SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Rēzeknes upe
Upes ģeogrāfija
 Iztek no Rāznas un ietek
Lubānas ezerā
 Tek caur Kaunatas ezeru
pa Latgales augstieni
 Garums 116km
 Lielākās pietekas:
 labā krastā – Zivžanka
(26 km), Sūļupe (14 km)
 kreisā krastā – Malta
(105 km), Čečora (19
km)
 Baseins-2 066 km2
(kopā ar Maltu)
 Krasti visā garumā apauguši ar kokiem un krūmiem, it
īpaši augštecē un Rēzeknes pilsētas apkaimē. Ir stipri
aizaugusi (pat līdz 80%); dominē niedres, meldri,
glīvenes un elodejas.
D. Muravjova (projekta dalībnieka) foto
Vēsture
Daudzi zinātnieki uzskata, ka tieši Rēzeknes upe ir
devusi pilsētai nosaukumu. Saucās upe «Rezite» vai
«Rezitne», kas nozīmē «plūstoša starp pauguriem».
Paugurus kādreiz sauca par «rooziem» no vārda
«stiepties». Mainījās upes, līdz ar to arī pilsētas
nosaukums: Rezite-Rezitne-Rozitten-Režica-Rēzekne.
 XII gadsimtā Rēzeknes upes krastā tika uzcelta pils.
 1915. gadā Rēzeknes upe radīja lielus pludus: vienas
ķieģeļu mājas pagalmā noslīka veca sieviete, upes
stiprā plūsma aiznesa govi un nopostīja pusi no mājas.
 1918. gadā upē sāka darboties ūdens turbīna, kura
ražoja elektrību.
 1922. gadā pālu laikā upe sagrāva tiltu Dārza ielā.
 1924. gadā virsniekiem ar mīnmetēja palīdzību
vajadzēja iznīcināt ledus sablīvējumu.
 20. gs. 30. gados pa Rēzeknes upi bija izveidoti
laivu marštuti.
 20. gs. 60. gados upē dzīvoja vēži un auga
ūdensrozes.
Rēzeknes upes krastā bija vairakas dzirnavas, dažas
no tām ir: Šmuškavas, Jupatovkas, Šitingofa.
Problēmas, kas saistītas ar upi
 Ražojošie uzņēmumi attīrīšanas iekārtās nomet stipri
piesārņotu ūdeni, kura pasliktina šo iekārtu darbību un tādējādi
piesārņojumi nonāk upē.
Attēls paņemts
no interneta
Galvenie upes piesārņotāji ir iedzīvotāji, kuri izmet upē
dažāda veida atkritumus, vai, piemēram, mazgā mašīnas.
Atpūtnieki arī neatpaliek, atstājot upes krastos
atkritumu kalnus.
Indonēzijā, Citarum upe Latvijā, Rēzeknes upe
1995. gada rudenī pilsētas robežās no ūdenskrātuves
tika nolaists ūdens. Šajā vietā upe tagad atgādina
pamestu purvu. Aizaug ar ūdenszālēm, dūņaini paliek
ne tikai upes un ūdenskrātuves krasti, bet arī upes
vidus.
Rēzeknes upes posmā
1995. gada vasaras sākumā Greiškānos iztaisnoja
Rēzeknes upes gulti, kas noveda pie vairākām sekām:
upes līmeņa samazināšanos; mazie strauti, kuri ieteka
upē, kļuvuši nepiemēroti daudzu zivs, dzīvnieku un augu
sugu dzīvošanai.
Iespējas nākotnē
 Radīt apstākļus labiekārtojot vidi, nodrošināt dabas
spēka un spirgtuma baudīšanu mūsdienīgā veidā,
radot iespēju ūdens tūristu (laivotāju) piesaistīšanai
tā vairojot novada un Rēzeknes vārda
atpazīstamību.
 Finansējuma piesaiste dažādu projektu realizēšanai.
Projekta “Connected by rivers” dalībnieki piedalījās
braucienā ar smailītēm pa Rēzeknes upi
 “Lielā Talka” ūdens krastu attīrīšanai.
 Upes un dabas resursu saglabāšana, pavairošana,
dabas procesu novērošanas vietu radīšana (upes
zivju piebarošanas vietas iekārtošana).
Projekta dalībnieki un “JACis” brīvprātīgie
piedalās “Lielajā talkā 2014”
 Mūsu upei ir zveisaimsnieciskā nozīme. Pa upi
migrē zivis, arī zuši, kuru mazuļi plānveidīgi tika
laisti Rāznas ezerā. Upē mīt līdakas, zandarti,
raudas, ālanti, plauži, lejtecē daudz karpu (no
dīķiem).
Paldies par uzmanību!
A. Tolopilo foto

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

սևանա լճի հիմնախնդիրները
սևանա լճի հիմնախնդիրներըսևանա լճի հիմնախնդիրները
սևանա լճի հիմնախնդիրները
Nare Hovhannisyan
 
Sevana lchi himnaxndirner@
Sevana lchi himnaxndirner@Sevana lchi himnaxndirner@
Sevana lchi himnaxndirner@
mariqechechyan
 
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabā
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabāOgļūdeņražu ieguves avoti dabā
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabā
Anzhelika95
 

Mais procurados (20)

План виховної роботи Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровог...
План виховної  роботи Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровог...План виховної  роботи Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровог...
План виховної роботи Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровог...
 
модель патріотичного виховання
модель патріотичного вихованнямодель патріотичного виховання
модель патріотичного виховання
 
Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям...
Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям...Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям...
Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям...
 
Бібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професіяБібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професія
 
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
 
սևանա լճի հիմնախնդիրները
սևանա լճի հիմնախնդիրներըսևանա լճի հիմնախնդիրները
սևանա լճի հիմնախնդիրները
 
Vielu izvadīšana. Ādas uzbūve un funkcijas.11 29 izvadiisana_aada
Vielu izvadīšana. Ādas uzbūve un funkcijas.11 29 izvadiisana_aadaVielu izvadīšana. Ādas uzbūve un funkcijas.11 29 izvadiisana_aada
Vielu izvadīšana. Ādas uzbūve un funkcijas.11 29 izvadiisana_aada
 
Лялька як персона
Лялька як персонаЛялька як персона
Лялька як персона
 
Sevana lchi himnaxndirner@
Sevana lchi himnaxndirner@Sevana lchi himnaxndirner@
Sevana lchi himnaxndirner@
 
північна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водипівнічна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні води
 
Lietuvos nepriklausomybės kovos
Lietuvos nepriklausomybės kovosLietuvos nepriklausomybės kovos
Lietuvos nepriklausomybės kovos
 
Патріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахПатріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класах
 
Akmeņogles. Autore: Egita Kuzņeca
Akmeņogles. Autore: Egita KuzņecaAkmeņogles. Autore: Egita Kuzņeca
Akmeņogles. Autore: Egita Kuzņeca
 
Самопрезентація Черевата Н А
Самопрезентація Черевата Н АСамопрезентація Черевата Н А
Самопрезентація Черевата Н А
 
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
 
Портфоліо завідуючої Віньковецького ДНЗ №1 Свинобой А. Т.
Портфоліо завідуючої Віньковецького ДНЗ №1 Свинобой А. Т.Портфоліо завідуючої Віньковецького ДНЗ №1 Свинобой А. Т.
Портфоліо завідуючої Віньковецького ДНЗ №1 Свинобой А. Т.
 
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptxПортфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptx
 
Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять… : інформаційний список літератури
Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять…  : інформаційний список літератури Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять…  : інформаційний список літератури
Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять… : інформаційний список літератури
 
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabā
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabāOgļūdeņražu ieguves avoti dabā
Ogļūdeņražu ieguves avoti dabā
 
Професійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДОПрофесійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДО
 

Destaque (8)

Rēzeknes upe
Rēzeknes upeRēzeknes upe
Rēzeknes upe
 
Latvijas upju ūdens kvalitāte - Andris Urtāns, Dabas aizsardzības pārvalde
Latvijas upju ūdens kvalitāte - Andris Urtāns, Dabas aizsardzības pārvalde Latvijas upju ūdens kvalitāte - Andris Urtāns, Dabas aizsardzības pārvalde
Latvijas upju ūdens kvalitāte - Andris Urtāns, Dabas aizsardzības pārvalde
 
Latvijas ezeru ūdens kvalitāte - Loreta Urtāne, Biedrība “ Ūdensaina”
Latvijas ezeru ūdens kvalitāte - Loreta Urtāne, Biedrība “ Ūdensaina”Latvijas ezeru ūdens kvalitāte - Loreta Urtāne, Biedrība “ Ūdensaina”
Latvijas ezeru ūdens kvalitāte - Loreta Urtāne, Biedrība “ Ūdensaina”
 
Prezentacja wyniki ankiety
Prezentacja wyniki ankietyPrezentacja wyniki ankiety
Prezentacja wyniki ankiety
 
Aptaujasrezultati
AptaujasrezultatiAptaujasrezultati
Aptaujasrezultati
 
Gunica
Gunica Gunica
Gunica
 
Prezentacja wyniki ankiety
Prezentacja wyniki ankietyPrezentacja wyniki ankiety
Prezentacja wyniki ankiety
 
Mācīšanās nākotnei: globālā rīcības programma izglītībai ilgtspējīgai attīstī...
Mācīšanās nākotnei: globālā rīcības programma izglītībai ilgtspējīgai attīstī...Mācīšanās nākotnei: globālā rīcības programma izglītībai ilgtspējīgai attīstī...
Mācīšanās nākotnei: globālā rīcības programma izglītībai ilgtspējīgai attīstī...
 

Rēzeknes upe

  • 2. Upes ģeogrāfija  Iztek no Rāznas un ietek Lubānas ezerā  Tek caur Kaunatas ezeru pa Latgales augstieni  Garums 116km  Lielākās pietekas:  labā krastā – Zivžanka (26 km), Sūļupe (14 km)  kreisā krastā – Malta (105 km), Čečora (19 km)  Baseins-2 066 km2 (kopā ar Maltu)
  • 3.  Krasti visā garumā apauguši ar kokiem un krūmiem, it īpaši augštecē un Rēzeknes pilsētas apkaimē. Ir stipri aizaugusi (pat līdz 80%); dominē niedres, meldri, glīvenes un elodejas. D. Muravjova (projekta dalībnieka) foto
  • 4. Vēsture Daudzi zinātnieki uzskata, ka tieši Rēzeknes upe ir devusi pilsētai nosaukumu. Saucās upe «Rezite» vai «Rezitne», kas nozīmē «plūstoša starp pauguriem». Paugurus kādreiz sauca par «rooziem» no vārda «stiepties». Mainījās upes, līdz ar to arī pilsētas nosaukums: Rezite-Rezitne-Rozitten-Režica-Rēzekne.
  • 5.  XII gadsimtā Rēzeknes upes krastā tika uzcelta pils.  1915. gadā Rēzeknes upe radīja lielus pludus: vienas ķieģeļu mājas pagalmā noslīka veca sieviete, upes stiprā plūsma aiznesa govi un nopostīja pusi no mājas.  1918. gadā upē sāka darboties ūdens turbīna, kura ražoja elektrību.  1922. gadā pālu laikā upe sagrāva tiltu Dārza ielā.
  • 6.  1924. gadā virsniekiem ar mīnmetēja palīdzību vajadzēja iznīcināt ledus sablīvējumu.  20. gs. 30. gados pa Rēzeknes upi bija izveidoti laivu marštuti.  20. gs. 60. gados upē dzīvoja vēži un auga ūdensrozes. Rēzeknes upes krastā bija vairakas dzirnavas, dažas no tām ir: Šmuškavas, Jupatovkas, Šitingofa.
  • 8.  Ražojošie uzņēmumi attīrīšanas iekārtās nomet stipri piesārņotu ūdeni, kura pasliktina šo iekārtu darbību un tādējādi piesārņojumi nonāk upē. Attēls paņemts no interneta
  • 9. Galvenie upes piesārņotāji ir iedzīvotāji, kuri izmet upē dažāda veida atkritumus, vai, piemēram, mazgā mašīnas. Atpūtnieki arī neatpaliek, atstājot upes krastos atkritumu kalnus. Indonēzijā, Citarum upe Latvijā, Rēzeknes upe
  • 10. 1995. gada rudenī pilsētas robežās no ūdenskrātuves tika nolaists ūdens. Šajā vietā upe tagad atgādina pamestu purvu. Aizaug ar ūdenszālēm, dūņaini paliek ne tikai upes un ūdenskrātuves krasti, bet arī upes vidus. Rēzeknes upes posmā
  • 11. 1995. gada vasaras sākumā Greiškānos iztaisnoja Rēzeknes upes gulti, kas noveda pie vairākām sekām: upes līmeņa samazināšanos; mazie strauti, kuri ieteka upē, kļuvuši nepiemēroti daudzu zivs, dzīvnieku un augu sugu dzīvošanai.
  • 12. Iespējas nākotnē  Radīt apstākļus labiekārtojot vidi, nodrošināt dabas spēka un spirgtuma baudīšanu mūsdienīgā veidā, radot iespēju ūdens tūristu (laivotāju) piesaistīšanai tā vairojot novada un Rēzeknes vārda atpazīstamību.  Finansējuma piesaiste dažādu projektu realizēšanai. Projekta “Connected by rivers” dalībnieki piedalījās braucienā ar smailītēm pa Rēzeknes upi
  • 13.  “Lielā Talka” ūdens krastu attīrīšanai.  Upes un dabas resursu saglabāšana, pavairošana, dabas procesu novērošanas vietu radīšana (upes zivju piebarošanas vietas iekārtošana). Projekta dalībnieki un “JACis” brīvprātīgie piedalās “Lielajā talkā 2014”
  • 14.  Mūsu upei ir zveisaimsnieciskā nozīme. Pa upi migrē zivis, arī zuši, kuru mazuļi plānveidīgi tika laisti Rāznas ezerā. Upē mīt līdakas, zandarti, raudas, ālanti, plauži, lejtecē daudz karpu (no dīķiem).
  • 15. Paldies par uzmanību! A. Tolopilo foto