SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
Baixar para ler offline
5 FROITAS AO DÍA
       PROXECTO ALIMENTACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA 1º DE PRIMARIA
       Susana Esmorís Fernández.
GYMKANA 5 FROITAS AO DÍA
1ª PROBA: Mediante unha carreira de relevos, na
que tiñan que correr arredor do ximnasio; cada
equipo tivo que conseguir 6 pezas para formar un
puzzle.

Ao montanlo, debían responder a seguinte
cuestión:

« Se tomas moitas froitas una boa …………………..
                    terás»
Xa temos as pezas, agora toca montar o puzzle e
descubrir a palabra secreta.
Se tomas moitas froitas unha boa cara terás!!!
2ª PROBA: A COLLEITA DA FROITA.

Non temos as mesmas frotas durante todo o
ano; hai froitas de inverno, froitas de verán,…

Por iso, por equipos cada un debía recoller as
froitas que lle correspondían.

Cada equipo tiña que recoller os balóns ca
cor que lles correspondían. Dispoñían dun
gran saco para ir almacenando a froita que
recoletaban. E, este foi o resultado.
3ª PROBA:

Para todos é coñecido a infinidade de beneficios que nos
aportan as froitas. Por iso, mediante este xogo debían
formar unha palabra reuníndo as sílabas que a forman.
O problema foi que as sílabas estaban agochadas baixo
conos e, mediante relevos debían reunilas respetando as
seguintes normas:

- Cada relevo só podían destapar unha «seta»
- Se a seta contiña unha sílaba da súa cor, levana ao seu
  grupo e sae o seguinte xogador.
- Se atopan unha sílaba de distinta cor, non a poden coller
  e dan o relevo
- Se baixo a seta non hai nada, deben volver para dar o
  relevo.
4ª PROBA:
O LEMA FINAL:
                   « SE UNHA BOA …………
                        QUERES TER
                ……………. ……………. AO ……………..
                  DEBERÁS …………………...»

A resposta estaba de novo agochada. Cada equipo debía reunir
mediante relevos, 5 globos.
Ao ter tódolos globos, podían comprobar que dentro tiñan
pequenos papeles que lles darían a resposta así que, non
quedou máis remedio que petar os globos. Cada un tivo que
facer como podía.

Ao reunir os papeles tiñan que comprobar que conseguiran 5
diferentes e, senón intercambialos con outro equipo. Antes de
pegar as etiquetas debían comprobar se tiña sentido o oración
ou non.
RESOLUCIÓN DO LEMA
CHEGOU O FINAL E, DADO QUE A GYMKANA
FUNCIONOU XENIAL CADA UN RECIBIU UN
PEQUEÑO DIPLOMA POLA SÚA PARTICIPACIÓN.
Gymkana 5 froitas ao día.
Gymkana 5 froitas ao día.
Gymkana 5 froitas ao día.

Mais conteúdo relacionado

Mais de susanaef

As augas do_planeta
As augas do_planetaAs augas do_planeta
As augas do_planetasusanaef
 
2º ciclo de educación primaria
2º ciclo de educación primaria2º ciclo de educación primaria
2º ciclo de educación primariasusanaef
 
Aulas do 1º ciclo
Aulas do 1º cicloAulas do 1º ciclo
Aulas do 1º ciclosusanaef
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointsusanaef
 
Pinga Pingota
Pinga PingotaPinga Pingota
Pinga Pingotasusanaef
 
O Conto Da Fada Solaina R1
O Conto Da Fada Solaina R1O Conto Da Fada Solaina R1
O Conto Da Fada Solaina R1susanaef
 

Mais de susanaef (7)

Boteiros
BoteirosBoteiros
Boteiros
 
As augas do_planeta
As augas do_planetaAs augas do_planeta
As augas do_planeta
 
2º ciclo de educación primaria
2º ciclo de educación primaria2º ciclo de educación primaria
2º ciclo de educación primaria
 
Aulas do 1º ciclo
Aulas do 1º cicloAulas do 1º ciclo
Aulas do 1º ciclo
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Pinga Pingota
Pinga PingotaPinga Pingota
Pinga Pingota
 
O Conto Da Fada Solaina R1
O Conto Da Fada Solaina R1O Conto Da Fada Solaina R1
O Conto Da Fada Solaina R1
 

Último

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 

Gymkana 5 froitas ao día.

  • 1. 5 FROITAS AO DÍA PROXECTO ALIMENTACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA 1º DE PRIMARIA Susana Esmorís Fernández.
  • 3. 1ª PROBA: Mediante unha carreira de relevos, na que tiñan que correr arredor do ximnasio; cada equipo tivo que conseguir 6 pezas para formar un puzzle. Ao montanlo, debían responder a seguinte cuestión: « Se tomas moitas froitas una boa ………………….. terás»
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Xa temos as pezas, agora toca montar o puzzle e descubrir a palabra secreta.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Se tomas moitas froitas unha boa cara terás!!!
  • 12.
  • 13. 2ª PROBA: A COLLEITA DA FROITA. Non temos as mesmas frotas durante todo o ano; hai froitas de inverno, froitas de verán,… Por iso, por equipos cada un debía recoller as froitas que lle correspondían. Cada equipo tiña que recoller os balóns ca cor que lles correspondían. Dispoñían dun gran saco para ir almacenando a froita que recoletaban. E, este foi o resultado.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. 3ª PROBA: Para todos é coñecido a infinidade de beneficios que nos aportan as froitas. Por iso, mediante este xogo debían formar unha palabra reuníndo as sílabas que a forman. O problema foi que as sílabas estaban agochadas baixo conos e, mediante relevos debían reunilas respetando as seguintes normas: - Cada relevo só podían destapar unha «seta» - Se a seta contiña unha sílaba da súa cor, levana ao seu grupo e sae o seguinte xogador. - Se atopan unha sílaba de distinta cor, non a poden coller e dan o relevo - Se baixo a seta non hai nada, deben volver para dar o relevo.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. 4ª PROBA: O LEMA FINAL: « SE UNHA BOA ………… QUERES TER ……………. ……………. AO …………….. DEBERÁS …………………...» A resposta estaba de novo agochada. Cada equipo debía reunir mediante relevos, 5 globos. Ao ter tódolos globos, podían comprobar que dentro tiñan pequenos papeles que lles darían a resposta así que, non quedou máis remedio que petar os globos. Cada un tivo que facer como podía. Ao reunir os papeles tiñan que comprobar que conseguiran 5 diferentes e, senón intercambialos con outro equipo. Antes de pegar as etiquetas debían comprobar se tiña sentido o oración ou non.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 38. CHEGOU O FINAL E, DADO QUE A GYMKANA FUNCIONOU XENIAL CADA UN RECIBIU UN PEQUEÑO DIPLOMA POLA SÚA PARTICIPACIÓN.