Este documento presenta una rúbrica de evaluación para calificar el cuaderno de un alumno. La rúbrica evalúa cuatro categorías: presentación, realización y corrección, ortografía y expresión. Cada categoría tiene una descripción de los criterios para las calificaciones de excelente, bueno, en proceso e insuficiente.

1. [RÚBRICA DE EVALUACIÓN] CUADERNO DEL ALUMNO
| DPTO. DE FORMACIÓN,EVALUACIÓN EINNOVACIÓN EDUCATIVA
CURSO 2015-16
IES “JARIFA”
CÁRTAMA
(MÁLAGA)
EXCELENTE
(siempre)
BUENO
(casi siempre)
EN PROCESO
(a veces)
INSUFICIENTE
(nunca)
RESULTADO
PRESENTACIÓN
Tiene unaletratotalmente legible yrespeta
los márgenes. Pone la fecha a diario y
localiza las actividades y apuntes por título
y páginas.
2 puntos
1,25 puntos 0,75 puntos 0 puntos
REALIZACIÓN
Y
CORRECCIÓN
Toma correctamente los apuntes y hace
todas las actividades. Presta atención a la
corrección y rectifica sus errores. Añade
aclaraciones o ideas útiles para
comprender mejor el tema.
6 puntos
4 puntos 2 puntos 0 puntos
ORTOGRAFÍA Y
EXPRESIÓN
Respeta las normas ortográficas y
gramaticalesal copiarenunciadosorealizar
cualquier actividad.
2 puntos
1,25 puntos 0,75 puntos 0 puntos
TOTAL:__________________