4. Diferenciándolos por comillas: a´, a”, a”´ ( a prima, a prima segunda, a prima tercera ) ó por subíndices: a 1 , a 2 , a 3 ( a subuno, a subdos, a subtres ). FÓRMULAS Fórmula algebraica es la representación de una regla ó principio por medio de letras. Ejemplo: el área de un rectángulo : A=b x h ( A es el área, b la base y h la altura ).

6. *El signo de la división es ÷ (dividido entre) a÷b ; también se representa con una raya horizontal _ *El signo de la Elevación a Potencia: exponente, número pequeño colocado arriba y a la derecha de una cantidad, indicando las veces que dicha cantidad (base), se toma como factor. Así, a 2 = a × a . Cuando no tienen exponente, su exponente es la unidad, así: a equivale a 1 . *El signo de raíz es √ 5 (radical), y bajo este signo se coloca la cantidad a la cual se le extrae la raíz.

8. COEFICIENTE En el producto de dos factores, cualquiera de los factores es llamado coeficiente del otro factor. Así, 3 a , el factor 3 es coeficiente del factor a e indica que el factor a se toma como sumando 3 veces, o sea 3 a= a + a + a Hay coeficientes numéricos: 5b=b + b + b + b + b , y coeficientes literales: ab=b + b + b + b… a , es decir que el factor a es coeficiente del factor b , e indica que el factor b se toma como sumando a veces.

9. MODO DE RESOLVER LOS PROBLEMAS Se explicará con un ejemplo: Las edades de A y B suman 48 años. Si la edad de B es 5 veces la edad de A, ¿ qué edad tiene cada uno ? **Método Aritmético: edad de A + edad de B=48. Como la edad de B es 5 veces la de A, tendremos: Edad de A + 5 veces la edad de A=48 años. O sea, 6 veces la edad de A=48 años; luego Edad de A=8 años. Edad de B=8 años x 5=40 años .

10. **Método Algebraico: Como A es una cantidad desconocida la represento por x . x=edad de A y 5x=edad de B . Como ambas edades suman 48 años, tendremos: x + 5x = 48 años 6x = 48 años Si 6 veces x equivale a 48 años, x valdrá la sexta parte de 48 años. O sea x = 8 años, edad de A 5x = 8 años x 5 = 40 años, edad de B

11. CANTIDADES POSITIVAS Y NEGATIVAS Se determina el sentido de las cantidades anteponiendo los signos + si positivo y – si es negativo. Así, +4, +5, +2, +1, +7, etc ó -4, -7, -1, -2, etc. Puede tomar en dos sentidos opuestos y depende de nuestra voluntad; es decir podemos tomar como sentido positivo el que queramos; una vez fijado el sentido positivo, el sentido opuesto a éste será el negativo. CERO es la ausencia de cantidad. Las cantidades mayores a 0 son positivas y las menores a 0 son negativas.

12. VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO El valor absoluto es el número que representa la cantidad prescindiendo del signo o sentido de la cantidad, se representa colocando el número entre dos líneas /8/ . El valor relativo es el sentido de la cantidad, representado por el signo.

13. REPRESENTACION GRAFICA DE LA SERIE ALGEBRAICA DE LOS NUMEROS Teniendo en cuenta que el 0 es la ausencia de la cantidad, las cantidades positivas son mayores que 0 y las negativas son, menores que 0 , y que las distancias medidas hacia la derecha o hacia arriba de un punto son positivas y hacia la izquierda o hacia abajo de un punto son negativas .

14. EXPRESION ALGEBRAICA Es la representación de un símbolo algebraico de una ó más operaciones algebraicas. TERMINO: Es una expresión algebraica que consta de un solo símbolo ó de varios símbolos no separados entre sí por el signo + ó -. Tiene cuatro elementos: el signo (+ ó -), el coeficiente (es cualquiera de los factores), la parte literal (la letra) y el grado . El GRADO: El grado de un término con relación a una letra es el exponente de dicha letra. Grado absoluto es la suma de los exponentes de sus factores literales. Primer grado: 4 a , el factor literal a es 1 .

15. Segundo grado: ab , porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 1 + 1 = 2 Tercer grado: a 2 b ( a a la 2 b ), porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 2 + 1 = 3 CLASE DE TERMINOS: * Entero : no tiene denominador literal 5 a, 2 a/5 . * Fraccionario : tiene denominador literal 3 a/b. * Racional : no tiene radical. * Irracional : tiene radical. * Homogéneos : tienen el mismo grado absoluto. * Heterogéneos : tienen distinto grado absoluto.

16. CLASIFICACION DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS * Monomio : consta de un solo término, 3 a, -5b, etc. * Polinomio : consta de más de un término, así a + b, A + x – y, etc. * EL GRADO DE UN POLINOMIO puede ser absoluto y con relación a una letra. Grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado. Grado de un polinomio con relación a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el polinomio.

17. CLASES DE POLINOMIOS * POLINOMIO ENTERO : cuando ninguno de sus términos tiene denominador literal. * POLINOMIO FRACCIONARIO : cuando alguno de sus términos tiene letras en el denominador. * RACIONAL : cuando no contiene radicales. * IRRACIONAL : cuando contiene radical. * HOMOGENEO : todos sus términos son del mismo grado absoluto. * HETEROGENEO : sus términos no son del mismo grado.

18. * POLINOMIO COMPLETO CON RELACIÓN A UNA LETRA es el que contiene todo los exponentes sucesivos de dicha letra, desde el más alto al más bajo que tenga dicha letra en el polinomio. * POLINOMIO ORDENADO CON RESPECTO A UNA LETRA es en el cual los exponente de una letra escogida ( ordenatriz ), van aumentando (ascendente)o disminuyendo (descendente). * TERMINO INDEPENDIENTE DE UN POLINOMIO CON RELACION A UNA LETRA es el término que no tiene dicha letra.

19. TERMINOS SEMEJANTES Dos ó más términos son semejantes cuando tienen la misma parte literal , o sea, cuando tienen iguales letras afectada de iguales exponentes . Ejemplos: 2 a y a; -2 b y 8 b .