SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
1




關懷生命-老人虐待

     指導老師:萬東茵
組員:洪意菁       陳威廷   98442143
98442006
       林冠良   陳弘翔   98442018
98442063     李翊瑋   98040132
       吳允文
98442004     賴柏任   99442043
       鍾惟哲
98442061
       辜仕欣
98202054


  
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔                2




   ‧ 前言
   ‧ 何謂家庭暴力(老人虐待) ?
     ( 家暴 = 家庭暴力 = 家庭成員之間的暴力行為 )
   ‧ 老人受虐的原因
   ‧ 影片欣賞(台南善化案件)
   ‧ 案件省思?
   ‧ 家暴的異常行為事件
   ‧ 老人虐待產生的問題
   ‧ 老人虐待概況表
   ‧ 結語
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔         3




                      前言
 所謂『老吾老以及人之老』就應該不只是某種的道德性指稱,而
是要有它對應於尊老、恤老、養老以及撫老而來的真實意義,就
此而言,所謂各種的敬老措施。
 老年人經驗到生理上的自然改變,同時又遭遇退休、配偶及親友
的去世、兒女的遠離及沒有收入等問題,使他在喪失精神上的支
持與生活的支柱後,深感缺乏安全、恐懼被遺棄及無力感。這些
情緒的糾結,會引起一些老人心理異常症狀,而表現出退化幼稚
行為,如自我中心、寒酸、吝嗇、好爭吵、要求多,而難以相處
等。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔              4




 受虐老人可能涵蓋不同的種族、宗教與社經地位,而在同一位個案
 身上也常發現不同種類的虐待方式。常見的受虐型態可分類如下:


  (1) 身體虐待
  (2) 精神虐待
  (3) 疏於照顧
  (4) 惡意遺棄
  (5) 吞沒財產
  (6) 不加尊重
  (7) 不讓參與
關懷生命 - 老人虐待,更要勇敢飛翔             5




 原因有很多,例如年老身體多病,不能工作,只會消費,因此
 遭到兒女遺棄。

 有的年老行動不便,隨時需要旁人照顧,日久引起負責照顧的
 人厭煩。或者老年人有很多不好的習慣,例如喜歡教訓別人,
 喜歡嘮叨,經常責怪抱怨等,都會引起別人反感。

 其實老年人自己應該知道,年老已不復當年的威武,所謂「寄
 人籬下」,所以應該懂得調整自己的身段。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔       6




  在年齡越大、慢性疾病纏身、認知功能障礙、缺乏社會
 支持、低收入、低教育程度、酒精成癮或物質濫用、罹患精
 神疾病、有家庭暴力的家族史;而家中照顧者因有經濟負擔
 、對老化有負向的看法、有高度的生活壓力、有家庭暴力史
 、有酒精成癮問題、經濟依賴老人等,較可能對老人施暴。
  此外,慢性照護機構 的照護品質也和老人受虐是相關的
 ,老人被虐的可疑徵狀,包括看似因過度被約束所造成的手
 腕或腳踝皮膚損傷,或非疾病引起的營養不良、體重減輕或
 脫水,或老 人顯得很害怕照顧者、或照顧者對老人表現冷
 淡,或對傷者漫罵。除身體上的傷害外,受害人常有非特異
 性的生理或心理症狀,如慢性腹痛、頭痛、肌肉骨骼症狀或
 焦慮憂鬱,也較易有酒精或藥物依賴等失調的問題,或曾有
 家暴事件記錄時,都要懷疑是否家暴事件。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔   7
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔    8




 專業工作者的理論
 社會學習理論:年輕時曾暴力待人
 社會交換理論:老人缺乏資源;
 照顧老人又是一件耗力又挫折的工作
 依賴理論:施虐者依賴受虐者 情境壓力:
 照顧者壓力導致虐待個人內在特質差異 ,
 施虐者的精神病理問題
關懷生命 - 老人虐待,更要勇敢飛翔   9
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔   10




   瞭解問題的性質與範疇
  
    瞭解原因
  瞭解社會成本及結果

  找出受虐老人

  
    預防與處遇
  法律之修正
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔        11




 老人受虐需要專業團隊的合作,若能及早發現,採取適當的介
 入措施,可以使老人受到的傷害降到最低。典型的團隊成員應
 該包括第一線的照顧醫師、精神科醫師、心理師、護理人員、
 社工人員、患者的代理人及警方人員。對提供照護的專業醫護
 人員而言, 決定何時及如何介入是很困難的,因為每位老人
 的情況都不相同,處理的方式必須因人而異,再加上法律及倫
 理的考量,要保護老人在處理的過程中不受到傷害, 又要尊
 重其決策自主性,更是難為。健康照護者要教導老人及照護者
 正確的老化過程及照顧相關的知識與技能,一方面使照顧者有
 充分的準備,對老人的照顧更能得心應手;另一方面增進老年
 人自我照顧的能力,降低照顧者的負荷;教導老人與照顧者溝
 通技巧與壓力調適方法,強化社會支持網絡與家庭凝聚力,都
 可以避免傷害的發生。處理受虐案件, 為使老人受到良好的
 保護,將老人暫時收容在庇護所,但受虐者最終還是會回歸家
 庭,所以若是受虐發生之後,就要著重在受虐老人的復健以及
 家庭功能的重建。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔                                12




  虐待會對老人產生某些心理層面的效應
  包括 : 習得無助感 ( Iearned helplessness ) 、疏離感、罪惡感、羞
  愧感、焦慮、否認、以及創傷症候群 ( post-traumatic syndrome ) (
  Baker, 2007; Wolf, 2000 ) 。
  老人遭受虐待會使老人在生理上受到損傷、發病率提高、活動力降低
  ,在心理上則會產生焦慮、害怕、絕望、無安全感、憂鬱症的比率提
  高而影響生活品質 、以及與人隔絕的影響 ( Perel-Levin , 2005;
  World Health Organization, 2002; 蔡啟源 , 1996 ) ,更嚴重會
  增加自殺比率與死亡率的發生 ( Lachs et al., 1997 )

  1. 養兒防老觀念根深蒂固,老人認為養兒不能防老已夠沒面子了,
  如 果還要被送到機構安養,更受到人指指點點,所以不願到安養
  機構就養,寧可選擇獨居。
  2. 安土重遷觀念,認為家才是安根,希望居住在自己熟悉的生活圈
  ,不願放棄自己打造的家園。
  3. 對安養機構存有被救濟的觀念,不願進住安養。
  4. 不想和子女同住。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔           13




 家暴受害者雖然可以申請保護令或其它單位協助,但暴力
 發生時,還是得先作好以下自保的防範措施:
 ◎ 受到身體的虐待,如被打、被刀械槍枝威脅、被捆綁或
 不實指控時,千萬要先保護自己的身體,不要逞強反抗。
 ◎被施暴者辱罵、諷刺、言語威脅或不實指控時,不要企
 圖回嘴、反諷或辯解,以免火上加油。
 ◎發現施暴者在喝酒、嗑藥或情緒焦躁時,即要小心應對。

 ◎家暴發生時,要儘快設法向外求救,讓鄰居或親友能及
 時趕到。
 ◎受虐後要報警、驗傷 ( 甲種驗傷單 ) 、做筆錄、保留證物
 ( 如 - 驗傷單、凶器 ) ,以便向有關單位提出告訴。
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔     14




   台灣 90 年代起始受重視
   2005 年佔通報案件 2.5%
   2006 年佔通報案件 2.4%
   2007 年佔通報案件 2.7%
   2010 年佔通報案件 3.13 %
   2011 年佔通報 3.09 %
關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔   15




 兒女若能稍懂孝道,稍加感念恩
 情,對父母多一些孝順,就不會
 有很多天倫悲劇產生。

 孝順父母,不但是天經地義的事
 ,也是對自己下一代的教育。否
 則自己對父母不孝,有了不良示
 範,又如何能期待未來兒女會善
 待自己呢?
關懷生命 - 老人虐待,更要勇敢飛翔   16




         THE END

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版
向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版
向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版文化大學
 
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人juliant00077
 
壓力與情緒管理 詹翔霖教授
壓力與情緒管理 詹翔霖教授壓力與情緒管理 詹翔霖教授
壓力與情緒管理 詹翔霖教授文化大學
 
09憂鬱症的形成原因與種類
09憂鬱症的形成原因與種類09憂鬱症的形成原因與種類
09憂鬱症的形成原因與種類juliant00077
 
Depression And Suicide
Depression And SuicideDepression And Suicide
Depression And Suicideporky0501
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicideporky0501
 
大健康產業生態圈發展趨勢
大健康產業生態圈發展趨勢大健康產業生態圈發展趨勢
大健康產業生態圈發展趨勢許 崧庭
 
141210 孤身不孤獨 2
141210 孤身不孤獨 2141210 孤身不孤獨 2
141210 孤身不孤獨 2Amber Chi
 
八下第三篇第二章為健康把脈
八下第三篇第二章為健康把脈八下第三篇第二章為健康把脈
八下第三篇第二章為健康把脈panolou
 
樂活誌160期
樂活誌160期樂活誌160期
樂活誌160期havo1993
 

Mais procurados (12)

向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版
向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版
向霸凌say no-大寮國小-詹翔霖教授-第2版
 
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人
10憂鬱症與兒童、青少年、婦女及老年人
 
壓力與情緒管理 詹翔霖教授
壓力與情緒管理 詹翔霖教授壓力與情緒管理 詹翔霖教授
壓力與情緒管理 詹翔霖教授
 
09憂鬱症的形成原因與種類
09憂鬱症的形成原因與種類09憂鬱症的形成原因與種類
09憂鬱症的形成原因與種類
 
Depression And Suicide
Depression And SuicideDepression And Suicide
Depression And Suicide
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicide
 
Cga001
Cga001Cga001
Cga001
 
大健康產業生態圈發展趨勢
大健康產業生態圈發展趨勢大健康產業生態圈發展趨勢
大健康產業生態圈發展趨勢
 
141210 孤身不孤獨 2
141210 孤身不孤獨 2141210 孤身不孤獨 2
141210 孤身不孤獨 2
 
八下第三篇第二章為健康把脈
八下第三篇第二章為健康把脈八下第三篇第二章為健康把脈
八下第三篇第二章為健康把脈
 
樂活誌160期
樂活誌160期樂活誌160期
樂活誌160期
 
看見目睹兒
看見目睹兒看見目睹兒
看見目睹兒
 

Semelhante a 1

在困境中與神相遇
在困境中與神相遇在困境中與神相遇
在困境中與神相遇twhpch
 
200901011450480 如何做個快樂的老人
200901011450480 如何做個快樂的老人200901011450480 如何做個快樂的老人
200901011450480 如何做個快樂的老人Kuo-Yi Chen
 
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...Sabrina Huang
 
Chapter10情緒與生活(修)
Chapter10情緒與生活(修)Chapter10情緒與生活(修)
Chapter10情緒與生活(修)釋勻 梁
 
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 Afoonkok
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicideporky0501
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicideporky0501
 
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docxhttps://mypaper.pchome.com.tw/chanrs/post/1381109792
 
高齡社會與成功老化
高齡社會與成功老化高齡社會與成功老化
高齡社會與成功老化Js Wu
 
青少年常見的身心問題.pptx
青少年常見的身心問題.pptx青少年常見的身心問題.pptx
青少年常見的身心問題.pptxLee Chun-Hung
 
情緒控制相關學說
情緒控制相關學說情緒控制相關學說
情緒控制相關學說宜燁 吳
 
心理衛生
心理衛生心理衛生
心理衛生clinic
 
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08Wesson Lin
 
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生Kuo-Yi Chen
 
如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力宜燁 吳
 
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526ptaroc PT
 
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳Kit Leong
 

Semelhante a 1 (20)

在困境中與神相遇
在困境中與神相遇在困境中與神相遇
在困境中與神相遇
 
200901011450480 如何做個快樂的老人
200901011450480 如何做個快樂的老人200901011450480 如何做個快樂的老人
200901011450480 如何做個快樂的老人
 
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...
恐怖情人:談健康關係的互動界限(Abusive Relationship: Setting healthy boundaries in a relatio...
 
Chapter10情緒與生活(修)
Chapter10情緒與生活(修)Chapter10情緒與生活(修)
Chapter10情緒與生活(修)
 
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicide
 
depression and suicide
depression and suicidedepression and suicide
depression and suicide
 
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx
照顧者壓力調適與溝通-廣青文教基金會教材-照顧者壓力自我測驗-詹翔霖副教授.docx
 
高齡社會與成功老化
高齡社會與成功老化高齡社會與成功老化
高齡社會與成功老化
 
青少年常見的身心問題.pptx
青少年常見的身心問題.pptx青少年常見的身心問題.pptx
青少年常見的身心問題.pptx
 
Stress5
Stress5Stress5
Stress5
 
Stress5
Stress5Stress5
Stress5
 
情緒控制相關學說
情緒控制相關學說情緒控制相關學說
情緒控制相關學說
 
心理衛生
心理衛生心理衛生
心理衛生
 
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08
生死禮俗與生命教育(紀潔芳)2016.04.08
 
社會工作督導培訓課程教材-長照悲歌悲劇背後的辛酸-詹翔霖副教授.docx
社會工作督導培訓課程教材-長照悲歌悲劇背後的辛酸-詹翔霖副教授.docx社會工作督導培訓課程教材-長照悲歌悲劇背後的辛酸-詹翔霖副教授.docx
社會工作督導培訓課程教材-長照悲歌悲劇背後的辛酸-詹翔霖副教授.docx
 
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生
200901011453260 做好老年生涯規劃享受美好人生
 
如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力
 
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
 
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳
面對癌症病人之心理與靈性需求 林梅鳳
 

1

  • 1. 1 關懷生命-老人虐待 指導老師:萬東茵 組員:洪意菁 陳威廷 98442143 98442006 林冠良 陳弘翔 98442018 98442063 李翊瑋 98040132 吳允文 98442004 賴柏任 99442043 鍾惟哲 98442061 辜仕欣 98202054   
  • 2. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 2 ‧ 前言 ‧ 何謂家庭暴力(老人虐待) ? ( 家暴 = 家庭暴力 = 家庭成員之間的暴力行為 ) ‧ 老人受虐的原因 ‧ 影片欣賞(台南善化案件) ‧ 案件省思? ‧ 家暴的異常行為事件 ‧ 老人虐待產生的問題 ‧ 老人虐待概況表 ‧ 結語
  • 3. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 3 前言 所謂『老吾老以及人之老』就應該不只是某種的道德性指稱,而 是要有它對應於尊老、恤老、養老以及撫老而來的真實意義,就 此而言,所謂各種的敬老措施。 老年人經驗到生理上的自然改變,同時又遭遇退休、配偶及親友 的去世、兒女的遠離及沒有收入等問題,使他在喪失精神上的支 持與生活的支柱後,深感缺乏安全、恐懼被遺棄及無力感。這些 情緒的糾結,會引起一些老人心理異常症狀,而表現出退化幼稚 行為,如自我中心、寒酸、吝嗇、好爭吵、要求多,而難以相處 等。
  • 4. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 4 受虐老人可能涵蓋不同的種族、宗教與社經地位,而在同一位個案 身上也常發現不同種類的虐待方式。常見的受虐型態可分類如下: (1) 身體虐待 (2) 精神虐待 (3) 疏於照顧 (4) 惡意遺棄 (5) 吞沒財產 (6) 不加尊重 (7) 不讓參與
  • 5. 關懷生命 - 老人虐待,更要勇敢飛翔 5 原因有很多,例如年老身體多病,不能工作,只會消費,因此 遭到兒女遺棄。 有的年老行動不便,隨時需要旁人照顧,日久引起負責照顧的 人厭煩。或者老年人有很多不好的習慣,例如喜歡教訓別人, 喜歡嘮叨,經常責怪抱怨等,都會引起別人反感。 其實老年人自己應該知道,年老已不復當年的威武,所謂「寄 人籬下」,所以應該懂得調整自己的身段。
  • 6. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 6 在年齡越大、慢性疾病纏身、認知功能障礙、缺乏社會 支持、低收入、低教育程度、酒精成癮或物質濫用、罹患精 神疾病、有家庭暴力的家族史;而家中照顧者因有經濟負擔 、對老化有負向的看法、有高度的生活壓力、有家庭暴力史 、有酒精成癮問題、經濟依賴老人等,較可能對老人施暴。 此外,慢性照護機構 的照護品質也和老人受虐是相關的 ,老人被虐的可疑徵狀,包括看似因過度被約束所造成的手 腕或腳踝皮膚損傷,或非疾病引起的營養不良、體重減輕或 脫水,或老 人顯得很害怕照顧者、或照顧者對老人表現冷 淡,或對傷者漫罵。除身體上的傷害外,受害人常有非特異 性的生理或心理症狀,如慢性腹痛、頭痛、肌肉骨骼症狀或 焦慮憂鬱,也較易有酒精或藥物依賴等失調的問題,或曾有 家暴事件記錄時,都要懷疑是否家暴事件。
  • 8. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 8 專業工作者的理論 社會學習理論:年輕時曾暴力待人 社會交換理論:老人缺乏資源; 照顧老人又是一件耗力又挫折的工作 依賴理論:施虐者依賴受虐者 情境壓力: 照顧者壓力導致虐待個人內在特質差異 , 施虐者的精神病理問題
  • 10. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 10  瞭解問題的性質與範疇  瞭解原因 瞭解社會成本及結果 找出受虐老人  預防與處遇 法律之修正
  • 11. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 11 老人受虐需要專業團隊的合作,若能及早發現,採取適當的介 入措施,可以使老人受到的傷害降到最低。典型的團隊成員應 該包括第一線的照顧醫師、精神科醫師、心理師、護理人員、 社工人員、患者的代理人及警方人員。對提供照護的專業醫護 人員而言, 決定何時及如何介入是很困難的,因為每位老人 的情況都不相同,處理的方式必須因人而異,再加上法律及倫 理的考量,要保護老人在處理的過程中不受到傷害, 又要尊 重其決策自主性,更是難為。健康照護者要教導老人及照護者 正確的老化過程及照顧相關的知識與技能,一方面使照顧者有 充分的準備,對老人的照顧更能得心應手;另一方面增進老年 人自我照顧的能力,降低照顧者的負荷;教導老人與照顧者溝 通技巧與壓力調適方法,強化社會支持網絡與家庭凝聚力,都 可以避免傷害的發生。處理受虐案件, 為使老人受到良好的 保護,將老人暫時收容在庇護所,但受虐者最終還是會回歸家 庭,所以若是受虐發生之後,就要著重在受虐老人的復健以及 家庭功能的重建。
  • 12. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 12 虐待會對老人產生某些心理層面的效應 包括 : 習得無助感 ( Iearned helplessness ) 、疏離感、罪惡感、羞 愧感、焦慮、否認、以及創傷症候群 ( post-traumatic syndrome ) ( Baker, 2007; Wolf, 2000 ) 。 老人遭受虐待會使老人在生理上受到損傷、發病率提高、活動力降低 ,在心理上則會產生焦慮、害怕、絕望、無安全感、憂鬱症的比率提 高而影響生活品質 、以及與人隔絕的影響 ( Perel-Levin , 2005; World Health Organization, 2002; 蔡啟源 , 1996 ) ,更嚴重會 增加自殺比率與死亡率的發生 ( Lachs et al., 1997 ) 1. 養兒防老觀念根深蒂固,老人認為養兒不能防老已夠沒面子了, 如 果還要被送到機構安養,更受到人指指點點,所以不願到安養 機構就養,寧可選擇獨居。 2. 安土重遷觀念,認為家才是安根,希望居住在自己熟悉的生活圈 ,不願放棄自己打造的家園。 3. 對安養機構存有被救濟的觀念,不願進住安養。 4. 不想和子女同住。
  • 13. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 13 家暴受害者雖然可以申請保護令或其它單位協助,但暴力 發生時,還是得先作好以下自保的防範措施: ◎ 受到身體的虐待,如被打、被刀械槍枝威脅、被捆綁或 不實指控時,千萬要先保護自己的身體,不要逞強反抗。 ◎被施暴者辱罵、諷刺、言語威脅或不實指控時,不要企 圖回嘴、反諷或辯解,以免火上加油。 ◎發現施暴者在喝酒、嗑藥或情緒焦躁時,即要小心應對。 ◎家暴發生時,要儘快設法向外求救,讓鄰居或親友能及 時趕到。 ◎受虐後要報警、驗傷 ( 甲種驗傷單 ) 、做筆錄、保留證物 ( 如 - 驗傷單、凶器 ) ,以便向有關單位提出告訴。
  • 14. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 14 台灣 90 年代起始受重視 2005 年佔通報案件 2.5% 2006 年佔通報案件 2.4% 2007 年佔通報案件 2.7% 2010 年佔通報案件 3.13 % 2011 年佔通報 3.09 %
  • 15. 關懷生命 - 老人虐待,愛更要勇敢飛翔 15 兒女若能稍懂孝道,稍加感念恩 情,對父母多一些孝順,就不會 有很多天倫悲劇產生。 孝順父母,不但是天經地義的事 ,也是對自己下一代的教育。否 則自己對父母不孝,有了不良示 範,又如何能期待未來兒女會善 待自己呢?