P eav s1 2019 programa vivienda en altura_parque del plata

VIVIENDA EN ALTURA Parque del Plata
PE av s1 2019 taller de betolaza PdP019
PAISAJES ACTIVOS
Arquitectura en el horizonte costero

PdP019
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Cuerpo docente_ Dr. Arq. Alberto de Betolaza Arq. Ethel Mir Mag. Arq. Ximena Ayestarán Arq. Mauro Escudero Lacroix
pe av_ primer semestre_ 2019_ taller de Betolaza | Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de la República
ACERCA DEL CURSO
La dinámica de la sociedad y la velocidad con que se desarrollan los eventos a nivel mundial obligan al arquitecto
a estar permanentemente informado y actualizado en todos los aspectos de vida cotidiana y de los
acontecimientos. La disciplina trasciende las temáticas académicas e involucra otros elementos que atienden a
las preocupaciones sociales; el respeto por la naturaleza, la concientización de los recursos naturales finitos, la
búsqueda de la satisfacción personal y colectiva, el contacto con el entorno natural, la velocidad de la
comunicación y de los cambios sociales, son aspectos que el arquitecto debe tener en cuenta al momento de
ejercer la profesión. En una búsqueda por eliminar los contrastes, las diferencias, las discriminaciones, las
inequidades, los límites entre los opuestos se diluyen; los matices se hacen cada vez más difusos y ya no hay
fronteras claras.
En este sentido, el curso de Proyecto Edilicio Avanzado se plantea abordar el diseño en la interface entre lo
edilicio y lo urbano, con especial énfasis en las relaciones entre espacio público y privado, entre los
equipamientos y la vivienda.
Al mismo tiempo, se plantea el desarrollo de la capacidad creativa del alumno, aplicada a la resolución de
problemas arquitectónicos complejos. Se pretende que el estudiante adopte una actitud crítico - reflexiva con
respecto a la realidad y a la necesidad de transformarla, así como también con respecto a los aspectos teórico
– conceptuales contemporáneos de la arquitectura, en tanto disciplina y como conformadora de la realidad
material.
No se trata solamente de tener en cuenta aspectos técnico constructivos que apelan al uso responsable de las
fuentes de energía, sino a proponerse nuevas maneras de proyectar a todos los niveles buscando una mejor
relación de la naturaleza con la ciudad y con la arquitectura, de modo que el ciudadano retome el contacto con
aspectos esenciales de la vida, que han ido desapareciendo de la dinámica urbana.
LA ZONA DE INTERVENCIÓN Y ASPECTOS PROGRAMÁTICOS
Localizado en el extremo Este del Balneario Parque del Plata, en la confluencia de la costa del Río de la Plata y
el arroyo Solís Chico, el curso de Proyecto Edilicio Avanzado propondrá conformar una pieza arquitectónica y
urbana que permita, a la vez de promover la dinamización de sectores costeros sin crecimiento aparente,
potenciar las virtudes geográficas y naturales junto con intervenciones arquitectónicas de alto nivel.

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El balneario Parque del Plata, con una población aproximada de 8.000 habitantes1
, se caracteriza por la fuerte
presencia vegetal y su vinculación entre los 4km de playas aptas para baños y su costa sobre el arroyo Solís
Chico. La “lengua” o barra que separa el arroyo con la costa del Río de Plata ofrece una oportunidad ideal para
la realización de deportes náuticos, en particular a aquellos a vela, y que resulta un aspecto con gran potencial
atractivo.
Sobre este marco como modelo para la exploración y desarrollo académico del alumno, se propone estimular
la creatividad en nuevas maneras de proyectar a todos los niveles y en la búsqueda de nuevas soluciones
arquitectónicas.
A modo de introducción, se plantea, entonces, realizar el análisis de los resultados obtenidos – a nivel espacial,
formal, funcional, social, entre otros- a través de diferentes intervenciones arquitectónicas, para luego adoptar
una de ellas, integrar varias o plantear nuevas en la propuesta para la creación de nueva arquitectura.
Se espera que el estudiante maneje eficazmente los medios gráficos y tridimensionales de comunicación de
ideas e imágenes que estén a su alcance, y se incentiva la correcta expresión de sus intenciones proyectuales.
Por otra parte, se promueve una actitud responsable y "profesional" para con el trabajo del curso, reflejada a
través de una relación docente-alumno madura, de la correcta administración del tiempo y de los recursos
disponibles.
Desde el punto de vista pedagógico se le otorga al estudiante un rol de mayor independencia dentro del proceso
de enseñanza-aprendizaje, estimulándolo a resolver los problemas proyectuales basado en una actitud más
autocrítica de lo que lo que es exigido en los cursos anteriores de la carrera.
Por esto, la tutela que caracteriza el vínculo docente -estudiante en los primeros años de la carrera se
transforma en el curso de Proyecto Edilicio Avanzado en una relación más independiente, basada en el
estímulo, guía y desarrollo de los criterios , valores y posiciones teóricas que quiere y puede sostener el propio
alumno.
PRESENTACIÓN DE LA TEMÁTICA Y PROGRAMA A DESARROLLAR
El programa del curso comprende el desarrollo de un edificio residencial de media y alta gama, en altura, con
predominio de vegetación en espacios exteriores e interiores. La temática plantea el hábitat colectivo, dirigido
a sectores sociales con poder adquisitivo medio alto y alto.
El ejercicio propone que los proyectistas superen los habituales productos estandarizados propios de la
especulación inmobiliaria y que ofrezcan tipos alternativos o innovadores, en cuanto a la organización interna,
la espacialidad, la integración de espacios abiertos de uso exclusivo de cada vivienda y a la imagen general del
conjunto integrando el verde natural en la composición tanto de espacios comunes como privados de las
viviendas.
Se trata de la fusión de tres padrones en una proa de manzana con frente a Calle 17 y a la Rambla Costanera,
totalizando un área de 2.189m2
.
1
[en línea] https://es.wikipedia.org/wiki/Parque_del_Plata

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Retiros: Se deberá respetar un retiro frontal y retiros laterales de 7m, posibilitando la ocupación edilicia sobre
un área de 1.012m2
, aproximadamente.
El Factor de Ocupación del Suelo (FOS) no podrá superar el 30%, es decir 656m2
. En cuanto al Factor de
Ocupación Total (FOT), no podrá superar 4 veces el área del terreno, es decir 8.756m2
.
Por encima de los 9m se podrá proyectar salientes sobre el retiro frontal.
Altura máxima: 50m (no incluye construcciones sobre azotea, tales como tanques y sala de máquina), y
expansión con gálibo a 45 grados.
Como base para el armado del programa, el proyecto deberá contener los siguientes espacios y servicios:
programa nombre cantidad
área
estimada m2
(+-15%)
observaciones
1 Sector Residencial
a. tipologías
Tipología 1 a/c 100
Se trata de apartamentos destinados a una
persona individual o a una pareja.
Tipología 2 “plus” a/c 200
Destinados a una familia de más de 3
integrantes (parejas + hijos y/o abuelos).
Tipología 3 “plus ultra” a/c 300
Destinado a familias numerosas o de las
anteriores con mayor poder adquisitivo.
Nota: Los metraje no incluyen terrazas, espacios
exteriores, etc.
b. cocheras
Tipología 1 1/apto a/c incluir boxes para cada unidad.
Tipologías 2 y 3 “plus” y “plus ultra” 2/apto a/c incluir boxes para cada unidad.
c. espacios exteriores
Tipología 1 a/c Mín. 30
Mínimo 30% de área enjardinada. Ancho
mínimo: 2m.
Tipología 2 “plus” a/c Mín. 60
Tipología 3 “plus ultra” a/c Mín. 90
2 Espacios y servicios colectivos
a. hall y circulaciones
Hall acceso 1 Mín. 60
Incluye recepción. Prever un baño para el
personal de recepción.
Acceso de personal y servicios a/c
Nota: prever accesos independientes según
componentes funcionales.
b. espacios exteriores
Acceso y circulación
Jardines/pavimento/equipamiento a/c a/c
Prever acceso pavimentado desde la vereda.
c. servicios opcionales
Barbacoa o salón de usos múltiples 1 200
Incluye SS.HH. con 2 lavabos + 2 inodoros (1
discapacitados) c/u.
Piscina 1 a/c
Los SS.HH pueden estar vinculados con los de la
barbacoa.
3 Mantenimiento e Infraestructura
Sala de medidores 1 10
Depósito/s a/c a/c
Tanques de agua (inferior y superior) y
reserva para incendios 15m3
Aire acondicionado individual
Se deberá prever la ubicación de equipos de aire
acondicionado en cada apartamento.

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El proyecto deberá considerar la accesibilidad por usuarios en sillas de ruedas y con capacidades motrices
disminuidas.
NOTAS
_1 a/c significa “a criterio” ya que, de acuerdo al partido a adoptar, tanto dimensiones como proporciones
se ajustarán a criterio del proyectista tomando en cuenta las necesidades de la propuesta y la
razonable economía de medios.
_2 El presente es un programa abierto, por lo tanto podrán proponerse funciones a ser complementadas
con otros componentes que enriquezcan la propuesta.
_3 Se enfatiza la importancia del tratamiento de los espacios exteriores con una fuerte componente
natural, incorporando el “verde” a la arquitectura como materialidad y conformador de espacialidad.
_4 No se incluyeron las áreas de acceso, distribución y circulación del conjunto arquitectónico las que
quedarán a criterio de los proyectistas y que se regirán por los principios de racionalidad, economía
de medios y funcionalidad.
_5 Las condiciones de habitabilidad e higiene de las construcciones tendrán como base la normativa
departamental montevideana.
_6 El proyecto deberá considerar la accesibilidad por usuarios en sillas de ruedas y con capacidades
motrices disminuidas como lo define la Normativa Departamental de la Intendencia de Montevideo, a
través de la norma ISO 200.
La inclusión del elemento vegetal en el edificio es un requerimiento básico y fundamental de la propuesta. Por
lo tanto, se debe proyectar como un elemento principal del total de la propuesta.
Se deberán proponer especies vegetales a utilizar en la propuesta y definir la viabilidad del uso de las mismas
según las condiciones ambientales y arquitectónicas que se plantean.
ÁREA DE INTERVENCIÓN

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CRONOGRAMA
martes 19/3 – jueves 21/3 presentación
martes 26/3 – jueves 11/4 Desarrollo por partes
Lunes 15/4 – viernes 19/4 Semana santa
martes 23/4 – jueves 27/6
anteproyecto
martes 2/7 – jueves 11/7
composición / expresión y
profundización del proyecto
martes 16/7 entrega final
lunes 20/5 – viernes 24/5

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Piezas de entrega del 1er
y 2do
Esquicio_formato digital
Las piezas, escala y herramientas expresivas deberán ser las que mejor transmitan la propuesta, tanto a nivel
conceptual como en su graficación técnica.
En este esquicio de “partido” o “ideación” se deberá mostrar con claridad las ideas que regirán el desarrollo del
proyecto y su viabilidad en cuanto a implantación y tamaño. La propuesta deberá ir acompañada de un título o
slogan que identifique de manera rápida la idea presentada.
Se sugiere presentar: perspectiva o fotomontaje, estudio primario de plantas, fachadas y cortes. Además, se
sugiere incluir una memoria gráfica, croquis o esquemas que permitan aclarar las ideas fuerza de la propuesta.
Maqueta de estudio:
Será a escala 1/400 de tamaño 30cm x 30cm. La maqueta de estudio deberá contener parte del entorno
inmediato, de modo que permita identificar claramente el predio y su entorno.
Formato de presentación: PowerPoint o pdf. La entrega digital consistirá en una presentación con un máximo
de 2 diapositivas que serán proyectadas y expuestas por los autores en un máximo de 6 minutos, lapso en el
cual el equipo expondrá los fundamentos de su diseño y la toma de decisiones que definen el resultado
graficado.
Los archivos digitales se recibirán vía correo electrónico a la casilla del curso (tdb.proyectoedilicio@gmail.com)
con el título: PEav s1 2019_E1_apellidos de los alumnos. El nombre del archivo también deberá ser:
PEav s1 2019_E1_apellidos de los alumnos
Piezas de entrega a partir del 3er
Esquicio_formato digital e impreso
Las piezas, escala y herramientas expresivas deberán ser las que mejor transmitan la propuesta, tanto a nivel
conceptual como en su graficación técnica, atendiendo a la etapa avanzada del curso y a la experimentación
previa a la pre entrega y a la entrega final.
Sin excepción se exige: planta ubicación, planta baja con todo el predio, indicación de calles, niveles, norte y
accesibilidad desde la trama urbana. Plantas superiores diferentes, fachadas y cortes a escala 1/250. Imagen,
perspectiva o fotomontaje del proyecto.
Formato de láminas: A2 (59,40cm x 42,00cm) o papel 60cm x 40cm. No entregar piezas sueltas.
Todas las láminas serán del mismo formato, unidas en una carpeta de tapa blanda con carátula y con rótulos
con el nombre de los integrantes del equipo y slogan de la propuesta.
Maqueta de estudio a escala 1/400 de tamaño 30cm x 30cm. La maqueta de estudio deberá contener parte del
entorno inmediato, de modo que permita identificar claramente el predio y su entorno.
Los archivos digitales se recibirán vía correo electrónico a la casilla del curso (tdb.proyectoedilicio@gmail.com)
con el título: PEav s1 2019_E3_apellidos de los alumnos. El nombre del archivo también deberá ser:
PEav s1 2019_E3_apellidos de los alumnos
Montevideo, 19 de marzo de 2019

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