiêng Tây Ban Nha cho he
thông
2.4.6. ðiên hình thc the hien noi dung b
n la chn vào trư
c ño
n văn mô t cho
hình thc the hien noi dung ñó
o ………………..: Dùng ñe so

304. n th'o tiêu ñê ca mot chương, mot bài hc,
hay mot noi dung nào ñó .v.v.
o ………………..: Cho phép t

305. o các liên kêt t$i mot file nào ñó trên he thông
hoac liên kêt t$i mot ña ch3 web.
o ………………...: Cho phép viêt mot trang văn b'n thuân túy, không có các
ñnh d

306. ng c? ch*, màu ch*, b'ng .v.v. và các liên kêt.
o ………………..: Cho phép hien th thư m#c tài nguyên gôc.
o ………………..: Cho phép so

307. n th'o mot trang web, noi dung ca trang
ñưc so

308. n th'o trong phân “Toàn văn”.

309. 2.4.7. Hãy ñánh dâu “X” vào ñâu moi thông tin cân cung câp hoac thiêt lap khi t
o
mot dien ñàn trong moodle.
40
____Tên dien ñàn
____Sô ñien tho

310. i
____Kieu dien ñàn
____Dung lưng cơ s- d* lieu ca dien ñàn
____Gi$i thieu vê dien ñàn
____Ch!ng thc da trên email
____La chn có the cho phép hc viên g.i bài viêt lên dien ñàn
____Quy ñnh cách th!c ñăng ký tham gia dien ñàn.
____Cho phép ñánh giá
2.5. TÀI LIEU THAM KHO
- Trang ch ca Moodle: http://moodle.com
- Cong ñông Moodle Viet Nam: http://moodle.org/course/view.php?id=45
- Tài lieu tr giúp vê Moodle: http://moodle.org/help
- Trung tâm tin hc bo giáo dc và ñào t
o: http://el.edu.net.vn
- Các tài nguyên ca Moodle:
http://moodle.org/mod/resource/view.php?id=3856

311. 41
PHÂN 3. XÂY D

312. NG KHÓA H
C
3.1 KHÁI QUÁT VÊ KHÓA HC TRONG E-LEARNING
3.1.1 Khái niem khóa hc
Thuat ng* Tiêng Anh: Courseware mô t' khóa hc ñưc s. d#ng trong d

313. y
hc da trên he thông e-Learning
Có nhiêu ñnh nghĩa vê Courseware, dư$i ñây là mot sô ñnh nghĩa trên Internet:
• Phân mêm máy tính và các tài lieu (materials) kêt hp l

314. i ñưc thiêt kê dùng
cho m#c ñích ñào t

315. o và giáo d#c
www.itslifejimbutnotasweknowit.org.uk/lt_glossary.htm
• Phân mêm giáo d#c dùng ñe trien khai he thông tài lieu cho mot khoá hc và
các hư$ng dan thc hien (instructional) cho khoá hc ñó thông qua máy tính
www.worldwidelearn.com/elearning-essentials/elearning-glossary.htm
• Phân mêm ñưc thiêt kê cho mot chương trình giáo d#c
en.wikipedia.org/wiki/E-learning_glossary
• Bât c! chương trình phân mêm giáo d#c hay gi'ng d

316. y nào
www.cybermediacreations.com/elearning/glossary.htm
• Phân mêm bao gôm ch!c năng hư$ng dan hc tap thông qua he thông các bài
hc ca mot ch ñê xác ñnh
alt.uno.edu/glossary.html
• Phân mêm ñưc s. d#ng trong quá trình d

317. y và hc ñe hư$ng dan sinh viên
trong mot lĩnh vc c# the
www.kcsd.k12.pa.us/~techhp/techplan/glossary.html
• Mot chương trình hay mot phân mêm ñưc phát trien hay ñưc s. d#ng như
mot phương tien giáo d#c (educational means) nham thc hien quá trình d

318. y
hc dư$i d ho tr ca máy tính
www.erudium.polymtl.ca/html-eng/glossaire.php
• Courseware là mot thuat ng* ñưc s. d#ng ñe miêu t' mot phân mêm ñưc s.
d#ng nham ho tr mot hoá hc hay mot phân khoá hc.

319. netquality.lii.unitn.it/glossary.htm
Trên cơ s- tham kh'o các khái niem trên, trong tàilieu này, chúng ta có the hieu:
khóa hc (courseware) là mot ng dng công nghe thông tin ñưc s dng như mot
công c hc tap hay ho tr quá trình d
y hc theo cách cung câp hc lieu (materials)
ñi kèm v
i nh!ng hư
ng dan sư ph
m (instructions) ñưc thiêt kê tôi ưu ñe ñm bo
ngưi hc có the t hc de dàng và ñ
t hieu qu cao nhât v
i s ho tr ca công nghe
thông tin.
3.1.2 Yêu câu khóa hc e-Learning
Khi ñoc lap t hc tap v$i courseware, ngưi hc không tiêp xúc trc tiêp v$i
giáo viên, do vay, noi dung hc tap trong sách giáo khoa, giáo trình, tài lieu tham kh'o
ph'i ñưc gia công v$i các bien pháp sư ph

320. m thích hp v$i s bo sung ñáng ke các
nguôn tài nguyên và các thông tin cân thiêt khác ñe ñ'm b'o rang sinh viên có the t
hc v$i courseware mot cách hieu qu' nhât. Theo cách tiêp can ñó, xin ñê xuât mot sô
yêu câu cơ b'n mot courseware cân ñ

321. t ñưc:
42
• The hien rõ ràng m#c tiêu hc tap
• The hien nh*ng ñiêu kien tiên quyêt khi tham gia khoá hc Có nh*ng thông tin
mô t' tóm tat vê noi dung courseware
• Câu trúc rõ ràng, logic
• Có noi dung chính xác, phù hp v$i m#c tiêu hc tap
• Giao dien thân thien, de s. d#ng, thuan tien khi duyet qua noi dung hc tap.
• Có kh' năng ñnh v thông tin trong quá trình hc tap
• Ho tr tìm kiêm thông tin
• The hien môi quan he gi*a hc tap v$i courseware v$i các hình th!c hc tap
khác
• ð'm b'o ngưi hc biêt bat ñâu t8 ñâu, tiên trình hc tap như thê nào, trong
ñiêu kien gì
• Viec hc tap ca ngưi hc ñưc the hien phân l$n thông qua các ho

322. t ñong c#
the
• Tích hp các lý luan d

323. y hc hien ñ

324. i nham phát huy tôi ña tính tích cc, ch
ñong, sáng t

325. o ca ngưi hc

326. • ð'm b'o tính tương tác v$i noi dung, cho phép tr'i nghiem ñe hình thành mot
43
sô ky năng ñien hình
• Ngưi hc có the t ñánh giá m!c ño tiên bo trong quá trình hc tap.
• Giúp cho ngưi hc hoàn thành ñưc nh*ng bài tap van d#ng
• ðây ñ vê tài lieu tham
• Tài nguyên hc tap ña d

327. ng, hp lý.
• Phù hp chuan SCORM 1.2 hoac SCORM 2004
Nh*ng yêu câu trên chưa bao gôm các yêu tô ñ'm b'o s tương tác, ph'n hôi gi*a
ngưi d

328. y v$i ngưi hc, gi*a ngưi hc v$i nhau. Khi khai thác trong môi trưng
LMS (Learning Management System), yêu câu trên se ñưc ñáp !ng. Cũng v$i LMS,
nhiêu yêu câu trên có the ñưc thc hien mot cách de dàng.
3.1.3 Câu trúc khóa hc
Courseware ñưc xây dng da trên nh*ng qui ư$c dư$i ñây:
• Mot khoá hc (course) là tap hp các phân (section).
• Mot phân bao gôm tap hp nhiêu ch ñê (topic).
• Mot ch ñê bao gôm tap hp các ho

329. t ñong hc tap (educational activities).
• Mot ho

330. t ñong hc tap bao gôm tap hp các hành ñong, thao tác (primitive
activities).
Nh*ng khái niem trên rât linh ho

331. t, cho phép ngưi thiêt kê la chn các ch ñê
liên quan t$i mot khoá hc, hay the hien mot ch ñê dư$i d

332. ng các ho

333. t ñong d

334. y hc
c# the.
Mot ho

335. t ñong hc tap có the là s kêt hp ca nhiêu hành ñong, ñong tác như, ñc
mot ño

336. n văn b'n, nhìn và quan sát mot hình 'nh, lang nghe mot âm thanh, quan sát
mot ho

337. t hình, thí nghiem, thc hành 'o, mô ph;ng hay mot vài hư$ng dan ñe thc
hien các bài tap...nham giúp ngưi hc lĩnh hoi ñưc kiên th!c, ky năng trong hành
ñong.
Có rât nhiêu cách ñe the hien câu trúc ca mot khoá hc, dư$i ñây là mot gi ý
gôm 4 noi dung chính: Thông tin chung vê khoá hc; Hưng dan hc tap; Noi dung
khoá hc; Tài lieu tham kh

338. o chung.

339. • Thông tin chung vê khoá hc: Trong phân này, cân the hien nh*ng thông tin
cơ b'n vê khoá hc. Nh*ng noi dung này ñưc ngưi hc tham kh'o ñâu tiên
khi bat ñâu khoá hc. Trên cơ s- ñó, mot b!c tranh tong the vê khoá hc ñưc
hình thành. Có the bao gôm các thông tin sau ñây:
44
o Tên khoá hc
o Ngưi xây dng
o Sô ñơn v hc trình
o M#c tiêu tong the ca khoá hc
o Mô t' tóm tat vê noi dung khoá hc
o ðiêu kien tiên quyêt
o Thông tin ñánh giá ca khoá hc
o Câu trúc các chương, bài, m#c
o S phôi hp gi*a ho

340. t ñong hc tap này v$i các hình th!c khác.
o Thông tin vê b'n quyên
• Hư$ng dan hc tap: Khác v$i mot cuôn sách ñien t. (e-book), noi dung
courseware ñưc thiêt kê giúp cho ngưi hc thc hien theo nh*ng hư$ng dan,
tham gia vào các ho

341. t ngưi hc t lc hc tap v$i nó. Noi dung phân này có
the gôm nh*ng thông tin:
o Gi$i thieu vê giao dien, cách th!c di chuyen gi*a các noi dung
o Ý tư-ng sư ph

342. m ca courseware
o Hư$ng dan c# the mot sô ho

343. t ñong hc tap
o Thông tin vê kê ho

344. ch hc tap.
• Noi dung khoá hc: Noi dung chính ca courseware ñưc the hien trong phân
này. Nó thưng ñưc the hien dư$i d

345. ng cây thư m#c (tree view) hoac s. d#ng
he thông liên kêt theo câu trúc (up, down, next, previous, top). Noi dung khóa
hc ñưc thiêt kê dư$i d

346. ng các ho

347. t ñong phong phú (ñat vân ñê, tìm hieu kiên
th!c m$i, ñc tài lieu, quan sát hình ve, tr' li câu h;i, t kiem tra m!c ño tiêp
thu...) giúp sinh viên t tìm hieu vê noi dung hc tap theo cách t lc và tích
cc nhât.
• Tài lieu tham kho chung

348. 45
o Các tài lieu tham kh'o dư$i d

349. ng in ân
o Các tài lieu tham kh'o trên m

350. ng
3.1.4 Các bư$c thiêt kê, xây dng mot khóa hc
Bư$c 1: Xác ñnh nhu câu và m#c tiêu
Trong bư$c này, cân xác ñnh m#c tiêu ca t8ng bài hc. M#c tiêu ca mot bài hc
gôm nh*ng kiên th!c ngưi hc cân biêt hoac có the làm ñưc sau khi kêt thúc bài
hc. ðiêu lưu ý ñâu tiên 'nh hư-ng ñên s xác ñnh m#c tiêu trong moi bài gi'ng là
kh' năng tiêp nhan kiên th!c ca ngưi hc.Vì vay, khi xác ñnh m#c tiêu trong moi
bài gi'ng cân xác ñnh rõ các yêu câu trng tâm trong moi bài hc và nhu câu vê lưng
kiên th!c ngưi hc cân chiêm lĩnh.
Bư$c 2: Thu thap tài nguyên
Tài nguyên cân ph'i liên quan ñên ch ñê ca bài d

351. y. Các tài nguyên cân thiêt cho
ch ñê ca moi bài hc có the lây t8 giáo trình, sách tham kh'o, phim 'nh và quan
trng nhât là t8 các chuyên gia hay nh*ng ngưi có kiên th!c sâu sac trong t8ng lĩnh
vc liên quan. Tài nguyên vat chât dùng cho viec thiêt kê bài gi'ng gôm ch* viêt
(text); hình 'nh (picture); âm thanh (sound); ho

352. t hình (animation); phim (movie)...
Bư$c 3: Nghiên c!u noi dung
Xây dng các bài hc ph'i là ngưi hieu biêt sâu sac vê noi dung cân ñưc trình
bày. Các nhà thiêt kê có the nghiên c!u noi dung bài gi'ng bang cách làm viec v$i các
chuyên gia, ñc sách và các tài lieu hư$ng dan và thưng thì h t ñat mình vào v trí
mot sinh viên. Tóm l

353. i, không the xây dng ñưc nh*ng bài hc hieu qu' nêu không
thông th

354. o noi dung ca bài hc.
Bư$c 4: Hình thành ý tư/ng
S. d#ng phương pháp công não (brainstorming) ñe t

355. o ra các ý tư-ng sáng t

356. o.
Bang cách công não, các nhà thiêt kê v$i s giúp ñ? ca nhiêu ngưi khác trong nhóm
có the có ñưc rât nhiêu ý tư-ng khác nhau ñe la chn, ñánh giá chât lưng, tính kh'
thi ca các ý tư-ng.
Bư$c 5: Thiêt kê bài ging
Da trên nh*ng ý tư-ng ñã ñưc chn, the hien bài gi'ng v$i nh*ng chiên lưc sư
ph

357. m phù hp.
Bư$c 6: Lưu ñô tiên trình bài hc

358. Bieu ñô tiên trình rât quan trng vì các hư$ng dan bài gi'ng v$i s ho tr ca máy
tính thưng là tương tác ñưc và nó the hien s liên kêt trong bài gi'ng. Bieu ñô tiên
trình gôm có thông tin khi nào máy tính cung câp tư lieu, ñiêu gì x'y ra khi ngưi hc
làm sai và khi nào bài hc kêt thúc...
M!c ño chi tiêt ca bieu ñô tiên trình khác nhau tuỳ theo t8ng phương pháp ñưc
áp d#ng khi thiêt kê. ðôi v$i các phương pháp ñơn gi'n (bài hư$ng dan, bài tap rèn
luyen, bài kiem tra) nên dùng các bieu ñô ñơn gi'n miêu t' tong quan vê ph

359. m vi và
tiên trình ca bài hc.
Bư$c 7: The hien noi dung các bài hc
Bư$c này, tap trung vào thiêt kê và xây dng các bài d

360. y. Thông thưng, các noi
dung ñó ñưc the hien dư$i các ho

361. t ñong d

362. y hc (educational activities) thông qua
các hành ñong, ho

363. t ñong c# the ca ngưi hc. Thc tien cho thây, chât lưng ca
mot courseware ph# thuoc phân l$n vào các th!c the hien noi dung thành các ho

364. t
ñong.
Bư$c 8: The hien bài dy thành chương trình
Bư$c này là quá trình chuyen ñoi kch b'n trên giây thành courseware. Có rât nhiêu
phân mêm cho phép thc hien công viec này như phân mêm eXe Learning, Lectora,
IBM Authoring Tool...
Bư$c 9: Xây dng các tài lieu ho tr
Thưng có 4 lo

365. i: tài lieu hư$ng dan sinh viên, tài lieu hư$ng dan gi'ng viên, tài
lieu hư$ng dan ky thuat và tài lieu hư$ng dan bo sung. Giáo viên và ngưi hc có các
nhu câu khác nhau do ñó tài lieu cho moi ñôi tưng cũng khác nhau. Tài lieu hư$ng
dan ky thuat cân thiêt cho viec “cài ñat” nh*ng bài gi'ng ph!c t

366. p hoac cân có các
thiêt b ph!c t

367. p... Tài lieu hư$ng dan bo sung gôm phiêu hc tap, bieu ñô, bài thi, 'nh
và bài luan....
Bư$c 10: ðánh giá và ch2nh s,a
Cuôi cùng, bài gi'ng và các tài lieu ho tr cân ñưc ñánh giá bang cách t mình
xem xét hoac nh các chuyên gia nhan xét. Cũng có the s. d#ng phương pháp thc
nghiem sư ph

368. m ñe kiem ch!ng chât lưng ca các bài hc. Trên cơ s- ñó, tiên hành
ñiêu ch3nh, bo sung ñe có ñưc nh*ng s'n pham hoàn ch3nh nhât.
46
3.2 CÔNG C, XÂY DNG KHÓA HC
3.2.1 Khái quát vê công c# xây dng khóa hc

369. Hình 1.1 cho thây, giáo viên (ngưi d

370. y) có the t

371. o khóa hc theo 2 cách.
Mot là, dùng chính he thông qu'n lý hc tap ñe t

372. o khóa hc (ñã ñưc gi$i
thieu trong chương 2). Theo cách này, giáo viên không cân s. d#ng các công c# khác
mà van t

373. o ñưc khóa hc t8 viec viêt m#c tiêu; hư$ng dan hc tap; phân bô thi gian,
kê ho

374. ch hc tap; cung câp tài nguyên; thiêt kê các ho

375. t ñong hc tap; các dien ñàn
trao ñoi, hp tác...Tuy nhiên, theo cách này, có mot sô h

376. n chê vê câu trúc khóa hc,
vê hc lieu, ñac biet là tính tương tác v$i noi dung hc tap.
Hai là, dùng Authoring Tools ñe t

377. o khóa hc. Theo cách này, câu trúc khóa
hc se ñưc the hien rõ ràng, noi dung, tài nguyên, các ho

378. t ñong hc tap ñưc thiêt kê
tap trung, cho phép t

379. o ra các ho

380. t ñong v$i s tương tác cao theo ý ñô ngưi d

381. y. Tuy
nhiên, khóa hc ñưc t

382. o theo cách này chưa bao gôm các ho

383. t ñong tương tác gi*a
ngưi d

384. y và ngưi hc, gi*a ngưi hc v$i nhau.
Thông thưng, ngưi d

385. y kêt hp c' hai cách trên trong viec thiêt kê mot khóa
hc, - ñó s. d#ng LMS ñe t

386. o khóa hc, lap kê ho

387. ch hc tap, cung câp các tài nguyên
ngoài, thiêt kê mot sô ho

388. t ñong hp tác, chia s, qu'n lý l$p hc..., còn s. d#ng
Authoring Tools ñe t

389. o các ho

390. t ñong d

391. y hc tương tác, các ho

392. t ñong ñánh giá và
thưng ñưc nhap vào LMS dư$i ñnh d

393. ng chuan SCORM. Ngưi d

394. y ph'i kiem soát
ñưc noi dung nào làm theo cách 1, noi dung nào làm theo cách 2.
Phân trình bày dư$i ñây ñê cap t$i mot vài công c# ñe xây dng khóa hc theo
47
cách 2.
3.2.2 Phân mêm Lectora
3.2.2.1 Gii thieu vê Lectora
Trivantis Lectora là mot phân mêm cho phép cá nhân hay mot nhóm t

395. o ra
nh*ng khóa hc có tính tương tác mot cách de dàng. Nh*ng khóa hc này có the ñưc
phát trien dư$i d

396. ng mot websites hay dư$i d

397. ng mot !ng d#ng ñoc lap. Phân mêm
này ho tr nhiêu ñnh d

398. ng thông tin khác nhau như ch*, hình 'nh, âm thanh, phim hay
ho

399. t hình...cũng như ho tr các chuan công nghe Internet như HTML, Java hay
JavaScript.
Lectora là mot phân mêm de hc v$i nh*ng công c# “kéo-th'”, de dàng t

400. o ra
các tương tác v$i các ñôi tưng trong khóa hc. B

401. n có the làm ch phân mêm này
trong mot kho'ng thi gian ngan
3.2.2.2 Câu trúc ca mot khóa hc to ra bi Lectora

402. Cách ñơn gi'n nhât ñe hình dung câu trúc khóa hc ca b

403. n là hãy so sánh khóa
hc ñó v$i mot cuôn sách. Câu trúc mot cuôn sách bao gôm nhiêu trang thông tin và
thưng ñưc chia thành các chương (Chapters); moi chương có the tiêp t#c chia thành
các phân (Sections). V$i phân mêm Lectora, câu trúc khóa hc có the ñưc thiêt kê
giông như câu trúc mot cuôn sách. Tuy nhiên, b

404. n có the câu trúc linh ho

405. t khóa hc
theo cách ca mình. ðó có the ch3 là các trang thông tin; có the ñưc chia thành các
chương, các phân...
48
3.2.2.3 “Inheritance”, mot khái niem quan trng khi s4 dng Lectora
V$i Lectora, chúng ta se tiêt kiem ñưc nhiêu thi gian v$i ch!c năng
“inheritance”. ðó là, v$i nh*ng ñôi tưng, ch3 cân t

406. o ra mot lân và ñưc s. d#ng l

407. i
nhiêu lân trong toàn khóa hc như giao dien ca các trang, các nút di chuyen gi*a các
trang...
Trong Lectora, ch!c năng “Inheritance” ho

408. t ñong theo nh*ng nguyên tac sau:
- Nh*ng ñôi tưng có trong mot trang, nó ch3 xuât hien trong trang ñó
- Nh*ng ñôi tưng có trong mot phân se xuât hien trong tât c' các trang thuoc
phân ñó
- Nh*ng ñôi tưng có trong mot chương se xuât hien trong tât c' các trang thuoc
các phân trong chương ñó
- Nh*ng ñôi tưng có trong mot khóa hc se xuât hien trong tât c' các trang
trong moi phân ca moi chương trong khóa hc ñó
3.2.2.4 Nhng ñ
nh dng thông tin Lectora ho tr6
Ho

409. t hình: GIF Animations (.gif) ;Flash Animations (.swf, .spl)
Hình 'nh: JPEG (.jpeg, .jpg); GIF (.gif); TIFF (.tif); Windows bit map (.bmp);
Windows metafiles (.wmf); Portable Network Graphics (.png)
Phim: Microsoft (.avi); Quicktime (.mov); MPEG (.mpg, .mpeg); Real Media
(rm, rmm, ram); Microsoft Streaming Video (.asf); RealMedia Streaming Video
(.rm)
Âm thanh: Wave (.wav); MIDI (.mid, .rmi); MP3 (.mp3); Sun (.au); Macintosh
(.aiff or .aif); Microsoft Streaming Audio (.asf) ; RealMedia Streaming Audio
(.rm)
Văn b'n: Rich-Text documents (.rtf); Text documents (.txt)

410. IPIX: An interactive, 360 degree, 3-dimensional image; Shockwave, HTML,
Java, Javascript; Supported via the External HTML Object
49
3.2.2.5 Lư6c ñô ca khóa hc
Công viec rât quan trng và cũng là viec làm ñâu tiên khi dùng Lectora hay bât
c! phân mêm nào ñe thiêt kê các khóa hc là thiêt kê kch bn ca khóa hc. Theo ñó,
khóa hc ñưc the hien thông qua hàng lo

411. t các màn hình kê tiêp nhau theo logic khóa
hc. Viec duyet qua các trang màn hình ñưc thc hien thông qua he thông các nút
lenh (next, previous) hay qua thanh thc ñơn.
3.2.2.6 Giao dien chính
Hình 3.1: Giao dien Lectora
Ngoài thanh thc ñơn, thanh công c#, giao dien phân mêm Lectora ñưc chia
làm hai phân chính:
Phân bên trái (vùng qu'n lí các ñôi tưng t

412. o khóa hc): Bao gôm các “action”
ñe t

413. o sô trang t ñong cho khóa hc; các nút lenh ñe duyet qua các noi dung ca khóa
hc và các chương, phân, trang thông tin cho khóa hc. Muôn chuyen t$i mot chương,
phân, trang nào ñó ñe biên tap noi dung, ngưi dùng se thao tác trên vùng này.

414. Phân bên ph

415. i (vùng nhap thông tin cho khóa hc): the hien noi dung tương
!ng cho chương, phân hay trang ñưc chn - vùng qu'n lí các ñôi tưng khóa hc.
Khi biên so

416. n khóa hc, noi dung se ñưc chèn trc tiêp vào vùng này.
50
3.2.2.7 Các thanh công c
Thanh công c chuan (standard toolbar)
Hình 3.2: Thanh công c chuan
1. New: T

417. o khóa hc m$i
2. Open: M- khóa hc ñã có
3. Save: Lưu tr* khóa hc
4. Cut: Cat d* lieu
5. Copy: Sao d* lieu
6. Paste: Dán d* lieu
7. Undo: B; lenh ñã thc hien
8. Redo: Thc hien l

418. i lenh ñã b;
9. Find: Tìm kiêm
10. Find Next: Tìm kiêm tiêp
11. Print: In trang khóa hc
12. Help: Tr giúp
Thanh công c ch (text toolbar)
Hình 3.3: Thanh công c ch!
1. Font: La chn font ch*
2. Font Size: La chn c? ch*

419. 51
3. Color: La chn màu ch*
4. Bold: La chn ch* in ñam
5. Italic: La chn ch* nghiêng
6. Underline: La chn ch* g

420. ch chân
7. Align Left: Canh lê trái
8. Center: Canh lê gi*a
9. Align Right: Canh lê ph'i
10. Align Both: Canh lê hai bên
11. Numbering: T

421. o danh sách có th! t
12. Bullet: T

422. o danh sách không có th! t
13. Decrease Indent: Gi'm kho'ng cách th#t ñâu dòng
14. Increase Indent: Tăng kho'ng cách th#t ñâu dòng
15. Hyperlink: T

423. o liên kêt
16. Reference: Tham chiêu
Thanh công c chèn (insert toolbar)
Hình 3.4: Thanh công c chèn
1. Add Chapter: Thêm chương
2. Add Section: Thêm phân
3. Add Page: Thêm mot trang
4. Add Test: Thêm bài trac nghiem
5. Add Test Section: Thêm phân trong bài trac nghiem
6. Add Question: Thêm câu h;i trac nghiem
7. Add Text Block: Chèn ño

424. n văn b'n
8. Add Image: Chèn 'nh
9. Add Animation: Chèn ho

425. t hình

426. 52
10. Add Video: Chèn Video
11. Add APIX: Chèn 'nh
12. Add Audio: Chèn âm thanh
13. Add Button: Chèn nút lenh
14. Add Table of Content: Chèn cây thư m#c noi dung
15. Add Referece List: Chèn danh sách tham chiêu
16. Add Document: Chèn mot tep tin văn b'n
17. Add External HTML: Chèn các th HTML
18. Add Menu: Chèn thanh thc ñơn
19. Add Equation: Chèn công th!c
20. Add Action: Chèn các ho

427. t ñong.
Thanh công c hien th
chê ño làm viec (mode bar)
Hình 3.5: Công c hien th chê ño làm viec
1. Edit Mode: Chê ño so

428. n th'o
2. Run Mode: Chê ño ch

429. y th.
3. Preview Mode: Chê ño xem trư$c khóa hc
Thanh công c ve (drawing toolbar)
Hình 3.6: Công c ve
1. Shape Bar: Thanh công c# ve các hình
2. Block Arrow Bar: Thanh công c# ve các mũi tên
3. Triangle Bar: Thanh công c# ve các tam giác
4. Trapezoid Bar: Thanh công c# ve các hình thang
5. Paralleologram Bar: Thanh công c# ve các hình bình hành
3.2.2.8. Giao dien vùng son th

430. o các trang thông tin ca khóa hc

431. 53
Hình 3.7: Giao dien trang ñâu ca khóa hc
3.2.2.9. Vùng qu

432. n lí các ñôi tư6ng chèn vào khóa hc
Hình 3.8: Qun lý các ñôi tưng
3.2.2.10. Các bưc to ra mot khóa hc trong Lectora

433. 54
Bưc 1: La chn tab “Title Wizard” ñe t

434. o khóa hc t ñong
Lectora cung câp san 10 kieu giao dien khác nhau cho khóa hc. Trong ví d#
minh ha, khóa hc m$i ñưc t

435. o ra thông qua kieu “Aqua”. Sau khi ñã chn kieu giao
dien cho khóa hc, nhap “OK”
Hình 3.9: La chn giao dien khóa hc
Bưc 2: Nhap tiêu ñê khóa hc, la chn thư m#c ch!a khóa hc
Trong ví d# minh ha, tiêu ñê khóa hc là “Li luan day hoc Cong nghe”. Khi
cân thay ñoi thư m#c ch!a khóa hc, nhap chuot vào nút lenh “Choose Folder”. Nhap
chn nút lenh “Next” ñe tiêp t#c.

436. 55
Hình 3.10: Nhap tiêu ñê cho khóa hc
Bưc 3: La chn kích thư$c trang thông tin
Nêu chn Fixed page size, kích thư$c mac ñnh ca trang thông tin là 640x480.
Có the thiêt kê trang dài hơn nêu chn m#c “Taller page with scrollbar”. Nhap vào nút
lenh “Next” ñe tiêp t#c.
Hình 3.11: La chn kích thư
c trang
Bưc 4: La chn sô chương trong khóa hc
Lectora t t

437. o sô chương trong khóa hc. Trong bư$c này, b

438. n nhap sô chương
ca khóa hc. Khi hop chn “Include test at end of Title” ñưc chn, phân trac nghiem
se t ñong ñưc thêm vào khóa hc. Nhâp tiêp nút lenh “Next”.

439. 56
Hình 3.12: La chn câu trúc khóa hc
Bưc 5: Nhap tên các chương
Tùy thuoc vào sô chương ca khóa hc ñã t

440. o ra - bư$c trư$c, Lectora yêu câu
nhap tên cho t8ng chương. Trong hình minh ha, tên ca hai chương ñưc nhap là:
“Gi$i thieu vê môn LLDH Công nghe” và “Môn Công nghe - trưng pho thông”. Kêt
thúc bư$c này, nhân vào nút lenh “Finish” ñe hoàn tât viec t

441. o giao dien và câu trúc
khóa hc.
Hình 3.13: ðat tên chương
Bưc 6: Bo sung thông tin và hoàn thien khóa hc
Các bư$c t8 1 ñên 5 ch3 m$i t

442. o ra giao dien ca khóa hc, câu trúc khóa hc
theo chương, m#c ch! chưa có noi dung ca khóa hc.

443. Trong bư$c này, cân tiên hành ch3nh s.a giao dien, các tiêu ñê (nêu cân thiêt);
57
thêm các trang vào chương, phân; ñưa thông tin (văn b'n, hình 'nh, phim, âm thanh,
ho

444. t hình...) vào các trang tương !ng; t

445. o các bài trac nghiem ca khóa hc...
Bưc 7: Xuât b'n khóa hc
Sau khi ñã thiêt kê hoàn ch3nh khóa hc, Lectora cho phép xuât b'n khóa hc
dư$i nhiêu ñnh d

446. ng khác nhau như:
Publish to single Executable File: ðóng gói khóa hc thành mot tep tin có phân
m- rong là “exe”, ch

447. y ñoc lap ñưc trên các he ñiêu hành Windows
Publish to CD-ROM: Xuât b'n ra ñĩa CD, t t

448. o Autorun ñe m- khóa hc.
Publish to HTML: Xuât b'n dư$i d

449. ng các các trang web ñưc liên kêt v$i
nhau.
Publish to SCORM/Web-Based: ðóng gói theo chuan SCORM, ñưa lên he
thông qu'n lí noi d#ng CMS (content management system).
3.2.3 Phân mêm eXe
3.2.3.1 Gii thieu vê eXe
eLearning XHTML editor (eXe) là mot công c# xây dng noi dung ñào t

450. o
(authoring) ñưc thiêt kê ch

451. y trên môi trưng web ñe giúp ñ? các giáo viên và các
hc vien trong viec thiêt kê, phát trien và xuât b'n các tài lieu d

452. y và hc trên web mà
không cân ph'i thành th

453. o vê HTML, XML hay các !ng d#ng xuât b'n web.
Trong môi trưng eXe, các thông tin, noi dung, các ho

454. t ñong hc tap ñưc ñnh
d

455. ng san dư$i d

456. ng các iDevices (instructional device). Trong trưng hp cân thiêt,
eXe cho phép t xây dng các iDevice m$i phù hp v$i ý tư-ng ca ngưi dùng.
3.2.3.2 Giao dien ca eXe

457. 58
Hình 3.14: Giao diên eXe
Giao dien ca phân mêm eXe khá ñơn gi'n. Nó bao gôm 3 vùng riêng biet v$i các
m#c ñích khác nhau trong tiên trình xây dng khóa hc, ñó là:
Vùng Outline
ðây là vùng làm viec cho phép ngưi s. d#ng t

458. o ra câu trúc ca khóa hc theo
kch b'n ñã ñưc thiêt kê. Khi xuât b'n khóa hc, noi dung câu trúc khóa hc se xuât
hien - phân bên trái màn hình cho phép ngưi hc de dàng duyet qua các noi dung
trong toàn bo khóa hc.
Vùng iDevice
Vùng này bao gôm mot tap các phân t. có câu trúc ñưc thiêt kê san theo ý ñô
sư ph

459. m ñe mô t' noi dung hc tap như m#c tiêu khóa hc (objectives), kiem tra kiên
th!c nên (pre-knowledge); ñe t

460. o các ho

461. t ñong hc tap (như ho

462. t ñong ñc-reading
activites, nghiên c!u trưng hp - case study, ho

463. t ñong ph'n ánh và suy ngam -
reflection, các ho

464. t ñong khác - activites); các ho

465. t ñong kiem tra (ñiên khuyêt - cloze
activities, câu h;i ña la chn - multi-choice, câu h;i nhiêu ñáp án ñúng - multi-select);
ñe cung câp thông tin cho khóa hc (noi dung ch* - free text, thư vien 'nh -
image galery, 'nh phóng qua kính - image magnifier, trang web tham kh'o - external

466. web site, RSS..). Mot trang noi dung có the gôm 1 hoac nhiêu iDevice tùy thuoc vào
kch b'n ñã ñưc thiêt kê.
Vùng Authoring
ðây là vùng so

467. n th'o noi dung chính ca eXe cho moi trang trong khóa hc.
ðe chuyen t$i trang cân so

468. n th'o, nhap chuot vào trang trong vùng outline. Tiêp ñó,
ñe ñưa noi dung vào trang, nhap chuot vào iDevice cân chn, màn hình vùng
Authoring se chuyen sang ñnh d

469. ng thiêt kê san cho iDevice ñó ñe nhap các thông tin
c# the cho khóa hc.
3.2.3.3 Thiêt kê câu trúc khóa hc
Vùng outline cho phép ta t

470. o câu trúc khóa hc thông qua các thao tác thêm trang, xóa
trang, ñoi tên trang, thay ñoi th! t trang, thay ñoi câp ño ñê m#c cho câu trúc khóa
hc. C# the
ðe thêm trang
59
- Bâm chn v trí cân ñưa vào cây câu trúc
- Bâm chn nút Add page
- Sau khi bâm nút Add Page, cây câu trúc se xuât hien mot trang m$i.
ðe ñoi tên trang
- Kích ñúp chuot vào nhánh cân ñoi tên. Xuât hien hop hoi tho

471. i.
- Nhap tên m$i cho nhánh (trang) vào ô Enter the new name.
- Bâm OK ñe hoàn thành viec ñoi tên.
ðe xóa mot nhánh hay mot trang
- Kích chn nhánh, trang cân xoá
- Kích chn nút Delete
- Bâm chn OK ñe xác nhan xoá.
ðe thay ñoi v trí nhánh, trang trong câu trúc
- ðe thay ñoi câp ño sâu ca mot nhánh, s. d#ng các nút trái, ph'i
- ðe thay ñoi v trí ca các nhánh trong cùng mot câp, s. d#ng các nút lên, xuông
3.2.3.4 ðưa noi dung vào các trang

472. Noi dung các trang ñưc xây dng hoàn toàn thông qua các iDevice (có san
hoac t xây dng). Viec nhap thông tin da trên các mau ñnh d

473. ng ca iDevice khá
ñơn gi'n. Phân này ch3 tap trung vào gi$i thieu chi tiêt vê các iDevice vê khía c

474. nh
ch!c năng sư ph

475. m trong quá trình thiêt kê khóa hc.
Activity (ho

476. t ñong)
iDevice này cho phép t

477. o mot ho

478. t ñong hc tap. Ho

479. t ñong này không ñưc
ñnh hư$ng trư$c mà do giáo viên t xây dng bang cách nhap noi dung ho

480. t
ñong hc tap vào môi trưng so

481. n th'o văn b'n ñưc t

482. o ra khi nhap chuot vào
iDevice này.
60
Attachment (ñính kèm tep tin)
iDevice này cho phép ñính kèm mot tep tin vào noi dung ca trang. iDevice này
thưng ñưc s. d#ng khi ngưi d

483. y muôn ngưi hc tham kh'o tep tin ñe t

484. o
tình huông, cung câp thông tin, ví d#, mô ph;ng...vê noi dung ñê cap mà trong
môi trưng eXe không the hien ñưc.
Case Study (nghiên c!u trưng hp)
iDevice này cho phép ñưa vào bài hc mot câu chuyen (còn gi là trưng hp)
có liên quan ñên noi dung hc tap. Trên cơ s- ñó, thc hien mot nhiem v# hc
tap nào ñó. iDevice này ñưc dùng nhiêu trong các noi dung ñòi h;i gi'i quyêt
các vân ñê liên quan t$i thc tien.
Cloze Activity (ho

485. t ñong ñiên khuyêt)
iDevice này cho phép thc hien các trac nghiem ñiên khuyêt. Nó có the ñưc s.
d#ng như là cách ñat vân ñê, dan dat hay chiêm lĩnh kiên th!c thông qua ho

486. t
ñong ñiên khuyêt hoac ñơn gi'n ch3 là ho

487. t ñong kiem tra tr