1. Problemas de suma y resta Primaria Tania Aurora De Avila Soto

2. Matematicas y Su enseñanza II Profr Pablo Perez Nava Esc. Normal Exp. Pob. Benito Juarez Septiembre 2011

3. La educacion primaria no tiene como objetivo enseñar, si no educar y formar, lo cual se logra motivando al niño a enfrentar cualquier reto que se le presente. Una de las herramientas que el niño utilizara toda su vida para lograr dichos retos, son los numeros (matematicas) y a continuacion veremos algunos ejemplos que podrian ser utiles al momento de fortalecer en el niño la capacidad de resolucion de problemas. Introduccion

4. 1er grado 1.- Pedrito tenia 2 manzanas y su hermanita le regaloo otras dos. Cuantas manzanas tiene ahora Pedrito? 2+2=4 2.- Maria, la hermana de Pedrito tenia 5 manzanas. Con cuantas se quedoo despues de regalarle las dos manzanas a Pedrito? 5-2=3

5. 2do grado 3.- Juany Mario quieren saber cuantas canicas tendrian en total si juntaran todas sus canicas. Juan tiene 6 y Mario tiene 3. Cuantas canicas tendrian en total? 6+3=9 4.- A Marta su mama le dio $10 pesos para gastar en el recreo. En la cooperativa de la escuela se comproo una paleta que le costoo $3 pesos. Cuanto dinero le sobroo? 10-3=7

7. 4to Grado 7.- En el salon de Mayra hay 12 hombres y 15 mujeres y en el salon de mariana hay 14 hombres y 18 mujeres. Cuantos hombres y mujeres hay si juntamos los dos salones? 12+14=26 hombres 15+18=33 8.- gerardo quiere comprarse una pelota que cuesta $400 pesos. Su papaa le dio $150 pesos y su tio le dioo $120 pesos. Cuanto le falta para comprarse el baloon? 400-150= 250-120=130

8. 5to Grado 9.- Carlos tiene $500 pesos y Jaime $800 pesos. Los dos juntos tendran dinero suficiente para comprar una postal que cuesta $1200 pesos? 500+800=1300 10.- Tomas tiene $1000 pesos. Quiere comprar una barra de chocolatina que cuesta $500 pesos y una cajita de chicles que cuesta $300 pesos Cuanto dinero le queda? 1000-500= 500-300=200

9. Conclusion El ser educado por medio de esta estrategia de enseñanza crea en el niño el interes por lograr objetivos que el mismo se propone sin necesidad de un tercero.