SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
‫زعير‬ ‫زهىر‬ ‫سال‬ ‫الرباط‬ ‫جهت‬
‫الخويساث‬ ‫ًيابت‬
‫االطلس‬ ‫ثاًىيت‬
‫التأهيليت‬
‫يذيي‬ ‫ايج‬
‫الٌهائي‬ ‫التقىين‬3
‫الىحذة‬3:‫الجٌسي‬ ‫التىالذ‬ ‫عبر‬ ‫الىراثي‬ ‫الخبر‬ ‫ًقل‬
‫الوستىي‬:‫البكالىريا‬ ‫سلك‬ ‫الثاًيت‬
‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫علىم‬ ‫هسلك‬
‫ر‬.‫هشام‬ ‫اليساهي‬
‫الذراسي‬ ‫الوىسن‬
2015/2014
‫السهٌيت‬ ‫الوذة‬:‫ساعتاى‬
‫انسثد‬17/01/2015
‫األول‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬)
☚‫األيشاج‬ ‫تشكم‬ ‫أثُاء‬ ‫انخهٕٚح‬ ‫انًظاْش‬ ‫تعض‬ ّ‫أسفه‬ ‫انٕثٛمح‬ ٍٛ‫تث‬:‫انىثٍقح‬1
‫د‬ ‫انشكم‬ ‫ج‬ ‫انشكم‬ ‫ب‬ ‫انشكم‬ ‫أ‬ ‫انشكم‬
1-‫اعط‬‫انٕثٛمح‬ ‫ألشكال‬ ‫انًُاسة‬ ‫االسى‬1،‫عهم‬،‫خٕاتك‬(1‫ن‬)
2-‫رذة‬،ُٙ‫انضي‬ ‫تسهسهٓا‬ ‫حسة‬ ‫األشكال‬ ِ‫ْز‬(0.5‫ن‬)
3-‫حدد‬، ‫أ‬ ‫انًشحهح‬ ٔ ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ‫صثغٛاخ‬ ٍٛ‫ت‬ ‫انفشق‬(0.5‫ن‬)
4-‫أودز‬‫انصثغٛح‬ ‫صٛغتٓا‬ ‫نخهٛح‬ ‫تخطٛطٛا‬ ‫سسًا‬2n=8، ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ٙ‫ف‬ ‫تٕخذ‬(1‫ن‬)
☚‫انٕثٛمح‬ ٍ‫ي‬ ‫ج‬ ‫انًشحهح‬ ‫خالل‬1‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ٍٛ‫انًث‬ ‫انشكم‬ ٗ‫عه‬ ‫انًتًتثهح‬ ‫انصثغٛاخ‬ ‫تظٓش‬ ،2:
‫انىثٍقح‬2
5-‫ذعزف‬‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًثهح‬ ‫انظاْشج‬ ٗ‫عه‬2ٔ
‫؟‬ ‫انٕساثٛح‬ ‫أًْٛتٓا‬ ‫حذد‬(1‫ن‬)
6-‫اودز‬‫؟‬ ‫انظاْشج‬ ِ‫ْز‬ ‫تششذ‬ ‫تخطٛطٛح‬ ‫سسٕيا‬
(1‫ن‬)
ً‫انثاو‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(10‫ن‬)
☚ٍٛ‫َمٛت‬ ٍٛ‫سالنت‬ ٍ‫ي‬ ٍٚ‫خُضٚش‬ ٍٛ‫ت‬ ‫تضأخا‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫أَدض‬ ‫انخُاصٚش‬ ‫عُذ‬ ٍٛ‫ٔساثٛت‬ ٍٛ‫صفت‬ ‫اَتمال‬ ‫كٛفٛح‬ ‫نًعشفح‬.
‫طٕٚم‬ ‫تضغة‬ ‫ركش‬(Lٔ‫أ‬l)‫أتٛض‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Bٔ‫أ‬b)‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ٗ‫أَث‬ ‫يع‬(Cٔ‫أ‬c)‫أصفش‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Jٔ‫أ‬j. )
‫األٔل‬ ‫اندٛم‬ ٙ‫ف‬ ‫حصم‬F1٘‫صتذ‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ ‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ‫كهٓا‬ ‫خُاصٚش‬ ٗ‫عه‬.
1.‫يارا‬‫ذسرىرح‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫ْزا‬ ‫َتائح‬ ٍ‫ي‬(1‫ن‬)
2.‫أعط‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫نٓزا‬ ‫صثغٛا‬ ‫تفسٛشا‬(1.5‫ن‬)
☚‫أفشاد‬ ٍٛ‫ت‬ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫تإخشاء‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫لاو‬F1‫اندٛم‬ ٗ‫عه‬ ‫فحصم‬F2.
3.‫أعط‬‫انتانٛح‬ ‫انحاالخ‬ ٍ‫ي‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫رنك‬ ٔ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫َتٛدح‬:
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫أ‬‫انمىرثرٍه‬ ‫اسرقالل‬.(2‫ن‬)
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫االرذثاط‬.(2‫ن‬)
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ج‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫غٍز‬ ‫االرذثاط‬(‫يسافح‬ ‫تًُٛٓا‬ ‫تفصم‬20 Cmg. )(2‫ن‬)
4-‫قارن‬ٔ ‫عهٛٓا‬ ‫انًحصم‬ ‫انُتائح‬‫حدد‬‫؟‬ ‫نًاَذل‬ ‫انثانث‬ ٌَٕ‫انما‬ ‫ٚتحمك‬ ٗ‫يت‬(1.5‫ن‬)
‫مهحىظح‬:‫شثك‬ ‫اَداص‬ ‫ٚدة‬‫ج‬‫نًختهف‬ ‫انُظشٚح‬ ‫انتشدداخ‬ ٔ ‫األيشاج‬ ‫يختهف‬ ‫تشدداخ‬ ‫ٔضع‬ ‫يع‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫انتضأج‬
‫انخاسخٛح‬ ‫انًظاْش‬.
☚‫أحذ‬ ‫تغٛاب‬ ‫يًثهح‬ ٌٕ‫تك‬ ‫انطفشاخ‬ ِ‫ْز‬ ٖ‫إحذ‬ ‫ٔساثٛح‬ ‫طفشاخ‬ ‫عذج‬ ‫عهٛٓا‬ ‫تظٓش‬ ٌ‫أ‬ ٍ‫ًٚك‬ ‫حششج‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٌ‫إ‬
‫أخم‬ ٍ‫،ي‬ ‫األخُحح‬ ٙ‫ف‬ ‫انعشضٛح‬ ‫اإلَكساساخ‬‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬ ‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫ذمىضع‬ ‫ذعٍٍه‬‫دساسح‬ ‫عهٛك‬ ‫َمتشذ‬ ،
‫انتانٛح‬ ‫انٕثائك‬:
‫انىثٍقح‬01:
‫ب‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫أَث‬ ‫صثغٛاخ‬ ‫أ‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ‫ركش‬ ‫صثغٛاخ‬.
‫انىثٍقح‬02:
‫ذدزٌثٍح‬ ‫ورائح‬:ٙ‫ف‬ ٙ‫عشض‬ ‫إَكساس‬ ‫تغٛاب‬ ‫تتًٛض‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫يع‬ ‫عادٚح‬ ‫تأخُحح‬ ‫تتًٛض‬ ‫عادٚح‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫تضأج‬ ‫تعذ‬
‫انتانٛح‬ ‫انُتائح‬ ٗ‫عه‬ ‫َحصم‬ ‫أخُحتٓا‬:
‫األول‬ ‫انرزاوج‬:‫ا‬ً‫انثاو‬ ‫نرزاوج‬:
1-‫حهم‬‫انٕثٛمح‬1‫ثى‬‫حدد‬‫؟‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫ٔاَث‬ ‫نزكش‬ ‫انصثغٛح‬ ‫انصٛغح‬(2‫ن‬)
2-، ‫انصثغٍاخ‬ ‫صىر‬ ‫عهى‬ ‫تاإلعرماد‬‫انىثٍقح‬ ً‫ف‬ ‫انمثٍىح‬ ‫انردزٌثٍح‬ ‫انىرائح‬ ‫أن‬ ‫تٍه‬02‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫أن‬ ‫ذثثد‬
ً‫انصثغ‬ ‫عهى‬ ‫مىخىدج‬ ‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬X‫؟‬(3‫ن‬)
http://svtelyazami2010.wikispaces.com
‫انثانث‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬)
X
YX
X
‫انشكم‬-‫أ‬-‫انشكم‬-‫ب‬-
X
246‫إًاث‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
254 ‫ركىر‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
‫عادي‬‫عادي‬
‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬
‫طافرة‬.
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬.
‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬
‫طافرة‬
‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬
‫عاديت‬.
248ً‫أًث‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
‫عادي‬
252‫ركر‬
‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬.
X

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتيةTaha Farwan
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصروفاء محمد
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافguest6e7444
 
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمريالملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمريAzoz Alhajri
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)khawagah
 
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول legallab7
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)khawagah
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتTaha Farwan
 
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةSAMI ALRAJEH
 
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)Ghassan Azmouz
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العامأحمد حمدى
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتHassan Ibrahim
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصةأحمد حمدى
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصةأحمد حمدى
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأولlegallab7
 
موقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميتهموقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميتهوفاء محمد
 

Mais procurados (20)

عدد 11 1
عدد 11 1عدد 11 1
عدد 11 1
 
الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتية
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
 
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمريالملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
 
Cv amany yehia
Cv amany yehiaCv amany yehia
Cv amany yehia
 
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
 
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
 
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانسچک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
 
موقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميتهموقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميته
 

Destaque

تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدSvt Elyazami
 
فرض3 الدورة 2016
فرض3 الدورة  2016فرض3 الدورة  2016
فرض3 الدورة 2016Svt Elyazami
 
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015Svt Elyazami
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015Svt Elyazami
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدSvt Elyazami
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionSvt Elyazami
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016Svt Elyazami
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015Svt Elyazami
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015Svt Elyazami
 
عناصر التصحيح
عناصر التصحيحعناصر التصحيح
عناصر التصحيحKayl Mido
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014Svt Elyazami
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة Svt Elyazami
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetiqueSvt Elyazami
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحsara
 
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرضمراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرضhamidkadri
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعدايKayl Mido
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديKayl Mido
 

Destaque (20)

تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
 
فرض3 الدورة 2016
فرض3 الدورة  2016فرض3 الدورة  2016
فرض3 الدورة 2016
 
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
 
عناصر التصحيح
عناصر التصحيحعناصر التصحيح
عناصر التصحيح
 
Ami236
Ami236Ami236
Ami236
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
 
Cour .géologie
Cour .géologieCour .géologie
Cour .géologie
 
Unite 3 pc
Unite 3 pcUnite 3 pc
Unite 3 pc
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
 
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرضمراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
 

Semelhante a فرض3 الدورة 2015

دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةMahmoud Barakat
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرdoctorshazly
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة دوت كوم
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةMahmoud Barakat
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجعبد اللطيف البوزيدي
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)ghadeermagdy
 
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةTaha Farwan
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstypejudaia
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيTaha Farwan
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدأيمن عابد الشريف
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيribat
 

Semelhante a فرض3 الدورة 2015 (20)

تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
 
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیماربازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيد
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
 

Último

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Último (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

فرض3 الدورة 2015

  • 1. ‫زعير‬ ‫زهىر‬ ‫سال‬ ‫الرباط‬ ‫جهت‬ ‫الخويساث‬ ‫ًيابت‬ ‫االطلس‬ ‫ثاًىيت‬ ‫التأهيليت‬ ‫يذيي‬ ‫ايج‬ ‫الٌهائي‬ ‫التقىين‬3 ‫الىحذة‬3:‫الجٌسي‬ ‫التىالذ‬ ‫عبر‬ ‫الىراثي‬ ‫الخبر‬ ‫ًقل‬ ‫الوستىي‬:‫البكالىريا‬ ‫سلك‬ ‫الثاًيت‬ ‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫علىم‬ ‫هسلك‬ ‫ر‬.‫هشام‬ ‫اليساهي‬ ‫الذراسي‬ ‫الوىسن‬ 2015/2014 ‫السهٌيت‬ ‫الوذة‬:‫ساعتاى‬ ‫انسثد‬17/01/2015 ‫األول‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬) ☚‫األيشاج‬ ‫تشكم‬ ‫أثُاء‬ ‫انخهٕٚح‬ ‫انًظاْش‬ ‫تعض‬ ّ‫أسفه‬ ‫انٕثٛمح‬ ٍٛ‫تث‬:‫انىثٍقح‬1 ‫د‬ ‫انشكم‬ ‫ج‬ ‫انشكم‬ ‫ب‬ ‫انشكم‬ ‫أ‬ ‫انشكم‬ 1-‫اعط‬‫انٕثٛمح‬ ‫ألشكال‬ ‫انًُاسة‬ ‫االسى‬1،‫عهم‬،‫خٕاتك‬(1‫ن‬) 2-‫رذة‬،ُٙ‫انضي‬ ‫تسهسهٓا‬ ‫حسة‬ ‫األشكال‬ ِ‫ْز‬(0.5‫ن‬) 3-‫حدد‬، ‫أ‬ ‫انًشحهح‬ ٔ ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ‫صثغٛاخ‬ ٍٛ‫ت‬ ‫انفشق‬(0.5‫ن‬) 4-‫أودز‬‫انصثغٛح‬ ‫صٛغتٓا‬ ‫نخهٛح‬ ‫تخطٛطٛا‬ ‫سسًا‬2n=8، ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ٙ‫ف‬ ‫تٕخذ‬(1‫ن‬) ☚‫انٕثٛمح‬ ٍ‫ي‬ ‫ج‬ ‫انًشحهح‬ ‫خالل‬1‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ٍٛ‫انًث‬ ‫انشكم‬ ٗ‫عه‬ ‫انًتًتثهح‬ ‫انصثغٛاخ‬ ‫تظٓش‬ ،2: ‫انىثٍقح‬2 5-‫ذعزف‬‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًثهح‬ ‫انظاْشج‬ ٗ‫عه‬2ٔ ‫؟‬ ‫انٕساثٛح‬ ‫أًْٛتٓا‬ ‫حذد‬(1‫ن‬) 6-‫اودز‬‫؟‬ ‫انظاْشج‬ ِ‫ْز‬ ‫تششذ‬ ‫تخطٛطٛح‬ ‫سسٕيا‬ (1‫ن‬) ً‫انثاو‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(10‫ن‬) ☚ٍٛ‫َمٛت‬ ٍٛ‫سالنت‬ ٍ‫ي‬ ٍٚ‫خُضٚش‬ ٍٛ‫ت‬ ‫تضأخا‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫أَدض‬ ‫انخُاصٚش‬ ‫عُذ‬ ٍٛ‫ٔساثٛت‬ ٍٛ‫صفت‬ ‫اَتمال‬ ‫كٛفٛح‬ ‫نًعشفح‬. ‫طٕٚم‬ ‫تضغة‬ ‫ركش‬(Lٔ‫أ‬l)‫أتٛض‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Bٔ‫أ‬b)‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ٗ‫أَث‬ ‫يع‬(Cٔ‫أ‬c)‫أصفش‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Jٔ‫أ‬j. ) ‫األٔل‬ ‫اندٛم‬ ٙ‫ف‬ ‫حصم‬F1٘‫صتذ‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ ‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ‫كهٓا‬ ‫خُاصٚش‬ ٗ‫عه‬. 1.‫يارا‬‫ذسرىرح‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫ْزا‬ ‫َتائح‬ ٍ‫ي‬(1‫ن‬) 2.‫أعط‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫نٓزا‬ ‫صثغٛا‬ ‫تفسٛشا‬(1.5‫ن‬) ☚‫أفشاد‬ ٍٛ‫ت‬ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫تإخشاء‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫لاو‬F1‫اندٛم‬ ٗ‫عه‬ ‫فحصم‬F2. 3.‫أعط‬‫انتانٛح‬ ‫انحاالخ‬ ٍ‫ي‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫رنك‬ ٔ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫َتٛدح‬: ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫أ‬‫انمىرثرٍه‬ ‫اسرقالل‬.(2‫ن‬) ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫االرذثاط‬.(2‫ن‬) ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ج‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫غٍز‬ ‫االرذثاط‬(‫يسافح‬ ‫تًُٛٓا‬ ‫تفصم‬20 Cmg. )(2‫ن‬) 4-‫قارن‬ٔ ‫عهٛٓا‬ ‫انًحصم‬ ‫انُتائح‬‫حدد‬‫؟‬ ‫نًاَذل‬ ‫انثانث‬ ٌَٕ‫انما‬ ‫ٚتحمك‬ ٗ‫يت‬(1.5‫ن‬) ‫مهحىظح‬:‫شثك‬ ‫اَداص‬ ‫ٚدة‬‫ج‬‫نًختهف‬ ‫انُظشٚح‬ ‫انتشدداخ‬ ٔ ‫األيشاج‬ ‫يختهف‬ ‫تشدداخ‬ ‫ٔضع‬ ‫يع‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫انتضأج‬ ‫انخاسخٛح‬ ‫انًظاْش‬.
  • 2. ☚‫أحذ‬ ‫تغٛاب‬ ‫يًثهح‬ ٌٕ‫تك‬ ‫انطفشاخ‬ ِ‫ْز‬ ٖ‫إحذ‬ ‫ٔساثٛح‬ ‫طفشاخ‬ ‫عذج‬ ‫عهٛٓا‬ ‫تظٓش‬ ٌ‫أ‬ ٍ‫ًٚك‬ ‫حششج‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٌ‫إ‬ ‫أخم‬ ٍ‫،ي‬ ‫األخُحح‬ ٙ‫ف‬ ‫انعشضٛح‬ ‫اإلَكساساخ‬‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬ ‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫ذمىضع‬ ‫ذعٍٍه‬‫دساسح‬ ‫عهٛك‬ ‫َمتشذ‬ ، ‫انتانٛح‬ ‫انٕثائك‬: ‫انىثٍقح‬01: ‫ب‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫أَث‬ ‫صثغٛاخ‬ ‫أ‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ‫ركش‬ ‫صثغٛاخ‬. ‫انىثٍقح‬02: ‫ذدزٌثٍح‬ ‫ورائح‬:ٙ‫ف‬ ٙ‫عشض‬ ‫إَكساس‬ ‫تغٛاب‬ ‫تتًٛض‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫يع‬ ‫عادٚح‬ ‫تأخُحح‬ ‫تتًٛض‬ ‫عادٚح‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫تضأج‬ ‫تعذ‬ ‫انتانٛح‬ ‫انُتائح‬ ٗ‫عه‬ ‫َحصم‬ ‫أخُحتٓا‬: ‫األول‬ ‫انرزاوج‬:‫ا‬ً‫انثاو‬ ‫نرزاوج‬: 1-‫حهم‬‫انٕثٛمح‬1‫ثى‬‫حدد‬‫؟‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫ٔاَث‬ ‫نزكش‬ ‫انصثغٛح‬ ‫انصٛغح‬(2‫ن‬) 2-، ‫انصثغٍاخ‬ ‫صىر‬ ‫عهى‬ ‫تاإلعرماد‬‫انىثٍقح‬ ً‫ف‬ ‫انمثٍىح‬ ‫انردزٌثٍح‬ ‫انىرائح‬ ‫أن‬ ‫تٍه‬02‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫أن‬ ‫ذثثد‬ ً‫انصثغ‬ ‫عهى‬ ‫مىخىدج‬ ‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬X‫؟‬(3‫ن‬) http://svtelyazami2010.wikispaces.com ‫انثانث‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬) X YX X ‫انشكم‬-‫أ‬-‫انشكم‬-‫ب‬- X 246‫إًاث‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. 254 ‫ركىر‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. ‫عادي‬‫عادي‬ ‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬ ‫طافرة‬. ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬. ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬ ‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬ ‫عاديت‬. 248ً‫أًث‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. ‫عادي‬ 252‫ركر‬ ‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬. X