1. การผลิตสื่ อการเรียนการสอนประกอบการจัดการเรียนรู้
โดย นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทยาศาสตร์ โรงเรียนนนทรีวทยา
ิ ิ
การจัดการการศึกษาในปัจจุบน ตามแนวทางของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ.ศ. 2542 ต้องยึด
ั พ
หลักว่า “ผู้เรี ยนทุกคนมีความสามารถในการเรี ยนรู้ และพัฒนาตนเองได้ และถือว่ าผู้เรี ยนมีความสาคัญที่สุด
กระบวนการจัดการศึกษาต้ องส่ งเสริ มให้ ผ้เู รี ยนสามารถพัฒนาตนเองได้ ตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ
”
ซึ่งตรงกับวิธีที่เรี ยกว่า เน้นผูเ้ รี ยนเป็ นศูนย์กลาง ผูสอนมีความสาคัญในฐานะที่เป็ นผูช้ ีแนะแนววิธีเรี ยนรู้แบบต่างๆ
้ ้
และอธิบายความรู้พ้ืนฐาน ให้ผเู้ รี ยนเข้าใจสาหรับ พื้นฐานที่จะศึกษาค้นคว้าต่อไปได้ดวยตนเอง ตามวิธีเรี ยนรู้ที่
เป็ น ้
ได้รับการชี้แนะ และพัฒนาเป็ นวิธีเรี ยนรู้ของตนเอง
สื่อการเรี ยนการสอน และแหล่งการเรี ยนรู้ นับเป็ นสิ่งที่มีความสาคัญอย่างยิง ในการส่งเสริ มการ
่
เรี ยนรู้ให้กบผูเ้ รี ยน ซึ่งนอกจากที่จะสร้างความสนใจใฝ่ รู้ในการเรี ยนแล้ว ยังทาให้ผเู้ รี ยนได้มีความรู้ ความ
ั
เข้าใจมากยิงขึ้นอีกด้วย ดังที่ได้กล่าวไว้ ใน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ดังนี้
่
มาตรา 24 การจัดกระบวนการเรี ยนรู้ ให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องดาเนินการดังต่อไปนี้
(5) ส่ งเสริ มสนับสนุนให้ ผ้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรี ยน และ
ู
อานวยสะดวก เพื่อให้ ผ้เู รี ยนเกิดการเรี ยนรู้ และมีความรอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้ การวิจัยเป็ นส่ วนหนึ่งของ
กระบวนการเรี ยนรู้ ทั้งนี ้ ผู้สอนและผู้เรี ยนอาจเรี ยนรู้ ไปพร้ อมกัน จากสื่อการเรี ยนการสอน และแหล่ง
วิทยาการประเภทต่ างๆ
ข้ าพเจ้า นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ในฐานะของครู ผสอน รายวิทยาศาสตร์ช้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
ู้ ั
และ 6 ได้ตระหนักและเห็นถึงความสาคัญของการจัดการเรี ยนการสอน ตามแนวทางของ พระราชบัญญัติ
การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ดังกล่าว จึงได้ดาเนินการจัดทา นวัตกรรมและสื่อการเรียนการสอน ขึ้น
ซึ่งเป็ นการผลิตสื่อการเรี ยนการสอน ตลอดจนจัดหาสื่อต่างๆ เพื่อใช้ประกอบการจัดการเรี ยนรู้ ให้การเรี ยน
การสอนวิทยาศาสตร์เป็ นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ช่วยส่งเสริ มความรู้ ความเข้าใจให้กบ
ั
ผูเ้ รี ยน ได้อย่างเต็มตามศักยภาพ อันส่งผลดีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรี ยนที่สูงขึ้นของผูเ้ รี ยนต่อไป

2. ข้าพเจ้าได้จดทา สื่อการเรี ยนการสอน ดังต่อไปนี้
ั
ลาดับที่ ชื่อสื่อการเรียนการสอน ประเภทสื่อ ใช้ ในการเรียนการสอน เรื่อง จานวน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
1 แผ่นภาพแสดงส่วนประกอบของเซลล์พืช แผ่นภาพ หน่วยของสิ่งมีชีวิต 1
2 แผ่นภาพแสดงส่วนประกอบของเซลล์สตว์ ั แผ่นภาพ หน่วยของสิ่งมีชีวิต 1
3 แผ่นภาพ Pop Up แสดงส่วนประกอบของ แผ่นภาพ ระบบสืบพันธุของพืช
์ 1
ดอกไม้
4 แผ่นภาพแสดงส่วนประกอบของดอกไม้
- ดอกบัวหลวง 1
- ดอกมะเขือ 1
- ดอกชบา แผ่นภาพ ระบบสืบพันธุของพืช
์ 1
- ดอกแคทลียา 1
- ดอกดาหลา 1
- ดอกกล้วยน้ าว้า 1
5 แผ่นภาพแสดงกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสง แผ่นภาพ
้ การสังเคราะห์แสงของพืช 1
6 แผ่นภาพแสดงส่วนประกอบของต้นไม้ แผ่นภาพ ส่วนประกอบของพืช 1
7 แผ่นภาพแสดงขนราก แผ่นภาพ ส่วนประกอบของพืช 1
8 บัตรกิจกรรม เรื่ องกล้องจุลทรรศน์ บัตรกิจกรรม กล้องจุลทรรศน์ 1
9 แผ่นภาพแสดงแกะดอลลี่ แผ่นภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ 1
10 เพลงกรด – เบส เพลง กรด – เบส 1
11 นาฬิกาจาลอง ในการอธิบายเรื่ อง โมเมนต์ แบบจาลอง โมเมนต์ 1
ตามเข็มนาฬิกาและทวนเข็มนาฬิกา
12 แผ่นภาพสรุ ป เรื่ อง โมเมนต์ แผ่นภาพ โมเมนต์ 1
13 แผ่นภาพเมฆชนิดต่างๆ แผ่นภาพ เมฆ 1
รวมจานวนสื่อการเรี ยนการสอนทั้งหมด 18

3. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
เรื่องส่ วนประกอบของดอกไม้ชนิดต่างๆ

4. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
เรื่อง ส่ วนประกอบของเซลล์พชและเซลล์สัตว์
ื

5. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
เรื่อง การดารงชีวตของพืช
ิ

6. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1

7. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว21101 และ ว21102 วิชาวิทยาศาสตร์ 1-2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1

8. ลาดับที่ ชื่อสื่อการเรียนการสอน ประเภทสื่อ ใช้ ในการเรียนการสอน เรื่อง จานวน
รายวิชา ว43101-43102 วิชาวิทยาศาสตร์ พนฐาน6 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
ื้
1 แผ่นภาพแสดงระบบสุริยะ แผ่นภาพ ดาราศาสตร์ 3
2 แผ่นภาพแสดงวัตถุในห้วงอวกาศลึก แผ่นภาพ ดาราศาสตร์ 1
3 แผ่นภาพแสดงการสารวจอวกาศ แผ่นภาพ ดาราศาสตร์ 1
4 แผ่นภาพแสดงการเกิดปรากฏการณ์ขางขึ้น
้ แผ่นภาพ ดาราศาสตร์ 1
ข้างแรม
5 แบบจาลองความสัมพันธ์ในการเคลื่อนที่ แบบจาลอง ดาราศาสตร์
ของโลก ดวงจันทร์ และดวงอาทิตย์
6 แผนที่ดาว แบบจาลอง ดาราศาสตร์ 1
7 การ์ดระบบสุริยะ บัตรกิจกรรม ดาราศาสตร์ 1
8 บัตรกิจกรรม เรื่ อง ดวงอาทิตย์ บัตรกิจกรรม ดาราศาสตร์ 1
9 บัตรกิจกรรม เรื่ อง ยานอวกาศ ยานขนส่ง บัตรกิจกรรม เทคโนโลยีอวกาศ 1
อวกาศ จรวดและดาวเทียม
10 บัตรกิจกรรม เรื่ อง ชีวิตในอวกาศ บัตรกิจกรรม เทคโนโลยีอวกาศ 1
11 ชุดการเรี ยนรู้วิทยาศาสตร์โลกและดารา สื่อดิจิตอล ดาราศาสตร์และ 1
ศาสตร์ โครงการ LESA project มัลติมิเดีย เทคโนโลยีอวกาศ
12 Software Stellarium สื่อดิจิตอล ดาราศาสตร์ 1
มัลติมิเดีย
13 Software Planetarium สื่อดิจิตอล ดาราศาสตร์ 1
มัลติมิเดีย
14 เครื อข่ายสารสนเทศดาราศาสตร์สาหรับ สื่อดิจิตอล ดาราศาสตร์และ 1
โรงเรี ยน ฉบับ CD-ROM ของ มัลติมิเดีย เทคโนโลยีอวกาศ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
15 แบบจาลองระบบสุริยะ สื่อดิจิตอล ดาราศาสตร์ 1
(Solar System Simulator) มัลติมิเดีย
16 สื่อ Clip video ประกอบการเรี ยนการสอน สื่อดิจิตอล โลก ดาราศาสตร์และ 10
มัลติมิเดีย อวกาศ
รวมจานวนสื่อการเรี ยนการสอนทั้งหมด 27

9. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว43102 วิชาวิทยาศาสตร์ พนฐาน6 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
ื้
เรื่อง ดาราศาสตร์

10. สื่อการเรียนการสอน
รายวิชา ว43102 วิชาวิทยาศาสตร์ พนฐาน6 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
ื้
เรื่อง ดาราศาสตร์