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研究発表をするときの心得
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1.
研究発表をするときの心得
2.
基本的なポイント •
時間(終わらない、早すぎる) • 話すスピード(早すぎる) • 文字(小さすぎる・色が見えづらい) • 視線・ジェスチャー(前を向く、など) ※Jobsプレゼンは研究発表にはあまり向かない
3.
どう構成するか? •
あなたがやった・やりたい一番オリジナルな部分に時間をかけるべき • そこを中心に他の内容を組み立てた上でそれを支える • なぜそれをやる必要があるのか?(社会背景) • 似た研究は何をしているのか?(先行研究) • 違いは何か?なぜそれなのか?(新規性) • どうやるのか?(研究の具体性・方法論・妥当性) ※最初のスライドで1分くらいで概要を話してもよい
4.
よくやってしまう失敗 • 前半に時間がかかりすぎる • 自分のやったところにたどりつくまで長い •
もちろん、先行研究がないのはだめ • でも、最低限にとどめる必要がある • 何が最低限必要なものかを知るのが難しいけど
5.
研究できるのは1つだけ •
一番「問いたいこと」はなんだろう? • 個人がどうとか組織がどうとか、色々な問題が複雑にからまっている • しかし、研究をするときには1つにフォーカスする必要がある • フォーカスし切れていなくても1つを選ぶことを意識していく • 普通、研究の8割は問題を絞ることに費やされる!
6.
不十分なのは当たり前 •
どんなによい研究でも問題がゼロということはない • もっと事例があれば、もっとこういう分析したら、もっとこうい う領域も調べれば・・・ • よい研究は常にBetterということではないか • しかし、「何が不十分か」を知っておく必要がある • 「今後の課題・限界」として何を書くのかはけっこう大事
7.
あなたの行動を知りたい • あなたが、どこで、だれに、何をして、どう処理し て、どういう結果をだしたいのか • 研究の具体性 •
これがわかるとコメントしやすい
8.
質疑応答の対策 •
質問はメモするのがベター • 短く答える!「はい or いいえ なぜなら・・・」だらだら話さな い。だまらない。 • 質問の意図がわからない場合 • 聞き直す or こういう意図だと解釈したのですが • 質疑応答用のスライド(補足資料)を一応スライドに仕込んでおく (参考文献の後)
9.
準備が命 •
ある程度スライドができたら、何回も何回も練習する • プレゼンの上手さは「練習」に左右される • 話すとスライドの修正点が見える • スライドがなくても話せることを意識する • 車の中、お風呂の中で練習します(舘野) • はじめての人に聞いてもらう