SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
Baixar para ler offline
Efective English Grammar                                            Level 1




Bab 1

KompoNen Bahasa

   1.   Phoneme / Letter huruf
   2.   Morpheme : Kt. Dasar & Imbuhan
                       Fm          Bm

              Eg: Ke – Pasrah – An

                  BM          FM          bm

               Terikat        bebas terikat

                 Eg: Explan ation : Penjelasan

                         FM          Bm

                          Word

   3.   Word (kata)
        Def. Satuan terkecil dr. bahasa yg bermakna

         Eg . Buku itu Bagus

                 S            P

            The book is good

           Word word word word

   4. Phrase.
   Def. Rangkaian kata yang bermakna tapi tidak berpola S + P

        Eg . Buku itu : That book : Phrase

             H       M

            S without P

             Phrase

                                  H : Inti phrase ( diterangkan )


HYGMA Education                                                               Page 1
Efective English Grammar                                         Level 1




                             M : Penjelas ( Menerangkan )

   5. Clause .
    Def. Rangkaian kata yang bermakna , yang berpola S + P tapi tidak dapat berdiri
   sendiri

       A . Main Clause : S + V

       B . Sub Clause : Conj + S + V

   6. Sentence ( Kalimat )
    Def. rangkaian kata yang bermakna dan berpola S + P serta dapat berdiri sendiri

       Eg. Juwita bahagia

             S     p                                  Sentence

           JUwita is happy

             S    V        adj

          Bisa berdiri sendiri

       Eg. Juwita bahagia

           Juwita is happy

            Main clause

         Karena wafiq dating                          SEntence

         Because wafiq comes

          Conj         S         V

             Sub Clause




HYGMA Education                                                                 Page 2
Efective English Grammar                                            Level 1




PARTS OF SPEECH

Kelas kata



Kelas Kata                    A. Category

                               Kamus

                              B.   Function           Phrase


                                                   Sentence

      A. Category :
              1. Noun
              2. Verb                    Central core of Sentence
              3. Pronoun                     Inti kalimat
              4. Adjective
              5. Adverb                       Modifying words
                                              kATA Penjelas

                    6. Conjunction              Connection words
                    7. Preposition               Kt Penghubung
                    8. Interjection --------- Ungkapan


    1. Noun ( kata benda )
       Eg. Ani membeli buku                 kemarin

              S         p          o        kt.keterangan

             Ani      Bought        a book      yesterday

             Noun      verb            noun      adverb

   Note : posisi noun : - Subject

                            - Object




HYGMA Education                                                               Page 3
Efective English Grammar                                  Level 1




Noun dibagi menjadi :

A. Berdasarkan Wujud :
      a. Concrete Noun
      ( yang dapat di indra )

       - Book , Ani , Table , Chair …… Etc
       b. Abstract noun

      ( tdk dapat di indera )

      - Information, News , fact, Happiness, …. Etc
B. Berdasarkan Jumlah :
      a. Singular Noun ( tunggal )
      - book, table , person.


       Note : - Uncontable noun

               ( kt benda yang tdk dapat dihitung )

               selalu dihitung singular

              eg. Water, sugar, money : singular

      Uncountable noun di atas bisa menjadi Countable noun apabila yang
      dimaksudkan adalah jenis atau type dari noun tersebut.
Contoh:
       - I bring several fruits for my grand mother.
       - There are some foods on the dinning table.


       b. Plural Noun ( Jamak )
       1. Regular Plural noun.
       (perubahan dr bentuk tunggal ke jamak teratur )

       A. Apabila terdapat noun dengan akhiran konsonan atau berakhiran “e” , maka
          perubahanya ditambah “s” .
          - Boy     Boys


HYGMA Education                                                             Page 4
Efective English Grammar                                       Level 1




           - House  Houses

       B. Jika Noun berakhiran ss, sh , ch , x , maka ditambah “es” .
          - Class    Classes

           - Dish        Dishes

           - Brunch  Brunches

           - Box          Boxes

     C. Noun berakhiran y dan didahului oleh konsonan

        , maka “y’ diganti “i” dan di tambah “es”

        - Story  Stories

        - Army  Armies

     D.Sedangkan noun yang berakhiran -y didahului vocal, langsung tambahkan -s

        - Boy           boys
         - Key          keys
         - Journey      journeys

     E.Noun berakhiran -f / -fe, umumnya menjadi -ves pada bentuk pluralnya

        - Wif         wives
         - Knife      knives
         - Thief      thieves
         - Leaf       leaves


                     Note :
                     # Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe dalam bentuk pluralnya
                     ditambah -s
                       Contoh :       Singular               Plural
                                     Roof                    r oofs
                                     Belief                  beliefs
                                     Chief                   chiefs
                                      Proof                  proofs


HYGMA Education                                                                  Page 5
Efective English Grammar                                       Level 1




                  # Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe bisa keduanya ( -s / -ves ).
                 Contoh :    Singular                    Plural
                              Dwarf                      Dwarfs / dwarves
                              Hoof                       Hoofs / hooves
      F. Noun yang berakhiran –o pada umumnya ditambah dengan -es.
                 Hero        Heroes
                 Potato      Potatoes
                 Buffalo     Buffaloes
                 Negro       Negroes

Note:
# Beberapa kata benda berakhiran –o hanya dtambah –s.

Contoh:   Singular                  Plural

           Studio                   Studios
           Bamboo                   Bamboos
           Canto                    Cantos
           Memento                  Mementos
           Dynamo                   Dynamos
           Photo                    Photos


# Beberapa kata berakhiran –o bisa ketemu keduanya
                  (-s /-es)

Contoh:   Singular                  Plural

          Mosquito          Mosquitos/Mosquitoes
          Volcano           Vulcanos/Vulcanoes
          Commando          Commandos/Commandoes

      2.Irregular Plural Noun (Tidak beraturan) adalah nama benda yang
      penjamakannya tidak memiliki aturan, diantaranya adalah:

           a. Noun yang bentuk singularnya berbeda dengan bentuk jamaknya.
              Contoh:           Singular            Plural
                                 Child              Children
                                 Ox                 Oxen
                                 Man                 men
                                 Woman               women
HYGMA Education                                                                   Page 6
Efective English Grammar                                       Level 1




                                Tooth                  teeth
                                Foot                    feet
                                Mouse                   mice
                                Louse                    lice
                                Brother                brethren
          b. Noun yang bentuk Singular dan Pluralnya sama
             Contoh :   Plural & Singular        Meaning
                           Sheep                 : Domba
                           Deer                  : Rusa
                           Fish                  : Ikan
                           Salmon                : Ikan salem
                           Trout                 : Ikan forel
                           Swine                 : Babi hutan
          c. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani), menggunakan
             bentuk jamak dalam bahasa aslinya.

             Contoh :      Singular        Plural          Meaning
                            Media          Medium          : Perantara
                            Datum          Data            : Data
                            Stratum        Strata          : Lapisan
                            Bacterium      Bacteria        : Bakteri
                            Radius         Radii           : Radius
                            Analysis       Analyses        : Uraian
                            Crisis         Crises          : Dasar
                            Thesis         Theses          : Tesis
                            Agendum        Agenda          : acara

          d. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani) yang mempunyai dua
             bentuk jamak, yang satu berasal dari bahasa aslinya, sedangkan yang lainnya
             berasal dari bentukan bahasa Inggris.
             Contoh :        Singular                        Plural
                             Aquarium               Aquaria/aquariums
                             Curriculum             Curricula/curriculums
                             Maximum                Maxim/maximums
                             Minimum                Minima/minimums




C.Berdasarkan penamaan
   1. Common Noun

HYGMA Education                                                                    Page 7
Efective English Grammar                                      Level 1




     Yaitu nama benda yang masih umum dan menunjukkan jenisnya.
     Contoh: - Boy   - Country    - Scientist - Day
             - Boy   - City      - Month      - Mountain, etc.

  2. Proper Noun
     Yaitu nama benda yang menunjukkan nama diri. Dalam penulisannya, proper noun
     diawali dengan dengan huruf capital.
     Contoh:
             - America is a great country
              America adalah proper noun, sementara country adalah common noun
  3. Collective Noun
     Yaitu nama benda yang menunjukkan sekumpulan benda dan dianggap sebagai
     satu-kesatuan.
     Contoh:
     - a team of foot ball players is coming.
     - a class of students is studying English.
     - a flock of sheep is at the field.
     - a committee has decided it.
  4. Material Noun
     Yaitu nama benda yang berupa bahan dasar untuk membuat sesuatu.
     Contoh: - Gold             - Iron        - Water
                - Powder        - Sand        - Salt, etc.
                - Honesty, etc.

                                      ADJECTIVE

Adjective yaitu kata yang berfungsi sebagai penjelas’’// noun/pronoun.
Contoh:        - Old    book      (in noun phrase)
                 Adj  Noun
               - She is beautiful.  (in sentence)
                 Pron  Adj

Kinds of Adjective
   1. Limiting Adjective (LA)



HYGMA Education                                                            Page 8
Efective English Grammar                                    Level 1




      Yaitu adjective yang memberikan batasan. pada noun tanpa menunjukkan
      kondisi dari nounnya.
      Anggota Limiting Adjective
      1) Article (Kata Sandang)
          Anggota: a ( NCsing:Consonant Sound), an (NCsing:Vowel Sound) dan the(
          flexible : Nu, NCpl, NCsing)
      2) Demonstrative Adjective (Kata tunjuk sebagai adjective)
          Anggota: This/ That (Singular) These/ Those(Plural).
      3) Possessive Adjective (Kepemilikan)
          Anggota:
           Possessive: My, Your, Our, Her, His, Their, Zaini’s, Andi’s, Anis’, etc.
      4) Indefinite Quantity (jumlah yang tidak tentu)
          Anggota: Some, any, no, several, many, much, etc.
      5) Numeral
          Anggota:
           Cardinal Number (Bilangan pokok)
              Anggota: One, two, three, four, five, six, etc.
           Ordinal Number (Bilangan bertingkat)
              Anggota; First, Sec
              ond, third, fourth, etc.

   2. Descriptive Adjective (DA)
      Yaitu adjective yang memberikan gambaran mengenai kondisi noun yang
      dijelaskan.
      Descriptive adjective terbagi menjadi 8 bagian, yaitu:
      Character(karakter)
      e.g. kind, polite, arrogant , honest, etc.
      Quality (Kualitas)
      e.g. good,bad, beautiful, nice, etc.
      Size (Ukuran)
      e.g. big, small, little, long, short, high, etc.
      Age (Umur)
      e.g. old, new. young, ancient, etc
      Temperature (suhu)
      e.g. hot, cold, warm, etc.


HYGMA Education                                                              Page 9
Efective English Grammar                                          Level 1




       Shape ( Bentuk )
       e.g. Triangle , square, round, etc
       colour ( Warna )
       e.g. red, whit, blue, black, etc
       Nationality ( Kebangsaan )
       e.g. Indonesian, American, Japanese,maduranese etc.

       Adjective-adjective tersebut dikolaborasikan bersama noun membentuk
       rangkaian yang disebut dengan noun phrase ( np ) dan berpola sbb :
                 LA       +       DA       +    N
               Modifier        modifier        head

       LA : Limiting Adjective (Adjective yang membatasi noun)
       DA : Descriptive Adjective (Adjective yang menggambarkan
             Noun)
       N : Noun as Head

       e.g. Sebuah rumah tua              an old house
              LA     H    DA                M M    H
                                            LA DA N

           Laki-laki tampan itu            that handsome man
              H        DA LA                 M       M    H
                                             LA     DA     N

          Anak kedua ku yang nakal            my second naughty son
           H    LA LA         DA                M     M     M     H
                                               LA     LA    DA    N


                                          PRONOUN

A. Definition
   Adalah kata yang difungsikan sebagai pengganti kata benda.
   e.g. Bill is good boy. He is friendly. Actually, I like him.
B. Kinds of Pronoun
   1. Personal Pronoun

HYGMA Education                                                             Page 10
Efective English Grammar                                      Level 1




                              Table of Personal Pronoun

             Subject      Object          Possessive
                                                                  Reflexive
               Form       Form     Adjective     Pronoun
             I         Me          My         Mine            Myself
             We        Us          Our        Ours            Ourselves
             You       You         Your       Yours           Yourself
             They      Them        Their      Theirs          Themselves
             He        Him         His        His             Himself
             She       Her         Her        Hers            Herself
             It        It          Its        Its             Itself

2. Reflexive Pronoun
   Reflexive Pronoun adalah pronoun yang meru’’juk kepada diri sendiri.
   Reflexive Pronoun digunakan untuk:
   a. Penekanan pada subject
      e.g. I myself do my homework.
   b. Bermakna sendirian (alone) dengan diawali preposition ‘By’
      e.g. The girl goes to her school by herself
   c. Sebagai object ketika subject dan objectnya sama.
      e.g. Jane loves herself.

3. Reciprocal Pronoun
   Pronoun yang menunjukkan hubungan saling berinteraksi.
   Seperti halnya reflexive pronoun, reciprocal pronoun mempunyai identitas yang
   sama dengan subjectnya.
   Anggota Reciprocal Pronoun yaitu:
           - Each Other: saling diantara dua benda
           - One another: saling diantara lebih dari dua benda
   e.g. Tomy and Ani are looking at themselves in the mirror.
        (interaksi keduanya tidak ada)
        They are looking at each other in the mirror.
        (interaksi antara keduanya terjadi yaitu saling memandang)

4. Demonstrative Pronoun
   Adalah kata tunjuk yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Anggotanya ada
   empat, yaitu:
    Singular             Plural                 Meaning
    This                 These                  Ini (Benda yang dekat)
    That                 Those                  Itu (Benda yang jauh)

HYGMA Education                                                               Page 11
Efective English Grammar                                      Level 1




  e.g. This is a very good novel.
       I like that very much.
       The books are on the table. Those are mine.

5. Indefinite Pronoun
   Indefinite Pronoun digunakan untuk menggantikan person atau thing dan quantity
   yang tidak jelas.




  a. Indefinite Person or thing
                   - one            - body             - thing
      Some         Someone          Somebody           Something
      Every        Everyone         Everybody          Everything
      Any          Anyone           Anybody            Anything
      No           No one           Nobody             Nothing

      Note: Indefinite pronoun diatas dihitung sebagai benda tunggal (singular)
      e.g. Everybody is busy.
           I need some body to help me.
           Everything runs well.

  b. Indefinite quantity
     Quantity/ jumlah yang digunakan untuk menggantikan person atau                thing.
     Misalnya: all, few, little, several, many, much, some, one, both, etc.
     e.g. Some are good.
           All are my friends.


6. Interrogative Pronoun
   Interrogative pronoun adalah kata tanya yang digunakan sebagai pengganti kata
   benda. Anggota dari interrogative Pronoun yaitu: who, what, which, whose, whom.
      e.g. Who did it?
           Whose is this pen?
           Which is your book?
           What is it?
           Whom do you like?
           ( lebih jelasnya dijelaskan di materi WH Question)



HYGMA Education                                                                   Page 12
Efective English Grammar                                       Level 1




7. Relative Pronoun
   Akan dijelaskan lebih lanjut pada materi Adjective Clause
     e.g.      The man who is looking for you is John.
               (who mengacu pada the man)
               I dislike the boys that always disturb you.
               (that mengacu pada the boys)


                                        ADVERB

  Definition
   Adalah kata yang menjelaskan adjective, verb, adverb yang lain, bahkan dapat juga
   menjelaskan sentence (seluruh bagian kalimat).
       e.g. Sania is very happy.
             (kata very diatas menjelaskan kata happy)
            Didi studies hard.
           (hard merupakan adverb yang menjelaskan studies)
           Joe gives a bunch of flowers to the girl very happily.
           (very merupakan adverb yang menjelaskan happily)
            Truly, I love him.
            (truly adalah adverb yang menjelaskan kalimat I love you )

       Adverb of manner mempunyai karakter yang khas, yaitu terbentuk dari
       descriptive adjective + -ly.
       e.g.   careful menjadi carefully
              sad menjadi sadly
              happy menjadi happily
              nice menjadi nicely
              quick menjadi quickly
              careless menjadi carelessly, etc

       Namun, ada beberapa adverb of manner yang mempunyai bentuk yang sama
       dengan adjectivenya, yaitu:
       Hard: dengan keras
       Fast : dengan cepat
       Early: awal
       Late: dengan lambat
       Dan ada pula adverb of manner yang sama sekali berbeda dengan adjectivenya,
       yaitu dari adjective good menjadi adverb well.



HYGMA Education                                                               Page 13
Efective English Grammar                                          Level 1




Tidak semua kata yang berakhiran –ly adalah adverb of manner, seperti: usually, rarely,
lately, absolutely, unfortunately, probably, etc. Dan, tidak semua kata yang berakhiran –
ly adalah adverb, misalnya: friendly, lovely.



                                        SENTENCE

       Sentence atau kalimat merupakan rangkaian kata yang minimal terdiri dari
subject dan predicatornya, bukan hanya itu saja, suatu susunan bisa disebut kalimat
apabila bermakna sempurna. Kalimat dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris
sebenarnya mempunyai rangkaian yang sama yaitu minimal Subject dan Predikator,
namun predicator dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris tersebut berbeda.

         Dalam bahasa Inggris, Setiap predicator (verb) dari kalimat verbal maupun
nominal bergantung pada subject yang digunakan, seperti halnya dalam kalimat
nominal. Ketika subjectnya berupa ‘I’, maka ‘be’ yang digunakan yaitu ‘am’, jika
subjectnya ‘she, he, it’ maka menggunakan ‘is’, dan jika subjectnya ‘you, we, they’ maka
menggunakan ‘are’. Dalam kalimat verbalpun juga seperti itu. Ketika subject berupa ‘I,
You, They, We’ maka verb yang digunakan adalah verb bentuk dasar (bare Infinitive)
seperti; study, go, love, water, tell, learn, run, etc. Sementara untuk subject ‘she, he, it’
maka verb yang digunakan adalah verb dengan suffix (akhiran) ‘-s / -es’ (additional
infinitive).

Aturan penambahan -s /-es pada kata kerja sebagai berikut:
   1. Verb berakhiran -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o mendapatkan imbuhan -es.
       e.g.  Bare Infinitive(BI)               Additional Infinitive (AI)
             miss                              misses
             wash                              washes
             watch                             watches
             buzz                              buzzes
             go                                goes
   2. Verb berakhiran konsonan + -y, maka -y berubah menjadi -I + -es.
       e.g.  BI                                AI
            study                              studies
            carry                              carries
            fly                                flies
   3. Untuk Verb selain no. 1 dan no.2 aturannya dengan penambahan -s.
       e.g.  BI                                AI
             love                              loves

HYGMA Education                                                                      Page 14
Efective English Grammar                                       Level 1




             play                         plays
             learn                        learns
             water                        waters




                                       VERB

Verb adalah kata yang menunjukkan aktivitas, keadaan/kondisi.
Jenis Verb
Ada beberapa tinjauan mengenai jenis verb, yaitu berdasarkan form (bentuknya),
kedudukan dan fungsinya.
I.Berdasarkan bentuk

  1. Present Form
     Yaitu bentuk kata kerja yang digunakan untuk tenses dunia present. Present form
     dibagi menjadi 2, yaitu Bare Infinitife (Verb bentuk dasar/ simple form), dan
     additional Infinitive (Verb dasar + -s/-es).

      Contoh:        Bare Infinitive               Additional Infinitive
                     Go                            Goes
                     Study                         Studies
                     Have                          Has
                     Do                            Does
                     Be                            is, am, are


  2. Past Form
     Past form yang juga di istilahkan dengan Preterite ini digunakan untuk tenses di
     dunia past.
     Contoh:       Present Form                  Past Form
                   Go                            Went
                   Study                         Studied
                   Have                          Had
                   Do                            Did
                   Be                            was, were

  3. Participle Form
     Yaitu bentuk kata kerja yang digunakan dalam tenses perfect dan continuous,
     selain itu, participle juga mempunyai fungsi sebagai noun, adjective dan adverb.

HYGMA Education                                                              Page 15
Efective English Grammar                                     Level 1




      Participle dibagi 2, yaitu Past participle (passive form) dan present participle
      (active form).



      Contoh:


      Bare Infinitive      Past Participle        Present Participle
                  Go             gone             Going
                 Study           Studied          Studying
                 Have            Had              Having
                 Do              Done             Doing
                 Be              Been             Being
Note:
   Perubahan bentuk kata kerja dari present form menjadi past form kemudian past
participle ada yang beraturan (regular) dan ada pula yang tidak beraturan (irregular).
Aturan perubahan bentuk verb yang regular yaitu bare infinitive + -d/-ed. Adapun
ketentuannya adalah sebagai berikut:
   a. Kata kerja yang berakhiran –e hanya ditambahkan –d saja.
        Contoh: - Love        Loved
                 - Like       Liked
   b. Kata kerja yang berakhiran konsonan + y, maka huruf “Y” tersebut diganti
        dengan “I ” kemudian ditambah –ed.
        Contoh: - Study       Studied
                  - Carry     Carried
                  - Try       Tried

   c. Kata kerja yang terdiri dari 1 atau 2 suku kata yang berpola KVK (Konsonan +
      Vokal + Konsonan), maka huruf konsonan yang terakhir dirangkap kemudian
      ditambah –ed.
      Contoh: - Transfer  Transferred
                 - Rob        Robbed
                 - Mop       mopped
                 - Stop       Stopped
   d. Untuk kata kerja selain di atas, semuanya ditambahkan akhiran –ed.
      Contoh: - Mock           Mocked
               - Play          Played
               - Shock         Shocked



HYGMA Education                                                               Page 16
Efective English Grammar                                        Level 1




Present participle dibentuk dari bare infinitive yang ditambah akhiran –ing. Aturan
pembentukannya sebagai berikut:
   a. Kata kerja yang berakhiran – ie diubah menjadi –y + –ing.
       Contoh: - Lie  Lying
                - Die  Dying
                - Tie  Tying

   b. Kata Kerja yang berakhiran –e yang tidak diucapkan, –e tersebut dihilangkan
      kemudian tambahkan –ing.
      Contoh: - Come       Coming
              - Save       Saving
              - Write      Writing

   c. Kata Kerja yang terdiri dari atau berakhiran huruf konsonan + vocal + konsonan,
      maka konsonan yang terakhir harus dirangkap kemudian ditambah –ing.
      Contoh:
              - Beg          Begging
              - Drop         Dropping
              - Put          Putting
              - Stop         Stopping
              - Dig          Digging


II. Berdasarkan kedudukan
    Di dalam kalimat, verb mempunyai 2 kedudukan, yaitu:
    1. Kata kerja utama (Ordinary verb)
        Adalah kata kerja yang mempunyai fungsi paling pokok dalam sebuah kalimat.
        Dalam sebuah kalimat pasti terdapat ordinary. Posisi ordinary dalam urutan verb
        yang ada dalam predicator kalimat terletak di urutan terakhir jika terdapat lebih
        dari satu bentuk verb, jika hanya terdapat satu bentuk verb, maka itulah ordinary-
        nya.

      Contoh: I study English diligently.
                Ord
             They are studying English diligently.
                        Ord

      Jenis ordinary
      Jenis dari ordinary verb itu ada 2 macam, yaitu:
      1) Transitive Verb {V[t]}
          Yaitu kata kerja yang membutuhkan complement berupa object.
HYGMA Education                                                                   Page 17
Efective English Grammar                                         Level 1




         Contoh:
               - I Like you.
                     Vt O

        Jenis Transitive Verb

           a) Monotransitive
              Yaitu transitive verb yang hanya mempunyai satu object saja. Object
              pada monotransitive disebut Direct Object (DO).
              Struktur: S + Vt1 + DO
              Contoh: - I love him
                       - I need you
                       - She waters the flowers

           b) Ditransitive
              Yaitu transitive verb yang mempunyai 2 object, yaitu Direct Object (DO)
              dan Indirect Object (IO)
              DO; Yaitu Object yang terdapat pada subject / yang ada di tangan
                   subject (langsung berhubungan dengan subject dan verb)
              IO; Yaitu Object yang tidak langsung. Artinya object yang dihadapi oleh
                   subject.
              Struktur: S + Vt2 + IO + DO atau S + Vt2 + DO + to/for + IO

                Contoh:
               - I give you some money. Atau, I give some money to you.
                                       IO DO                         DO          IO
                         - He sent me a letter, atau bisa juga He sent a letter to me
                                IO DO                             DO      IO

               Di bawah ini adalah beberapa anggota certain ditransitive verb.
               - Give        : Memberi           - Tell : Menceritakan
               - Send        : Mengirimi         - take : Mengambilkan
               - Lend        : Meminjami         - Say : Mengatakan
               - Ask         : Meminta           - Make: Membuatkan
               - Bring       : Membawakan        - Sing : Menyanyikan.
               - etc.




      2) Intransitive Verb {V[i]}
HYGMA Education                                                                    Page 18
Efective English Grammar                                   Level 1




         Yaitu Verb yang tidak membutuhkan object.
         Contoh: - I swim
                 - They run quickly
         Intransitive verb dibagi menjadi 2, yaitu:

         a. Complete predication
            Yaitu Intransitive verb yang structure predicate-nya tidak terdapat
            complement.
            Struktur: S + Vi / S + Vi + Adverb
            Contoh: - She has gone.
                                Vi
                    - They are running very fast.
                                   Vi

         b. Incomplete predication
            Yaitu Intransitive verb yang terdapat complement setelah predikatornya.
            Complement yang berada setelah incomplete predication atau yang juga
            dikenal dengan linking verb atau copulative verb ini disebut dengan
            subjective complement. Subjective complement tersebut bisa berupa
            noun, adjective, atau adverb.
            Struktur: S + LV + Subjective complement
            Contoh: - I am diligent.
                         Vi adjective (subjective complement)
                      - She has been a doctor.
                                 Vi    noun (Subjective complement)
                      - They will be here.
                                  Vi adverb (subjective complement)
                     The lesson seems difficult.
                                   Vi   adjective (subjective complement)
            Common Linking Verbs (16):
             LV              Meaning                Complement
            Appear           Nampak                 adjective
            Be               sesuai konteks         adjective, noun, adverb
            Become           menjadi                adjective, noun
            Feel             terasa                 adjective
            Get              menjadi                adjective
            Grow             menjadi                adjective
            Keep             tetap                  adjective
            Look             Nampak                 adjective
            Prove            terbukti               adjective
            Remain           tetap                  adjective, noun
HYGMA Education                                                            Page 19
Efective English Grammar                                    Level 1




            Seem           Nampak               adjective
            Smell          berbau               adjective
            Sound          terdengar            adjective
            Stay           tetap                adjective
            Taste          terasa               adjective
            Turn           menjadi              adjective, noun



   2. Kata kerja Bantu (auxiliary Verb)
      Adalah kata kerja yang mempunyai fungsi membantu pembentukan karakter
      tenses dalam sebuah kalimat. Posisi auxiliary verb dalam urutan verb yang ada
      dalam predicator kalimat yaitu setelah subject dan sebelum ordinary. Auxiliary
      verb dalam sebuah kalimat bisa berjumlah satu, dua, atau tiga.
      Contoh: Gofur is reading a letter from Didi.
                      Aux
               The students will have studied English.
                              Aux Aux
               The little boy would have been throwing the ball.
                              Aux    Aux Aux
      Jenis auxiliary verb:
      1) Primary auxiliary
          Yaitu auxiliary verb yang memberikan karakter tenses namun tidak
          memberikan makna tambahan pada tenses tersebut.
          Anggota: be,do have

               Present                      Past            Present
           Bi                   Past form
               form                         participle      participle
          Be   Is/am/are       Was/were     Been            Being
          Do   Does            Did          ------          -------
          Have Has             Had          ------          -------

         Note: do dan have untuk bentuk past/present participle tidak pernah
              berfungsi sebagai auxiliary verb

         e.g. I am studying English.
              You do not like him.
              She does not do her work.
              I have taken a bath.
              They did not see me.
              He had gone to Jakarta.
HYGMA Education                                                             Page 20
Efective English Grammar                                     Level 1




      2) Modal auxiliary.
         Yaitu auxiliary verb yang membentuk karakter tenses dan sekaligus
         memberikan makna tambahan pada ordinary verb.
         Beberapa anggota:
             - Will (akan, pasti)
             - Would (akan, dulu terbiasa)
             - Shall (akan)
             - Should (akan, seharusnya, kemungkinan)
             - Must (pasti, harus)
             - May (mungkin, boleh, semoga)
                     e.g. I will study hard.
                         (Saya akan belajar dengan giat).
                         They should come on time.
                         (Mereka seharusnya datang tepat waktu).
                         May you be happy.
                         (Semoga kamu bahagia)
      3) Emphasize auxiliary.
         Yaitu auxiliary verb yang memberi makna penekanan pada ordinarynya.
         Anggota : Do, Does, Did
         Emphazize Auxiliary hanya terdapat dalam tense Simple Present dan Simple
         Past, dan kalimatnya harus dalam bentuk affirmative (positive)
         Meaning : Sungguh-sungguh, benar-benar.
         e.g. She does love him. = She really loves him.
              (Dia benar-benar mencintai dia)
              He did hate her.
              (Dia sungguh-sungguh membencinya)
              I do miss you.
              (Saya sungguh-sungguh merindukannya)

III.Berdasarkan fungsinya
    1. Finite Verb
       Yaitu verb yang berfungsi sebagai predicator kalimat. Jadi, finite verb secara
       category (kamus) adalah verb dan secara fungsi juga verb. Finite verb bergerak
       dalam tenses.
       Verb yang termasuk ke dalam finite verb yaitu:
       a. Bare infinite (dalam present tense)
           e.g. -We study English.
                - I have studied English.
                - They will be here.


HYGMA Education                                                              Page 21
Efective English Grammar                                      Level 1




     b. Additional Infinite (dalam present tense)
         e.g. - The girl studies English.
               - The student has studied English.
               - She is reading the novel.
     c. Preterite (dalam past tense)
         e.g. - She studied English.
               - She had studied English.
               - The students were studying English.
     d. Past participle (dalam perfect tense)
         e.g. - She is watering the flowers.
               - They have been joining my class for two weeks.
         Present Participle (dalam tenses Continuous)
               - She is watering the flowers.
               - They have been joining my class for two weeks.
  2. Infinite Verb
      Yaitu Verb yang tidak difungsikan sebagai predicator kalimat. Jadi, infinite verb
      secara kate.g.ori adalah verb, namun secara fungsi bukan verb melainkan noun,
      adjective, dan adverb.
      Jenis-jenis Infinite verb:
      1. Bare Infinitive
          e.g. - I always have Indoen take a bath.
               - Andri always makes Novi give him some money.
          Note: Lebih lanjut dibahas dalam bab Causative Verb.
      2. To Infinitive
          e.g. - To study is important.
               - Not to know anything, he felt confused.
               - I want to see you.
      3. Past Participle
          e.g. - I feel very bored.
                - Advised by his father, Rachman always listens to him.
      4. Present Participle
          e.g. - The lesson is very confusing
                 - Having done the home work, Mahfudz went to bed.
      5. Gerund
          e.g. - They always swim in the swimming pool.
                 - Swimming is my hobby.



                                   CONJUNCTION


HYGMA Education                                                                Page 22
Efective English Grammar                                     Level 1




A. Definition
   Yaitu kata yang berfungsi untuk menyambung kata, phrase, clause atau kalimat.

B. Kinds of Conjunction
1.Compound Conjunction

(Conjunction yang menghubungkan hal-hal yang setara)
a.Coordinative Conjunction
     . Anggotanya yaitu: For, And, Nor, But,Or, Yet, So (FAN BOYS)
         e.g. - She felt upset, for she lost her keys.
               - You and My brother were watching movie.
               - He walks slowly and carefully.
               - Amy nor Sandra likes Billy.
               - He is handsome, but crazy.
               - The houses are very luxurious, but the price is very cheap.
                                                 Yet
               - You or she will pick me up.
               - Sam is very kind, so everyone likes him.
b.Correlative Conjunction
        Correlative conjunction merupakan conjunction yang terdiri dari kata- kata
        yang berkorelasi/ berpasangan. Anggotanya yaitu:
            Both…… and ……              = Keduanya…. dan…. / baik…. maupun…..
                                          (untuk 2 hal yang tercapai)
            Not only ….. but also….. = Tidak hanya ….. tetapi juga….
                                          (untuk 2 hal tercapai)
            Either …… or….             = Jika bukan…. berarti…. / …… atau….
                                          (untuk 1 hal tercapai)
            Neither …. nor…..          = Baik ….. maupun ….tidak……
                                          (untuk 2 hal yang tidak tercapai)
        Note:
               ketika conjunction diatas digunakan untuk menyambungkan antar
        subject, kata kerja untuk both …………..and……………. adalah plural verb (verb
        untuk subject yang plural), sementara untuk conjunction yang lain; verb yang
        digunakan sesuai dengan subject kedua.
        e.g. - Both Helen and I are watching movie.
               - They enjoy both swimming and playing football.
               - Not only Rachman but also Andri has good attitude.
               - Either Joe or I am going to drive you home.
               - Neither Zain nor Yuli feels tired of doing the work.

2.Complex Conjunction

HYGMA Education                                                               Page 23
Efective English Grammar                                        Level 1




(menghubungkan hal-hal yang tidak setara)
Subordinate conjunction
        Yaitu conjunction yang mengawali dependent clause /sub clause, yang dalam
        bahasa Indonesia lazim kita kenal dengan istilah anak kalimat.
        Anggotanya adalah:
        when, until, if, although, that, whether, since, once, unless, as, after, because,
        before, if, while, etc.

        e.g. - I will wait him until I feel bored.
             - They go to school although it rains.
             - I take a shower after I get up.
        Beberapa subordinate conjunction mempunyai bentuk yang sama dengan
        preposisinya, khususnya conjunction yang menunjukan waktu, seperti before,
        after, until, since, as.

        Before  Conjunction
        I lock my door before I go to work.
        Before  Preposition
        I lock my door before going to work.
        Until  Conjunction
        I will cry until my father picks me up.
        Until  Preposition
        I will wait you until night.


                                      PREPOSITION

 A. Definition
     yaitu kata yang berada sebelum noun, pronoun, noun phrase, noun clause, atau
     gerund, untuk menghubungkan bagian sebelum dan setelah preposition tersebut.
e.g.    - I have given the message for the lady.
        - Richard mailed the letter to me.
        - My father always has a cup at tea in the morning.
        - The book on the table is mine.

Kata atau rangkaian kata yang berada setelah preposisi disebut dengan object of
preposition. Dan rangkaian yang terdiri dari preposition dan objectnya disebut dengan
prepositional phrase.
Dari contoh-contoh di atas, yang disebut dengan prepositional phrase yaitu: for the lady,
to me, in the morning, on the table. Sebagian besar prepositional phrase menunjukan
adverb of time and adverb of place.
HYGMA Education                                                                   Page 24
Efective English Grammar                                            Level 1




Preposition bisa terdiri dari:

   1. One-word prepositions
      in           on                at               from              for          of
      by           inside            against          around            beyond       acroos
      but          near              with             without           before       after
      since        as                like             beside            behind       to
      despite      until              about           up                down         off
      between      above              among           over              under        below
      into          through          during


   2. Two-word prepositions
      According to        next to              out of                  outside of
      because of          instead of           regardeless of          due to
      on to                up to               together with           owing to

   3. Three – word prepositions
      In front of          in back of                 in addition to
      on account of        in contrast with           in case of

   4. Four – word prepositions
      With the purpose of            for the purpose of         on the point of
      in the middle of               as a result of             on the part of

B. Kinds of Preposition
Jenis-jenis preposition ada dua macam, yaitu:
   1. Bound preposition
   Yaitu preposisi yang terikat dengan kata yang berada sebelumnya. Kata yang
   mengikat preposisi tersebut ada 3 macamnya, yakni: verb, noun, dan adjective.
     a) Verb + bound preposisi.
         e.g. - insist on        - look at     -look for          - object for
                - look after     - vote for    - think of (about) - succeed in
                - believe in     - consist of  - agree with       - complain about
                - pray for       - boast of    - die of           - depend on
                - dream of (about)

     b) Adjective + bound preposisi.
        e.g. - afraid of            - angry with (at)              - bored with
              - capable of          - annoyed with                 - interested in
              - frightened of       - guilty of                    - proud of
HYGMA Education                                                                      Page 25
Efective English Grammar                                         Level 1




               - careful of            - good at               - jealous at(of)
               - similar to            - tired of              - surprised at

    c) Noun + bound preposisi.
       e.g. - interest in              - comparison with       - desire for
             - opportunity for         - attention to          - objection to

         e.g. - I always pray for you.
               - He is jelouse at you.
               - She is thinking of him.

2. Free Preposition
   Yaitu preposition yang tidak terikat dengan kata sebelumnya. Free preposition
   beserta objectnya sebagian besar membentuk adverb of time and place.

  e.g.         - Joe is sitting between two beautiful girls.
               - The cat is under the table.
               - We usually take an exercise in the morning.
               - They come to their office at 07.00 o’clock.


                                       INTERJECTION

Definition: Yaitu kata yang menyatakan perasaan atau emosi.
e.g.    Interjection                      Meaning
        - Ah!                        = Rasa gembira
        - Alas!                      = Rasa susah, sesal
        - Hallo!                     = Menegur
        - Hush!                      = Minta perhatian
        - Bravo!                     = Teriakan pujian, bagus!
        - look!                      = Minta perhatian
        - Farewell!                  = Selamat tinggal
        - Hold!                      = Pegang!
        - Dear!                      = Sayang!
        - Fire!                      = Api!
        - Quickly!                   = Cepat!
        - O Lord!                    = Astaga! Masya Allah!
        - Oh my!                     = Wah! Astaga!
        - Good heaven!               = Masya Allah! Astaga!
        - My goodness!               = Masya Allah!
        - Good gracious!             = Ya Allah!
HYGMA Education                                                                   Page 26
Efective English Grammar                                          Level 1




        - For shame!                   = Tak tahu malu!

       Interjection digunakan pada awal kalimat tapi adakalanya juga digunakan di
tengah kalimat. Tetapi di dalam kalimat, kata seru tidak ada hubungannya dalam
kalimat.
Contohnya:
       Ah! That’s right.                               (Ha, begini baru betul)
       Alas! Who is it?                                (Astaga! Siapa dia?)
       That little sister of his, oh, is such a dear. (Adik perempuannya yang kecil itu, oh,
       sungguh menyenangkan.)




BAB 2



HYGMA Education                                                                     Page 27
Efective English Grammar                                     Level 1




                                        TENSES

        Dalam Oxford Dictionary tense berarti perubahan kata kerja (verb) yang
mempengaruhi waktu dan terjadinya peristiwa. Hal ini berarti bahwa kata kerja dalam
bahasa Inggris mempunyai peranan yang penting untuk mengetahui kapan suatu
peristiwa terjadi walaupun tanpa penanda waktu (time signal). Berbeda dengan bahasa
Indonesia, dalam bahasa Indonesia tidak dikenal perubahan kata kerja, sehingga kapan
suatu peristiwa terjadi dilihat dari penanda waktu.

Secara global ada 3 golongan tenses :
Past (lampau)                                     Future (akan datang)

                             Present (sekarang)

Selain dilihat dari konteks waktu, tenses juga dipengaruhi dari karakter peristiwanya,
yaitu :
               - Simple                     : rutinitas
               - Continuous                 : sedang berlangsung
               - Perfect                    : sudah selesai
               - Perfect Continuous         : masih berlangsung
3 konteks waktu yang ada mempunyai 4 kharakter diatas, sehingga membentuk 12
bentuk tenses, yaitu :

         Past                     Present                    Future
 Simple Past            Simple Present               Simple Future
 Past Continuous        Present Continuous           Future Continuous
 Past Perfect           Present Perfect              Future Perfect
 Past Perfect           Present Perfect Continuous   Future Perfect
 Continuous                                          Continuous

      Dalam perkembangannya muncul 4 tenses tambahan, untuk menunjukan konsdisi
unreal, yaitu :
      - Past Future
      - Past Future Continuous
      - Past Future Perfect
      - Past Future Perfect Continuous

I. SIMPLE PRESENT TENSE
HYGMA Education                                                               Page 28
Efective English Grammar                                          Level 1




  a. Form
     Verbal Sentence Form
     ( + ) Subject + V1s/es + (object+adverb)
     ( – ) Subject + do/does + not + V1 + (object+adverb)
     ( ? ) Do/Does + Subject + V1 + (object+adverb)?
     (-?) Do/Does + Subject + not + V1 + (object+adverb)?

     Nominal Sentence Form
     ( + ) Subject + is/ am/ are + 3 Complement
     ( - ) Subject + is/ am/ are + not + 3 Complement
     ( ? ) Is/ am/ are + Subject + 3 Complement ?
     ( -?) Is/ am/ are + Subject + not + 3 Complement ?
     Note : is          : digunakan untuk subject she, he, it
                am      : digunakan untuk subject I
                are     : digunakan untuk subject you, we, they

  b. Time Signal
     Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple present
     diantaranya :
     every + time           Adverb of frequency        on ..........
     every Sunday           always                     on Sundays
     every day              often                      on Mondays
     every night            seldom                     etc.
     every week             usually
     every month            rarely
     every year             once a week
     every morning          three times a day

  c. Function
     Fungsi present tense adalah :
     1. Habitual Action (Kebiasan)
        Diagram :                       I do

                         Past              Present            Future
        Pada simple present, kebiasaan dimulai pada masa lampau, dan masih
        berlangsung hingga sekarang, dan mungkin yang akan datang.

HYGMA Education                                                              Page 29
Efective English Grammar                                          Level 1




          e.g. She often comes to my house. (Dia sering datang ke rumahku)
               They always help me. ( Mereka selalu menolongku )
     2.    General Truth (Kebenaran Umum)
          e.g. Ice melts at 00 Celcius. ( Es meleleh pada suhu 00 Celcius )
               She is a doctor. ( Dia adalah seorang dokter)
          General Truth bersifat luas, karena tidak hanya berhubungan dengan alam
          (natural) tetapi juga social.
     3.    Future Time ( Time Table )
          Tenses simple present digunakan untuk menyatakan sesuatu yang terjadwal
          atau setiap waktunya sama.
          e.g. The plane leaves at 9 tonight. ( Pesawat berangkat jam 9 malam ini )
               Our class begins at 7 tomorrow. ( Kelas kita mulai jam 7 besok )
     4.   Headline Newspaper
          e.g. The flood attacks Jakarta. ( Banjir menyerang Jakarta )
               George W. Bush visits Baghdad.(George W.Bush mengunjungi Baghdad )
     5.   Series of action
          Digunakan untuk kejadian yang berurutan atau kejadian yang selesai dan diikuti
          kejadian yang lain pada saat berbicara.
          e.g. First, I take a bowl and break two eggs into it.... Next I put sugar and pour
               it into this bowl.......... ( pertama, saya mengambil mangkuk dan
               memecahkan 2 telur.... kemudian saya mengambil gula dan
               menuangkannya ke dalam mangkuk ini .... )
     6.   Menyatakan kecakapan seseorang ( ability )
          e.g. She speaks English fluently (Dia berbicara bahasa Inggris dengan lancar)
                He plays football well. ( Dia bermain sepakbola dengan baik )
     7.   Imperative ( Kalimat Perintah )
          e.g. Don’t disturb me!
                Be careful!
     8.   Bermakna temporal (sementara)
          Menggunakan Non Progressive Verb (kata kerja yang tidak bisa diprogressifkan
          )
          e.g. They recognize me.
               I understand it now.
               She is clever.
               John knows that.

II. PRESENT CONTINUOUS TENSE

HYGMA Education                                                                     Page 30
Efective English Grammar                                          Level 1




    a. Form
       Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + is/am/are + Ving + (object+adverb)
       ( - ) Subject + is/am/are + not + Ving + (object+adverb)
       ( ? ) Is/am/are + Subject + Ving + (object+adverb)?
       (-?) Is/am/are + Subject + not + Ving + (object+adverb)?
       Nominal Sentence Form
       ( + ) Subject + is/ am/ are + 3 Complement
       ( - ) Subject + is/ am/ are + not + 3 Complement
       ( ? ) Is/ am/ are + Subject + 3 Complement ?
       ( -?) Is/ am/ are + Subject + not + 3 Complement ?

    b. Time Signal
       Keterangan waktu yang digunakan dalam tenses present continuous tense
       adalah :
       Now                       : sekarang
       Rightnow                  : saat ini
       At present                : saat ini
       At the moment            : saat ini
       Today                    : hari ini
       Keterangan waktu dalam tenses present continuous bisa berupa imperative
       ( kalimat perintah ), karena konteks waktu dalam kalimat perintah adalah saat
       ini/ pada saat berbicara.
       e.g. Listen! Someone is singing in the bathroom.
       Hurry up! We are waiting for you!
    c. Function
        Fungsi tenses present continuous diantaranya adalah :
       1.Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung pada saat
           berbicara.
           e.g. Look! She is smilling at you. ( Lihat! Dia sedang tersenyum padamu)
               She is working now. ( Dia sedang bekerja sekarang )
               My little brother is singing in the bathroom rightnow.
               ( Adik laki-lakiku sedang menyanyi di kamar mandisaat ini )
       2.Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung dalam kerangka
              proses.
              Fungsi ini bisa menggunakan time signal : this + time

HYGMA Education                                                             Page 31
Efective English Grammar                                        Level 1




                                                          this week
                                                          this month
                                                          this year
                                                          this Summer
             e.g. Alice and Jack are in a cafe.
                  ( Alice dan Jack sedang berada di sebuah cafe )
                  Jack : What is your activity now?
                  ( Apa kegiatanmu sekarang?)
                  Alice : I’m writing a nover this year.
                  (Saya sedang menulis novel tahun ini )

( Alice sedang tidak menulis novel pada saat berbicara dengan Jack, Dia mulai menulis
novel sebelum mengobrol dengan Jack dan dia belum menyelesaikannya )
          3. Untuk menyatakan kejengkelan
              e.g. I am always loosing my key. ( Aku selalu kehilangan kunciku)
                  (kebiasaan saya selalu kehilangan kunci membuat saya jengkel -)
                  He is continualy calling me up in the night. ( Dia terus-menerus
                  menelphonku di malam hari)
          4. Untuk menyatakan future time
             Present Continuous digunakan untuk menyatakan future time ketika hal
             tersebut sudah direncanakan.
              e.g. We are playing football next Sunday.
                    ( Kami akan bermain sepakbola minggu depan )
                    He is going to Bill’s office on Tuesday afternoon.
                    ( Dia akan pergi ke kantornya Bill hari Selasa siang )
          5. Untuk menyatakan suatu kejadian yang berangsur-angsur berubah.
             e.g. The population of the world is rising fast.
                   ( Populasi dunia meningkat dengan sangat cepat )
                   Is your English getting better ?
                   ( Apakah bahasa Inggrismu semakin baik?)

III. SIMPLE PAST TENSE
    a. Form
       Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + V2 + (object+adverb)
       ( - ) Subject + did + not + V1 + (object+adverb)

HYGMA Education                                                              Page 32
Efective English Grammar                                       Level 1




     ( ? ) Did + Subject + V1 + (object+adverb)?
     (-?) Did + Subject + not + V1 + (object+adverb)?
     Note :
     Dalam tenses simple past verbal, ketika bentuk negative dan introgative
     dimunculkan Verb auxiliary berupa ‘did’.

     Nominal Sentence Form
     ( + ) Subject + was/ were + 3 Complement
     ( - ) Subject + was/ were + not + 3 Complement
     ( ? ) was/ were + Subject + 3 Complement ?
     ( -?) was/ were + Subject + not + 3 Complement ?
     Note : was : digunakan untuk subject I, she, he, it
                 were : digunakan untuk subject you, we, they
  b. Time Signal
      Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple past
     menggunakan bentuk last ( yang lalu ), ago ( yang lalu ) serta beberapa ekspresi
     waktu yang lain, diantaranya :
     last + time                cardinal+time+ago Special Time in Past
     last Sunday                 one day ago         yesterday
     last day                   two days ago         the day before yesterday
     last night                 three weeks ago      2 days before yesterday
     last week                  for years ago        one weeks before
     last month                                      in 1990
     last year
  c. Function
     Fungsi Simple Past/ kejadian yang terjadi di masa lampau, diantaranya adalah:
     1. Habitual action (kebiasan) in the past
         e.g. We often swam in the river when we were still children.
              ( Kami sering berenang di sungai ketika kami masih kecil )
              Ben always slept on the floor.
              ( Ben selalu tidur diatas lantai )
     2. General truth in the past
       e.g. Columbus discovered America Continent.
             ( Columbus menemukan benua Amerika )
             Netherlands colonized Indonesia.
               ( Belanda dulu menjajah Indonesia)
     3. Menyatakan suatu kejadian yang terjadi di masa lampau ( single action )
HYGMA Education                                                                 Page 33
Efective English Grammar                                         Level 1




      e.g. I met Sam yerterday.
           ( Saya bertemu Sam kemaren )
          We visited the injured boy in the hospital last night.
           ( Kita menemui laki2 yang terluka di rumah sakit kemarin)

IV. PAST CONTINUOUS TENSE
    a. Form
       Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + was/ were + Ving + (object + adverb)
       ( - ) Subject + was/ were + not + Ving + (object + adverb)
       ( ? ) was/ were + Subject + Ving + (object + adverb)?
       (-?) was/ were + Subject + not + Ving + (object + adverb)?
    b. Time Signal
       - at this time yesterday
       - at 7 o’clok yesterday
        - at the same time yesterday
    c. Function
        Fungsi tenses past continuous diantaranya adalah :
          1.     Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung di masa
               lampau
               e.g. I went to Sandy’s house last night. When I came, she was watching TV.
                    ( Saya pergi ke rumahnya Sandi tadi malam. Ketika saya datang, dia
                    sedang menonton TV )
          2. Untuk menyatakan suatu kejadian yang berangsur-angsur berubah di masa
               lampau
               e.g. The wind was blowing harder last night. ( Anginnya bertiup semakin
                    kencang semalam )

    Perbandingan Simple Past Tense dan Past Continuouse Tense :
          Simple Past                             Past Continuous
    Ali arrived; We had dinner.           Ali arrived; We were having dinner.
    ( Ali datang, kemudian kita makan )  (Saat Ali datang, kita sedang makan malam,
                                         sehingga Karen melihat kita sedang makan )

V. SIMPLE FUTURE TENSE
   a. Form
      Verbal Sentence Form
      ( + ) Subject + will/shall + Vbi + (object+adverb)
      ( - ) Subject + will/shall + not + Vbi + (object+adverb)
HYGMA Education                                                                  Page 34
Efective English Grammar                                      Level 1




     ( ? ) will/shall + Subject + Vbi + (object+adverb)?
     (-?) will/shall + Subject + not + Vbi + (object+adverb)?
     Note : will : digunakan untuk subject I, you, we, they she, he, it
                 Shall : digunakan untuk subject I, we
     Nominal Sentence Form
     ( + ) Subject + will/ shall + be + 3 Complement
     ( - ) Subject + will/ shall + be + not + 3 Complement
     ( ? ) will/ shall + Subject + be + 3 Complement ?
     ( -?) will/ shall + Subject + not + be + 3 Complement ?
  b. Time Signal
      Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple future tense :
     next + time                General time in future time
     next Sunday                tomorrow
     next day                   the day after tomorrow
     next night                 two days after tomorrow
     next week                  soon
  c. Function
     1. Menyatakan kejadian yang terjadi di waktu yang akan datang ( future time).
         a) Prior plan ( be + going + to )
              ( merupakan suatu aktifitas yang telah direncanakan sebelumnya )
              e.g. I am going to paint my bedroom tomorrow.
              ( Saya akan mengecat kamar saya besok )

       b) Spontaneity / willingness ( will + Vbare ).
          ( merupakan suatu aktifitas yang rencana awalnya pada saat berbicara /
          spontan)
          e.g. A. The phone is ringing. ( teleponnya sedang berdering )
                B. I will get it.           ( saya akan mengangkatnya )
          e.g. Helena is talking to Dilla. ( Helena sedang berbicara dengan Dilla )
                Helena        : “ Let’s have a party “
                Dilla         : “ That’s a great idea,
                                We will invite lots of people.”
               (rencana mengadakan pesta datang setelah Helena mengusulkan
             untuk mengadakan pesta )

                Next day, Dilla meets Tom.
                Dilla : “ Helena and I have decided to have a party.
                         We are going to invite lots of people.”
                ( form ‘ be going to + Vbi ‘ diatas digunakan untuk sesuatu yang
                 sudah bukan rencana secara spontan lagi )

HYGMA Education                                                                Page 35
Efective English Grammar                                       Level 1




        c)   Imminent fulfillment ( be + about + to ).
             ( Menyatakan suatu perbuatan yang sudah sangat dekat )
             e.g.. The taxi is here and we are about to leave.
             (Taxinya sudah berada disini dan kita akan berangkat).
      2. Prediksi/prediction ( will / be going to )
          ( Menyatakan prediksi mengenai sesuatu yang dianggap akan terjadi )
          e.g.. Be careful! You will hurt yourself!
                Watch out! You are going to hurt yourself!
                ( tidak mempunyai perbedaan makna )
          e.g. Ben       : “ Do you think Danny will come to the party?”
                Sandy : “ I think he will come here.”
               Kalimat “ he will come “ merupakan prediksi tentang apa yang akan terjadi
               nanti dimasa mendatang, tidak mengandung rencana di masa mendatang.
          e.g. Be careful! The boy will strike you.
                ( Hati-hati! Anak itu akan menyerangmu )
                Maybe, she is going to help you.
                (Mungkin dia akan membantumu )
     3. General truth in future.
          (menyatakan kebenaran umum yang terjadi dimasa yang akan datang)
          e.g. Everyone will die. ( setiap orang akan mati )
               Doomsday wil come. (kiamat akan datang)
VI. FUTURE CONTINUOUS TENSE
    a. Form
        Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + will/ shall + be + Ving + (object+adverb)
       ( - ) Subject + will/ shall + not + be + Ving + (object+adverb)
       ( ? ) Will/ Shall + Subject + be + Ving + (object+adverb)?
       (-?) Will/ Shall + Subject + not + be + Ving + (object+adverb)?
    b. Time Signal
        Keterangan waktu yang digunakan dalam tenses past continuous tense adalah:
        - at the same time tomorrow/ at this time tomorrow
        - at 7 o’clock tomorrow
        - at 6 o’clock tomorrow morning
    c. Function
       Fungsi future continuous tense adalah untuk menyatakan suatu peristiwa yang
       sedang berlangsung di masa mendatang
       e.g. Don’t call me at 7 tonight ! I will be having dinner at that time.
             At this time tomorrow, We will be studying English in this class.
HYGMA Education                                                                 Page 36
Efective English Grammar                                    Level 1




VII. PRESENT PERFECT
     a. Form
        Verbal Sentence Form
        ( + ) Subject + have/has + V3 + (object+adverb)
        ( – ) Subject + have/has + not + V3 + (object+adverb)
        ( ? ) Have/has + Subject + V3 + (object+adverb)?
        (-?) Have/has + Subject + not + V3 + (object+adverb)?
        Nominal Sentence Form
        ( + ) Subject + have/has +been + 3 Complement + (object+adverb)
        ( – ) Subject + have/has + not + been + 3 Complement + (object+adverb)
        ( ? ) Have/has + Subject + been + 3 Complement + (object+adverb)?
        (-?) Have/has + Subject + not + been + 3 Complement + (object+adverb)?
     b. Time signal.
        Time signal atau penanda waktu yang digunakan dalam present perfect adalah
        indefinite time signal.
        1) Just (baru saja)
            e.g. Margaret has just gone home.
                 (Margaret baru saja pulang)
       2) Already (sudah)
            e.g. Anang has alredy understood / Anang has understood alredy.
                 (Anang sudah paham)
       3) Not ………….yet (yet bermakna sampai saat ini).
            e.g. He hasn’t found his soul mate yet.
                 (Dia belum menemukan pujaan hatinya)
                 I haven’t been full yet.
                 (Saya belum kenyang)
            Note: Not…….yet, mempunyai pola lain yang meaningnya sama persis, yaitu:
                    Subject + have/has + yet + to infinitive.
                    e.g. He has yet to find his soul mate.
                    (Dia belum menemukan pujaan hatinya)
                    I have yet to be full.
                    (saya belum kenyang)
       4) Adverb of frequency
                  Never (belum pernah)
                  e.g. I have never seen snow.
                  (Aku belum pernah melihat salju).
                  Always (selalu)
                  e.g. They have always answered my letters.

HYGMA Education                                                             Page 37
Efective English Grammar                                          Level 1




              (mereka selalu sudah menjawab surat – suratku)
              Seldom (jarang)
              e.g. Ali has seldom taken a bath.
              (Ali jarang mandi)
     5) Time signal yang menunjukkan durasi
        So far                       : Sampai saat ini
        Until now                    : ,,       ,,
        Up to now                    : ,,       ,,
        Up to the present            : ,,       ,,
        Ever since                   : sejak saat itu
        All day/ night/ week         : Sepanjang hari/ malam/ minggu.
        Recently                      : Baru – baru ini
        Lately                        : Akhir – akhir ini
        e.g. I have lived here up to now.
             (Saya telah tinggal disini hingga sekarang)
             Recently, they have moved into a new apartement.
             (Baru – baru ini mereka telah pindah ke apartemen yang baru)
     6) Time duration.
        a) Since ( sejak)
            Since digunakan untuk menunjukkan awal waktu terjadinya suatu
            peristiwa (The point of time/ the beginning of time)
            Since secara category (kamus) bisa sebagai preposition dan juga sebagai
            conjunction, sedangkan for yang berarti selama secara category (kamus)
            hanya bisa sebagai preposition.
                           Conjunction   Since + Subject + Verb
                                                  Simple Past

            Since
                     e.g. I have stayed here since I was born
                                               Simple Past
                           Preposition   Since + Noun/Noun Phrase




                        Noun Phrase:
                          2 weeks ago, a year ago, ….etc.
                          Last 2 weeks, last year…….. etc.
                        Noun
                          May,June, july, august, ….etc.

HYGMA Education                                                             Page 38
Efective English Grammar                                               Level 1




                                  1947, 2001, 2007…….. etc.
                            e.g. Martin has been here since 2 weeks ago
                                I have been here since last January
              b) For (selama)
                 For digunakan untuk mengungkapkan sudah berapa lama peristiwa itu
                 terjadi (the period of time).
                 For yang berarti selama secara category (kamus) hanya bisa sebagai
                 preposition.
                 For     Preposition     For + Noun/Noun Phrase

                          Noun Phrase:
                             2 weeks, a year, 3 months, 2 days ….etc.
                             The Last 2 weeks (2 minggu terakhir), …….. etc.
                          Noun (biasanya N Plural) dan diartikan dengan ber -
                             Days, weeks, years, centuries, ….etc.
                         e.g. The old man has worked in this company for years
                             I have stayed here for 21 years

    c. Fungsi
       Fungsi present perfect ada 2, dikarenakan 2 hal itu kejadiannya berlawanan
       maka fungsi nomor 1 kita sebut dengan muka 1, sedangkan fungsi yang ke 2 kita
       sebut dengan muka 2. Present perfect merupakan “jantung” pemahaman tenses
       yang mempunyai dua ruang. Disebut jantung tenses karena present perfect
       berhubungan (punya pembuluh darah) dengan tenses – tenses lain (organ –
       organ lain) yang fungsinya terlihat sama tapi sebenarnya berbeda. Ketika anda
       paham perbedaannya, maka keruwetan 16 tenses dalam bahasa Inggris akan
       terpecahkan. Perhatikan ilustrasi berikut:




                           Muka 1        Muka 2
                           Selesai     Berlangsung



                                                                  Pr. Pf. Continuous
Simple Past
                                                      Pr. Continuous




HYGMA Education                                                                        Page 39
Efective English Grammar                                       Level 1




      Present perfect punya dua muka, muka 1 punya kemiripan dengan simple past,
      sedangkan muka 2 punya kemiripan dengan 2 tenses, yaitu present continuous
      dan present perfect continuous.

      a. Present perfect muka 1.
         Fungsi ini menyatakan kejadian yang telah selesai dilakukan, tetapi effect atau
         dampaknya masih dirasakan sampai sekarang. Fungsi ini tidak boleh
         menggunakan time duration, baik itu since ataupun for, atau time signal yang
         setara dengannya, seperti: so far, all my life, until now dsb.
         e.g. She has eaten.
              (Dia sudah makan)  berarti dia sudah kenyang
              I have typed those letters.
              (Saya sudah mengetik surat – surat ini)  Sudah siap di post-kan
              We have just taken our money
              ( kami baru saja mengambil uang) berarti kami sudah dan masih
              memegang uang hasil pengambilan tersebut.
              Fungsi ini mirip dengan fungsi simple past.

              TENSES         PERSAMAAN                       PERBEDAAN
                                             a.   Indefinite time signal.
               Present                            (kapan terjadinya tidak penting/
               perfect          Selesai           tidak diperhatikan)
              (muka 1)                       b.   Ada hubungannya dengan masa
                                                  sekarang (hasilnya masih dirasakan
                                                  sampai sekarang).
                                             a.   Definite time signal (kapan
                                                  terjadinya sangat diperhatikan dan
            Simple past         Selesai           penekanannya pada time
                                                  signalnya)
                                             b.   Tidak ada hubungannya dengan
                                                  masa sekarang. (hasil tidak
                                                  diperhatikan).

             e.g. Martin has eaten.
                  (Martin sudah makan)* Pr. Perfect (muka 1)
                 Martin ate 10 minutes ago.

HYGMA Education                                                                 Page 40
Efective English Grammar                                          Level 1




                  (Martin sudah makan 10 menit yang lalu)* Sp. Past
                  Margaret sent the letters a weeks ago,
                  but we haven’t received them.
                  (Margaret sudah mengirimkan surat-surat itu seminggu yang lalu) 
                  Simple past
                  (Tapi kamu belum menerimanya)  Present Perfect

          b. Present perfect muka 2.
             Fungsi ini menyatakan kejadian yang masih berlangsung sampai saat ini.
             Untuk fungsi ini harus memakai time duration since/for atau time signal
             yang setara dengannya, seperti (so far, until now, all day, etc)
             e.g. I have studied English.
                 (saya sudah belajar bahasa Inggris)
                 Peristiwanya sudah selesai  muka 1
                  I have studied English for 2 months.
                 (Saya sudah belajar bahasa Inggris selama 2 bulan)
                  Peristiwanya masih berlangsung sampai saat ini  muka 2
             Untuk menanyakan “time duration” digunakan “how long ……….”
             e.g. How long have you been studying English?

                                        Start
                                                            Now
               Present Perfect Muka 1




                                            Time Duration



              Present Perfect Muka 2
                                                        Now



VIII. PRESENT PERFECT CONTINUOUS
      a. Form
         Verbal Sentence Form
         ( + ) Subject + have/has +been + Ving + (object+adverb)
         ( – ) Subject + have/has + not + been + Ving + (object+adverb)
         ( ? ) Have/has + Subject + been + Ving + (object+adverb)?
         (-?) Have/has + Subject + not + been + Ving + (object+adverb)?
HYGMA Education                                                             Page 41
Efective English Grammar                                        Level 1




     b. Time Signal
        Penanda waktu present perfect continuous sama dengan penanda waktu
        present perfect muka 2, yaitu menggunakan time duration since/for, atau time
        signal yang setara dengan since/for, seperti so far, until now, up to the present,
        recently, lately etc.
     c. Function
        Fungsi tenses present perfect continuous adalah menyatakan
        perbuatan/kejadian yang masih sedang berlangsung sampai sekarang, baik
        memakai time duration ataupun tidak. Tenses ini penekanannya pada durasi
        waktunya.
        e.g. I have been studying English for 2 months.
            (saya sudah belajar bahasa Inggris selama 2 bulan)
           Perbedaan antara present perfect muka 2, present perfect continuous dan
           present continuous.

              TENSES          PERSAMAAN                      PERBEDAAN
                                              a. Harus memakai time duration (bila tidak
                                                 terdapat time duration maka menjadi
                                                 present perfect muka 1)
                                              b. Menyatakan          kejadian      yang
          Present perfect
                                                 permanent/menetap (long term), karena
             (muka 2)         Berlangsung        tenses ini berada dalam kelompok
                                                 suami.
                                              c. Tidak berpola Be + Ving
                                              a. Boleh memakai time duration boleh
                                                 tidak.
                                              b. Bersifat sementara/temperoral (short
                                                 term), karena dalam kelompok istri.
          Present perfect
                                                 Kata kerjanya bebas, asalkan bukan
            continuous        Berlangsung        nonprogressive verb, untuk non
                                                 progressive verb sama dengan present
                                                 perfect.
                                              d. Mempunyai pola Be + Ving
                                              a. Terdapat specific time signal.
               Present        Berlangsung     b. Bersifat sementara/temporal (short
                                                 term)karena tenses ini berada dalam
             continuous
                                                 kelompok istri.
                                              c. Mempunyai pola Be + Ving.

IX. PAST PERFECT
HYGMA Education                                                                   Page 42
Efective English Grammar                                      Level 1




    a. Form
       Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + had + V3 + (object+adverb)
       ( – ) Subject + had + not + V3 + (object+adverb)
       ( ? ) had + Subject + V3 + (object+adverb)?
       (-?) had + Subject + not + V3 + (object+adverb)?
       Nominal Sentence Form
       ( + ) Subject + had +been + 3 Complement + (object + adverb)
       ( – ) Subject + had + not + been + 3 Complement + (object + adverb)
       ( ? ) Had + Subject + been + 3 Complement + (object + adverb)?
       (-?) had + Subject + not + been + 3 Complement + (object + adverb)?

    b. Penanda waktu
       Penanda waktu yang digunakan dalam tenses past perfect bisanya berbentuk
       Clause. Clause tersebut lazim kita kenal dengan sebutan adverbial clause of time
       (konsep 2 kejadian –lebih lanjut akan dibahas pada bab berikutnya).
       Form:
        - Past Perfect before + Simple Past
            Main Clause      Sub Clause
        - After past Perfect, Simple Past
            Sub Clause           Main Clause
    c. Function
       Past perfect digunakan untuk mengekspresikan aktivitas yang telah selesai
       sebelum activitas yang lain pada masa lampau.
       e.g. Sam had already left before Ann got there.
            (Sam telah berangkat sebelum Ann tiba)

X. PAST PERFECT CONTINUOUS
   a. Form
      Verbal Sentence Form
      ( + ) Subject + had + been + Ving + (object+adverb)
      ( – ) Subject + had + not + been + Ving + (object+adverb)
      ( ? ) had + Subject + been + Ving + (object+adverb)?
      (-?) had + Subject + not + been + Ving + (object+adverb)?
   b. Time signal.
      Time signal yang digunakan pada past perfect continuous ini adalah the time
      duration. Selain itu bisa juga menggunakan Penanda waktu yang berbentuk
      Clause sebagaimana dalam past perfect.
      Form:
HYGMA Education                                                                Page 43
Efective English Grammar                                        Level 1




       -   Past Perfect Continuous before + Simple Past
           Main Clause               Sub Clause
        - After past Perfect Continuous, Simple Past
           Sub Clause                        Main Clause
        - When + Past Perfect Continuous, Simple Past
           Sub Clause                   Main Clause
    c. Function
       Past perfect continuous berfungsi untuk menyatakan kejadian yang masih
       berlangsung ketika kejadian lain terjadi dimasa lampau. Selain itu, tenses ini juga
       berfungsi menyatakan kejadian yang sedah selesai dengan durasi sebelum
       kejadian lain terjadi.

       e.g. The Police had been looking for the criminal for two years before they
            caught him.
XI. FUTURE PERFECT
    a. Form
       Verbal Sentence Form
       ( + ) Subject + will/shall + have + V3 + (object+adverb)
       ( – ) Subject + will/shall + not +have + V3 + (object+adverb)
       ( ? ) Will/shall + Subject + have + V3 + (object+adverb)?
       (-?) Will/shall + Subject + not + have + V3 + (object+adverb)?

     b. Time signal.
        Time signal yang digunakan pada bentuk future perfect adalah sebagai berikut:
         By the end of this week (menjelang akhir minggu ini)
         By next year (sebelum/menjelang tahun depan)
         By tomorrow (sebelum besok)
         At the end of this summer (pada akhir musim panas ini)
     c. Function
        Future perfect digunakan untuk mengexpresikan aktivitas yang telah selesai
        dikerjakan pada waktu tertentu di masa yang akan datang.
         e.g. By this time next year, Markonah will have taken his University degree.
             (Menjelang saat seperti ini tahun depan, Markonah sudah menyelesaikan
              sarjana Universitasnya).
              We will have finished our program by the end of this week.
             (Menjelang akhir minggu ini Kita sudah menyelesaikan program kita)
XII.FUTURE PERFECT CONTINUOUS
      a.Form

HYGMA Education                                                                   Page 44
Efective English Grammar                                     Level 1




         Verbal Sentence Form
         ( + ) Subject + will/shall + have + been + Ving + (object+adverb)
         ( – ) Subject + will/shall + not +have + been + Ving + (object+adverb)
         ( ? ) Will/shall + Subject + have + been + Ving + (object+adverb)?
         (-?) Will/shall + Subject + not + have + been + Ving + (object+adverb)?
     b.Time signal.
         Time signal yang digunakan pada future perfect continuous ini adalah sebagai
         berikut:
          By the end of this week ………………… for 2 months
          By next year …………………………………. for 3 years
          By tomorrow ………………………………… for 5 hours
          At the end of this summer ……………. for 3 weeks
      c.Function
         Future perfect continuous berfungsi untuk menyatakan kejadian yang masih
         berlangsung dengan durasi tertentu dimasa yang akan datang.
         e.g. I will have been sleeping for two hours by the time Edi gets home.
               By the end of this year, we will have been staying here for 3 months.
XIII.PAST FUTURE, PAST FUTURE CONTINUOUS
     a.Form
         Past Future verbal
         ( + ) Subject + would/should + Vbi + (object+adverb)
         ( – ) Subject + would/should + not + Vbi + (object+adverb)
         ( ? ) would/should + Subject + Vbi + (object+adverb)?
         (-?) would/should + Subject + not + Vbi + (object+adverb)?
         Past Future Nominal
         ( + ) Subject + would/should + be + 3 Complement + (object+adverb)
         ( – ) Subject + would/should + not + be + 3 Complement + (object+adverb)
         ( ? ) would/should + Subject + be + 3 Complement + (object+adverb)?
         (-?) would/should + Subject + not + be + 3 Complement + (object+adverb)?

       Past Future Continuous
       ( + ) Subject + would/should + be + Ving + (object+adverb)
       ( – ) Subject + would/should + not + be + Ving + (object+adverb)
       ( ? ) would/should + Subject + be + Ving + (object+adverb)?
       (-?) would/should + Subject + not + be + Ving + (object+adverb)?
    b.Time signal.
       Time signal yang digunakan sama dengan simple present dan simple future.
    c.Function. .



HYGMA Education                                                              Page 45
Efective English Grammar                                                                                       Level 1




            Tenses past future di sebut juga unreal (contrary to fact1) in present or future
            Artinya jenis tenses ini digunakan untuk menyatakan pengandaian, atau bisa
            juga digunakan untuk menyatakan rencana yang gagal, oleh karena itu untuk
            fungsi ini biasanya disertakan kalimat penggagal (obstacle).
            e.g.     jika hari ini kamu tidak datang, aku akan kecewa.
                 If you didn’t come today, I would be disappointed.
                 Fact: you come today, so I am not disappointed.
                 Kalimat di atas menunjukkan hayalan, karena sebenarnya hari ini kamu
                 datang, sehingga aku tidak merasa kecewa.
                 Aku akan menjemputmu, tapi sekarang aku sibuk.
                                              Kal. Penggagal
                 I would pick you up, but I am busy now.
                                              Obstacle

XIV.PAST FUTURE PERFECT, PAST FUTURE PERFECT CONTINUOUS
    a.Form
       Past Future Perfect verbal
       ( + ) Subject + would/should + have + V3+ (object+adverb)
       ( – ) Subject + would/should + not + have + V3 + (object+adverb)
       ( ? ) would/should + Subject + have + V3 + (object+adverb)?
       (-?) would/should + Subject + not + have + V3 + (object+adverb)?

            Past Future Perfect Nominal
            ( + ) Subject + would/should + have + been + 3C + (object+adverb)
            ( – ) Subject + would/should + not + have + been + 3C + (object+adverb)
            ( ? ) would/should + Subject + have + been + 3C + (object+adverb)?
            (-?) would/should + Subject + not + have +been + 3C + (object+adverb)?

            Past Future Perfect Continuous
            ( + ) Subject + would/should + have +been + Ving + (object+adverb)
            ( – ) Subject + would/should + not + have +been + Ving + (object+adverb)
            ( ? ) would/should + Subject + have +been + Ving + (object+adverb)?
            (-?) would/should + Subject + not + have +been + Ving + (object+adverb)?

        b.Time signal.
           Time signal yang digunakan sama dengan time signalnya simple past.
        c.Function. .


1 Contrary to fact: bertentangan dengan kenyataan/fakta sebenarnya. Secara luasnya akan di bahas pada bab conditional sentence


HYGMA Education                                                                                                                  Page 46
Efective English Grammar                                         Level 1




        Tenses past future perfect di sebut juga unreal (contrary to fact) in past. Artinya
        jenis tenses past future perfect digunakan untuk menyatakan pengandaian yang
        terkandung di dalamnya unsur penyesalan. Tenses ini bertentangan dengan
        kenyataan/fakta pada waktu lampau
        e.g.     jika kemarin Ani bertemu denganku, aku akan ceritakan yang sebenarnya
             If Ani had met me, I would have told the truth.
             Fact: Ani didn’t meet me, so I didn’t tell the truth.




Bab 3

                                       QUESTIONS

HYGMA Education                                                                    Page 47
Efective English Grammar                                     Level 1




        Berdasarkan jenisnya, Question/interrogative sentence/kalimat tanya ada dua
macam, yaitu yes/no question dan information question.
A. Yes/ No question:
        Yaitu kalimat Tanya yang membutuhkan jawaban berupa kata yes atau no. Anda
   telah mempelajarinya ketika anda belajar bentuk- bentuk tenses dahulu.
B. Information Question:
   yaitu kalimat tanya yang membutuhkan jawaban berupa informasi. Information
   question biasanya kita sebut dengan WH-Question karena bentuk pertanyaannya
   diawali dengan kata tanya (Question Words-QW-) yang berawalan W dan H.
   Question Words Meaning & Fungsi
   Who                  Siapa; menanyakan subject yang berupa orang
   Whom                 Siapa; menanyakan object yang berupa orang
   What                 Apa; menanyakan subject dan object berupa non person
                           (thing), menanyakan jenis, menanyakan aktivitas (verb), etc
   Whose                Milik siapa; menanyakan kepemilikan
   Which                Yang mana; menanyakan pilihan
   Where                Dimana/kemana; menanyakan keterangan tempat
   When                 Kapan; menanyakan keterangan waktu
   Why                  Mengapa; menanyakan alasan
   How                  Bagaimana; menanyakan cara, kabar dan jumlah.
                        - How many + plural noun atau how much + uncountable noun;
                            menanyakan jumlah
                        - How long; lama waktu,
                        - How far; jarak, dan
                        - How often/ how many times keseringan ,etc
    Aturan Pada Information Question:
    a) Menanyakan Subject
        - Hilangkan bagian yang ditanyakan, ganti dengan QW
        - Setelah WQ kembali ke bentuk statement yang tersisa
        - Verb-nya mengikuti subyek orang ke III tunggal kecuali ada penggalan
             subyek yang mengindikasikan plural
        Form: QW + Verb untuk singular subject + (Complement)?
        e.g. They visit me on Sundays.
               S
              Who visits you on Sundays?
           Betty came to my house last night.
            S
           Who came to your house last night?
           2 boys are playing football.
             S
HYGMA Education                                                               Page 48
Efective English Grammar                                       Level 1




               How many boys are playing football?

   b) Menanyakan selain subject
      - Hilangkan bagian yang ditanyakan ganti dengan QW
      - Setelah QW kembali ke bentuk yes/ no question
      - Jika menanyakan verb, ganti verb-nya dengan do/ doing/ done dan
         hilangkan obyeknya

        Form: QW + Verb + S + (Verb) + (Complement)?
                     YES/ NO Question

        e.g. The children are playing football at home.
             Subject : Who is playing football at home?
             Verb     : What are the children doing at home?
             Object : What are the children playing at home?
             Adverb : Where are the children playing?

        e.g. Ann borrowed your book last night.
            Subject    : Who borrowed my book last night?
            Verb       : What did Ann do last night?
            Object     : What did Ann borrow last night?
            Possessive : Whose book did Ann borrow last night?
            Adverb     : When did Ann borrow my book?




Bab 4

                                   KONSEP 2 KEJADIAN

A. Definisi.
HYGMA Education                                                          Page 49
Efective English Grammar                                     Level 1




     Adalah pola dua kejadian yang dihubungkan oleh suatu conjunction (subordinative
conjunction). Sebenarnya konsep dua kejadian merupakan bagian dari Adverbial clause
of time (time clauses).

B. Pola Konsep 2 Kejadian
   Secara umum untuk mengungkapkan time clauses atau biasa kita kenal dengan istilah
   konsep 2 kejadian terdiri dari 3 pola, yaitu bersamaan, berpotongan dan berurutan.
   Pola 1: Bersamaan
   Grafik: Kejadian 1
            Kejadian 2
   Disebut Pola bersamaan karena antara kejadian pertama dengan kejadian kedua
   berlangsung secara bersamaan.
   Contoh:
   Lihatlah ! anak itu sedang bermain sementara ibunya sedang memasak.
   Kejadian 1     : Anak itu sedang bermain
   Kejadian 2     : Ibunya sedang memasak
   Conjunction : Sementara

  Pola 2: Berpotongan
  Grafik:                  Kejadian 2

         Kejadian 1

  Disebut Pola berpotongan karena ketika kejadian pertama sedang berlangsung
  kemudian kejadian kedua terjadi.
  Contoh:
  Tadi malam Yuyun sedang duduk ketika kakaknya pulang
  - Kejadian 1      : Yuyun sedang duduk.
  - Kejadian 2      : Kakaknya pulang.
  - Conjunction     : Ketika.

  Pola 2: Berurutan
  Grafik:     Kejadian 1            Kejadian 2


  Disebut Pola berutan karena setelah kejadian pertama selesai kemudian disusul
   oleh kejadian kedua.
  Contoh:
  Setelah memebersihkan ruangan ini, pria itu pergi.
  - Kejadian 1     : Memebersihkan ruangan ini.
  - Kejadian 2     : Pria itu pergi.
HYGMA Education                                                              Page 50
Efective English Grammar                                       Level 1




   - Conjunction : Setelah.
C. Pola peringkasan dalam konsep 2 kejadian (time clause)

  Abridgment (pola penghilangan subject + predicate pada sub clause, namun tetap
  menyertakan conjunction)
  Syarat:
    Subject main clause harus sama dengan subject sub clause.
    Sub clause tidak mengandung modal murni.
    Conjunction: After, Before, When, While dan Until
    Position: Initial dan final

  Pola: Conj + Ving                  → Verbal active
        Conj + (being) + V3          → Verbal passive
        Conj + (being) + 3C          → Nominal
        Conj + having + V3           → Perfect
        Conj +having + been + Ving   → Perfect continuous (less used)

        e.g. While Ratna is watching television, she is eating rice.
             Abridgment: While watching television, Ratna is eating rice.

  Reducing (pola penghilangan conj + subject + verb)
  Syarat:
    Subject main clause harus sama dengan subject sub clause.
    Sub clause tidak mengandung modal murni.
    Conjunction: After, Before, When dan While.
    Position: Initial dan final.
  Pola: Ving                      → Verbal active
        (being) + V3              → Verbal passive
        (being) + 3C              → Nominal
        Having + V3               → Perfect
        Having +been + Ving       → Perfect continuous (less used)

        e.g. After we had finished our breakfast, we went for a walk.
            Reducing: Having finished breakfast, we went for a walk.
            While I was taking a walk, I found the wallet.
            Reducing: Taking a walk, I found the wallet.

D. Dunia Tenses dalam K 2 K
   1. Konsep 2 kejadian (Dunia present)
      Ciri khas konsep 2 kejadian di dunia present adalah kejadian tersebut
      berhubungan dengan saat ini atau bersifat habit (kebiasaan).

HYGMA Education                                                               Page 51
Efective English Grammar                                  Level 1




     Pola 1: Bersamaan
      Ada dua variasi dalam pola bersamaan, yaitu Short term dan Long term.
       Short term
         a. Present continuous, untuk kejadian 1
         b. Present continuous, untuk kejadian 2
           Conjunction: While (bermakna sambil jika subject kejadian 1 dan 2 sama,
           bermakna sementara jika subjectnya berbeda)
             e.g. Rina sedang menyapu lantai sambil bernyanyi.
                 Rina is sweeping the floor while she is singing
                 Susilo sedang bermain bola sementara saudaranya sedang tidur
                 Susilo is playing football while his brother is sleeping
       Long term
         a. Simple Present, untuk kejadian 1
         b. Simple present, untuk kejadian 2
             e.g. Dadang tidur sambil mendengkur
                Dadang sleeps while he snores
                 Benjamin selalu membaca buku sambil tiduran
                 Benjamin always reads book while lying down
      Pola 2: Berpotongan
      Pola berpotongan juga memiliki dua variasi, yaitu berpotongan tanpa
      mengandung durasi waktu dan berpotongan ada durasi waktu.
       Berpotongan tanpa durasi waktu
          a. Present continuous, untuk kejadian 1
          b. Simple present, untuk kejadian 2
          c. Conjunction: while, when dan As (bermakna ketika)
          e.g. Rossi selalu meneleponku saat aku sedang menonton TV.
               Rossi always phones me when I am watching TV
       Berpotongan mengandung durasi waktu
          a. Present perfect continuous, untuk kejadian 1
          b. Simple present, untuk kejadian 2
          e.g. Ketika saya sedang mengajar selama + 10 menit, anak itu datang.
               When I have been teaching for about 10 minutes, the boy comes
      Pola 3: Berurutan
      Pola berurutan memiliki 3 variasi yaitu berurutan tanpa jeda, ada jeda dan
      berurutan yang mengandung durasi waktu tanpa memperhatikan jeda.
       Berurutan tanpa jeda (langsung)
          a. Simple present, untuk kejadian 1
          b. Simple present, untuk kejadian 2
          c. Conjunction: After (setelah) dan Before (sebelum)
          Note:


HYGMA Education                                                           Page 52
Modul grammar level 1
Modul grammar level 1
Modul grammar level 1
Modul grammar level 1
Modul grammar level 1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Bentuk bentuk ayat
Bentuk bentuk ayatBentuk bentuk ayat
Bentuk bentuk ayatIRES 1967
 
Tata EYD, dan Diksi
Tata EYD,  dan DiksiTata EYD,  dan Diksi
Tata EYD, dan Diksipjj_kemenkes
 
Kalimat Inversi dan Kalimat Majemuk
Kalimat Inversi dan Kalimat MajemukKalimat Inversi dan Kalimat Majemuk
Kalimat Inversi dan Kalimat MajemukLaila Fadilah
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaRohman Setya
 
Ejaan yang di sempurnakan
Ejaan yang di sempurnakanEjaan yang di sempurnakan
Ejaan yang di sempurnakanQurrati A'yun
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaIsmee Sa'adah
 
Kalimat Dalam Bahasa Indonesia
Kalimat Dalam Bahasa IndonesiaKalimat Dalam Bahasa Indonesia
Kalimat Dalam Bahasa IndonesiaAbu Ja'far
 
Asep sutarya smk terpadulampang
Asep sutarya smk terpadulampangAsep sutarya smk terpadulampang
Asep sutarya smk terpadulampangNie Andini
 
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaKalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaRifka Marwani
 
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )Nur Arasyi
 
Dr ton sintaksis
Dr ton sintaksisDr ton sintaksis
Dr ton sintaksisShah Raider
 
Bab tentang kalimat
Bab tentang kalimatBab tentang kalimat
Bab tentang kalimatIbnu Khoiry
 
JENIS-JENIS KALIMAT
JENIS-JENIS KALIMATJENIS-JENIS KALIMAT
JENIS-JENIS KALIMATMagdaNae
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaRifka Marwani
 

Mais procurados (20)

Bentuk bentuk ayat
Bentuk bentuk ayatBentuk bentuk ayat
Bentuk bentuk ayat
 
Tata EYD, dan Diksi
Tata EYD,  dan DiksiTata EYD,  dan Diksi
Tata EYD, dan Diksi
 
Kalimat Inversi dan Kalimat Majemuk
Kalimat Inversi dan Kalimat MajemukKalimat Inversi dan Kalimat Majemuk
Kalimat Inversi dan Kalimat Majemuk
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesia
 
Powerpoint b.indo
Powerpoint b.indoPowerpoint b.indo
Powerpoint b.indo
 
Ejaan dalam bahasa
Ejaan dalam bahasaEjaan dalam bahasa
Ejaan dalam bahasa
 
Ejaan yang di sempurnakan
Ejaan yang di sempurnakanEjaan yang di sempurnakan
Ejaan yang di sempurnakan
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesia
 
Kalimat Dalam Bahasa Indonesia
Kalimat Dalam Bahasa IndonesiaKalimat Dalam Bahasa Indonesia
Kalimat Dalam Bahasa Indonesia
 
Asep sutarya smk terpadulampang
Asep sutarya smk terpadulampangAsep sutarya smk terpadulampang
Asep sutarya smk terpadulampang
 
Fungsi Kalimat
Fungsi KalimatFungsi Kalimat
Fungsi Kalimat
 
KALIMAT
KALIMATKALIMAT
KALIMAT
 
peresentasi Kalimat
peresentasi Kalimatperesentasi Kalimat
peresentasi Kalimat
 
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaKalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
 
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )
Eyd ( Geofisika UPNVY 2014 )
 
Dr ton sintaksis
Dr ton sintaksisDr ton sintaksis
Dr ton sintaksis
 
Bab tentang kalimat
Bab tentang kalimatBab tentang kalimat
Bab tentang kalimat
 
4. kalimat
4. kalimat4. kalimat
4. kalimat
 
JENIS-JENIS KALIMAT
JENIS-JENIS KALIMATJENIS-JENIS KALIMAT
JENIS-JENIS KALIMAT
 
Kalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesiaKalimat dalam bahasa indonesia
Kalimat dalam bahasa indonesia
 

Semelhante a Modul grammar level 1

power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptx
power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptxpower_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptx
power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptxImyLasama
 
Bab 1-parts-of-speech
Bab 1-parts-of-speechBab 1-parts-of-speech
Bab 1-parts-of-speechAnja Siregar
 
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Katappt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Katadinitsyh
 
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]Yunus Thariq
 
Kalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalKalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalPupunk Muhammad
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speechwiratra
 
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonan
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonanProblematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonan
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonanIfwhar Yuhono
 
Gaya bahasa
Gaya bahasaGaya bahasa
Gaya bahasaruslina2
 

Semelhante a Modul grammar level 1 (20)

Wungker
WungkerWungker
Wungker
 
3. tatabahasa
3. tatabahasa3. tatabahasa
3. tatabahasa
 
Frasa ajektif
Frasa ajektifFrasa ajektif
Frasa ajektif
 
Materi b ing fisip
Materi b ing fisipMateri b ing fisip
Materi b ing fisip
 
power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptx
power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptxpower_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptx
power_point_bahasa_indonesia_kelompok_4.pptx
 
Hakikat kata rrtrtrtrtws
Hakikat kata rrtrtrtrtwsHakikat kata rrtrtrtrtws
Hakikat kata rrtrtrtrtws
 
Verb
VerbVerb
Verb
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Frasa Adjektiva
Frasa AdjektivaFrasa Adjektiva
Frasa Adjektiva
 
Kata turunan kata ulang dan gabungan kata
Kata turunan kata ulang dan gabungan kataKata turunan kata ulang dan gabungan kata
Kata turunan kata ulang dan gabungan kata
 
Grammarrrrr
GrammarrrrrGrammarrrrr
Grammarrrrr
 
Bab 1-parts-of-speech
Bab 1-parts-of-speechBab 1-parts-of-speech
Bab 1-parts-of-speech
 
B.indonesia kata ulang
B.indonesia   kata ulangB.indonesia   kata ulang
B.indonesia kata ulang
 
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Katappt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
 
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]
 
Kalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalKalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominal
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 
bab duo.pptx
bab duo.pptxbab duo.pptx
bab duo.pptx
 
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonan
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonanProblematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonan
Problematika pelafalan bahasa indonesia pada fonem vokal dan konsonan
 
Gaya bahasa
Gaya bahasaGaya bahasa
Gaya bahasa
 

Último

Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Último (20)

Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

Modul grammar level 1

  • 1. Efective English Grammar Level 1 Bab 1 KompoNen Bahasa 1. Phoneme / Letter huruf 2. Morpheme : Kt. Dasar & Imbuhan Fm Bm Eg: Ke – Pasrah – An BM FM bm Terikat bebas terikat Eg: Explan ation : Penjelasan FM Bm Word 3. Word (kata) Def. Satuan terkecil dr. bahasa yg bermakna Eg . Buku itu Bagus S P The book is good Word word word word 4. Phrase. Def. Rangkaian kata yang bermakna tapi tidak berpola S + P Eg . Buku itu : That book : Phrase H M S without P Phrase H : Inti phrase ( diterangkan ) HYGMA Education Page 1
  • 2. Efective English Grammar Level 1 M : Penjelas ( Menerangkan ) 5. Clause . Def. Rangkaian kata yang bermakna , yang berpola S + P tapi tidak dapat berdiri sendiri A . Main Clause : S + V B . Sub Clause : Conj + S + V 6. Sentence ( Kalimat ) Def. rangkaian kata yang bermakna dan berpola S + P serta dapat berdiri sendiri Eg. Juwita bahagia S p Sentence JUwita is happy S V adj Bisa berdiri sendiri Eg. Juwita bahagia Juwita is happy Main clause Karena wafiq dating SEntence Because wafiq comes Conj S V Sub Clause HYGMA Education Page 2
  • 3. Efective English Grammar Level 1 PARTS OF SPEECH Kelas kata Kelas Kata A. Category Kamus B. Function Phrase Sentence A. Category : 1. Noun 2. Verb Central core of Sentence 3. Pronoun Inti kalimat 4. Adjective 5. Adverb Modifying words kATA Penjelas 6. Conjunction Connection words 7. Preposition Kt Penghubung 8. Interjection --------- Ungkapan 1. Noun ( kata benda ) Eg. Ani membeli buku kemarin S p o kt.keterangan Ani Bought a book yesterday Noun verb noun adverb Note : posisi noun : - Subject - Object HYGMA Education Page 3
  • 4. Efective English Grammar Level 1 Noun dibagi menjadi : A. Berdasarkan Wujud : a. Concrete Noun ( yang dapat di indra ) - Book , Ani , Table , Chair …… Etc b. Abstract noun ( tdk dapat di indera ) - Information, News , fact, Happiness, …. Etc B. Berdasarkan Jumlah : a. Singular Noun ( tunggal ) - book, table , person. Note : - Uncontable noun ( kt benda yang tdk dapat dihitung ) selalu dihitung singular eg. Water, sugar, money : singular Uncountable noun di atas bisa menjadi Countable noun apabila yang dimaksudkan adalah jenis atau type dari noun tersebut. Contoh: - I bring several fruits for my grand mother. - There are some foods on the dinning table. b. Plural Noun ( Jamak ) 1. Regular Plural noun. (perubahan dr bentuk tunggal ke jamak teratur ) A. Apabila terdapat noun dengan akhiran konsonan atau berakhiran “e” , maka perubahanya ditambah “s” . - Boy  Boys HYGMA Education Page 4
  • 5. Efective English Grammar Level 1 - House  Houses B. Jika Noun berakhiran ss, sh , ch , x , maka ditambah “es” . - Class  Classes - Dish  Dishes - Brunch  Brunches - Box  Boxes C. Noun berakhiran y dan didahului oleh konsonan , maka “y’ diganti “i” dan di tambah “es” - Story  Stories - Army  Armies D.Sedangkan noun yang berakhiran -y didahului vocal, langsung tambahkan -s - Boy  boys - Key  keys - Journey  journeys E.Noun berakhiran -f / -fe, umumnya menjadi -ves pada bentuk pluralnya - Wif  wives - Knife  knives - Thief  thieves - Leaf  leaves Note : # Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe dalam bentuk pluralnya ditambah -s Contoh : Singular Plural Roof r oofs Belief beliefs Chief chiefs Proof proofs HYGMA Education Page 5
  • 6. Efective English Grammar Level 1 # Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe bisa keduanya ( -s / -ves ). Contoh : Singular Plural Dwarf Dwarfs / dwarves Hoof Hoofs / hooves F. Noun yang berakhiran –o pada umumnya ditambah dengan -es. Hero  Heroes Potato  Potatoes Buffalo  Buffaloes Negro  Negroes Note: # Beberapa kata benda berakhiran –o hanya dtambah –s. Contoh: Singular Plural Studio Studios Bamboo Bamboos Canto Cantos Memento Mementos Dynamo Dynamos Photo Photos # Beberapa kata berakhiran –o bisa ketemu keduanya (-s /-es) Contoh: Singular Plural Mosquito Mosquitos/Mosquitoes Volcano Vulcanos/Vulcanoes Commando Commandos/Commandoes 2.Irregular Plural Noun (Tidak beraturan) adalah nama benda yang penjamakannya tidak memiliki aturan, diantaranya adalah: a. Noun yang bentuk singularnya berbeda dengan bentuk jamaknya. Contoh: Singular Plural Child Children Ox Oxen Man men Woman women HYGMA Education Page 6
  • 7. Efective English Grammar Level 1 Tooth teeth Foot feet Mouse mice Louse lice Brother brethren b. Noun yang bentuk Singular dan Pluralnya sama Contoh : Plural & Singular Meaning Sheep : Domba Deer : Rusa Fish : Ikan Salmon : Ikan salem Trout : Ikan forel Swine : Babi hutan c. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani), menggunakan bentuk jamak dalam bahasa aslinya. Contoh : Singular Plural Meaning Media Medium : Perantara Datum Data : Data Stratum Strata : Lapisan Bacterium Bacteria : Bakteri Radius Radii : Radius Analysis Analyses : Uraian Crisis Crises : Dasar Thesis Theses : Tesis Agendum Agenda : acara d. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani) yang mempunyai dua bentuk jamak, yang satu berasal dari bahasa aslinya, sedangkan yang lainnya berasal dari bentukan bahasa Inggris. Contoh : Singular Plural Aquarium Aquaria/aquariums Curriculum Curricula/curriculums Maximum Maxim/maximums Minimum Minima/minimums C.Berdasarkan penamaan 1. Common Noun HYGMA Education Page 7
  • 8. Efective English Grammar Level 1 Yaitu nama benda yang masih umum dan menunjukkan jenisnya. Contoh: - Boy - Country - Scientist - Day - Boy - City - Month - Mountain, etc. 2. Proper Noun Yaitu nama benda yang menunjukkan nama diri. Dalam penulisannya, proper noun diawali dengan dengan huruf capital. Contoh: - America is a great country America adalah proper noun, sementara country adalah common noun 3. Collective Noun Yaitu nama benda yang menunjukkan sekumpulan benda dan dianggap sebagai satu-kesatuan. Contoh: - a team of foot ball players is coming. - a class of students is studying English. - a flock of sheep is at the field. - a committee has decided it. 4. Material Noun Yaitu nama benda yang berupa bahan dasar untuk membuat sesuatu. Contoh: - Gold - Iron - Water - Powder - Sand - Salt, etc. - Honesty, etc. ADJECTIVE Adjective yaitu kata yang berfungsi sebagai penjelas’’// noun/pronoun. Contoh: - Old book  (in noun phrase) Adj  Noun - She is beautiful.  (in sentence) Pron  Adj Kinds of Adjective 1. Limiting Adjective (LA) HYGMA Education Page 8
  • 9. Efective English Grammar Level 1 Yaitu adjective yang memberikan batasan. pada noun tanpa menunjukkan kondisi dari nounnya. Anggota Limiting Adjective 1) Article (Kata Sandang) Anggota: a ( NCsing:Consonant Sound), an (NCsing:Vowel Sound) dan the( flexible : Nu, NCpl, NCsing) 2) Demonstrative Adjective (Kata tunjuk sebagai adjective) Anggota: This/ That (Singular) These/ Those(Plural). 3) Possessive Adjective (Kepemilikan) Anggota:  Possessive: My, Your, Our, Her, His, Their, Zaini’s, Andi’s, Anis’, etc. 4) Indefinite Quantity (jumlah yang tidak tentu) Anggota: Some, any, no, several, many, much, etc. 5) Numeral Anggota:  Cardinal Number (Bilangan pokok) Anggota: One, two, three, four, five, six, etc.  Ordinal Number (Bilangan bertingkat) Anggota; First, Sec ond, third, fourth, etc. 2. Descriptive Adjective (DA) Yaitu adjective yang memberikan gambaran mengenai kondisi noun yang dijelaskan. Descriptive adjective terbagi menjadi 8 bagian, yaitu: Character(karakter) e.g. kind, polite, arrogant , honest, etc. Quality (Kualitas) e.g. good,bad, beautiful, nice, etc. Size (Ukuran) e.g. big, small, little, long, short, high, etc. Age (Umur) e.g. old, new. young, ancient, etc Temperature (suhu) e.g. hot, cold, warm, etc. HYGMA Education Page 9
  • 10. Efective English Grammar Level 1 Shape ( Bentuk ) e.g. Triangle , square, round, etc colour ( Warna ) e.g. red, whit, blue, black, etc Nationality ( Kebangsaan ) e.g. Indonesian, American, Japanese,maduranese etc. Adjective-adjective tersebut dikolaborasikan bersama noun membentuk rangkaian yang disebut dengan noun phrase ( np ) dan berpola sbb : LA + DA + N Modifier modifier head LA : Limiting Adjective (Adjective yang membatasi noun) DA : Descriptive Adjective (Adjective yang menggambarkan Noun) N : Noun as Head e.g. Sebuah rumah tua  an old house LA H DA M M H LA DA N Laki-laki tampan itu  that handsome man H DA LA M M H LA DA N Anak kedua ku yang nakal  my second naughty son H LA LA DA M M M H LA LA DA N PRONOUN A. Definition Adalah kata yang difungsikan sebagai pengganti kata benda. e.g. Bill is good boy. He is friendly. Actually, I like him. B. Kinds of Pronoun 1. Personal Pronoun HYGMA Education Page 10
  • 11. Efective English Grammar Level 1 Table of Personal Pronoun Subject Object Possessive Reflexive Form Form Adjective Pronoun I Me My Mine Myself We Us Our Ours Ourselves You You Your Yours Yourself They Them Their Theirs Themselves He Him His His Himself She Her Her Hers Herself It It Its Its Itself 2. Reflexive Pronoun Reflexive Pronoun adalah pronoun yang meru’’juk kepada diri sendiri. Reflexive Pronoun digunakan untuk: a. Penekanan pada subject e.g. I myself do my homework. b. Bermakna sendirian (alone) dengan diawali preposition ‘By’ e.g. The girl goes to her school by herself c. Sebagai object ketika subject dan objectnya sama. e.g. Jane loves herself. 3. Reciprocal Pronoun Pronoun yang menunjukkan hubungan saling berinteraksi. Seperti halnya reflexive pronoun, reciprocal pronoun mempunyai identitas yang sama dengan subjectnya. Anggota Reciprocal Pronoun yaitu: - Each Other: saling diantara dua benda - One another: saling diantara lebih dari dua benda e.g. Tomy and Ani are looking at themselves in the mirror. (interaksi keduanya tidak ada) They are looking at each other in the mirror. (interaksi antara keduanya terjadi yaitu saling memandang) 4. Demonstrative Pronoun Adalah kata tunjuk yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Anggotanya ada empat, yaitu: Singular Plural Meaning This These Ini (Benda yang dekat) That Those Itu (Benda yang jauh) HYGMA Education Page 11
  • 12. Efective English Grammar Level 1 e.g. This is a very good novel. I like that very much. The books are on the table. Those are mine. 5. Indefinite Pronoun Indefinite Pronoun digunakan untuk menggantikan person atau thing dan quantity yang tidak jelas. a. Indefinite Person or thing - one - body - thing Some Someone Somebody Something Every Everyone Everybody Everything Any Anyone Anybody Anything No No one Nobody Nothing Note: Indefinite pronoun diatas dihitung sebagai benda tunggal (singular) e.g. Everybody is busy. I need some body to help me. Everything runs well. b. Indefinite quantity Quantity/ jumlah yang digunakan untuk menggantikan person atau thing. Misalnya: all, few, little, several, many, much, some, one, both, etc. e.g. Some are good. All are my friends. 6. Interrogative Pronoun Interrogative pronoun adalah kata tanya yang digunakan sebagai pengganti kata benda. Anggota dari interrogative Pronoun yaitu: who, what, which, whose, whom. e.g. Who did it? Whose is this pen? Which is your book? What is it? Whom do you like? ( lebih jelasnya dijelaskan di materi WH Question) HYGMA Education Page 12
  • 13. Efective English Grammar Level 1 7. Relative Pronoun Akan dijelaskan lebih lanjut pada materi Adjective Clause e.g. The man who is looking for you is John. (who mengacu pada the man) I dislike the boys that always disturb you. (that mengacu pada the boys) ADVERB Definition Adalah kata yang menjelaskan adjective, verb, adverb yang lain, bahkan dapat juga menjelaskan sentence (seluruh bagian kalimat). e.g. Sania is very happy. (kata very diatas menjelaskan kata happy) Didi studies hard. (hard merupakan adverb yang menjelaskan studies) Joe gives a bunch of flowers to the girl very happily. (very merupakan adverb yang menjelaskan happily) Truly, I love him. (truly adalah adverb yang menjelaskan kalimat I love you ) Adverb of manner mempunyai karakter yang khas, yaitu terbentuk dari descriptive adjective + -ly. e.g. careful menjadi carefully sad menjadi sadly happy menjadi happily nice menjadi nicely quick menjadi quickly careless menjadi carelessly, etc Namun, ada beberapa adverb of manner yang mempunyai bentuk yang sama dengan adjectivenya, yaitu: Hard: dengan keras Fast : dengan cepat Early: awal Late: dengan lambat Dan ada pula adverb of manner yang sama sekali berbeda dengan adjectivenya, yaitu dari adjective good menjadi adverb well. HYGMA Education Page 13
  • 14. Efective English Grammar Level 1 Tidak semua kata yang berakhiran –ly adalah adverb of manner, seperti: usually, rarely, lately, absolutely, unfortunately, probably, etc. Dan, tidak semua kata yang berakhiran – ly adalah adverb, misalnya: friendly, lovely. SENTENCE Sentence atau kalimat merupakan rangkaian kata yang minimal terdiri dari subject dan predicatornya, bukan hanya itu saja, suatu susunan bisa disebut kalimat apabila bermakna sempurna. Kalimat dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris sebenarnya mempunyai rangkaian yang sama yaitu minimal Subject dan Predikator, namun predicator dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris tersebut berbeda. Dalam bahasa Inggris, Setiap predicator (verb) dari kalimat verbal maupun nominal bergantung pada subject yang digunakan, seperti halnya dalam kalimat nominal. Ketika subjectnya berupa ‘I’, maka ‘be’ yang digunakan yaitu ‘am’, jika subjectnya ‘she, he, it’ maka menggunakan ‘is’, dan jika subjectnya ‘you, we, they’ maka menggunakan ‘are’. Dalam kalimat verbalpun juga seperti itu. Ketika subject berupa ‘I, You, They, We’ maka verb yang digunakan adalah verb bentuk dasar (bare Infinitive) seperti; study, go, love, water, tell, learn, run, etc. Sementara untuk subject ‘she, he, it’ maka verb yang digunakan adalah verb dengan suffix (akhiran) ‘-s / -es’ (additional infinitive). Aturan penambahan -s /-es pada kata kerja sebagai berikut: 1. Verb berakhiran -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o mendapatkan imbuhan -es. e.g. Bare Infinitive(BI) Additional Infinitive (AI) miss misses wash washes watch watches buzz buzzes go goes 2. Verb berakhiran konsonan + -y, maka -y berubah menjadi -I + -es. e.g. BI AI study studies carry carries fly flies 3. Untuk Verb selain no. 1 dan no.2 aturannya dengan penambahan -s. e.g. BI AI love loves HYGMA Education Page 14
  • 15. Efective English Grammar Level 1 play plays learn learns water waters VERB Verb adalah kata yang menunjukkan aktivitas, keadaan/kondisi. Jenis Verb Ada beberapa tinjauan mengenai jenis verb, yaitu berdasarkan form (bentuknya), kedudukan dan fungsinya. I.Berdasarkan bentuk 1. Present Form Yaitu bentuk kata kerja yang digunakan untuk tenses dunia present. Present form dibagi menjadi 2, yaitu Bare Infinitife (Verb bentuk dasar/ simple form), dan additional Infinitive (Verb dasar + -s/-es). Contoh: Bare Infinitive Additional Infinitive Go Goes Study Studies Have Has Do Does Be is, am, are 2. Past Form Past form yang juga di istilahkan dengan Preterite ini digunakan untuk tenses di dunia past. Contoh: Present Form Past Form Go Went Study Studied Have Had Do Did Be was, were 3. Participle Form Yaitu bentuk kata kerja yang digunakan dalam tenses perfect dan continuous, selain itu, participle juga mempunyai fungsi sebagai noun, adjective dan adverb. HYGMA Education Page 15
  • 16. Efective English Grammar Level 1 Participle dibagi 2, yaitu Past participle (passive form) dan present participle (active form). Contoh: Bare Infinitive Past Participle Present Participle Go gone Going Study Studied Studying Have Had Having Do Done Doing Be Been Being Note: Perubahan bentuk kata kerja dari present form menjadi past form kemudian past participle ada yang beraturan (regular) dan ada pula yang tidak beraturan (irregular). Aturan perubahan bentuk verb yang regular yaitu bare infinitive + -d/-ed. Adapun ketentuannya adalah sebagai berikut: a. Kata kerja yang berakhiran –e hanya ditambahkan –d saja. Contoh: - Love  Loved - Like  Liked b. Kata kerja yang berakhiran konsonan + y, maka huruf “Y” tersebut diganti dengan “I ” kemudian ditambah –ed. Contoh: - Study  Studied - Carry  Carried - Try  Tried c. Kata kerja yang terdiri dari 1 atau 2 suku kata yang berpola KVK (Konsonan + Vokal + Konsonan), maka huruf konsonan yang terakhir dirangkap kemudian ditambah –ed. Contoh: - Transfer  Transferred - Rob  Robbed - Mop  mopped - Stop  Stopped d. Untuk kata kerja selain di atas, semuanya ditambahkan akhiran –ed. Contoh: - Mock  Mocked - Play  Played - Shock  Shocked HYGMA Education Page 16
  • 17. Efective English Grammar Level 1 Present participle dibentuk dari bare infinitive yang ditambah akhiran –ing. Aturan pembentukannya sebagai berikut: a. Kata kerja yang berakhiran – ie diubah menjadi –y + –ing. Contoh: - Lie  Lying - Die  Dying - Tie  Tying b. Kata Kerja yang berakhiran –e yang tidak diucapkan, –e tersebut dihilangkan kemudian tambahkan –ing. Contoh: - Come  Coming - Save  Saving - Write  Writing c. Kata Kerja yang terdiri dari atau berakhiran huruf konsonan + vocal + konsonan, maka konsonan yang terakhir harus dirangkap kemudian ditambah –ing. Contoh: - Beg  Begging - Drop  Dropping - Put  Putting - Stop  Stopping - Dig  Digging II. Berdasarkan kedudukan Di dalam kalimat, verb mempunyai 2 kedudukan, yaitu: 1. Kata kerja utama (Ordinary verb) Adalah kata kerja yang mempunyai fungsi paling pokok dalam sebuah kalimat. Dalam sebuah kalimat pasti terdapat ordinary. Posisi ordinary dalam urutan verb yang ada dalam predicator kalimat terletak di urutan terakhir jika terdapat lebih dari satu bentuk verb, jika hanya terdapat satu bentuk verb, maka itulah ordinary- nya. Contoh: I study English diligently. Ord They are studying English diligently. Ord Jenis ordinary Jenis dari ordinary verb itu ada 2 macam, yaitu: 1) Transitive Verb {V[t]} Yaitu kata kerja yang membutuhkan complement berupa object. HYGMA Education Page 17
  • 18. Efective English Grammar Level 1 Contoh: - I Like you. Vt O  Jenis Transitive Verb a) Monotransitive Yaitu transitive verb yang hanya mempunyai satu object saja. Object pada monotransitive disebut Direct Object (DO). Struktur: S + Vt1 + DO Contoh: - I love him - I need you - She waters the flowers b) Ditransitive Yaitu transitive verb yang mempunyai 2 object, yaitu Direct Object (DO) dan Indirect Object (IO) DO; Yaitu Object yang terdapat pada subject / yang ada di tangan subject (langsung berhubungan dengan subject dan verb) IO; Yaitu Object yang tidak langsung. Artinya object yang dihadapi oleh subject. Struktur: S + Vt2 + IO + DO atau S + Vt2 + DO + to/for + IO Contoh: - I give you some money. Atau, I give some money to you. IO DO DO IO - He sent me a letter, atau bisa juga He sent a letter to me IO DO DO IO Di bawah ini adalah beberapa anggota certain ditransitive verb. - Give : Memberi - Tell : Menceritakan - Send : Mengirimi - take : Mengambilkan - Lend : Meminjami - Say : Mengatakan - Ask : Meminta - Make: Membuatkan - Bring : Membawakan - Sing : Menyanyikan. - etc. 2) Intransitive Verb {V[i]} HYGMA Education Page 18
  • 19. Efective English Grammar Level 1 Yaitu Verb yang tidak membutuhkan object. Contoh: - I swim - They run quickly Intransitive verb dibagi menjadi 2, yaitu: a. Complete predication Yaitu Intransitive verb yang structure predicate-nya tidak terdapat complement. Struktur: S + Vi / S + Vi + Adverb Contoh: - She has gone. Vi - They are running very fast. Vi b. Incomplete predication Yaitu Intransitive verb yang terdapat complement setelah predikatornya. Complement yang berada setelah incomplete predication atau yang juga dikenal dengan linking verb atau copulative verb ini disebut dengan subjective complement. Subjective complement tersebut bisa berupa noun, adjective, atau adverb. Struktur: S + LV + Subjective complement Contoh: - I am diligent. Vi adjective (subjective complement) - She has been a doctor. Vi noun (Subjective complement) - They will be here. Vi adverb (subjective complement) The lesson seems difficult. Vi adjective (subjective complement) Common Linking Verbs (16): LV Meaning Complement Appear Nampak adjective Be sesuai konteks adjective, noun, adverb Become menjadi adjective, noun Feel terasa adjective Get menjadi adjective Grow menjadi adjective Keep tetap adjective Look Nampak adjective Prove terbukti adjective Remain tetap adjective, noun HYGMA Education Page 19
  • 20. Efective English Grammar Level 1 Seem Nampak adjective Smell berbau adjective Sound terdengar adjective Stay tetap adjective Taste terasa adjective Turn menjadi adjective, noun 2. Kata kerja Bantu (auxiliary Verb) Adalah kata kerja yang mempunyai fungsi membantu pembentukan karakter tenses dalam sebuah kalimat. Posisi auxiliary verb dalam urutan verb yang ada dalam predicator kalimat yaitu setelah subject dan sebelum ordinary. Auxiliary verb dalam sebuah kalimat bisa berjumlah satu, dua, atau tiga. Contoh: Gofur is reading a letter from Didi. Aux The students will have studied English. Aux Aux The little boy would have been throwing the ball. Aux Aux Aux Jenis auxiliary verb: 1) Primary auxiliary Yaitu auxiliary verb yang memberikan karakter tenses namun tidak memberikan makna tambahan pada tenses tersebut. Anggota: be,do have Present Past Present Bi Past form form participle participle Be Is/am/are Was/were Been Being Do Does Did ------ ------- Have Has Had ------ ------- Note: do dan have untuk bentuk past/present participle tidak pernah berfungsi sebagai auxiliary verb e.g. I am studying English. You do not like him. She does not do her work. I have taken a bath. They did not see me. He had gone to Jakarta. HYGMA Education Page 20
  • 21. Efective English Grammar Level 1 2) Modal auxiliary. Yaitu auxiliary verb yang membentuk karakter tenses dan sekaligus memberikan makna tambahan pada ordinary verb. Beberapa anggota: - Will (akan, pasti) - Would (akan, dulu terbiasa) - Shall (akan) - Should (akan, seharusnya, kemungkinan) - Must (pasti, harus) - May (mungkin, boleh, semoga) e.g. I will study hard. (Saya akan belajar dengan giat). They should come on time. (Mereka seharusnya datang tepat waktu). May you be happy. (Semoga kamu bahagia) 3) Emphasize auxiliary. Yaitu auxiliary verb yang memberi makna penekanan pada ordinarynya. Anggota : Do, Does, Did Emphazize Auxiliary hanya terdapat dalam tense Simple Present dan Simple Past, dan kalimatnya harus dalam bentuk affirmative (positive) Meaning : Sungguh-sungguh, benar-benar. e.g. She does love him. = She really loves him. (Dia benar-benar mencintai dia) He did hate her. (Dia sungguh-sungguh membencinya) I do miss you. (Saya sungguh-sungguh merindukannya) III.Berdasarkan fungsinya 1. Finite Verb Yaitu verb yang berfungsi sebagai predicator kalimat. Jadi, finite verb secara category (kamus) adalah verb dan secara fungsi juga verb. Finite verb bergerak dalam tenses. Verb yang termasuk ke dalam finite verb yaitu: a. Bare infinite (dalam present tense) e.g. -We study English. - I have studied English. - They will be here. HYGMA Education Page 21
  • 22. Efective English Grammar Level 1 b. Additional Infinite (dalam present tense) e.g. - The girl studies English. - The student has studied English. - She is reading the novel. c. Preterite (dalam past tense) e.g. - She studied English. - She had studied English. - The students were studying English. d. Past participle (dalam perfect tense) e.g. - She is watering the flowers. - They have been joining my class for two weeks. Present Participle (dalam tenses Continuous) - She is watering the flowers. - They have been joining my class for two weeks. 2. Infinite Verb Yaitu Verb yang tidak difungsikan sebagai predicator kalimat. Jadi, infinite verb secara kate.g.ori adalah verb, namun secara fungsi bukan verb melainkan noun, adjective, dan adverb. Jenis-jenis Infinite verb: 1. Bare Infinitive e.g. - I always have Indoen take a bath. - Andri always makes Novi give him some money. Note: Lebih lanjut dibahas dalam bab Causative Verb. 2. To Infinitive e.g. - To study is important. - Not to know anything, he felt confused. - I want to see you. 3. Past Participle e.g. - I feel very bored. - Advised by his father, Rachman always listens to him. 4. Present Participle e.g. - The lesson is very confusing - Having done the home work, Mahfudz went to bed. 5. Gerund e.g. - They always swim in the swimming pool. - Swimming is my hobby. CONJUNCTION HYGMA Education Page 22
  • 23. Efective English Grammar Level 1 A. Definition Yaitu kata yang berfungsi untuk menyambung kata, phrase, clause atau kalimat. B. Kinds of Conjunction 1.Compound Conjunction (Conjunction yang menghubungkan hal-hal yang setara) a.Coordinative Conjunction . Anggotanya yaitu: For, And, Nor, But,Or, Yet, So (FAN BOYS) e.g. - She felt upset, for she lost her keys. - You and My brother were watching movie. - He walks slowly and carefully. - Amy nor Sandra likes Billy. - He is handsome, but crazy. - The houses are very luxurious, but the price is very cheap. Yet - You or she will pick me up. - Sam is very kind, so everyone likes him. b.Correlative Conjunction Correlative conjunction merupakan conjunction yang terdiri dari kata- kata yang berkorelasi/ berpasangan. Anggotanya yaitu: Both…… and …… = Keduanya…. dan…. / baik…. maupun….. (untuk 2 hal yang tercapai) Not only ….. but also….. = Tidak hanya ….. tetapi juga…. (untuk 2 hal tercapai) Either …… or…. = Jika bukan…. berarti…. / …… atau…. (untuk 1 hal tercapai) Neither …. nor….. = Baik ….. maupun ….tidak…… (untuk 2 hal yang tidak tercapai) Note: ketika conjunction diatas digunakan untuk menyambungkan antar subject, kata kerja untuk both …………..and……………. adalah plural verb (verb untuk subject yang plural), sementara untuk conjunction yang lain; verb yang digunakan sesuai dengan subject kedua. e.g. - Both Helen and I are watching movie. - They enjoy both swimming and playing football. - Not only Rachman but also Andri has good attitude. - Either Joe or I am going to drive you home. - Neither Zain nor Yuli feels tired of doing the work. 2.Complex Conjunction HYGMA Education Page 23
  • 24. Efective English Grammar Level 1 (menghubungkan hal-hal yang tidak setara) Subordinate conjunction Yaitu conjunction yang mengawali dependent clause /sub clause, yang dalam bahasa Indonesia lazim kita kenal dengan istilah anak kalimat. Anggotanya adalah: when, until, if, although, that, whether, since, once, unless, as, after, because, before, if, while, etc. e.g. - I will wait him until I feel bored. - They go to school although it rains. - I take a shower after I get up. Beberapa subordinate conjunction mempunyai bentuk yang sama dengan preposisinya, khususnya conjunction yang menunjukan waktu, seperti before, after, until, since, as. Before  Conjunction I lock my door before I go to work. Before  Preposition I lock my door before going to work. Until  Conjunction I will cry until my father picks me up. Until  Preposition I will wait you until night. PREPOSITION A. Definition yaitu kata yang berada sebelum noun, pronoun, noun phrase, noun clause, atau gerund, untuk menghubungkan bagian sebelum dan setelah preposition tersebut. e.g. - I have given the message for the lady. - Richard mailed the letter to me. - My father always has a cup at tea in the morning. - The book on the table is mine. Kata atau rangkaian kata yang berada setelah preposisi disebut dengan object of preposition. Dan rangkaian yang terdiri dari preposition dan objectnya disebut dengan prepositional phrase. Dari contoh-contoh di atas, yang disebut dengan prepositional phrase yaitu: for the lady, to me, in the morning, on the table. Sebagian besar prepositional phrase menunjukan adverb of time and adverb of place. HYGMA Education Page 24
  • 25. Efective English Grammar Level 1 Preposition bisa terdiri dari: 1. One-word prepositions in on at from for of by inside against around beyond acroos but near with without before after since as like beside behind to despite until about up down off between above among over under below into through during 2. Two-word prepositions According to next to out of outside of because of instead of regardeless of due to on to up to together with owing to 3. Three – word prepositions In front of in back of in addition to on account of in contrast with in case of 4. Four – word prepositions With the purpose of for the purpose of on the point of in the middle of as a result of on the part of B. Kinds of Preposition Jenis-jenis preposition ada dua macam, yaitu: 1. Bound preposition Yaitu preposisi yang terikat dengan kata yang berada sebelumnya. Kata yang mengikat preposisi tersebut ada 3 macamnya, yakni: verb, noun, dan adjective. a) Verb + bound preposisi. e.g. - insist on - look at -look for - object for - look after - vote for - think of (about) - succeed in - believe in - consist of - agree with - complain about - pray for - boast of - die of - depend on - dream of (about) b) Adjective + bound preposisi. e.g. - afraid of - angry with (at) - bored with - capable of - annoyed with - interested in - frightened of - guilty of - proud of HYGMA Education Page 25
  • 26. Efective English Grammar Level 1 - careful of - good at - jealous at(of) - similar to - tired of - surprised at c) Noun + bound preposisi. e.g. - interest in - comparison with - desire for - opportunity for - attention to - objection to e.g. - I always pray for you. - He is jelouse at you. - She is thinking of him. 2. Free Preposition Yaitu preposition yang tidak terikat dengan kata sebelumnya. Free preposition beserta objectnya sebagian besar membentuk adverb of time and place. e.g. - Joe is sitting between two beautiful girls. - The cat is under the table. - We usually take an exercise in the morning. - They come to their office at 07.00 o’clock. INTERJECTION Definition: Yaitu kata yang menyatakan perasaan atau emosi. e.g. Interjection Meaning - Ah! = Rasa gembira - Alas! = Rasa susah, sesal - Hallo! = Menegur - Hush! = Minta perhatian - Bravo! = Teriakan pujian, bagus! - look! = Minta perhatian - Farewell! = Selamat tinggal - Hold! = Pegang! - Dear! = Sayang! - Fire! = Api! - Quickly! = Cepat! - O Lord! = Astaga! Masya Allah! - Oh my! = Wah! Astaga! - Good heaven! = Masya Allah! Astaga! - My goodness! = Masya Allah! - Good gracious! = Ya Allah! HYGMA Education Page 26
  • 27. Efective English Grammar Level 1 - For shame! = Tak tahu malu! Interjection digunakan pada awal kalimat tapi adakalanya juga digunakan di tengah kalimat. Tetapi di dalam kalimat, kata seru tidak ada hubungannya dalam kalimat. Contohnya: Ah! That’s right. (Ha, begini baru betul) Alas! Who is it? (Astaga! Siapa dia?) That little sister of his, oh, is such a dear. (Adik perempuannya yang kecil itu, oh, sungguh menyenangkan.) BAB 2 HYGMA Education Page 27
  • 28. Efective English Grammar Level 1 TENSES Dalam Oxford Dictionary tense berarti perubahan kata kerja (verb) yang mempengaruhi waktu dan terjadinya peristiwa. Hal ini berarti bahwa kata kerja dalam bahasa Inggris mempunyai peranan yang penting untuk mengetahui kapan suatu peristiwa terjadi walaupun tanpa penanda waktu (time signal). Berbeda dengan bahasa Indonesia, dalam bahasa Indonesia tidak dikenal perubahan kata kerja, sehingga kapan suatu peristiwa terjadi dilihat dari penanda waktu. Secara global ada 3 golongan tenses : Past (lampau) Future (akan datang) Present (sekarang) Selain dilihat dari konteks waktu, tenses juga dipengaruhi dari karakter peristiwanya, yaitu : - Simple : rutinitas - Continuous : sedang berlangsung - Perfect : sudah selesai - Perfect Continuous : masih berlangsung 3 konteks waktu yang ada mempunyai 4 kharakter diatas, sehingga membentuk 12 bentuk tenses, yaitu : Past Present Future Simple Past Simple Present Simple Future Past Continuous Present Continuous Future Continuous Past Perfect Present Perfect Future Perfect Past Perfect Present Perfect Continuous Future Perfect Continuous Continuous Dalam perkembangannya muncul 4 tenses tambahan, untuk menunjukan konsdisi unreal, yaitu : - Past Future - Past Future Continuous - Past Future Perfect - Past Future Perfect Continuous I. SIMPLE PRESENT TENSE HYGMA Education Page 28
  • 29. Efective English Grammar Level 1 a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + V1s/es + (object+adverb) ( – ) Subject + do/does + not + V1 + (object+adverb) ( ? ) Do/Does + Subject + V1 + (object+adverb)? (-?) Do/Does + Subject + not + V1 + (object+adverb)? Nominal Sentence Form ( + ) Subject + is/ am/ are + 3 Complement ( - ) Subject + is/ am/ are + not + 3 Complement ( ? ) Is/ am/ are + Subject + 3 Complement ? ( -?) Is/ am/ are + Subject + not + 3 Complement ? Note : is : digunakan untuk subject she, he, it am : digunakan untuk subject I are : digunakan untuk subject you, we, they b. Time Signal Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple present diantaranya : every + time Adverb of frequency on .......... every Sunday always on Sundays every day often on Mondays every night seldom etc. every week usually every month rarely every year once a week every morning three times a day c. Function Fungsi present tense adalah : 1. Habitual Action (Kebiasan) Diagram : I do Past Present Future Pada simple present, kebiasaan dimulai pada masa lampau, dan masih berlangsung hingga sekarang, dan mungkin yang akan datang. HYGMA Education Page 29
  • 30. Efective English Grammar Level 1 e.g. She often comes to my house. (Dia sering datang ke rumahku) They always help me. ( Mereka selalu menolongku ) 2. General Truth (Kebenaran Umum) e.g. Ice melts at 00 Celcius. ( Es meleleh pada suhu 00 Celcius ) She is a doctor. ( Dia adalah seorang dokter) General Truth bersifat luas, karena tidak hanya berhubungan dengan alam (natural) tetapi juga social. 3. Future Time ( Time Table ) Tenses simple present digunakan untuk menyatakan sesuatu yang terjadwal atau setiap waktunya sama. e.g. The plane leaves at 9 tonight. ( Pesawat berangkat jam 9 malam ini ) Our class begins at 7 tomorrow. ( Kelas kita mulai jam 7 besok ) 4. Headline Newspaper e.g. The flood attacks Jakarta. ( Banjir menyerang Jakarta ) George W. Bush visits Baghdad.(George W.Bush mengunjungi Baghdad ) 5. Series of action Digunakan untuk kejadian yang berurutan atau kejadian yang selesai dan diikuti kejadian yang lain pada saat berbicara. e.g. First, I take a bowl and break two eggs into it.... Next I put sugar and pour it into this bowl.......... ( pertama, saya mengambil mangkuk dan memecahkan 2 telur.... kemudian saya mengambil gula dan menuangkannya ke dalam mangkuk ini .... ) 6. Menyatakan kecakapan seseorang ( ability ) e.g. She speaks English fluently (Dia berbicara bahasa Inggris dengan lancar) He plays football well. ( Dia bermain sepakbola dengan baik ) 7. Imperative ( Kalimat Perintah ) e.g. Don’t disturb me! Be careful! 8. Bermakna temporal (sementara) Menggunakan Non Progressive Verb (kata kerja yang tidak bisa diprogressifkan ) e.g. They recognize me. I understand it now. She is clever. John knows that. II. PRESENT CONTINUOUS TENSE HYGMA Education Page 30
  • 31. Efective English Grammar Level 1 a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + is/am/are + Ving + (object+adverb) ( - ) Subject + is/am/are + not + Ving + (object+adverb) ( ? ) Is/am/are + Subject + Ving + (object+adverb)? (-?) Is/am/are + Subject + not + Ving + (object+adverb)? Nominal Sentence Form ( + ) Subject + is/ am/ are + 3 Complement ( - ) Subject + is/ am/ are + not + 3 Complement ( ? ) Is/ am/ are + Subject + 3 Complement ? ( -?) Is/ am/ are + Subject + not + 3 Complement ? b. Time Signal Keterangan waktu yang digunakan dalam tenses present continuous tense adalah : Now : sekarang Rightnow : saat ini At present : saat ini At the moment : saat ini Today : hari ini Keterangan waktu dalam tenses present continuous bisa berupa imperative ( kalimat perintah ), karena konteks waktu dalam kalimat perintah adalah saat ini/ pada saat berbicara. e.g. Listen! Someone is singing in the bathroom. Hurry up! We are waiting for you! c. Function Fungsi tenses present continuous diantaranya adalah : 1.Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung pada saat berbicara. e.g. Look! She is smilling at you. ( Lihat! Dia sedang tersenyum padamu) She is working now. ( Dia sedang bekerja sekarang ) My little brother is singing in the bathroom rightnow. ( Adik laki-lakiku sedang menyanyi di kamar mandisaat ini ) 2.Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung dalam kerangka proses. Fungsi ini bisa menggunakan time signal : this + time HYGMA Education Page 31
  • 32. Efective English Grammar Level 1 this week this month this year this Summer e.g. Alice and Jack are in a cafe. ( Alice dan Jack sedang berada di sebuah cafe ) Jack : What is your activity now? ( Apa kegiatanmu sekarang?) Alice : I’m writing a nover this year. (Saya sedang menulis novel tahun ini ) ( Alice sedang tidak menulis novel pada saat berbicara dengan Jack, Dia mulai menulis novel sebelum mengobrol dengan Jack dan dia belum menyelesaikannya ) 3. Untuk menyatakan kejengkelan e.g. I am always loosing my key. ( Aku selalu kehilangan kunciku) (kebiasaan saya selalu kehilangan kunci membuat saya jengkel -) He is continualy calling me up in the night. ( Dia terus-menerus menelphonku di malam hari) 4. Untuk menyatakan future time Present Continuous digunakan untuk menyatakan future time ketika hal tersebut sudah direncanakan. e.g. We are playing football next Sunday. ( Kami akan bermain sepakbola minggu depan ) He is going to Bill’s office on Tuesday afternoon. ( Dia akan pergi ke kantornya Bill hari Selasa siang ) 5. Untuk menyatakan suatu kejadian yang berangsur-angsur berubah. e.g. The population of the world is rising fast. ( Populasi dunia meningkat dengan sangat cepat ) Is your English getting better ? ( Apakah bahasa Inggrismu semakin baik?) III. SIMPLE PAST TENSE a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + V2 + (object+adverb) ( - ) Subject + did + not + V1 + (object+adverb) HYGMA Education Page 32
  • 33. Efective English Grammar Level 1 ( ? ) Did + Subject + V1 + (object+adverb)? (-?) Did + Subject + not + V1 + (object+adverb)? Note : Dalam tenses simple past verbal, ketika bentuk negative dan introgative dimunculkan Verb auxiliary berupa ‘did’. Nominal Sentence Form ( + ) Subject + was/ were + 3 Complement ( - ) Subject + was/ were + not + 3 Complement ( ? ) was/ were + Subject + 3 Complement ? ( -?) was/ were + Subject + not + 3 Complement ? Note : was : digunakan untuk subject I, she, he, it were : digunakan untuk subject you, we, they b. Time Signal Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple past menggunakan bentuk last ( yang lalu ), ago ( yang lalu ) serta beberapa ekspresi waktu yang lain, diantaranya : last + time cardinal+time+ago Special Time in Past last Sunday one day ago yesterday last day two days ago the day before yesterday last night three weeks ago 2 days before yesterday last week for years ago one weeks before last month in 1990 last year c. Function Fungsi Simple Past/ kejadian yang terjadi di masa lampau, diantaranya adalah: 1. Habitual action (kebiasan) in the past e.g. We often swam in the river when we were still children. ( Kami sering berenang di sungai ketika kami masih kecil ) Ben always slept on the floor. ( Ben selalu tidur diatas lantai ) 2. General truth in the past e.g. Columbus discovered America Continent. ( Columbus menemukan benua Amerika ) Netherlands colonized Indonesia. ( Belanda dulu menjajah Indonesia) 3. Menyatakan suatu kejadian yang terjadi di masa lampau ( single action ) HYGMA Education Page 33
  • 34. Efective English Grammar Level 1 e.g. I met Sam yerterday. ( Saya bertemu Sam kemaren ) We visited the injured boy in the hospital last night. ( Kita menemui laki2 yang terluka di rumah sakit kemarin) IV. PAST CONTINUOUS TENSE a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + was/ were + Ving + (object + adverb) ( - ) Subject + was/ were + not + Ving + (object + adverb) ( ? ) was/ were + Subject + Ving + (object + adverb)? (-?) was/ were + Subject + not + Ving + (object + adverb)? b. Time Signal - at this time yesterday - at 7 o’clok yesterday - at the same time yesterday c. Function Fungsi tenses past continuous diantaranya adalah : 1. Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung di masa lampau e.g. I went to Sandy’s house last night. When I came, she was watching TV. ( Saya pergi ke rumahnya Sandi tadi malam. Ketika saya datang, dia sedang menonton TV ) 2. Untuk menyatakan suatu kejadian yang berangsur-angsur berubah di masa lampau e.g. The wind was blowing harder last night. ( Anginnya bertiup semakin kencang semalam ) Perbandingan Simple Past Tense dan Past Continuouse Tense : Simple Past Past Continuous Ali arrived; We had dinner. Ali arrived; We were having dinner. ( Ali datang, kemudian kita makan ) (Saat Ali datang, kita sedang makan malam, sehingga Karen melihat kita sedang makan ) V. SIMPLE FUTURE TENSE a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + will/shall + Vbi + (object+adverb) ( - ) Subject + will/shall + not + Vbi + (object+adverb) HYGMA Education Page 34
  • 35. Efective English Grammar Level 1 ( ? ) will/shall + Subject + Vbi + (object+adverb)? (-?) will/shall + Subject + not + Vbi + (object+adverb)? Note : will : digunakan untuk subject I, you, we, they she, he, it Shall : digunakan untuk subject I, we Nominal Sentence Form ( + ) Subject + will/ shall + be + 3 Complement ( - ) Subject + will/ shall + be + not + 3 Complement ( ? ) will/ shall + Subject + be + 3 Complement ? ( -?) will/ shall + Subject + not + be + 3 Complement ? b. Time Signal Time signal atau keterangan waktu yang digunakan dalam simple future tense : next + time General time in future time next Sunday tomorrow next day the day after tomorrow next night two days after tomorrow next week soon c. Function 1. Menyatakan kejadian yang terjadi di waktu yang akan datang ( future time). a) Prior plan ( be + going + to ) ( merupakan suatu aktifitas yang telah direncanakan sebelumnya ) e.g. I am going to paint my bedroom tomorrow. ( Saya akan mengecat kamar saya besok ) b) Spontaneity / willingness ( will + Vbare ). ( merupakan suatu aktifitas yang rencana awalnya pada saat berbicara / spontan) e.g. A. The phone is ringing. ( teleponnya sedang berdering ) B. I will get it. ( saya akan mengangkatnya ) e.g. Helena is talking to Dilla. ( Helena sedang berbicara dengan Dilla ) Helena : “ Let’s have a party “ Dilla : “ That’s a great idea, We will invite lots of people.” (rencana mengadakan pesta datang setelah Helena mengusulkan untuk mengadakan pesta ) Next day, Dilla meets Tom. Dilla : “ Helena and I have decided to have a party. We are going to invite lots of people.” ( form ‘ be going to + Vbi ‘ diatas digunakan untuk sesuatu yang sudah bukan rencana secara spontan lagi ) HYGMA Education Page 35
  • 36. Efective English Grammar Level 1 c) Imminent fulfillment ( be + about + to ). ( Menyatakan suatu perbuatan yang sudah sangat dekat ) e.g.. The taxi is here and we are about to leave. (Taxinya sudah berada disini dan kita akan berangkat). 2. Prediksi/prediction ( will / be going to ) ( Menyatakan prediksi mengenai sesuatu yang dianggap akan terjadi ) e.g.. Be careful! You will hurt yourself! Watch out! You are going to hurt yourself! ( tidak mempunyai perbedaan makna ) e.g. Ben : “ Do you think Danny will come to the party?” Sandy : “ I think he will come here.” Kalimat “ he will come “ merupakan prediksi tentang apa yang akan terjadi nanti dimasa mendatang, tidak mengandung rencana di masa mendatang. e.g. Be careful! The boy will strike you. ( Hati-hati! Anak itu akan menyerangmu ) Maybe, she is going to help you. (Mungkin dia akan membantumu ) 3. General truth in future. (menyatakan kebenaran umum yang terjadi dimasa yang akan datang) e.g. Everyone will die. ( setiap orang akan mati ) Doomsday wil come. (kiamat akan datang) VI. FUTURE CONTINUOUS TENSE a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + will/ shall + be + Ving + (object+adverb) ( - ) Subject + will/ shall + not + be + Ving + (object+adverb) ( ? ) Will/ Shall + Subject + be + Ving + (object+adverb)? (-?) Will/ Shall + Subject + not + be + Ving + (object+adverb)? b. Time Signal Keterangan waktu yang digunakan dalam tenses past continuous tense adalah: - at the same time tomorrow/ at this time tomorrow - at 7 o’clock tomorrow - at 6 o’clock tomorrow morning c. Function Fungsi future continuous tense adalah untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung di masa mendatang e.g. Don’t call me at 7 tonight ! I will be having dinner at that time. At this time tomorrow, We will be studying English in this class. HYGMA Education Page 36
  • 37. Efective English Grammar Level 1 VII. PRESENT PERFECT a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + have/has + V3 + (object+adverb) ( – ) Subject + have/has + not + V3 + (object+adverb) ( ? ) Have/has + Subject + V3 + (object+adverb)? (-?) Have/has + Subject + not + V3 + (object+adverb)? Nominal Sentence Form ( + ) Subject + have/has +been + 3 Complement + (object+adverb) ( – ) Subject + have/has + not + been + 3 Complement + (object+adverb) ( ? ) Have/has + Subject + been + 3 Complement + (object+adverb)? (-?) Have/has + Subject + not + been + 3 Complement + (object+adverb)? b. Time signal. Time signal atau penanda waktu yang digunakan dalam present perfect adalah indefinite time signal. 1) Just (baru saja) e.g. Margaret has just gone home. (Margaret baru saja pulang) 2) Already (sudah) e.g. Anang has alredy understood / Anang has understood alredy. (Anang sudah paham) 3) Not ………….yet (yet bermakna sampai saat ini). e.g. He hasn’t found his soul mate yet. (Dia belum menemukan pujaan hatinya) I haven’t been full yet. (Saya belum kenyang) Note: Not…….yet, mempunyai pola lain yang meaningnya sama persis, yaitu: Subject + have/has + yet + to infinitive. e.g. He has yet to find his soul mate. (Dia belum menemukan pujaan hatinya) I have yet to be full. (saya belum kenyang) 4) Adverb of frequency Never (belum pernah) e.g. I have never seen snow. (Aku belum pernah melihat salju). Always (selalu) e.g. They have always answered my letters. HYGMA Education Page 37
  • 38. Efective English Grammar Level 1 (mereka selalu sudah menjawab surat – suratku) Seldom (jarang) e.g. Ali has seldom taken a bath. (Ali jarang mandi) 5) Time signal yang menunjukkan durasi So far : Sampai saat ini Until now : ,, ,, Up to now : ,, ,, Up to the present : ,, ,, Ever since : sejak saat itu All day/ night/ week : Sepanjang hari/ malam/ minggu. Recently : Baru – baru ini Lately : Akhir – akhir ini e.g. I have lived here up to now. (Saya telah tinggal disini hingga sekarang) Recently, they have moved into a new apartement. (Baru – baru ini mereka telah pindah ke apartemen yang baru) 6) Time duration. a) Since ( sejak) Since digunakan untuk menunjukkan awal waktu terjadinya suatu peristiwa (The point of time/ the beginning of time) Since secara category (kamus) bisa sebagai preposition dan juga sebagai conjunction, sedangkan for yang berarti selama secara category (kamus) hanya bisa sebagai preposition. Conjunction Since + Subject + Verb Simple Past Since e.g. I have stayed here since I was born Simple Past Preposition Since + Noun/Noun Phrase  Noun Phrase:  2 weeks ago, a year ago, ….etc.  Last 2 weeks, last year…….. etc.  Noun  May,June, july, august, ….etc. HYGMA Education Page 38
  • 39. Efective English Grammar Level 1  1947, 2001, 2007…….. etc. e.g. Martin has been here since 2 weeks ago I have been here since last January b) For (selama) For digunakan untuk mengungkapkan sudah berapa lama peristiwa itu terjadi (the period of time). For yang berarti selama secara category (kamus) hanya bisa sebagai preposition. For Preposition For + Noun/Noun Phrase  Noun Phrase:  2 weeks, a year, 3 months, 2 days ….etc.  The Last 2 weeks (2 minggu terakhir), …….. etc.  Noun (biasanya N Plural) dan diartikan dengan ber -  Days, weeks, years, centuries, ….etc. e.g. The old man has worked in this company for years I have stayed here for 21 years c. Fungsi Fungsi present perfect ada 2, dikarenakan 2 hal itu kejadiannya berlawanan maka fungsi nomor 1 kita sebut dengan muka 1, sedangkan fungsi yang ke 2 kita sebut dengan muka 2. Present perfect merupakan “jantung” pemahaman tenses yang mempunyai dua ruang. Disebut jantung tenses karena present perfect berhubungan (punya pembuluh darah) dengan tenses – tenses lain (organ – organ lain) yang fungsinya terlihat sama tapi sebenarnya berbeda. Ketika anda paham perbedaannya, maka keruwetan 16 tenses dalam bahasa Inggris akan terpecahkan. Perhatikan ilustrasi berikut: Muka 1 Muka 2 Selesai Berlangsung Pr. Pf. Continuous Simple Past Pr. Continuous HYGMA Education Page 39
  • 40. Efective English Grammar Level 1 Present perfect punya dua muka, muka 1 punya kemiripan dengan simple past, sedangkan muka 2 punya kemiripan dengan 2 tenses, yaitu present continuous dan present perfect continuous. a. Present perfect muka 1. Fungsi ini menyatakan kejadian yang telah selesai dilakukan, tetapi effect atau dampaknya masih dirasakan sampai sekarang. Fungsi ini tidak boleh menggunakan time duration, baik itu since ataupun for, atau time signal yang setara dengannya, seperti: so far, all my life, until now dsb. e.g. She has eaten. (Dia sudah makan)  berarti dia sudah kenyang I have typed those letters. (Saya sudah mengetik surat – surat ini)  Sudah siap di post-kan We have just taken our money ( kami baru saja mengambil uang) berarti kami sudah dan masih memegang uang hasil pengambilan tersebut. Fungsi ini mirip dengan fungsi simple past. TENSES PERSAMAAN PERBEDAAN a. Indefinite time signal. Present (kapan terjadinya tidak penting/ perfect Selesai tidak diperhatikan) (muka 1) b. Ada hubungannya dengan masa sekarang (hasilnya masih dirasakan sampai sekarang). a. Definite time signal (kapan terjadinya sangat diperhatikan dan Simple past Selesai penekanannya pada time signalnya) b. Tidak ada hubungannya dengan masa sekarang. (hasil tidak diperhatikan). e.g. Martin has eaten. (Martin sudah makan)* Pr. Perfect (muka 1) Martin ate 10 minutes ago. HYGMA Education Page 40
  • 41. Efective English Grammar Level 1 (Martin sudah makan 10 menit yang lalu)* Sp. Past Margaret sent the letters a weeks ago, but we haven’t received them. (Margaret sudah mengirimkan surat-surat itu seminggu yang lalu)  Simple past (Tapi kamu belum menerimanya)  Present Perfect b. Present perfect muka 2. Fungsi ini menyatakan kejadian yang masih berlangsung sampai saat ini. Untuk fungsi ini harus memakai time duration since/for atau time signal yang setara dengannya, seperti (so far, until now, all day, etc) e.g. I have studied English. (saya sudah belajar bahasa Inggris) Peristiwanya sudah selesai  muka 1 I have studied English for 2 months. (Saya sudah belajar bahasa Inggris selama 2 bulan) Peristiwanya masih berlangsung sampai saat ini  muka 2 Untuk menanyakan “time duration” digunakan “how long ……….” e.g. How long have you been studying English? Start Now Present Perfect Muka 1 Time Duration Present Perfect Muka 2 Now VIII. PRESENT PERFECT CONTINUOUS a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + have/has +been + Ving + (object+adverb) ( – ) Subject + have/has + not + been + Ving + (object+adverb) ( ? ) Have/has + Subject + been + Ving + (object+adverb)? (-?) Have/has + Subject + not + been + Ving + (object+adverb)? HYGMA Education Page 41
  • 42. Efective English Grammar Level 1 b. Time Signal Penanda waktu present perfect continuous sama dengan penanda waktu present perfect muka 2, yaitu menggunakan time duration since/for, atau time signal yang setara dengan since/for, seperti so far, until now, up to the present, recently, lately etc. c. Function Fungsi tenses present perfect continuous adalah menyatakan perbuatan/kejadian yang masih sedang berlangsung sampai sekarang, baik memakai time duration ataupun tidak. Tenses ini penekanannya pada durasi waktunya. e.g. I have been studying English for 2 months. (saya sudah belajar bahasa Inggris selama 2 bulan) Perbedaan antara present perfect muka 2, present perfect continuous dan present continuous. TENSES PERSAMAAN PERBEDAAN a. Harus memakai time duration (bila tidak terdapat time duration maka menjadi present perfect muka 1) b. Menyatakan kejadian yang Present perfect permanent/menetap (long term), karena (muka 2) Berlangsung tenses ini berada dalam kelompok suami. c. Tidak berpola Be + Ving a. Boleh memakai time duration boleh tidak. b. Bersifat sementara/temperoral (short term), karena dalam kelompok istri. Present perfect Kata kerjanya bebas, asalkan bukan continuous Berlangsung nonprogressive verb, untuk non progressive verb sama dengan present perfect. d. Mempunyai pola Be + Ving a. Terdapat specific time signal. Present Berlangsung b. Bersifat sementara/temporal (short term)karena tenses ini berada dalam continuous kelompok istri. c. Mempunyai pola Be + Ving. IX. PAST PERFECT HYGMA Education Page 42
  • 43. Efective English Grammar Level 1 a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + had + V3 + (object+adverb) ( – ) Subject + had + not + V3 + (object+adverb) ( ? ) had + Subject + V3 + (object+adverb)? (-?) had + Subject + not + V3 + (object+adverb)? Nominal Sentence Form ( + ) Subject + had +been + 3 Complement + (object + adverb) ( – ) Subject + had + not + been + 3 Complement + (object + adverb) ( ? ) Had + Subject + been + 3 Complement + (object + adverb)? (-?) had + Subject + not + been + 3 Complement + (object + adverb)? b. Penanda waktu Penanda waktu yang digunakan dalam tenses past perfect bisanya berbentuk Clause. Clause tersebut lazim kita kenal dengan sebutan adverbial clause of time (konsep 2 kejadian –lebih lanjut akan dibahas pada bab berikutnya). Form: - Past Perfect before + Simple Past Main Clause Sub Clause - After past Perfect, Simple Past Sub Clause Main Clause c. Function Past perfect digunakan untuk mengekspresikan aktivitas yang telah selesai sebelum activitas yang lain pada masa lampau. e.g. Sam had already left before Ann got there. (Sam telah berangkat sebelum Ann tiba) X. PAST PERFECT CONTINUOUS a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + had + been + Ving + (object+adverb) ( – ) Subject + had + not + been + Ving + (object+adverb) ( ? ) had + Subject + been + Ving + (object+adverb)? (-?) had + Subject + not + been + Ving + (object+adverb)? b. Time signal. Time signal yang digunakan pada past perfect continuous ini adalah the time duration. Selain itu bisa juga menggunakan Penanda waktu yang berbentuk Clause sebagaimana dalam past perfect. Form: HYGMA Education Page 43
  • 44. Efective English Grammar Level 1 - Past Perfect Continuous before + Simple Past Main Clause Sub Clause - After past Perfect Continuous, Simple Past Sub Clause Main Clause - When + Past Perfect Continuous, Simple Past Sub Clause Main Clause c. Function Past perfect continuous berfungsi untuk menyatakan kejadian yang masih berlangsung ketika kejadian lain terjadi dimasa lampau. Selain itu, tenses ini juga berfungsi menyatakan kejadian yang sedah selesai dengan durasi sebelum kejadian lain terjadi. e.g. The Police had been looking for the criminal for two years before they caught him. XI. FUTURE PERFECT a. Form Verbal Sentence Form ( + ) Subject + will/shall + have + V3 + (object+adverb) ( – ) Subject + will/shall + not +have + V3 + (object+adverb) ( ? ) Will/shall + Subject + have + V3 + (object+adverb)? (-?) Will/shall + Subject + not + have + V3 + (object+adverb)? b. Time signal. Time signal yang digunakan pada bentuk future perfect adalah sebagai berikut:  By the end of this week (menjelang akhir minggu ini)  By next year (sebelum/menjelang tahun depan)  By tomorrow (sebelum besok)  At the end of this summer (pada akhir musim panas ini) c. Function Future perfect digunakan untuk mengexpresikan aktivitas yang telah selesai dikerjakan pada waktu tertentu di masa yang akan datang. e.g. By this time next year, Markonah will have taken his University degree. (Menjelang saat seperti ini tahun depan, Markonah sudah menyelesaikan sarjana Universitasnya). We will have finished our program by the end of this week. (Menjelang akhir minggu ini Kita sudah menyelesaikan program kita) XII.FUTURE PERFECT CONTINUOUS a.Form HYGMA Education Page 44
  • 45. Efective English Grammar Level 1 Verbal Sentence Form ( + ) Subject + will/shall + have + been + Ving + (object+adverb) ( – ) Subject + will/shall + not +have + been + Ving + (object+adverb) ( ? ) Will/shall + Subject + have + been + Ving + (object+adverb)? (-?) Will/shall + Subject + not + have + been + Ving + (object+adverb)? b.Time signal. Time signal yang digunakan pada future perfect continuous ini adalah sebagai berikut:  By the end of this week ………………… for 2 months  By next year …………………………………. for 3 years  By tomorrow ………………………………… for 5 hours  At the end of this summer ……………. for 3 weeks c.Function Future perfect continuous berfungsi untuk menyatakan kejadian yang masih berlangsung dengan durasi tertentu dimasa yang akan datang. e.g. I will have been sleeping for two hours by the time Edi gets home. By the end of this year, we will have been staying here for 3 months. XIII.PAST FUTURE, PAST FUTURE CONTINUOUS a.Form Past Future verbal ( + ) Subject + would/should + Vbi + (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + Vbi + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + Vbi + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + Vbi + (object+adverb)? Past Future Nominal ( + ) Subject + would/should + be + 3 Complement + (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + be + 3 Complement + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + be + 3 Complement + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + be + 3 Complement + (object+adverb)? Past Future Continuous ( + ) Subject + would/should + be + Ving + (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + be + Ving + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + be + Ving + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + be + Ving + (object+adverb)? b.Time signal. Time signal yang digunakan sama dengan simple present dan simple future. c.Function. . HYGMA Education Page 45
  • 46. Efective English Grammar Level 1 Tenses past future di sebut juga unreal (contrary to fact1) in present or future Artinya jenis tenses ini digunakan untuk menyatakan pengandaian, atau bisa juga digunakan untuk menyatakan rencana yang gagal, oleh karena itu untuk fungsi ini biasanya disertakan kalimat penggagal (obstacle). e.g. jika hari ini kamu tidak datang, aku akan kecewa. If you didn’t come today, I would be disappointed. Fact: you come today, so I am not disappointed. Kalimat di atas menunjukkan hayalan, karena sebenarnya hari ini kamu datang, sehingga aku tidak merasa kecewa. Aku akan menjemputmu, tapi sekarang aku sibuk. Kal. Penggagal I would pick you up, but I am busy now. Obstacle XIV.PAST FUTURE PERFECT, PAST FUTURE PERFECT CONTINUOUS a.Form Past Future Perfect verbal ( + ) Subject + would/should + have + V3+ (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + have + V3 + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + have + V3 + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + have + V3 + (object+adverb)? Past Future Perfect Nominal ( + ) Subject + would/should + have + been + 3C + (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + have + been + 3C + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + have + been + 3C + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + have +been + 3C + (object+adverb)? Past Future Perfect Continuous ( + ) Subject + would/should + have +been + Ving + (object+adverb) ( – ) Subject + would/should + not + have +been + Ving + (object+adverb) ( ? ) would/should + Subject + have +been + Ving + (object+adverb)? (-?) would/should + Subject + not + have +been + Ving + (object+adverb)? b.Time signal. Time signal yang digunakan sama dengan time signalnya simple past. c.Function. . 1 Contrary to fact: bertentangan dengan kenyataan/fakta sebenarnya. Secara luasnya akan di bahas pada bab conditional sentence HYGMA Education Page 46
  • 47. Efective English Grammar Level 1 Tenses past future perfect di sebut juga unreal (contrary to fact) in past. Artinya jenis tenses past future perfect digunakan untuk menyatakan pengandaian yang terkandung di dalamnya unsur penyesalan. Tenses ini bertentangan dengan kenyataan/fakta pada waktu lampau e.g. jika kemarin Ani bertemu denganku, aku akan ceritakan yang sebenarnya If Ani had met me, I would have told the truth. Fact: Ani didn’t meet me, so I didn’t tell the truth. Bab 3 QUESTIONS HYGMA Education Page 47
  • 48. Efective English Grammar Level 1 Berdasarkan jenisnya, Question/interrogative sentence/kalimat tanya ada dua macam, yaitu yes/no question dan information question. A. Yes/ No question: Yaitu kalimat Tanya yang membutuhkan jawaban berupa kata yes atau no. Anda telah mempelajarinya ketika anda belajar bentuk- bentuk tenses dahulu. B. Information Question: yaitu kalimat tanya yang membutuhkan jawaban berupa informasi. Information question biasanya kita sebut dengan WH-Question karena bentuk pertanyaannya diawali dengan kata tanya (Question Words-QW-) yang berawalan W dan H. Question Words Meaning & Fungsi Who Siapa; menanyakan subject yang berupa orang Whom Siapa; menanyakan object yang berupa orang What Apa; menanyakan subject dan object berupa non person (thing), menanyakan jenis, menanyakan aktivitas (verb), etc Whose Milik siapa; menanyakan kepemilikan Which Yang mana; menanyakan pilihan Where Dimana/kemana; menanyakan keterangan tempat When Kapan; menanyakan keterangan waktu Why Mengapa; menanyakan alasan How Bagaimana; menanyakan cara, kabar dan jumlah. - How many + plural noun atau how much + uncountable noun; menanyakan jumlah - How long; lama waktu, - How far; jarak, dan - How often/ how many times keseringan ,etc Aturan Pada Information Question: a) Menanyakan Subject - Hilangkan bagian yang ditanyakan, ganti dengan QW - Setelah WQ kembali ke bentuk statement yang tersisa - Verb-nya mengikuti subyek orang ke III tunggal kecuali ada penggalan subyek yang mengindikasikan plural Form: QW + Verb untuk singular subject + (Complement)? e.g. They visit me on Sundays. S Who visits you on Sundays? Betty came to my house last night. S Who came to your house last night? 2 boys are playing football. S HYGMA Education Page 48
  • 49. Efective English Grammar Level 1 How many boys are playing football? b) Menanyakan selain subject - Hilangkan bagian yang ditanyakan ganti dengan QW - Setelah QW kembali ke bentuk yes/ no question - Jika menanyakan verb, ganti verb-nya dengan do/ doing/ done dan hilangkan obyeknya Form: QW + Verb + S + (Verb) + (Complement)? YES/ NO Question e.g. The children are playing football at home. Subject : Who is playing football at home? Verb : What are the children doing at home? Object : What are the children playing at home? Adverb : Where are the children playing? e.g. Ann borrowed your book last night. Subject : Who borrowed my book last night? Verb : What did Ann do last night? Object : What did Ann borrow last night? Possessive : Whose book did Ann borrow last night? Adverb : When did Ann borrow my book? Bab 4 KONSEP 2 KEJADIAN A. Definisi. HYGMA Education Page 49
  • 50. Efective English Grammar Level 1 Adalah pola dua kejadian yang dihubungkan oleh suatu conjunction (subordinative conjunction). Sebenarnya konsep dua kejadian merupakan bagian dari Adverbial clause of time (time clauses). B. Pola Konsep 2 Kejadian Secara umum untuk mengungkapkan time clauses atau biasa kita kenal dengan istilah konsep 2 kejadian terdiri dari 3 pola, yaitu bersamaan, berpotongan dan berurutan. Pola 1: Bersamaan Grafik: Kejadian 1 Kejadian 2 Disebut Pola bersamaan karena antara kejadian pertama dengan kejadian kedua berlangsung secara bersamaan. Contoh: Lihatlah ! anak itu sedang bermain sementara ibunya sedang memasak. Kejadian 1 : Anak itu sedang bermain Kejadian 2 : Ibunya sedang memasak Conjunction : Sementara Pola 2: Berpotongan Grafik: Kejadian 2 Kejadian 1 Disebut Pola berpotongan karena ketika kejadian pertama sedang berlangsung kemudian kejadian kedua terjadi. Contoh: Tadi malam Yuyun sedang duduk ketika kakaknya pulang - Kejadian 1 : Yuyun sedang duduk. - Kejadian 2 : Kakaknya pulang. - Conjunction : Ketika. Pola 2: Berurutan Grafik: Kejadian 1 Kejadian 2 Disebut Pola berutan karena setelah kejadian pertama selesai kemudian disusul oleh kejadian kedua. Contoh: Setelah memebersihkan ruangan ini, pria itu pergi. - Kejadian 1 : Memebersihkan ruangan ini. - Kejadian 2 : Pria itu pergi. HYGMA Education Page 50
  • 51. Efective English Grammar Level 1 - Conjunction : Setelah. C. Pola peringkasan dalam konsep 2 kejadian (time clause) Abridgment (pola penghilangan subject + predicate pada sub clause, namun tetap menyertakan conjunction) Syarat:  Subject main clause harus sama dengan subject sub clause.  Sub clause tidak mengandung modal murni.  Conjunction: After, Before, When, While dan Until  Position: Initial dan final Pola: Conj + Ving → Verbal active Conj + (being) + V3 → Verbal passive Conj + (being) + 3C → Nominal Conj + having + V3 → Perfect Conj +having + been + Ving → Perfect continuous (less used) e.g. While Ratna is watching television, she is eating rice. Abridgment: While watching television, Ratna is eating rice. Reducing (pola penghilangan conj + subject + verb) Syarat:  Subject main clause harus sama dengan subject sub clause.  Sub clause tidak mengandung modal murni.  Conjunction: After, Before, When dan While.  Position: Initial dan final. Pola: Ving → Verbal active (being) + V3 → Verbal passive (being) + 3C → Nominal Having + V3 → Perfect Having +been + Ving → Perfect continuous (less used) e.g. After we had finished our breakfast, we went for a walk. Reducing: Having finished breakfast, we went for a walk. While I was taking a walk, I found the wallet. Reducing: Taking a walk, I found the wallet. D. Dunia Tenses dalam K 2 K 1. Konsep 2 kejadian (Dunia present) Ciri khas konsep 2 kejadian di dunia present adalah kejadian tersebut berhubungan dengan saat ini atau bersifat habit (kebiasaan). HYGMA Education Page 51
  • 52. Efective English Grammar Level 1 Pola 1: Bersamaan Ada dua variasi dalam pola bersamaan, yaitu Short term dan Long term.  Short term a. Present continuous, untuk kejadian 1 b. Present continuous, untuk kejadian 2 Conjunction: While (bermakna sambil jika subject kejadian 1 dan 2 sama, bermakna sementara jika subjectnya berbeda) e.g. Rina sedang menyapu lantai sambil bernyanyi. Rina is sweeping the floor while she is singing Susilo sedang bermain bola sementara saudaranya sedang tidur Susilo is playing football while his brother is sleeping  Long term a. Simple Present, untuk kejadian 1 b. Simple present, untuk kejadian 2 e.g. Dadang tidur sambil mendengkur Dadang sleeps while he snores Benjamin selalu membaca buku sambil tiduran Benjamin always reads book while lying down Pola 2: Berpotongan Pola berpotongan juga memiliki dua variasi, yaitu berpotongan tanpa mengandung durasi waktu dan berpotongan ada durasi waktu.  Berpotongan tanpa durasi waktu a. Present continuous, untuk kejadian 1 b. Simple present, untuk kejadian 2 c. Conjunction: while, when dan As (bermakna ketika) e.g. Rossi selalu meneleponku saat aku sedang menonton TV. Rossi always phones me when I am watching TV  Berpotongan mengandung durasi waktu a. Present perfect continuous, untuk kejadian 1 b. Simple present, untuk kejadian 2 e.g. Ketika saya sedang mengajar selama + 10 menit, anak itu datang. When I have been teaching for about 10 minutes, the boy comes Pola 3: Berurutan Pola berurutan memiliki 3 variasi yaitu berurutan tanpa jeda, ada jeda dan berurutan yang mengandung durasi waktu tanpa memperhatikan jeda.  Berurutan tanpa jeda (langsung) a. Simple present, untuk kejadian 1 b. Simple present, untuk kejadian 2 c. Conjunction: After (setelah) dan Before (sebelum) Note: HYGMA Education Page 52