1. KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2012/2013
BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2012 / 2013
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menit
Kelas / semester : VII / 2 Jumlah Soal : 40 soal Pilgan
5 Essay
No.
Urut
Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan
Kelas/ smt.
Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Reading/greeting card
Kesuksesan seseorang dalam
sebuah lomba
Caution/Notice
Mengidentifikasi makna tersurat
Mengidentifikasi reference
Mengidentifikasi sinonim
Mengidentifikasi makna tersurat dari caution
PG 1
2
3
4
2 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancar dan berterima dalam essei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ teks monolog
berbentuk short descriptive.
Misal ;
a. My hobby.
b. My favorite pet
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks.
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks
Mengidentifikasi sinonim/antonym
Mengidentifikasi makna tersirat dari paragraph tertentu
5
6
7
8
3 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Short message
Tentang ajakan belajar
bersama
Advertisement, tentang
Mengidentifikasi makna tersurat dari short message
Mengidentifikasi tujuan komuikatif dari short message.
Mengidentifikasi makna tersurat
Mengidentifikasi tujuan nkomunikatif dari teks
9
10
11
12

2. produk elektronik
Announcement
Tentang peringatan hari
kemerdekaan Indonesia
Mengidentifikasi informasi tersurat dari pengumuman
Mengidentifikasi makna kata/synonym dari teks 13
14
4 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/Monolog Text
berbentuk Procedure
Tentang makanan atau
minuman tradisional
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi reference
15
16
17
5 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Reading/Teks fungsional
pendek, Personal Letter
Invitation
Mengidentifikasi tujuan dari surat
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu, dari paragraf
tertentu dari surat.
Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks berbentuk
surat
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah undangan
Mengidentifikasi informasi tersurat dari undangan
Mengidentifikasi makna kata/frase dari undangan
18
19
20
21
22
23
6 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat.
VII/2 Notice/Imperative
Memo
Menyusun kata acak menjadi kalimat
Mnyusun kata acak menjadi kalimat
24
25
7 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ procedure Text
Sederhana
Misal :
A How to plant a rose
How to make an instant
noodle
Mengidentifikasi tujuan dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi rinci tersirat
Mengidentifikasi rujukan kata/reference
26
27
28
29

3. 8 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/Descriptive
sederhana tentang place
Misal :
The Kuta beach
My school/my house
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraph
Mengidentifikasi informasi tersurat
Mengidentifikasi makna kata/frase
30
31
32
33
9 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/ Paragraph rumpang
dari teks yang berbentuk
descriptive tentang hobby
Melengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang
telah disediakan
a. Kata benda
b. Kata sifat
c. Indefinite amount (some, any, much, a few, little,
many)
34, 35,
36
10. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Jumbled sentences berbentuk
descriptive
Jumbled sentences berbentuk
procedure
Menyusun kalimat acak dari teks descriptive menjadi
urutan yang benar
Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi
urutan yang benar
37
38
11. 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Teks functional pendek
berbentuk Surat/letter
Mengidentifikasi tujuan/isi dari surat
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
39
40
12. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
VII/2 Diberikan sebuah iklan
tentang suatu
pertunjukkan/sebuah product
elektronik.
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklan
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks
Essay 1
2
13. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/Jumbled sentences Menyusun kalimat acak berbentuk procedure tentang
How to plant flower atau How to turn of the TV, dsb
Essay 3
14. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika VII/2 Writing/Paragraph rumpang Melengkapi paragraph rumpang berbentuk descriptive Essay 4

4. dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
dengan kata-kata siswa sendiri, ada empat missing words
berupa:
a. kata sifat
b. kata benda
c. kata sifat
d. keterangan
15. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
VII/1 Jumbled words berbentuk
Notice/caution
Diberikan kata-kata acak sekitar delapan sampai sepuluh
berbentuk notice/caution, siswa menyusun menjadi
kalimat yang benar
Essay 5
Wonogiri, 22 April 2013
Ketua MGMP B. Inggris SMP
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP. 19690820 199802 1 004