Околен свят

2. Здравейте, приятелчета!
Цяла година сме заедно. Вчера бях
в Историческия музей. Видях много
и различни статуи. А една беше
много интересна – без глава, без
ръце, без крака.

3. Моят личен лекар ми каза, че така
наричат тази част от човешкото тяло
художниците. Лекарите я наричат
труп.Научих интересни неща, а сега ще
ги разкажа и на вас.

4. Части на човешкото тяло

5. Човек започва да опознава
света от деня на своето
раждане. Това става чрез
неговите сетивни органи.

6. Сетивни органи – органи,
с които човек възприема
външни дразнения и
се ориентира в околната среда.

7. За какво ни служат очите?

8. А ушите?

9. Носът ни помага да усетим...

10. С езика усещаме различни
вкусове.

11. С кожата също усещаме.

12. Не всички хора могат да
използват своите сетивни
органи. Някои от тях са се
родили така, а други са
пострадали при различни
злополуки. За тях животът е
труден, но има хора, които са
се погрижили те да могат да
живеят пълноценно.

13. За хората,
които не
могат да
говорят и
чуват е
измислен
специален
език чрез
жестовете на
ръцете.

14. Хората, които не могат да виждат
имат възможност да четат книги
отпечатани по специален начин.
Това писмо се нарича Брайлово, по
името на неговия създател.

15. За незрящите се обучават
специални кучета, които им помагат
при движението. Друг помощник за
тях е белият бастун.

16. Какво научихте?
Посочете основните части на човешкото
тяло.

17. Свържете рисунките със
съответния сетивен орган.

18. Домашна
работа

19. Лидия Ганева
,,СОУ Христо
Ботев”
.гр Разград