El método de David Ausubel promueve que los estudiantes descubran los conocimientos por sí mismos bajo la guía del maestro. Este método constructivista convierte a los estudiantes en agentes activos de su propio aprendizaje a través de técnicas como la resolución de problemas, proyectos de investigación y el juego. El aprendizaje se centra en los procesos cognitivos de los estudiantes más que en las acciones del maestro.