SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 62
Baixar para ler offline
Para que te encuentren
Técnicas de Accesibilidad, estándares y buenas
prácticas para buscadores
diciembre, 2012
Silvia Da Rosa
silvia.darosa@agesic.gub.uy
Juan Juambeltz
juan.juambeltz@agesic.gub.uy
Aparecer en buscadores
¿Por qué es importante?
•Búsquedas anuales en 2011
•1.722.071.000.000
•Promedio de búsquedas diarias 2011
•4.717.000.000
•Documentos indexados en 2012
•de 35 a 55 billones
Datos de Google
http://docencia.colef.mx
Posicionarse en buscadores
¿Por qué es importante?
• Mayor difusión de políticas de estado
• Mayor participación e involucramiento de los ciudadanos
Posicionarse bien en buscadores
• 42% de los usuarios accede exclusivamente al primer resultado
• 73 % ve los primeros 5 resultados solamente
• Solo el 10% de los usuarios ve la 2da página de resultados
Motores de búsqueda más usados
http://gs.statcounter.com/#search_engine-ww-monthly-201110-201210-bar
¿Cómo funciona un buscador?
Operaciones básicas
• Web Crawler
o Rastrea enlaces
• Indexación
o Procesa documentos
• Ranking
o Otorga “puntaje”
• Serving
o Arroja resultados
SEO
(Optimización
para buscadores)
Conjunto de técnicas
para
mejorar el
posicionamiento
de un sitio frente a
buscadores
Primera
aparición
Febrero de 2011 Abril de 2012
Qué penaliza •Contenidos de baja calidad o
duplicados
•“content farms”
•Alto porcentaje de “rebotes”
•Links de mala calidad
•Alta densidad de palabras
clave
•Anchor texts sobre-optimizados
Cómo superarlo Con contenido natural,
creativo y original que
relevante para terceros
Con links de calidad
Actualizaciones 13 1
Panda Penguin
Link building
•¿Qué es?
• Un serie de técnicas a través de las cuales se pretende que un sitio
obtenga links entrantes
• Algunas técnicas de link building son:
o Links recíprocos (intercambio de links)
o Links como recurso
o Links desde directorios temáticos, blogs, foros, redes sociales, etc.
o Links comprados (link farms, content farms)
•¿Para qué lo hacen?
• Google considera un link como un voto hacia la pagina y se piensa que
cuantos más links reciba mayor pagerank se le adjudica (se vera que
esto es relativo).
•¿Cómo actúan los update de Google?
• Google entiende que el uso abusivo de estas técnicas afecta la
relevancia y beneficia a sitios con contenidos irrelevantes por lo que
intenta disminuir la incidencia de este tipo de técnicas
Keyword stuffing
•¿Qué es?
•Incluir muchas veces una palabra clave en un documento
•Ejemplos
“Vendemos mamparas para baño esmeriladas. Nuestras
mamparas para baño esmeriladas estan diseñadas con los mejores
materiales de plaza. Si está pensando en comprar mamparas para
baño esmeriladas contacte a nuestros especialistas en instalación de
mamparas para baño esmeriladas …”
•¿Para qué lo hacen?
•Para que el buscador interprete que el documento es relevante para las
búsquedas que se realicen a partir de esa palabra clave.
•¿Cómo actúan los update de Google?
•Decide si la densidad de palabras clave es natural o forzada y en caso
que lo sea penaliza al sitio
Ej. Densidad de palabras
clave
http://webconfs.com/keyword-
density-checker.php
Contenido duplicado
•¿Qué es?
•Se trata de contenidos que son compartidos por varios documentos
al mismo tiempo
•¿Para qué lo hacen?
•Muchas veces la existencia de sitios con contenido duplicado es
consecuencia de la avidez por la obtención de links. Este interés ha
propiciado el desarrollo “granjas de contenido” que producen páginas
de forma casi industrial y en los cuales los contenidos generalmente se
repiten o se transforman.
•¿Cómo actúan los update de Google?
•Detecta los contenidos duplicados y penaliza al sitio
Ej. Herramienta para
detectar sitios duplicados
http://copyscape.com
5 tips para que te encuentren
Pero primero… el “disclaimer” (1)
•NO garantiza
primera página
en resultados
•Facilitará que los motores de búsqueda puedan
recorrer, indexar y comprender contenidos
http://bargains4business.com.au/first-page-google-competitive-keyword
10 tips para que te encuentren
Pero primero… el “disclaimer” (2)
•Estas optimizaciones afectan los resultados
orgánicos
oNo los pagos o “sponsored” como Google AdWords.
10 tips para que te encuentren
Pero primero… el “disclaimer” (3)
(October 3, 2010)
•Basado en :
10 tips para que te encuentren
https://support.google.com/webmasters/?hl=es
www.google.com/en/us/webmasters/docs/search-engine-optimization-starter-
guide.pdf
•Elegimos buenas prácticas de estándares y accesibilidad
•Hay más recomendaciones…
Facilita la navegación
1
Usuarios: encontrar lo que quieren
Buscadores: entender qué contenido es
importante, rol que juega cada pagina en el
sitio
http://www.bdp.org.ar
10 tips para que te encuentren
WCAG 2.0 – Operable
- Propósito de los enlaces (2.4.4 - A)
- Múltiples vías (2.4.5 - AA)
- Ubicación (2.4.8 - AAA)
Planea la estructura del sitio y deja migas
1
Planea la estructura del sitio
Cómo llegará el usuario hasta cada página
Crea una jerarquía natural que facilite que los usuarios lleguen de lo general a lo
particular
Evita:
•Crear navegaciones complejas (muchos enlaces en una página)
•Dividir demasiado el contenido (se necesitan muchos clics para
llegar)
Incluye "migas de pan"
Saber donde está y navegar hacia atrás
Foco:
simplicidad y
facilidad de
uso
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
Incluye dos mapas del sitio
Incluye mapa del sitio HTML y
archivo XML
•Usuarios: Pagina con la estructura del sitio
mediante una lista jerárquica de enlaces a las
aéreas principales del sitio
•Buscadores: Mapa XML para facilitar el
rastreo de paginas (Google's Webmasters Tools)
1
Evita
•Mapa HTML no actualizado o
con enlaces rotos
•Mapa HTML que simplemente
liste todas las páginas
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
Elije textos de enlaces descriptivos
1Elije textos de enlace descriptivos y concisos
Provee suficiente información para brindar una idea básica sobre la temática de la
página destino
Usar texto facilita el rastreo y comprensión del sitio
<a href="http://www.dominio.com/renovarcedula.html">Cómo renovar la cédula</a>
Evita
• Texto que no tiene relación con la página destino
• Texto genérico
o "página", "artículo", "click aquí", "leer más"
• Textos largos como una oración o frases
• Elementos que no sean de texto:
o JavaScript o Flash
o Menús drop-down, imágenes, animaciones
Usuarios y
buscadores
prefieren enlaces
comprensibles
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
Optimiza los enlaces
1Que se diferencien los enlaces del texto normal
Que los usuarios distingan fácilmente el texto normal de los enlaces
Evita
•Usar CSS o estilos de texto que los enlaces no se vean como
enlaces
Piensa en enlaces internos
Puede ayudar al buscador y a los usuarios a navegar mejor
el sitio
Evita
•Usar muchas palabras claves como enlaces
solamente para los buscadores
•Crear enlaces innecesarios que no ayudan en la
navegación
Usuarios y
buscadores
prefieren enlaces
comprensibles
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
Elije URLs para humanos
1
Usa palabras en las URLs
Usa palabras relevantes que sean amigables.
•Categorías y nombres de archivos descriptivos
 ayuda a que el sitio este mejor organizado,
 puede mejorar el rastreo de los buscadores,
 ayuda a los usuarios a inferir el contenido
Evita
• Usar URL largas
o parámetros innecesarios y IDs de sesión
• Nombres de páginas genéricas
o "pag1.html"
• Muchas palabras clave
o "baseball-tarjetas-baseball-tarjetas-tarjetasbaseball.html“
Elige URL
fáciles de
comprender
para usuarios
y buscadores
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
URLs para humanos: en los resultados
•Se muestran en los resultados de búsqueda
oSe muestra en negrita las palabras que coinciden con la clave de búsqueda
1
5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
Usa las imágenes sabiamente
2
Asegúrate de describir las imágenes.
Prefiere siempre utilizar texto en lugar
de imágenes.
http://webmuseum.mit.edu
WCAG 2.0 – Perceptible
- Contenido no textual (1.1.1 - A)
- Imágenes de texto (1.4.5 - AA)
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Imágenes: lo que ves cuando no se ve
alt = “Mafalda escuchando música
en la radio”
2
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Imágenes: “alt” y nombre de archivo
Opción muy mala:
<img src=“DSC00123.jpg" />
Opción mala:
<img src=“cachorro.jpg" />
Opción mediocre:
<img src="cachorro.jpg" alt=""/>
Opción buena:
<img src=“cachorro.jpg" alt="cachorro"/>
Opción muy buena:
<img src=“cachorro.jpg" alt="cachorro jugando a traer pelota">
Opción malísima:
<img src="puppy.jpg" alt="cachorrito perrito cachorritos perritos mascota mascotas camada perro
retriever labrador galgo irlandés setter pointer cachorro jack russell terrier cachorros comida de perro
barata pienso comida para cachorros"/>
2
https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016
http://gtadiestramientocanino.blogspot.com
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Imágenes en enlaces
•El texto alternativo (“alt”) es tratado como texto del enlace
•No se recomienda usar imágenes como enlaces cuando enlaces de texto pueden
cumplir el mismo propósito
2
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Imágenes de texto
Evita insertar texto importante en imágenes:
•encabezados de páginas
•elementos del menú
•enlaces
“(…) utilice el formato HTML habitual. (…)
El rastreador de Google no reconoce el texto
integrado en imágenes.”
2
https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Imágenes: Buenas Prácticas
2
Describe las imágenes
Usa nombres de archivos y textos alternativos (alt) breves y descriptivos
Evita:
•Usar textos genéricos
o "image1.jpg", "DSC00034.jpg", etc.
o Imagen, logo, foto
•Escribir textos largos como una oración o frase
•Llenar de palabras claves
Los buscadores
somos
inteligentes,
pero todavía no
comprendemos
imágenes
Evita usar imágenes para
contenido importante
si tienes una opción de
solo texto que cumple la
misma función
5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
Valida estándares
3
WCAG 2.0 – Robusto
-Interpretación (4.1.1 - A)
-Nombre, rol, valor (4.1.2 - A)
5 tips para que te encuentren > Valida estándares
¿Por qué estándares? 3
https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=100782
¿Si aunque el HTML no sea válido el sitio se ve bien?
5 tips para que te encuentren > Valida estándares
Beneficios del uso de Estándares 3
https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=100782
Las páginas serán más livianas
Se verá bien en la mayoría de los navegadores
Garantiza compatibilidad futura
Google recomienda validar estándares
aunque reconoce que no afecta
directamente el rastreo e indexación
•Cómo validar:
• Validador HTML [http://validator.w3.org/]
• Validador CSS [http://jigsaw.w3.org/css-validator/]
Si el código HTML tiene valor semántico, agrega información
relevante sobre la página
5 tips para que te encuentren > Valida estándares
Agrega valor semántico
4
Incluye información semántica para informar acerca
del contenido de la página
http://www.regoremor.com
http://blog.webconsultic.com/
WCAG 2.0 –Perceptible / Operable
-Información y relaciones (1.3.1 - A)
-Titulado de páginas (2.4.2 - A)
-Encabezados y etiquetas (2.4.6 - AA)
-Encabezados de sección (2.4.10 - AAA)
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Titula las páginas 4
•Utiliza la etiqueta <title> dentro del <head>
http://www.cmat.edu.uy/cmat/posgrado/seminarios/sistemas-dinamicos/charlas/condiciones-volumetricas-para-rigidez-suave
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
<title>Condiciones volumétricas para rigidez suave - Centro de
Matemática</title>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
<title>Condiciones volumétricas para rigidez suave - Centro de
Matemática</title>
Informa a los motores de búsqueda y a los usuarios cual es el tema
de la página.
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Títulos de páginas: usado en resultados 4
•Palabras que coinciden con palabras buscadas se muestran en
negrita
•Ayuda a decidir si es relevante
Título de la página
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Títulos de páginas: ayuda a los usuarios 4
•Se muestra en la pestaña del navegador
•Y en la lista de favoritos
http://www.cmat.edu.uy/cmat/posgrado/seminarios/sistemas-dinamicos/charlas/condiciones-volumetricas-para-rigidez-suave
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Elije buenos títulos de páginas
1
Usa títulos breves, descriptivos y únicos
Título que comunique el contenido de la página, puedes incluir el nombre del sitio
Si el titulo es muy largo, se mostrara solamente una parte
Títulos únicos ayudan a saber que una página es diferente a otra
Evita
•Títulos que no tengan relación con el contenido
•Usar valores por defecto o vagos
o"Untitle", "New Page 1"
•Usar títulos muy largos
•Agregar palabras clave innecesarias
•Usar un solo título en todas las páginas o un grupo de paginas
Titular las
páginas
es
important
e
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Encabezados
•Se usan para marcar la estructura del documento
•Hay 6 niveles: <h1> ... <h6>
•Visualmente dan claves al usuario sobre la estructura
4
<h1>Recetas de cocina</h1>
<h2>Pascualina</h2>
<h3>Ingredientes</h3>
<ul>
<li>Masa</li>
<li>Acelga</li>
</ul>
<h3>Preparación</h3>
<ol>
<li>Poner la masa en la asadera.</li>
<h1>Recetas de cocina</h1>
<h2>Pascualina</h2>
<h3>Ingredientes</h3>
<ul>
<li>Masa</li>
<li>Acelga</li>
</ul>
<h3>Preparación</h3>
<ol>
<li>Poner la masa en la asadera.</li>
Recetas de cocina
Pascualina
Ingredientes
• Masa
• Acelga
Preparación
1.Poner la masa en la asadera.
Recetas de cocina
Pascualina
Ingredientes
• Masa
• Acelga
Preparación
1.Poner la masa en la asadera.
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Usa encabezados adecuadamente
4Usa encabezados que sean útiles para el usuario
Imagina que estás describiendo el esquema de contenidos, detecta títulos principales y
subtítulos.
Úsalos cuando tengan sentido
Evita
•Poner texto como encabezado que no sea de útil para definir la estructura del
sitio
•Usar encabezados para enfatizar cuando <em> o <strong> sean más
apropiados
•Usar encabezados en un orden no apropiado
•Muchos encabezados
•Usarlos solamente para darle estilo al texto
Los
encabezados
son
importantes,
úsalos con
cuidado!
5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
Ten en cuenta la accesibilidad
5
“La visión de Google es exactamente la misma
que la de una persona ciega. Google es un
usuario ciego. Un usuario ciego millonario, con
millones de amigos que escuchan cada una de sus
palabras. Si un usuario ciego no puede ver
tu sitio, entonces Google, tampoco.”
S. Pemberton
http://www.informationweek.com
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
WCAG 2.0
Accesibilidad: ¿Cómo hacerlo?
eXaminator: http://examinator.ws
TAW para WCAG2.0: http://www.tawdis.net
5
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
Ej.
www.ute.com.uy
www.bps.com.uy
Otro sitio?
Accesibilidad: Navegadores solo texto
LYNX: La mayoría de los buscadores verán el sitio de forma similiar
Si el uso de funciones avanzadas
(como JavaScript, cookies, identificadores de sesión, marcos, DHTML o Flash)
impide la visualización en Lynx, lo impedirán para buscadores.
•Instalar como navegador
•Para Firefox
•Para IE
•Lynx online: http://www.yellowpipe.com/yis/tools/lynx/lynx_viewer.php
5
https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
Ej. LYNX
www.ancap.edu.uy
www.bps.gub.uy
Otro sitio?
5
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
Lynx: www.ancap.com.uy 5
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
www.bps.gub.uy 5
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
Lynx: www.bps.gub.uy 5
5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
•Selección de palabras clave
•Técnicas de de búsqueda
avanzadas
•En la mayoría de las búsquedas se utilizan entre una y tres palabras
clave.
•El largo promedio de una consulta es de 2.9 palabras.
Cantidad de palabras usadas en búsquedas
Cantidad de palabras Porcentaje de búsquedas
1 25.32%
2 24.96%
3 19.80%
4 13.17%
5 7.53%
Elección de palabras clave
Obtención “manual” inicial:
– Análisis “hacia adentro” de la organización (brainstorming)
– Hacer un listado de mis productos o servicios
– Producir una lista de palabras (frases) tentativas
– Identificar sinónimos para esas palabras (frases)
– Identificar términos para categorías que incluyan las palabras clave
– Identificar términos usados por sitios afines y por la competencia
– “Ponerse en el lugar del usuario” (de ser posible realizar cuestionarios)
– Investigar términos en artículos de prensa o sitios especializados,
Incorporar técnicas y herramientas de análisis:
– Esquema Long-tail short-tail
– Google Trends
– Google adWords keyword tool
– Wordtracker (pago)
Analizando palabras clave
Frecuencia de
Búsqueda
Alta Baja
Cantidad de
palabras clave
usadas
Entre 1 y 3 > = 3
Competencia Alta Baja
Posibilidad de
conversión
Baja Alta
Costos
(patrocinadas)
Alto Bajo
Ejemplos Celulares Celulares 3g dual sim
Short tail Long tail
Herramienta para palabras clave de AdWords
Permite investigar palabras
clave por:
• Competencia
• Relevancia
• Búsquedas globales
• Búsquedas locales
• Sugiere palabras
relacionadas
• Costo aproximado
Google Trends
Analiza comparativamente
varias palabras clave
• Mapa de impacto
geográfico de palabra
• Búsquedas más frecuentes
con las palabras clave
usadas
• Filtros por tipo de
• busqueda (web,
imagen, noticia etc)
• Geográfico
• Rango de Fecha
• Categorias (sector o
industria)
Ciclo de mejora continua de palabras clave
Seguimento con Analytics,
A/B testing, etc.
Obtención “manual”
Brainstorming
Lista tentativa
Sinónimos
Uso de herramientas
y esquemas de investigación
AdWords tool, Trends
Long tail etc.
Tecnicas avanzadas de búsqueda
Los motores de búsqueda poseen una rica colección de comandos
que pueden ser utilizados para conducir búsquedas avanzadas.
•[ - palabra clave]
• Excluye la palabra clave de los resultados de búsqueda
• por ejemplo: [ prestamos - hipotecarios] (va a seleccionar documentos que
contengan “prestamos” y excluyan “hipotecarios)
•“la frase exacta”
• Muestra la frase exacta incluida dentro de las comillas. Funciona igual que
la+frase+exacta
Operadores Google de búsqueda avanzada
Google soporta usa serie de operadores avanzados de búsqueda. La
siguiente es una guía abreviada del los mismos:
operador aplicaciones ejemplos
site: Restringe búsqueda al sitio o
dominio indicado
site:www.agesic, site:org.uy
inurl: / allinurl: Busca documentos con la
clave en la url
inurl:uruguay
intitle: Busca documentos con la
palabra clave en el título
Intitle:vacaciones
inanchor: Busca documentos con la
palabra clave en el anchor
inanchor:chocolate
intext: Busca documentos con la
palabra clave en texto
intext:alpargata
ext: Restringe búsqueda a la
extensión indicada
ext:pdf
Operadores de búsqueda combinados
Existe la posibilidad que tanto comandos como operadores sean
combinados para conducir una búsqueda refinada. Veamos ejemplos.
•[intitle:agesic site:.gub.uy ext:pdf -site:agesic.gub.uy
-site:presidencia.gub.uy]
• Busca documentos en sitios con dominio de primer nivel “.gub.uy” que posean
extensión pdf, contengan “agesic” en el título pero excluye de la búsqueda los
sitios agesic.gub.uy y presidencia.gub.uy
•[intitle:"empanadas de *" intitle:queso -albahaca -jamon -frit* -frei*
intext:picante]
• Busca documentos que contengas la frase “empanada de” en el titulo. Tambien
debe contener queso en el título y que no contenga albahaca ni jamón ni sea
frita e incluya la palabra picante en el texto
Fragmentos enriquecidos
Fragmentos enriquecidos (rich snippets)
– Mas desarrollado en la versión .com de Google
– Aproximación a la búsqueda “semántica”
– Google detecta el “sentido” del recurso y permite filtrar resultados de
acuerde a criterios específicos de la categoría a la que pertenece el
recurso.
– Google soporta fragmentos enriquecidos para distintos tipos de
contenidos (personas, eventos, música, recetas).
– Funcionan gracias a la inclusión de “Microdata” en el código html
– La organización schema.org (nucléa a Google, Yahoo y Microsoft)
contribuye a establecer los “esquemas de codificación” que permiten a
los buscadores “comprender” la información contenida en los
documentos para arrojar resultados mas relevantes.
Como se usa la microdata en el html
– Html común
<div> Me llamo Luis Suarez pero casi todos me dicen Lucho, soy
futbolista…</div>
– Html enriquecido
<div itemscope itemtype="http://data-vocabulary.org/Person“ > Me
llamo <span itemprop="name“ >Luis Suarez</span> pero casi
todos me dicen <span itemprop="nickname“ >Lucho</span>,
soy <span itemprop="title"> futbolista</span>……</div>
Ejemplos de búsquedas enriquecidas
– buscamos por TABLET en
www.google.com
– Seleccionamos el tipo de
búsqueda por “SHOPPING”
– Nos permite filtrar de acuerdo a
los siguientes criterios
• Condiciones de envío
• Rango de precios
• Marca
• Sistema operativo
• Conectividad
• Peso
• Autonomía
– buscamos por PAELLA en
www.google.com
– Seleccionamos el tipo de
búsqueda por “RECIPES”
– Nos permite filtrar de acuerdo a
los siguientes criterios
• Ingredientes
• Tiempos de cocción
• Valor calórico
Referencias
• Herramientas para webmasters de Google
https://support.google.com/webmasters/?hl=es
• Search Engine Starter Guide
https://static.googleusercontent.com/external_content/untrusted_dlcp/www.google.com/e
n/us/webmasters/docs/search-engine-optimization-starter-guide.pdf
• The Art of SEO
Enge, Spencer,Fishkin & Stricchiola
Muchas gracias
www.agesic.gub.uy

Mais conteúdo relacionado

Destaque

WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
adelaidadel65
 
Proyecto De Las Tic Abril 2010
Proyecto De Las Tic Abril 2010Proyecto De Las Tic Abril 2010
Proyecto De Las Tic Abril 2010
luzmaroldan
 
Codigo deontologico2012
Codigo deontologico2012Codigo deontologico2012
Codigo deontologico2012
uac
 
Ecosys m2030dn ...535dn_og_es
Ecosys m2030dn ...535dn_og_esEcosys m2030dn ...535dn_og_es
Ecosys m2030dn ...535dn_og_es
leon7412
 
Resumen archivos digitales
Resumen archivos digitalesResumen archivos digitales
Resumen archivos digitales
clibreros
 

Destaque (20)

Evaluacion de accesibilidad
Evaluacion de accesibilidadEvaluacion de accesibilidad
Evaluacion de accesibilidad
 
WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
WCAG 2.0: Pautas de Accesibilidad al Contenido Web
 
Ejemplos de WCAG 2.0
Ejemplos de WCAG 2.0Ejemplos de WCAG 2.0
Ejemplos de WCAG 2.0
 
El impacto de la formación continuada: claves y problemáticas
El impacto de la formación continuada: claves y problemáticasEl impacto de la formación continuada: claves y problemáticas
El impacto de la formación continuada: claves y problemáticas
 
Proyecto De Las Tic Abril 2010
Proyecto De Las Tic Abril 2010Proyecto De Las Tic Abril 2010
Proyecto De Las Tic Abril 2010
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Herramienta web para la Gestión de la Formación en Salud en un entorno corpor...
Herramienta web para la Gestión de la Formación en Salud en un entorno corpor...Herramienta web para la Gestión de la Formación en Salud en un entorno corpor...
Herramienta web para la Gestión de la Formación en Salud en un entorno corpor...
 
Sitios Corporativos Inmobiliarios. Soluciones a medida y gamificación
Sitios Corporativos Inmobiliarios. Soluciones a medida y gamificaciónSitios Corporativos Inmobiliarios. Soluciones a medida y gamificación
Sitios Corporativos Inmobiliarios. Soluciones a medida y gamificación
 
Modelo de Gestión de Planes de Desarrollo Individual (GPDI) en el SSPA - Conc...
Modelo de Gestión de Planes de Desarrollo Individual (GPDI) en el SSPA - Conc...Modelo de Gestión de Planes de Desarrollo Individual (GPDI) en el SSPA - Conc...
Modelo de Gestión de Planes de Desarrollo Individual (GPDI) en el SSPA - Conc...
 
Vendors
VendorsVendors
Vendors
 
Comunidades de práctica para la calidad - Tutorial
Comunidades de práctica para la calidad - TutorialComunidades de práctica para la calidad - Tutorial
Comunidades de práctica para la calidad - Tutorial
 
Accesibilidad Web en Blogs
Accesibilidad Web en BlogsAccesibilidad Web en Blogs
Accesibilidad Web en Blogs
 
Plan de Calidad del SSPA 2010-2014
Plan de Calidad del SSPA 2010-2014Plan de Calidad del SSPA 2010-2014
Plan de Calidad del SSPA 2010-2014
 
Análisis de estructura y funcionamiento de las redes de ordenadores compromet...
Análisis de estructura y funcionamiento de las redes de ordenadores compromet...Análisis de estructura y funcionamiento de las redes de ordenadores compromet...
Análisis de estructura y funcionamiento de las redes de ordenadores compromet...
 
Codigo deontologico2012
Codigo deontologico2012Codigo deontologico2012
Codigo deontologico2012
 
Proceso asistencial integrado - Sepsis grave
Proceso asistencial integrado - Sepsis graveProceso asistencial integrado - Sepsis grave
Proceso asistencial integrado - Sepsis grave
 
Intercambio de experiencias entre profesionales de la salud en entornos virtu...
Intercambio de experiencias entre profesionales de la salud en entornos virtu...Intercambio de experiencias entre profesionales de la salud en entornos virtu...
Intercambio de experiencias entre profesionales de la salud en entornos virtu...
 
La experiencia de Andalucía en la gestión por competencias en salud
La experiencia de Andalucía en la gestión por competencias en saludLa experiencia de Andalucía en la gestión por competencias en salud
La experiencia de Andalucía en la gestión por competencias en salud
 
Ecosys m2030dn ...535dn_og_es
Ecosys m2030dn ...535dn_og_esEcosys m2030dn ...535dn_og_es
Ecosys m2030dn ...535dn_og_es
 
Resumen archivos digitales
Resumen archivos digitalesResumen archivos digitales
Resumen archivos digitales
 

Semelhante a Para que te encuentren

Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page IncreíbleCómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
semrush_webinars
 
Ouali benmeziane - SEO - webinar
Ouali benmeziane -  SEO - webinarOuali benmeziane -  SEO - webinar
Ouali benmeziane - SEO - webinar
La WebSchool
 

Semelhante a Para que te encuentren (20)

Marketing digital seo
Marketing digital seoMarketing digital seo
Marketing digital seo
 
SEO 2018
SEO 2018SEO 2018
SEO 2018
 
Guate Seo
Guate SeoGuate Seo
Guate Seo
 
16 Claves para tener éxito en SEO
16 Claves para tener éxito en SEO16 Claves para tener éxito en SEO
16 Claves para tener éxito en SEO
 
Digital Training (SEO: search engine optimization)
Digital Training (SEO: search engine optimization)Digital Training (SEO: search engine optimization)
Digital Training (SEO: search engine optimization)
 
M5 clase cinco - seo 2019
M5 clase cinco - seo 2019M5 clase cinco - seo 2019
M5 clase cinco - seo 2019
 
Seo Para Principiantes
Seo Para PrincipiantesSeo Para Principiantes
Seo Para Principiantes
 
Qué es seo-guia de introducción para principiantes
Qué es seo-guia de introducción para principiantesQué es seo-guia de introducción para principiantes
Qué es seo-guia de introducción para principiantes
 
SEO-search-engine-optimization
SEO-search-engine-optimizationSEO-search-engine-optimization
SEO-search-engine-optimization
 
Guía básica de seo
Guía básica de seoGuía básica de seo
Guía básica de seo
 
Posicionamiento web
Posicionamiento webPosicionamiento web
Posicionamiento web
 
Cabreando arañas: Links, SEO y otros insectos
Cabreando arañas: Links, SEO y otros insectosCabreando arañas: Links, SEO y otros insectos
Cabreando arañas: Links, SEO y otros insectos
 
Taller Search Engine Optimization (SEO) Academia Digital
Taller Search Engine Optimization (SEO) Academia DigitalTaller Search Engine Optimization (SEO) Academia Digital
Taller Search Engine Optimization (SEO) Academia Digital
 
Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page IncreíbleCómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
Cómo Hacer una Auditoría de SEO on Page Increíble
 
Cómo Posicionar una web.es - Wences García
Cómo Posicionar una web.es - Wences GarcíaCómo Posicionar una web.es - Wences García
Cómo Posicionar una web.es - Wences García
 
Cómo posicionar, de manera sencilla y por tu cuenta, una web .es
Cómo posicionar, de manera sencilla y por tu cuenta, una web .esCómo posicionar, de manera sencilla y por tu cuenta, una web .es
Cómo posicionar, de manera sencilla y por tu cuenta, una web .es
 
Taller Seo Academia Digital Sep09
Taller Seo Academia Digital Sep09Taller Seo Academia Digital Sep09
Taller Seo Academia Digital Sep09
 
posiciomamiento SEO
posiciomamiento SEOposiciomamiento SEO
posiciomamiento SEO
 
Posicionamiento SEO, SEM, SMO - Clase1
Posicionamiento SEO, SEM, SMO - Clase1Posicionamiento SEO, SEM, SMO - Clase1
Posicionamiento SEO, SEM, SMO - Clase1
 
Ouali benmeziane - SEO - webinar
Ouali benmeziane -  SEO - webinarOuali benmeziane -  SEO - webinar
Ouali benmeziane - SEO - webinar
 

Mais de tayzee

Introducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad webIntroducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad web
tayzee
 
6 wcag2.0 para comunicadores - semantica
6   wcag2.0 para comunicadores - semantica6   wcag2.0 para comunicadores - semantica
6 wcag2.0 para comunicadores - semantica
tayzee
 

Mais de tayzee (20)

Checklist accesibilidad wcag 2.0
Checklist accesibilidad wcag 2.0Checklist accesibilidad wcag 2.0
Checklist accesibilidad wcag 2.0
 
1.2 Componentes de la accesibilidad web
1.2 Componentes de la accesibilidad web1.2 Componentes de la accesibilidad web
1.2 Componentes de la accesibilidad web
 
1.1 Introducción a la accesibilidad web
1.1 Introducción a la accesibilidad web1.1 Introducción a la accesibilidad web
1.1 Introducción a la accesibilidad web
 
Accesibilidad web por principios - Principio 1: Perceptible
Accesibilidad web por principios - Principio 1: PerceptibleAccesibilidad web por principios - Principio 1: Perceptible
Accesibilidad web por principios - Principio 1: Perceptible
 
Accesibilidad web por principios - Principio 2: Operable
Accesibilidad web por principios - Principio 2: OperableAccesibilidad web por principios - Principio 2: Operable
Accesibilidad web por principios - Principio 2: Operable
 
Accesibilidad web por principios - Principio 3: Comprensible
Accesibilidad web por principios - Principio 3: ComprensibleAccesibilidad web por principios - Principio 3: Comprensible
Accesibilidad web por principios - Principio 3: Comprensible
 
Accesibilidad web por principios - Principio 4: robusto
Accesibilidad web por principios - Principio 4:  robustoAccesibilidad web por principios - Principio 4:  robusto
Accesibilidad web por principios - Principio 4: robusto
 
Imagenes accesibles
Imagenes accesiblesImagenes accesibles
Imagenes accesibles
 
Documentos accesibles (word, ppt, pdf)
Documentos accesibles  (word, ppt, pdf)Documentos accesibles  (word, ppt, pdf)
Documentos accesibles (word, ppt, pdf)
 
Creación de contenido accesible
Creación de contenido accesibleCreación de contenido accesible
Creación de contenido accesible
 
Introducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad webIntroducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad web
 
HCI
HCIHCI
HCI
 
UX
UXUX
UX
 
Congreso latinoamericano de ciegos tic y diseño universal
Congreso latinoamericano de ciegos  tic y diseño universalCongreso latinoamericano de ciegos  tic y diseño universal
Congreso latinoamericano de ciegos tic y diseño universal
 
Una introducción a la accesibilidad para comunicadores
Una introducción a la accesibilidad para comunicadoresUna introducción a la accesibilidad para comunicadores
Una introducción a la accesibilidad para comunicadores
 
7 wcag2.0 para comunicadores - Accesibilidad parte 3
7   wcag2.0 para comunicadores - Accesibilidad parte 37   wcag2.0 para comunicadores - Accesibilidad parte 3
7 wcag2.0 para comunicadores - Accesibilidad parte 3
 
6 wcag2.0 para comunicadores - semantica
6   wcag2.0 para comunicadores - semantica6   wcag2.0 para comunicadores - semantica
6 wcag2.0 para comunicadores - semantica
 
4 introducción a wcag2.0
4   introducción a wcag2.04   introducción a wcag2.0
4 introducción a wcag2.0
 
Beneficios accesibilidad
Beneficios accesibilidadBeneficios accesibilidad
Beneficios accesibilidad
 
2 diseño universal
2   diseño universal2   diseño universal
2 diseño universal
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Para que te encuentren

  • 1. Para que te encuentren Técnicas de Accesibilidad, estándares y buenas prácticas para buscadores diciembre, 2012 Silvia Da Rosa silvia.darosa@agesic.gub.uy Juan Juambeltz juan.juambeltz@agesic.gub.uy
  • 2. Aparecer en buscadores ¿Por qué es importante? •Búsquedas anuales en 2011 •1.722.071.000.000 •Promedio de búsquedas diarias 2011 •4.717.000.000 •Documentos indexados en 2012 •de 35 a 55 billones Datos de Google http://docencia.colef.mx
  • 3. Posicionarse en buscadores ¿Por qué es importante? • Mayor difusión de políticas de estado • Mayor participación e involucramiento de los ciudadanos
  • 4. Posicionarse bien en buscadores • 42% de los usuarios accede exclusivamente al primer resultado • 73 % ve los primeros 5 resultados solamente • Solo el 10% de los usuarios ve la 2da página de resultados
  • 5. Motores de búsqueda más usados http://gs.statcounter.com/#search_engine-ww-monthly-201110-201210-bar
  • 6. ¿Cómo funciona un buscador? Operaciones básicas • Web Crawler o Rastrea enlaces • Indexación o Procesa documentos • Ranking o Otorga “puntaje” • Serving o Arroja resultados
  • 7. SEO (Optimización para buscadores) Conjunto de técnicas para mejorar el posicionamiento de un sitio frente a buscadores
  • 8. Primera aparición Febrero de 2011 Abril de 2012 Qué penaliza •Contenidos de baja calidad o duplicados •“content farms” •Alto porcentaje de “rebotes” •Links de mala calidad •Alta densidad de palabras clave •Anchor texts sobre-optimizados Cómo superarlo Con contenido natural, creativo y original que relevante para terceros Con links de calidad Actualizaciones 13 1 Panda Penguin
  • 9. Link building •¿Qué es? • Un serie de técnicas a través de las cuales se pretende que un sitio obtenga links entrantes • Algunas técnicas de link building son: o Links recíprocos (intercambio de links) o Links como recurso o Links desde directorios temáticos, blogs, foros, redes sociales, etc. o Links comprados (link farms, content farms) •¿Para qué lo hacen? • Google considera un link como un voto hacia la pagina y se piensa que cuantos más links reciba mayor pagerank se le adjudica (se vera que esto es relativo). •¿Cómo actúan los update de Google? • Google entiende que el uso abusivo de estas técnicas afecta la relevancia y beneficia a sitios con contenidos irrelevantes por lo que intenta disminuir la incidencia de este tipo de técnicas
  • 10. Keyword stuffing •¿Qué es? •Incluir muchas veces una palabra clave en un documento •Ejemplos “Vendemos mamparas para baño esmeriladas. Nuestras mamparas para baño esmeriladas estan diseñadas con los mejores materiales de plaza. Si está pensando en comprar mamparas para baño esmeriladas contacte a nuestros especialistas en instalación de mamparas para baño esmeriladas …” •¿Para qué lo hacen? •Para que el buscador interprete que el documento es relevante para las búsquedas que se realicen a partir de esa palabra clave. •¿Cómo actúan los update de Google? •Decide si la densidad de palabras clave es natural o forzada y en caso que lo sea penaliza al sitio Ej. Densidad de palabras clave http://webconfs.com/keyword- density-checker.php
  • 11. Contenido duplicado •¿Qué es? •Se trata de contenidos que son compartidos por varios documentos al mismo tiempo •¿Para qué lo hacen? •Muchas veces la existencia de sitios con contenido duplicado es consecuencia de la avidez por la obtención de links. Este interés ha propiciado el desarrollo “granjas de contenido” que producen páginas de forma casi industrial y en los cuales los contenidos generalmente se repiten o se transforman. •¿Cómo actúan los update de Google? •Detecta los contenidos duplicados y penaliza al sitio Ej. Herramienta para detectar sitios duplicados http://copyscape.com
  • 12. 5 tips para que te encuentren
  • 13. Pero primero… el “disclaimer” (1) •NO garantiza primera página en resultados •Facilitará que los motores de búsqueda puedan recorrer, indexar y comprender contenidos http://bargains4business.com.au/first-page-google-competitive-keyword 10 tips para que te encuentren
  • 14. Pero primero… el “disclaimer” (2) •Estas optimizaciones afectan los resultados orgánicos oNo los pagos o “sponsored” como Google AdWords. 10 tips para que te encuentren
  • 15. Pero primero… el “disclaimer” (3) (October 3, 2010) •Basado en : 10 tips para que te encuentren https://support.google.com/webmasters/?hl=es www.google.com/en/us/webmasters/docs/search-engine-optimization-starter- guide.pdf •Elegimos buenas prácticas de estándares y accesibilidad •Hay más recomendaciones…
  • 16. Facilita la navegación 1 Usuarios: encontrar lo que quieren Buscadores: entender qué contenido es importante, rol que juega cada pagina en el sitio http://www.bdp.org.ar 10 tips para que te encuentren WCAG 2.0 – Operable - Propósito de los enlaces (2.4.4 - A) - Múltiples vías (2.4.5 - AA) - Ubicación (2.4.8 - AAA)
  • 17. Planea la estructura del sitio y deja migas 1 Planea la estructura del sitio Cómo llegará el usuario hasta cada página Crea una jerarquía natural que facilite que los usuarios lleguen de lo general a lo particular Evita: •Crear navegaciones complejas (muchos enlaces en una página) •Dividir demasiado el contenido (se necesitan muchos clics para llegar) Incluye "migas de pan" Saber donde está y navegar hacia atrás Foco: simplicidad y facilidad de uso 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 18. Incluye dos mapas del sitio Incluye mapa del sitio HTML y archivo XML •Usuarios: Pagina con la estructura del sitio mediante una lista jerárquica de enlaces a las aéreas principales del sitio •Buscadores: Mapa XML para facilitar el rastreo de paginas (Google's Webmasters Tools) 1 Evita •Mapa HTML no actualizado o con enlaces rotos •Mapa HTML que simplemente liste todas las páginas 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 19. Elije textos de enlaces descriptivos 1Elije textos de enlace descriptivos y concisos Provee suficiente información para brindar una idea básica sobre la temática de la página destino Usar texto facilita el rastreo y comprensión del sitio <a href="http://www.dominio.com/renovarcedula.html">Cómo renovar la cédula</a> Evita • Texto que no tiene relación con la página destino • Texto genérico o "página", "artículo", "click aquí", "leer más" • Textos largos como una oración o frases • Elementos que no sean de texto: o JavaScript o Flash o Menús drop-down, imágenes, animaciones Usuarios y buscadores prefieren enlaces comprensibles 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 20. Optimiza los enlaces 1Que se diferencien los enlaces del texto normal Que los usuarios distingan fácilmente el texto normal de los enlaces Evita •Usar CSS o estilos de texto que los enlaces no se vean como enlaces Piensa en enlaces internos Puede ayudar al buscador y a los usuarios a navegar mejor el sitio Evita •Usar muchas palabras claves como enlaces solamente para los buscadores •Crear enlaces innecesarios que no ayudan en la navegación Usuarios y buscadores prefieren enlaces comprensibles 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 21. Elije URLs para humanos 1 Usa palabras en las URLs Usa palabras relevantes que sean amigables. •Categorías y nombres de archivos descriptivos  ayuda a que el sitio este mejor organizado,  puede mejorar el rastreo de los buscadores,  ayuda a los usuarios a inferir el contenido Evita • Usar URL largas o parámetros innecesarios y IDs de sesión • Nombres de páginas genéricas o "pag1.html" • Muchas palabras clave o "baseball-tarjetas-baseball-tarjetas-tarjetasbaseball.html“ Elige URL fáciles de comprender para usuarios y buscadores 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 22. URLs para humanos: en los resultados •Se muestran en los resultados de búsqueda oSe muestra en negrita las palabras que coinciden con la clave de búsqueda 1 5 tips para que te encuentren > Facilita la navegación
  • 23. Usa las imágenes sabiamente 2 Asegúrate de describir las imágenes. Prefiere siempre utilizar texto en lugar de imágenes. http://webmuseum.mit.edu WCAG 2.0 – Perceptible - Contenido no textual (1.1.1 - A) - Imágenes de texto (1.4.5 - AA) 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 24. Imágenes: lo que ves cuando no se ve alt = “Mafalda escuchando música en la radio” 2 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 25. Imágenes: “alt” y nombre de archivo Opción muy mala: <img src=“DSC00123.jpg" /> Opción mala: <img src=“cachorro.jpg" /> Opción mediocre: <img src="cachorro.jpg" alt=""/> Opción buena: <img src=“cachorro.jpg" alt="cachorro"/> Opción muy buena: <img src=“cachorro.jpg" alt="cachorro jugando a traer pelota"> Opción malísima: <img src="puppy.jpg" alt="cachorrito perrito cachorritos perritos mascota mascotas camada perro retriever labrador galgo irlandés setter pointer cachorro jack russell terrier cachorros comida de perro barata pienso comida para cachorros"/> 2 https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016 http://gtadiestramientocanino.blogspot.com 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 26. Imágenes en enlaces •El texto alternativo (“alt”) es tratado como texto del enlace •No se recomienda usar imágenes como enlaces cuando enlaces de texto pueden cumplir el mismo propósito 2 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 27. Imágenes de texto Evita insertar texto importante en imágenes: •encabezados de páginas •elementos del menú •enlaces “(…) utilice el formato HTML habitual. (…) El rastreador de Google no reconoce el texto integrado en imágenes.” 2 https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 28. Imágenes: Buenas Prácticas 2 Describe las imágenes Usa nombres de archivos y textos alternativos (alt) breves y descriptivos Evita: •Usar textos genéricos o "image1.jpg", "DSC00034.jpg", etc. o Imagen, logo, foto •Escribir textos largos como una oración o frase •Llenar de palabras claves Los buscadores somos inteligentes, pero todavía no comprendemos imágenes Evita usar imágenes para contenido importante si tienes una opción de solo texto que cumple la misma función 5 tips para que te encuentren > Usa imágenes sabiamente
  • 29. Valida estándares 3 WCAG 2.0 – Robusto -Interpretación (4.1.1 - A) -Nombre, rol, valor (4.1.2 - A) 5 tips para que te encuentren > Valida estándares
  • 30. ¿Por qué estándares? 3 https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=100782 ¿Si aunque el HTML no sea válido el sitio se ve bien? 5 tips para que te encuentren > Valida estándares
  • 31. Beneficios del uso de Estándares 3 https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=100782 Las páginas serán más livianas Se verá bien en la mayoría de los navegadores Garantiza compatibilidad futura Google recomienda validar estándares aunque reconoce que no afecta directamente el rastreo e indexación •Cómo validar: • Validador HTML [http://validator.w3.org/] • Validador CSS [http://jigsaw.w3.org/css-validator/] Si el código HTML tiene valor semántico, agrega información relevante sobre la página 5 tips para que te encuentren > Valida estándares
  • 32. Agrega valor semántico 4 Incluye información semántica para informar acerca del contenido de la página http://www.regoremor.com http://blog.webconsultic.com/ WCAG 2.0 –Perceptible / Operable -Información y relaciones (1.3.1 - A) -Titulado de páginas (2.4.2 - A) -Encabezados y etiquetas (2.4.6 - AA) -Encabezados de sección (2.4.10 - AAA) 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 33. Titula las páginas 4 •Utiliza la etiqueta <title> dentro del <head> http://www.cmat.edu.uy/cmat/posgrado/seminarios/sistemas-dinamicos/charlas/condiciones-volumetricas-para-rigidez-suave <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" /> <title>Condiciones volumétricas para rigidez suave - Centro de Matemática</title> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" /> <title>Condiciones volumétricas para rigidez suave - Centro de Matemática</title> Informa a los motores de búsqueda y a los usuarios cual es el tema de la página. 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 34. Títulos de páginas: usado en resultados 4 •Palabras que coinciden con palabras buscadas se muestran en negrita •Ayuda a decidir si es relevante Título de la página 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 35. Títulos de páginas: ayuda a los usuarios 4 •Se muestra en la pestaña del navegador •Y en la lista de favoritos http://www.cmat.edu.uy/cmat/posgrado/seminarios/sistemas-dinamicos/charlas/condiciones-volumetricas-para-rigidez-suave 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 36. Elije buenos títulos de páginas 1 Usa títulos breves, descriptivos y únicos Título que comunique el contenido de la página, puedes incluir el nombre del sitio Si el titulo es muy largo, se mostrara solamente una parte Títulos únicos ayudan a saber que una página es diferente a otra Evita •Títulos que no tengan relación con el contenido •Usar valores por defecto o vagos o"Untitle", "New Page 1" •Usar títulos muy largos •Agregar palabras clave innecesarias •Usar un solo título en todas las páginas o un grupo de paginas Titular las páginas es important e 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 37. Encabezados •Se usan para marcar la estructura del documento •Hay 6 niveles: <h1> ... <h6> •Visualmente dan claves al usuario sobre la estructura 4 <h1>Recetas de cocina</h1> <h2>Pascualina</h2> <h3>Ingredientes</h3> <ul> <li>Masa</li> <li>Acelga</li> </ul> <h3>Preparación</h3> <ol> <li>Poner la masa en la asadera.</li> <h1>Recetas de cocina</h1> <h2>Pascualina</h2> <h3>Ingredientes</h3> <ul> <li>Masa</li> <li>Acelga</li> </ul> <h3>Preparación</h3> <ol> <li>Poner la masa en la asadera.</li> Recetas de cocina Pascualina Ingredientes • Masa • Acelga Preparación 1.Poner la masa en la asadera. Recetas de cocina Pascualina Ingredientes • Masa • Acelga Preparación 1.Poner la masa en la asadera. 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 38. Usa encabezados adecuadamente 4Usa encabezados que sean útiles para el usuario Imagina que estás describiendo el esquema de contenidos, detecta títulos principales y subtítulos. Úsalos cuando tengan sentido Evita •Poner texto como encabezado que no sea de útil para definir la estructura del sitio •Usar encabezados para enfatizar cuando <em> o <strong> sean más apropiados •Usar encabezados en un orden no apropiado •Muchos encabezados •Usarlos solamente para darle estilo al texto Los encabezados son importantes, úsalos con cuidado! 5 tips para que te encuentren > Agrega valor semántico
  • 39. Ten en cuenta la accesibilidad 5 “La visión de Google es exactamente la misma que la de una persona ciega. Google es un usuario ciego. Un usuario ciego millonario, con millones de amigos que escuchan cada una de sus palabras. Si un usuario ciego no puede ver tu sitio, entonces Google, tampoco.” S. Pemberton http://www.informationweek.com 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad WCAG 2.0
  • 40. Accesibilidad: ¿Cómo hacerlo? eXaminator: http://examinator.ws TAW para WCAG2.0: http://www.tawdis.net 5 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad Ej. www.ute.com.uy www.bps.com.uy Otro sitio?
  • 41. Accesibilidad: Navegadores solo texto LYNX: La mayoría de los buscadores verán el sitio de forma similiar Si el uso de funciones avanzadas (como JavaScript, cookies, identificadores de sesión, marcos, DHTML o Flash) impide la visualización en Lynx, lo impedirán para buscadores. •Instalar como navegador •Para Firefox •Para IE •Lynx online: http://www.yellowpipe.com/yis/tools/lynx/lynx_viewer.php 5 https://support.google.com/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=114016 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad Ej. LYNX www.ancap.edu.uy www.bps.gub.uy Otro sitio?
  • 42. 5 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
  • 43. Lynx: www.ancap.com.uy 5 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
  • 44. www.bps.gub.uy 5 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
  • 45. Lynx: www.bps.gub.uy 5 5 tips para que te encuentren > Ten en cuenta la accesibilidad
  • 46. •Selección de palabras clave •Técnicas de de búsqueda avanzadas
  • 47. •En la mayoría de las búsquedas se utilizan entre una y tres palabras clave. •El largo promedio de una consulta es de 2.9 palabras. Cantidad de palabras usadas en búsquedas Cantidad de palabras Porcentaje de búsquedas 1 25.32% 2 24.96% 3 19.80% 4 13.17% 5 7.53%
  • 48. Elección de palabras clave Obtención “manual” inicial: – Análisis “hacia adentro” de la organización (brainstorming) – Hacer un listado de mis productos o servicios – Producir una lista de palabras (frases) tentativas – Identificar sinónimos para esas palabras (frases) – Identificar términos para categorías que incluyan las palabras clave – Identificar términos usados por sitios afines y por la competencia – “Ponerse en el lugar del usuario” (de ser posible realizar cuestionarios) – Investigar términos en artículos de prensa o sitios especializados, Incorporar técnicas y herramientas de análisis: – Esquema Long-tail short-tail – Google Trends – Google adWords keyword tool – Wordtracker (pago)
  • 50. Frecuencia de Búsqueda Alta Baja Cantidad de palabras clave usadas Entre 1 y 3 > = 3 Competencia Alta Baja Posibilidad de conversión Baja Alta Costos (patrocinadas) Alto Bajo Ejemplos Celulares Celulares 3g dual sim Short tail Long tail
  • 51. Herramienta para palabras clave de AdWords Permite investigar palabras clave por: • Competencia • Relevancia • Búsquedas globales • Búsquedas locales • Sugiere palabras relacionadas • Costo aproximado
  • 52. Google Trends Analiza comparativamente varias palabras clave • Mapa de impacto geográfico de palabra • Búsquedas más frecuentes con las palabras clave usadas • Filtros por tipo de • busqueda (web, imagen, noticia etc) • Geográfico • Rango de Fecha • Categorias (sector o industria)
  • 53. Ciclo de mejora continua de palabras clave Seguimento con Analytics, A/B testing, etc. Obtención “manual” Brainstorming Lista tentativa Sinónimos Uso de herramientas y esquemas de investigación AdWords tool, Trends Long tail etc.
  • 54. Tecnicas avanzadas de búsqueda Los motores de búsqueda poseen una rica colección de comandos que pueden ser utilizados para conducir búsquedas avanzadas. •[ - palabra clave] • Excluye la palabra clave de los resultados de búsqueda • por ejemplo: [ prestamos - hipotecarios] (va a seleccionar documentos que contengan “prestamos” y excluyan “hipotecarios) •“la frase exacta” • Muestra la frase exacta incluida dentro de las comillas. Funciona igual que la+frase+exacta
  • 55. Operadores Google de búsqueda avanzada Google soporta usa serie de operadores avanzados de búsqueda. La siguiente es una guía abreviada del los mismos: operador aplicaciones ejemplos site: Restringe búsqueda al sitio o dominio indicado site:www.agesic, site:org.uy inurl: / allinurl: Busca documentos con la clave en la url inurl:uruguay intitle: Busca documentos con la palabra clave en el título Intitle:vacaciones inanchor: Busca documentos con la palabra clave en el anchor inanchor:chocolate intext: Busca documentos con la palabra clave en texto intext:alpargata ext: Restringe búsqueda a la extensión indicada ext:pdf
  • 56. Operadores de búsqueda combinados Existe la posibilidad que tanto comandos como operadores sean combinados para conducir una búsqueda refinada. Veamos ejemplos. •[intitle:agesic site:.gub.uy ext:pdf -site:agesic.gub.uy -site:presidencia.gub.uy] • Busca documentos en sitios con dominio de primer nivel “.gub.uy” que posean extensión pdf, contengan “agesic” en el título pero excluye de la búsqueda los sitios agesic.gub.uy y presidencia.gub.uy •[intitle:"empanadas de *" intitle:queso -albahaca -jamon -frit* -frei* intext:picante] • Busca documentos que contengas la frase “empanada de” en el titulo. Tambien debe contener queso en el título y que no contenga albahaca ni jamón ni sea frita e incluya la palabra picante en el texto
  • 58. Fragmentos enriquecidos (rich snippets) – Mas desarrollado en la versión .com de Google – Aproximación a la búsqueda “semántica” – Google detecta el “sentido” del recurso y permite filtrar resultados de acuerde a criterios específicos de la categoría a la que pertenece el recurso. – Google soporta fragmentos enriquecidos para distintos tipos de contenidos (personas, eventos, música, recetas). – Funcionan gracias a la inclusión de “Microdata” en el código html – La organización schema.org (nucléa a Google, Yahoo y Microsoft) contribuye a establecer los “esquemas de codificación” que permiten a los buscadores “comprender” la información contenida en los documentos para arrojar resultados mas relevantes.
  • 59. Como se usa la microdata en el html – Html común <div> Me llamo Luis Suarez pero casi todos me dicen Lucho, soy futbolista…</div> – Html enriquecido <div itemscope itemtype="http://data-vocabulary.org/Person“ > Me llamo <span itemprop="name“ >Luis Suarez</span> pero casi todos me dicen <span itemprop="nickname“ >Lucho</span>, soy <span itemprop="title"> futbolista</span>……</div>
  • 60. Ejemplos de búsquedas enriquecidas – buscamos por TABLET en www.google.com – Seleccionamos el tipo de búsqueda por “SHOPPING” – Nos permite filtrar de acuerdo a los siguientes criterios • Condiciones de envío • Rango de precios • Marca • Sistema operativo • Conectividad • Peso • Autonomía – buscamos por PAELLA en www.google.com – Seleccionamos el tipo de búsqueda por “RECIPES” – Nos permite filtrar de acuerdo a los siguientes criterios • Ingredientes • Tiempos de cocción • Valor calórico
  • 61. Referencias • Herramientas para webmasters de Google https://support.google.com/webmasters/?hl=es • Search Engine Starter Guide https://static.googleusercontent.com/external_content/untrusted_dlcp/www.google.com/e n/us/webmasters/docs/search-engine-optimization-starter-guide.pdf • The Art of SEO Enge, Spencer,Fishkin & Stricchiola