SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Baixar para ler offline
當 社 會 學 家 談 起 國 際 漁 業
⿈黃 書 緯 ( 中 ⼭山 社 會 系 約 聘 助 理 教 授 )
社 會 學 想 像
• 從「個⼈人」到「結構」
• 從「⼈人」到「⾮非⼈人」
• 環境如何影響社區?
• 資源如何影響⾏行動?
什麼是?
公地悲劇
公 地 悲 劇
• Hardin:任何時候,只要許多個⼈人共同使⽤用⼀一種稀缺資
源,便會發⽣生環境的退化。
• 牧場:開放牧場,吃光牧草
• 漁場:北⼤大⻄西洋,過度捕撈
• ⽔水資源:快速發展,環境污染
囚 徒 困 境
• 邏輯悖論:個⼈人理性策略導致集體不理性。
• ⾮非合作博奕:擁有完全訊息,卻被禁⽌止或無法交流。
• 集體⾏行動的邏輯:具有共同利益的個⼈人會⾃自願為共同利
益⽽而⾏行動...(樂觀主義)
• 悲觀主義:除⾮非⼀一個群體中⼈人數相當少,或者除⾮非存在
著強制或其他某種特別⼿手段,促使個⼈人為他們的共同利
益⾏行動...
• 搭便⾞車問題:⼀一個⼈人只要不被排斥在分享由他⼈人努⼒力所
帶來的利益之外,就沒有動⼒力為共同利益作貢獻。
怎麼解決
公地問題
⽅方 案 ⼀一 : 國 家
• 利維坦(Leviathan)
• 中央政府控制的政策⽅方案
• 控制前提:信息準確、監督能
⼒力強、制裁可靠有效、⾏行政費
⽤用為零。
• 可能錯誤:主觀認定資源負載
能⼒力、罰⾦金太⾼高或太低、制裁
合作的牧⼈人、放過了背叛者。
• 不完全訊息
• 更⼤大的環境災難
⽅方 案 ⼆二 : 私 有 化
• 公地私有化:以私有財產權
制度終結公有制度。
• 流動性資源:要確⽴立個⼈人財
產權利事實上是不可能的。
• ⽔水資源:私有化帶來災難!
• 漁場:公共所有制是每⼀一個
漁場管理體制的基本事實。
如 何 思 考 制 度 的 建 ⽴立 過 程 ?
• 「把制度搞正確」是⼀一個困難、耗時⼜又引發⽭矛盾的過程。
• 規則信息:這個過程需要有⼀一整套能在⽂文化上被認同的規
則,⼜又需要有關於時間變量和空間變量的可靠信息。
• 模型無⽤用:新的制度安排在現實中不會像在抽象模型中那
樣運⾏行,除⾮非這些模型建構完整、有實際依據,以及現實
場景中的當事⼈人理解如何發揮新規則的作⽤用。
• 因地制宜:個⼈人使他們⾃自⼰己從不同困境中解脫出來的能⼒力
因環境的不同⽽而不同。
• 制度不是⼆二分:許多成功的公共池塘資源制度衝破了僵化
的分類,成為「私有」和「公有」的混合。
⽅方 案 三 : 公 共 治 理
• 條件⼀一:牧⽺羊⼈人必須事先就放養多少牲畜進⾏行談判;
• 條件⼆二:就如何分享牧地的負載能⼒力和如何分擔執⾏行協
定所需費⽤用的各種策略進⾏行討論;
• 條件三:合約並不都能實施,除⾮非得到牧⼈人⼀一致同意;
• 條件四:並不依賴於⼀一個⾝身居遙遠之處的政府官員提供
準確的策略信息;(從下⽽而上)
• 條件五:⻑⾧長期性的在地信息累積。
成 功 : A L A N YA
• 半數漁⺠民屬於⽣生產合作社
• ⼗十多年所建⽴立的規則
• 都有最佳捕撈點的平等機會
• 沒有械⾾鬥與過度捕撈的情況
• 當地官員接受合作社的協議
• ⾃自主治理公共財產
失 敗 : ⾼高 雄 林 園
• 焚寄網:集⿂魚燈+扒網
• ⾼高屏溪出海⼝口是重疊海域
• 東港漁⺠民⽩白天到林園抓蝦,林
園漁⺠民晚上到東港抓蝦與鰻苗
• 1997年,屏東縣府依《地⽅方⾃自
治法》及《漁業法》公告焚寄
網漁船不得在⼩小琉球海域捕⿂魚
• 相互檢舉、衝突不斷
• 林園漁會跟東港漁會認為中央
應出⾯面處理,但協調失敗
國內好難
國際更難
海 洋 是 政 治 的
• 典型的公地悲劇
• 三海浬:⼤大砲射程決定海岸
範圍
• 軍事⼒力量展現國家主權
• 技術進步導致國家衝突
• 地緣戰略限制海洋分享
• 例如:廣⼤大興28號事件
歐 洲 漁 場 的 討 價 還 價
• 公共海洋的國家政治:法國、⻄西班⽛牙 vs. 北歐國家
• 歐盟漁業政策的兩⾯面:對外輸出捕撈,內部協商談判
• 瀕臨絕種:鱈⿂魚、⽐比⺫⽬目⿂魚、無鬚鱈、海螯蝦
• 整治⼯工程:
1. 多種漁具類別;
2. 捕撈作業的多重特殊性;
3. 相關國家的數⺫⽬目;
4. 幾乎無法取得漁⺠民間的平衡。
退 縮 的 歐 盟 專 員
• 漁業是具有⾼高度政治⾵風險的部⾨門;
• 少有⼈人在進⼊入歐盟職掌前就有漁業相關經驗;
• 這經驗也不能成為個⼈人政治資本;
• 基於政治因素避免公開衝突;
• 使⽤用科學理性作為限制性及保育措施的理由;
• 先讓科學委員會意⾒見⽣生效,再讓各國國內部會⾸首⻑⾧長與公務員修
改議案,以看起來限額短期內對國內漁⺠民較為有利;
• 共同漁業政策成為各個政府與社會運動者進⾏行折衝與政治妥協
的地⽅方。
造 成 的 結 果
• 受罰的法國:政治協商維持⾼高配額、實際上卻不遵守配額、給漁⺠民
各式投資補貼、政府對歐盟罰款提出異議。
• 開發中國家資源被掏空:主要漁場過度捕撈,讓⼤大多數⼿手⼯工漁場的
漁⺠民感到痛苦...(船隊資本與技術的差異)。
• 被切割的遠洋資源:⾮非法漁業⾏行為⽇日益複雜(名不符實的國籍旗與
權宜港),但區域性漁業組織缺乏主動出擊的意願與能⼒力。
• ⼤大⻄西洋鮪類保育國際委員會:科學委員會從未根據科學船的結果作
研究,只根據漁場數據來進⾏行評估寫論⽂文,⽽而會員國通過的管理辦
法可說從未被施⾏行。
• 地中海⿊黑鮪:沒有可靠的漁業統計數字,⿊黑鮪⿂魚銷售狀況相當不透
明,歐盟公⽂文郵寄緩慢⼜又沒有約束⼒力,禁⽤用流刺網不是因為環保⽽而
是因為政治。
公共治理
需要轉譯
相 關 ⾏行 動 者 說 著 不 同 的 語 ⾔言
• 政治:國際政治 vs. 國內政治
• 知識:專家 vs. 漁⺠民
• 資本:遠洋 vs. 沿近海
• 區域:jnivjgiuoouno4t ‘4o4i40vmiovbkop 9u o
社區
在哪裡?
– H A M E R , 2 0 0 3 : 9 6
Communities do not pre-date politics,
politics leads to the formation of communities
Thank you for listening. contact: swpave@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Destaque

什麼是都市?
什麼是都市?什麼是都市?
什麼是都市?Shuwei Huang
 
GJ!!Taiwan, 4 years later
GJ!!Taiwan, 4 years laterGJ!!Taiwan, 4 years later
GJ!!Taiwan, 4 years laterShuwei Huang
 
The life and death of lost space
The life and death of lost spaceThe life and death of lost space
The life and death of lost spaceShuwei Huang
 
Kinmen water politics
Kinmen water politicsKinmen water politics
Kinmen water politicsShuwei Huang
 
「都市化過程及其議題」課程說明
「都市化過程及其議題」課程說明「都市化過程及其議題」課程說明
「都市化過程及其議題」課程說明Shuwei Huang
 
The social production of lost space
The social production of lost spaceThe social production of lost space
The social production of lost spaceShuwei Huang
 
From fishing village to cultural tourism: the of social entrepreneurs in a f...
From fishing village to cultural tourism:  the of social entrepreneurs in a f...From fishing village to cultural tourism:  the of social entrepreneurs in a f...
From fishing village to cultural tourism: the of social entrepreneurs in a f...Shuwei Huang
 
到都市的權利
到都市的權利到都市的權利
到都市的權利Shuwei Huang
 
Social Landscape of Oyster Village
Social Landscape of Oyster VillageSocial Landscape of Oyster Village
Social Landscape of Oyster VillageShuwei Huang
 
We never have social design
We never have social designWe never have social design
We never have social designShuwei Huang
 

Destaque (20)

數位裝配
數位裝配數位裝配
數位裝配
 
什麼是都市?
什麼是都市?什麼是都市?
什麼是都市?
 
第七話
第七話第七話
第七話
 
技工舍2.0
技工舍2.0技工舍2.0
技工舍2.0
 
Urban nature
Urban natureUrban nature
Urban nature
 
Fieldwork and art
Fieldwork and artFieldwork and art
Fieldwork and art
 
GJ!!Taiwan, 4 years later
GJ!!Taiwan, 4 years laterGJ!!Taiwan, 4 years later
GJ!!Taiwan, 4 years later
 
Planning a dream
Planning a dreamPlanning a dream
Planning a dream
 
Design running
Design runningDesign running
Design running
 
Pp反服貿
Pp反服貿Pp反服貿
Pp反服貿
 
The life and death of lost space
The life and death of lost spaceThe life and death of lost space
The life and death of lost space
 
Kinmen water politics
Kinmen water politicsKinmen water politics
Kinmen water politics
 
「都市化過程及其議題」課程說明
「都市化過程及其議題」課程說明「都市化過程及其議題」課程說明
「都市化過程及其議題」課程說明
 
The social production of lost space
The social production of lost spaceThe social production of lost space
The social production of lost space
 
From fishing village to cultural tourism: the of social entrepreneurs in a f...
From fishing village to cultural tourism:  the of social entrepreneurs in a f...From fishing village to cultural tourism:  the of social entrepreneurs in a f...
From fishing village to cultural tourism: the of social entrepreneurs in a f...
 
鞏固天龍國
鞏固天龍國鞏固天龍國
鞏固天龍國
 
到都市的權利
到都市的權利到都市的權利
到都市的權利
 
Introduce my work
Introduce my workIntroduce my work
Introduce my work
 
Social Landscape of Oyster Village
Social Landscape of Oyster VillageSocial Landscape of Oyster Village
Social Landscape of Oyster Village
 
We never have social design
We never have social designWe never have social design
We never have social design
 

Mais de Shuwei Huang

我們如何學習發酵?(一):動手做
我們如何學習發酵?(一):動手做我們如何學習發酵?(一):動手做
我們如何學習發酵?(一):動手做Shuwei Huang
 
開場白:啤酒的誕生
開場白:啤酒的誕生開場白:啤酒的誕生
開場白:啤酒的誕生Shuwei Huang
 
The diversity of fermentation
The diversity of fermentationThe diversity of fermentation
The diversity of fermentationShuwei Huang
 
社計的兩難(五):軟體吞噬一切
社計的兩難(五):軟體吞噬一切社計的兩難(五):軟體吞噬一切
社計的兩難(五):軟體吞噬一切Shuwei Huang
 
社計的兩難(四):隱喻與技術
社計的兩難(四):隱喻與技術社計的兩難(四):隱喻與技術
社計的兩難(四):隱喻與技術Shuwei Huang
 
社計的兩難(三):體驗與材料
社計的兩難(三):體驗與材料社計的兩難(三):體驗與材料
社計的兩難(三):體驗與材料Shuwei Huang
 
社計的兩難(二):政策與物件
社計的兩難(二):政策與物件社計的兩難(二):政策與物件
社計的兩難(二):政策與物件Shuwei Huang
 
Design-driven Innovation
Design-driven InnovationDesign-driven Innovation
Design-driven InnovationShuwei Huang
 
Sociological social design
Sociological social designSociological social design
Sociological social designShuwei Huang
 
Every littile social design
Every littile social designEvery littile social design
Every littile social designShuwei Huang
 
Utopia social design
Utopia social designUtopia social design
Utopia social designShuwei Huang
 
social design why and how
social design why and howsocial design why and how
social design why and howShuwei Huang
 
循環城市中的建築思考
循環城市中的建築思考循環城市中的建築思考
循環城市中的建築思考Shuwei Huang
 
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?都市再生的兩難(二):社群如何參進來?
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?Shuwei Huang
 
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?都市再生的兩難(一):社區如何動起來?
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?Shuwei Huang
 
都市設計的兩難(三):政策需要物推動
都市設計的兩難(三):政策需要物推動都市設計的兩難(三):政策需要物推動
都市設計的兩難(三):政策需要物推動Shuwei Huang
 
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?Shuwei Huang
 
都市設計的兩難(一):單車行的角色
都市設計的兩難(一):單車行的角色都市設計的兩難(一):單車行的角色
都市設計的兩難(一):單車行的角色Shuwei Huang
 
都市文化的兩難(三):接近單車的權利
都市文化的兩難(三):接近單車的權利都市文化的兩難(三):接近單車的權利
都市文化的兩難(三):接近單車的權利Shuwei Huang
 

Mais de Shuwei Huang (20)

我們如何學習發酵?(一):動手做
我們如何學習發酵?(一):動手做我們如何學習發酵?(一):動手做
我們如何學習發酵?(一):動手做
 
開場白:啤酒的誕生
開場白:啤酒的誕生開場白:啤酒的誕生
開場白:啤酒的誕生
 
The diversity of fermentation
The diversity of fermentationThe diversity of fermentation
The diversity of fermentation
 
社計的兩難(五):軟體吞噬一切
社計的兩難(五):軟體吞噬一切社計的兩難(五):軟體吞噬一切
社計的兩難(五):軟體吞噬一切
 
社計的兩難(四):隱喻與技術
社計的兩難(四):隱喻與技術社計的兩難(四):隱喻與技術
社計的兩難(四):隱喻與技術
 
社計的兩難(三):體驗與材料
社計的兩難(三):體驗與材料社計的兩難(三):體驗與材料
社計的兩難(三):體驗與材料
 
社計的兩難(二):政策與物件
社計的兩難(二):政策與物件社計的兩難(二):政策與物件
社計的兩難(二):政策與物件
 
Design-driven Innovation
Design-driven InnovationDesign-driven Innovation
Design-driven Innovation
 
Sociological social design
Sociological social designSociological social design
Sociological social design
 
Every littile social design
Every littile social designEvery littile social design
Every littile social design
 
Utopia social design
Utopia social designUtopia social design
Utopia social design
 
social design why and how
social design why and howsocial design why and how
social design why and how
 
循環城市中的建築思考
循環城市中的建築思考循環城市中的建築思考
循環城市中的建築思考
 
單車烏托邦
單車烏托邦單車烏托邦
單車烏托邦
 
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?都市再生的兩難(二):社群如何參進來?
都市再生的兩難(二):社群如何參進來?
 
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?都市再生的兩難(一):社區如何動起來?
都市再生的兩難(一):社區如何動起來?
 
都市設計的兩難(三):政策需要物推動
都市設計的兩難(三):政策需要物推動都市設計的兩難(三):政策需要物推動
都市設計的兩難(三):政策需要物推動
 
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?
都市設計的兩難(二):共享單車如何設計?
 
都市設計的兩難(一):單車行的角色
都市設計的兩難(一):單車行的角色都市設計的兩難(一):單車行的角色
都市設計的兩難(一):單車行的角色
 
都市文化的兩難(三):接近單車的權利
都市文化的兩難(三):接近單車的權利都市文化的兩難(三):接近單車的權利
都市文化的兩難(三):接近單車的權利
 

Último

taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdfjhujyunjhang
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...微信 tytyqqww业务接单
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptxbusinesshealthwise
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six611002610
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...微信 tytyqqww业务接单
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdfjhujyunjhang
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂PUAXINYEEMoe
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个michaelell902
 
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习PUAXINYEEMoe
 

Último (9)

taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
 
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
 

On fishery

  • 1. 當 社 會 學 家 談 起 國 際 漁 業 ⿈黃 書 緯 ( 中 ⼭山 社 會 系 約 聘 助 理 教 授 )
  • 2. 社 會 學 想 像 • 從「個⼈人」到「結構」 • 從「⼈人」到「⾮非⼈人」 • 環境如何影響社區? • 資源如何影響⾏行動?
  • 4. 公 地 悲 劇 • Hardin:任何時候,只要許多個⼈人共同使⽤用⼀一種稀缺資 源,便會發⽣生環境的退化。 • 牧場:開放牧場,吃光牧草 • 漁場:北⼤大⻄西洋,過度捕撈 • ⽔水資源:快速發展,環境污染
  • 5. 囚 徒 困 境 • 邏輯悖論:個⼈人理性策略導致集體不理性。 • ⾮非合作博奕:擁有完全訊息,卻被禁⽌止或無法交流。 • 集體⾏行動的邏輯:具有共同利益的個⼈人會⾃自願為共同利 益⽽而⾏行動...(樂觀主義) • 悲觀主義:除⾮非⼀一個群體中⼈人數相當少,或者除⾮非存在 著強制或其他某種特別⼿手段,促使個⼈人為他們的共同利 益⾏行動... • 搭便⾞車問題:⼀一個⼈人只要不被排斥在分享由他⼈人努⼒力所 帶來的利益之外,就沒有動⼒力為共同利益作貢獻。
  • 7. ⽅方 案 ⼀一 : 國 家 • 利維坦(Leviathan) • 中央政府控制的政策⽅方案 • 控制前提:信息準確、監督能 ⼒力強、制裁可靠有效、⾏行政費 ⽤用為零。 • 可能錯誤:主觀認定資源負載 能⼒力、罰⾦金太⾼高或太低、制裁 合作的牧⼈人、放過了背叛者。 • 不完全訊息 • 更⼤大的環境災難
  • 8. ⽅方 案 ⼆二 : 私 有 化 • 公地私有化:以私有財產權 制度終結公有制度。 • 流動性資源:要確⽴立個⼈人財 產權利事實上是不可能的。 • ⽔水資源:私有化帶來災難! • 漁場:公共所有制是每⼀一個 漁場管理體制的基本事實。
  • 9. 如 何 思 考 制 度 的 建 ⽴立 過 程 ? • 「把制度搞正確」是⼀一個困難、耗時⼜又引發⽭矛盾的過程。 • 規則信息:這個過程需要有⼀一整套能在⽂文化上被認同的規 則,⼜又需要有關於時間變量和空間變量的可靠信息。 • 模型無⽤用:新的制度安排在現實中不會像在抽象模型中那 樣運⾏行,除⾮非這些模型建構完整、有實際依據,以及現實 場景中的當事⼈人理解如何發揮新規則的作⽤用。 • 因地制宜:個⼈人使他們⾃自⼰己從不同困境中解脫出來的能⼒力 因環境的不同⽽而不同。 • 制度不是⼆二分:許多成功的公共池塘資源制度衝破了僵化 的分類,成為「私有」和「公有」的混合。
  • 10. ⽅方 案 三 : 公 共 治 理 • 條件⼀一:牧⽺羊⼈人必須事先就放養多少牲畜進⾏行談判; • 條件⼆二:就如何分享牧地的負載能⼒力和如何分擔執⾏行協 定所需費⽤用的各種策略進⾏行討論; • 條件三:合約並不都能實施,除⾮非得到牧⼈人⼀一致同意; • 條件四:並不依賴於⼀一個⾝身居遙遠之處的政府官員提供 準確的策略信息;(從下⽽而上) • 條件五:⻑⾧長期性的在地信息累積。
  • 11. 成 功 : A L A N YA • 半數漁⺠民屬於⽣生產合作社 • ⼗十多年所建⽴立的規則 • 都有最佳捕撈點的平等機會 • 沒有械⾾鬥與過度捕撈的情況 • 當地官員接受合作社的協議 • ⾃自主治理公共財產
  • 12. 失 敗 : ⾼高 雄 林 園 • 焚寄網:集⿂魚燈+扒網 • ⾼高屏溪出海⼝口是重疊海域 • 東港漁⺠民⽩白天到林園抓蝦,林 園漁⺠民晚上到東港抓蝦與鰻苗 • 1997年,屏東縣府依《地⽅方⾃自 治法》及《漁業法》公告焚寄 網漁船不得在⼩小琉球海域捕⿂魚 • 相互檢舉、衝突不斷 • 林園漁會跟東港漁會認為中央 應出⾯面處理,但協調失敗
  • 14. 海 洋 是 政 治 的 • 典型的公地悲劇 • 三海浬:⼤大砲射程決定海岸 範圍 • 軍事⼒力量展現國家主權 • 技術進步導致國家衝突 • 地緣戰略限制海洋分享 • 例如:廣⼤大興28號事件
  • 15. 歐 洲 漁 場 的 討 價 還 價 • 公共海洋的國家政治:法國、⻄西班⽛牙 vs. 北歐國家 • 歐盟漁業政策的兩⾯面:對外輸出捕撈,內部協商談判 • 瀕臨絕種:鱈⿂魚、⽐比⺫⽬目⿂魚、無鬚鱈、海螯蝦 • 整治⼯工程: 1. 多種漁具類別; 2. 捕撈作業的多重特殊性; 3. 相關國家的數⺫⽬目; 4. 幾乎無法取得漁⺠民間的平衡。
  • 16. 退 縮 的 歐 盟 專 員 • 漁業是具有⾼高度政治⾵風險的部⾨門; • 少有⼈人在進⼊入歐盟職掌前就有漁業相關經驗; • 這經驗也不能成為個⼈人政治資本; • 基於政治因素避免公開衝突; • 使⽤用科學理性作為限制性及保育措施的理由; • 先讓科學委員會意⾒見⽣生效,再讓各國國內部會⾸首⻑⾧長與公務員修 改議案,以看起來限額短期內對國內漁⺠民較為有利; • 共同漁業政策成為各個政府與社會運動者進⾏行折衝與政治妥協 的地⽅方。
  • 17. 造 成 的 結 果 • 受罰的法國:政治協商維持⾼高配額、實際上卻不遵守配額、給漁⺠民 各式投資補貼、政府對歐盟罰款提出異議。 • 開發中國家資源被掏空:主要漁場過度捕撈,讓⼤大多數⼿手⼯工漁場的 漁⺠民感到痛苦...(船隊資本與技術的差異)。 • 被切割的遠洋資源:⾮非法漁業⾏行為⽇日益複雜(名不符實的國籍旗與 權宜港),但區域性漁業組織缺乏主動出擊的意願與能⼒力。 • ⼤大⻄西洋鮪類保育國際委員會:科學委員會從未根據科學船的結果作 研究,只根據漁場數據來進⾏行評估寫論⽂文,⽽而會員國通過的管理辦 法可說從未被施⾏行。 • 地中海⿊黑鮪:沒有可靠的漁業統計數字,⿊黑鮪⿂魚銷售狀況相當不透 明,歐盟公⽂文郵寄緩慢⼜又沒有約束⼒力,禁⽤用流刺網不是因為環保⽽而 是因為政治。
  • 19. 相 關 ⾏行 動 者 說 著 不 同 的 語 ⾔言 • 政治:國際政治 vs. 國內政治 • 知識:專家 vs. 漁⺠民 • 資本:遠洋 vs. 沿近海 • 區域:jnivjgiuoouno4t ‘4o4i40vmiovbkop 9u o
  • 20.
  • 22. – H A M E R , 2 0 0 3 : 9 6 Communities do not pre-date politics, politics leads to the formation of communities
  • 23.
  • 24. Thank you for listening. contact: swpave@gmail.com