SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Present Simple Tense สื่อประกอบการเรียนการสอนวิชา ภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  โรงเรียนประถมสาธิต  มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา  ปีการศึกษา  2550 นวัตถกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชานวัตถกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา เสนอ  ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเที่ยง  จุ้ยเจริญ  โดย  นายเพชรพนม  จิตมั่น  เลขที่  14  ห้อง  4  โครงการพัฒนาครูประจำการให้ได้รับวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีครู ภาคเรียนที่  2/2550
PRETEST:   Present Simple Tense  1. I sometimes  __________ to school. ( walk ,  walked ,  walks ) 2. My friend never  __________  to school. ( come ,  comes ,  came ) 3. They usually ____________ basketball. ( play ,  plays ,  played ) 4. He often __________ tennis. ( play ,  played ,  plays ) 5. Sue rarely _________  coffee. ( drink ,  drank ,  drinks ) 6.  My father and I always _______ my grandfather. ( visit ,  visits ,  visited ) 7. Jimmy doesn’t ________ guitar. ( like ,  likes ,  liked ) 8. You don’t ________ television everyday. ( watches ,  watched ,  watch ) 9. Joe and Jane __________ violin. ( drive ,  drove ,  drives ) 10. Does she _________ to the radio everyday.  ( listens ,  listen ,  listened )
การใช้  Present Simple Tense   ใช้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
หลักการใช้ A.  ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นความจริง สัจธรรม หรือ   ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เช่น - The sun rises in the east and sets in   the west. -  A dog has four legs.
B.  ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจนเป็นนิสัยในปัจจุบัน   และ  Adverb of Frequency ( กริยาวิเศษณ์   บอกความถี่ )  เช่น  always, sometimes,   usually, etc.  อยู่ในประโยคด้วย เช่น  Jane always wakes up late.  I sometimes walk to school.  หลักการใช้
C: ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นกิจวัตรประจำวัน และจะมี  Adverb of   time ( กริยาวิเศษณ์บอกเวลา )  เช่น  every day, every week,   every ten minutes, etc.  อยู่ในประโยคด้วย เช่น Moss’s father reads the newspaper every day.  The bus leaves the terminal every ten minutes.   หลักการใช้
Structure   = Subject + verb 1 (s,es)  Examples Sunee   goes  to school every weekday. Jenny  always  drinks  milk before going to bed. โครงสร้างประโยคบอกเล่า : ( Affirmative Sentence)
Structure  = Subject + does/do + not + verb1   (doesn’t/ don’t)  Examples Sunee   doesn’t go  to school every   weekday. Jenny  doesn’t  drink  milk before  going to bed. โครงสร้างประโยคปฏิเสธ : (Negative Sentence)
แต่ถ้าประโยคไหนที่มี  Verb to be ( is, am, are)  มาเป็นกริยามาในประโยค  นักเรียนไม่ต้องเอาเจ้า  Verb to do (do, does)  เข้ามาช่วยนะขอรับ เดี๋ยวมันจะวางมวย เอ้ย ... จะผิดเอานะครับ  ให้นักเรียนเพียงเติม  not  หลัง  Verb to be (is, am, are)  เท่านั้น เช่น  Moss is a policeman.  ถ้าจะทำเป็นประโยคปฏิเสธก็เพียงแค่เติม  not  เข้าไปหลัง  is  ก็เป็น   Moss  is not  a policeman.  แค่นี้ก็เป็นอันเรียบร้อยโรงเรียนประถมสาธิต  Tip
Structure  =    Do / Does + Subject + Verb1?  Examples   Does  Sunee  go  to school every    weekday?   Does  Jenny  drink  milk before going  to bed? โครงสร้างประโยคคำถาม :  ( Interrogative Sentence)
Examples Does  Sunee  go  to school every  weekday? Yes, she does. No, she doesn’t. การตอบคำถามใน  Present Simple Tense
มีข้อสำคัญอีกประการหนึ่งที่นักเรียนควรใส่ใจในการเรียนรู้เรื่อง  Present Simple Tense  คือ การใช้กริยา ให้สอดคล้องกับประธาน  เพราะใน  Present Simple Tense   นั้นจะมีการเติม   s, es  ที่กริยาของประโยค นั้น ๆ ซึ่งจะต้องขึ้นอยู่กับประธานของประโยคด้วย  Tip
เขามีหลักการอยู่ว่า  “ ใน   Present Simple Tense  ถ้าประธานเป็นเอกพจน์  ( Singular)  บุรุษที่  3  (Third Person)  กริยาต้องเติม  s  หรือ  es  แฮ่ ๆๆๆ นักเรียนอาจจะเริ่มมีมี ง .  งู สองตัวซ้อน   (  งง   )  ในสมองกันแล้วล่ะซิ .... เอ ... อะไรคือบุรุษที่  3????  เอาล่ะ .. มาลองอ่านคำอธิบายกันต่อสักนิด  เดี๋ยวจะเข้าใจ Tip
Tip They He She It Third Person  ( บุรุษที่  3) You You Second Person  ( บุรุษที่  2) We I First Person   ( บุรุษที่  1) Plural  ( พหูพจน์ ) Singular  ( เอกพจน์ ) Persons ( บุรุษ )
เมื่อดูจากตารางดังกล่าว  นักเรียนจะเห็นว่าเจ้าบุรุษที่  3  ที่ครูกล่าวถึงนั้นมีอยู่  4  ตัวด้วยกัน คือ  He, She, It  และ  They  แต่ตามหลักของการเติม  s, es  ที่กริยามีอยู่ว่า  “ ถ้าประธานเป็น เอกพจน์   บุรุษที่  3   กริยาต้องเติม  s,  หรือ  es”  ดังนั้นเราจะเห็นว่า กฎเน้นที่ ประธานเอกพจน์  บุรุษที่  3  เท่านั้น  เราจึงเหลือตัวเลือกเพียง  He, She, It  เท่านั้น  คงจะเข้าใจบ้างแล้วนะครับ มาสรุปง่าย คือ Tip
Tip Verb 1  เติม  s,  หรือ  es He, She, It Verb 1 I, We, You, They
A.  กริยาธรรมดา ให้เติม  s  ที่กริยาได้เลย  เช่น walk walk s ring ring s หลักในการเติม  s  และ  es  ที่กริยา
B:   กริยาที่ลงท้ายด้วย  ss, sh, ch, x, o  ให้เติม  es  ที่กริยา เช่น   pass pass es wash wash es watch watch es box box es go go es หลักในการเติม  s  และ  es  ที่กริยา
C:  กริยาที่ลงท้ายด้วย  y  และหน้า   y  เป็นพยัญชนะให้เปลี่ยน  y  เป็น  i  แล้วเติม  es  เช่น cry cr ies try tr ies fly fl ies หลักในการเติม  s  และ  es  ที่กริยา
D:  คำกริยาที่ลงท้ายด้วย  y  และหน้า   y  เป็น สระ  (a, e, i, o, u)  ให้เติม  s  ที่ท้ายกริยาตัวนั้นได้เลย เช่น stay stay s play play s lay lay s หลักในการเติม  s  และ  es  ที่กริยา
always เสมอ ๆ  usually ตามปกติ sometimes บางครั้ง .  บางเวลา often บ่อย ๆ  generally โดยทั่วไป seldom นาน ๆ ครั้ง ,  ไม่ค่อยจะ never ไม่เคย  Adverb of Frequency ( กริยาวิเศษณ์บอกความถี่ )
every day (week, month, year)  ทุก ๆ วัน  ( สัปดาห์ ,  เดือน ,  ปี ) every hour ทุกชั่วโมง once a day (week, month, year) หนึ่งครั้งต่อวัน  ( สัปดาห์ ,  เดือน ,  ปี ) now and again  ซ้ำแล้วซ้ำเล่า Adverb of Time  กริยาวิเศษณ์บอกเวลา
POST TEST: Present  Simple Tense   1. I sometimes  __________ to school. ( walk ,  walked ,  walks ) 2. My friend never  __________  to school. ( come ,  comes ,  came ) 3. They usually ____________ basketball. ( play ,  plays ,  played ) 4. He often __________ tennis. ( play ,  played ,  plays ) 5. Sue rarely _________  coffee. ( drink ,  drank ,  drinks ) 6.  My father and I always _______ my grandfather. ( visit ,  visits ,  visited ) 7. Jimmy doesn’t ________ guitar. ( like ,  likes ,  liked ) 8. You don’t ________ television everyday. ( watches ,  watched ,  watch ) 9. Joe and Jane __________ violin. ( drive ,  drove ,  drives ) 10. Does she _________ to the radio everyday.  ( listens ,  listen ,  listened )
สรุปการประเมิน การใช้นวัตถกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 เรื่อง  Present Simple Tense 10.18 16.66 73.14 % ความน่าสนใจ 4 1.85 % 7.40 % 90.74 % ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ 3 16.66 % 28.70 % 54.62   % การออกแบบ 2 4.62 % 25.92 % 69.44 % เนื้อหาสาระ 1 ควรปรับปรุง ปานกลาง ดี ระดับความพึงพอใจ หัวข้อ ลำดับ
สรุปการประเมิน การใช้นวัตถกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 เรื่อง  Present Simple Tense หมายเหตุ ... จากจำนวนนักเรียน  108  คน 11 18 79 ความน่าสนใจ 4 2 8 98 ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ 3 18 31 59 การออกแบบ 2 5 28 75 เนื้อหาสาระ 1 ควรปรับปรุง ปานกลาง ดี ระดับความพึงพอใจ หัวข้อ ลำดับ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

การใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tenseการใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tense
พัน พัน
 
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษสื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
Jane Suttida
 
Present simple tense [compatibility mode]
Present simple tense [compatibility mode]Present simple tense [compatibility mode]
Present simple tense [compatibility mode]
krutassanee19
 
Tense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมดTense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมด
pitukpong
 
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่องโครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
Ninew Koonvong
 
บทที่ 5 pronous and possessives
บทที่ 5 pronous and possessivesบทที่ 5 pronous and possessives
บทที่ 5 pronous and possessives
Kruthai Kidsdee
 

Mais procurados (19)

การใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tenseการใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tense
 
โครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tenseโครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tense
 
Present perfect tense
Present perfect tensePresent perfect tense
Present perfect tense
 
ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple
 
Present Perfect Tense
Present  Perfect  TensePresent  Perfect  Tense
Present Perfect Tense
 
Present perfect tense
Present  perfect  tensePresent  perfect  tense
Present perfect tense
 
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษสื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
สื่อเพื่อการศึกษาเรื่อง รู้ทัน Tense ภาษาอังกฤษ
 
Tense
TenseTense
Tense
 
โครงสร้างทางไวยากรณ์
โครงสร้างทางไวยากรณ์โครงสร้างทางไวยากรณ์
โครงสร้างทางไวยากรณ์
 
Adverbs
AdverbsAdverbs
Adverbs
 
Present simple tense [compatibility mode]
Present simple tense [compatibility mode]Present simple tense [compatibility mode]
Present simple tense [compatibility mode]
 
Tense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมดTense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมด
 
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuousใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
 
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
 
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่องโครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
โครงงานเรื่อง 12 Tense จำง่ายแบบไม่ต้องท่อง
 
ชุดกิจกรรมที่ 1
ชุดกิจกรรมที่  1ชุดกิจกรรมที่  1
ชุดกิจกรรมที่ 1
 
บทที่ 5 pronous and possessives
บทที่ 5 pronous and possessivesบทที่ 5 pronous and possessives
บทที่ 5 pronous and possessives
 
Past con past progressive
Past con past progressivePast con past progressive
Past con past progressive
 
การใช้ Verb to be
การใช้ Verb to beการใช้ Verb to be
การใช้ Verb to be
 

Destaque (8)

Millennium Development Goals 1 and 3
Millennium Development Goals 1 and 3Millennium Development Goals 1 and 3
Millennium Development Goals 1 and 3
 
Millennium Development Goal #4
Millennium Development Goal #4Millennium Development Goal #4
Millennium Development Goal #4
 
Millennium Development Goal #3
Millennium Development Goal #3Millennium Development Goal #3
Millennium Development Goal #3
 
Present simple tense
Present simple tensePresent simple tense
Present simple tense
 
Il villaggio delle lingue
Il villaggio delle lingueIl villaggio delle lingue
Il villaggio delle lingue
 
Dove comincia il sogno
Dove comincia il sogno Dove comincia il sogno
Dove comincia il sogno
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 

Semelhante a Present simple tense

Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
Kru AB Cha
 
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
Nattharika Phumnum
 

Semelhante a Present simple tense (20)

Present simple tense
Present simple tensePresent simple tense
Present simple tense
 
Tense by yuwadee wongnoi
Tense by yuwadee wongnoiTense by yuwadee wongnoi
Tense by yuwadee wongnoi
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
Ba ch01 grammar
Ba ch01 grammarBa ch01 grammar
Ba ch01 grammar
 
English conversation
English conversationEnglish conversation
English conversation
 
Listennig plan
Listennig planListennig plan
Listennig plan
 
Unit 6
Unit 6Unit 6
Unit 6
 
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
Tenses มีทั้งหมด-12-หลัก-แบ่งตามชนิดได้ดังนี้
 
English language in classroom
English language in classroomEnglish language in classroom
English language in classroom
 

Present simple tense

  • 1. Present Simple Tense สื่อประกอบการเรียนการสอนวิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ปีการศึกษา 2550 นวัตถกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชานวัตถกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา เสนอ ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเที่ยง จุ้ยเจริญ โดย นายเพชรพนม จิตมั่น เลขที่ 14 ห้อง 4 โครงการพัฒนาครูประจำการให้ได้รับวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีครู ภาคเรียนที่ 2/2550
  • 2. PRETEST: Present Simple Tense 1. I sometimes __________ to school. ( walk , walked , walks ) 2. My friend never __________ to school. ( come , comes , came ) 3. They usually ____________ basketball. ( play , plays , played ) 4. He often __________ tennis. ( play , played , plays ) 5. Sue rarely _________ coffee. ( drink , drank , drinks ) 6. My father and I always _______ my grandfather. ( visit , visits , visited ) 7. Jimmy doesn’t ________ guitar. ( like , likes , liked ) 8. You don’t ________ television everyday. ( watches , watched , watch ) 9. Joe and Jane __________ violin. ( drive , drove , drives ) 10. Does she _________ to the radio everyday. ( listens , listen , listened )
  • 3. การใช้ Present Simple Tense ใช้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
  • 4. หลักการใช้ A. ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นความจริง สัจธรรม หรือ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เช่น - The sun rises in the east and sets in the west. - A dog has four legs.
  • 5. B. ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจนเป็นนิสัยในปัจจุบัน และ Adverb of Frequency ( กริยาวิเศษณ์ บอกความถี่ ) เช่น always, sometimes, usually, etc. อยู่ในประโยคด้วย เช่น Jane always wakes up late. I sometimes walk to school. หลักการใช้
  • 6. C: ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นกิจวัตรประจำวัน และจะมี Adverb of time ( กริยาวิเศษณ์บอกเวลา ) เช่น every day, every week, every ten minutes, etc. อยู่ในประโยคด้วย เช่น Moss’s father reads the newspaper every day. The bus leaves the terminal every ten minutes. หลักการใช้
  • 7. Structure = Subject + verb 1 (s,es) Examples Sunee goes to school every weekday. Jenny always drinks milk before going to bed. โครงสร้างประโยคบอกเล่า : ( Affirmative Sentence)
  • 8. Structure = Subject + does/do + not + verb1 (doesn’t/ don’t) Examples Sunee doesn’t go to school every weekday. Jenny doesn’t drink milk before going to bed. โครงสร้างประโยคปฏิเสธ : (Negative Sentence)
  • 9. แต่ถ้าประโยคไหนที่มี Verb to be ( is, am, are) มาเป็นกริยามาในประโยค นักเรียนไม่ต้องเอาเจ้า Verb to do (do, does) เข้ามาช่วยนะขอรับ เดี๋ยวมันจะวางมวย เอ้ย ... จะผิดเอานะครับ ให้นักเรียนเพียงเติม not หลัง Verb to be (is, am, are) เท่านั้น เช่น Moss is a policeman. ถ้าจะทำเป็นประโยคปฏิเสธก็เพียงแค่เติม not เข้าไปหลัง is ก็เป็น Moss is not a policeman. แค่นี้ก็เป็นอันเรียบร้อยโรงเรียนประถมสาธิต Tip
  • 10. Structure = Do / Does + Subject + Verb1? Examples Does Sunee go to school every weekday? Does Jenny drink milk before going to bed? โครงสร้างประโยคคำถาม : ( Interrogative Sentence)
  • 11. Examples Does Sunee go to school every weekday? Yes, she does. No, she doesn’t. การตอบคำถามใน Present Simple Tense
  • 12. มีข้อสำคัญอีกประการหนึ่งที่นักเรียนควรใส่ใจในการเรียนรู้เรื่อง Present Simple Tense คือ การใช้กริยา ให้สอดคล้องกับประธาน เพราะใน Present Simple Tense นั้นจะมีการเติม s, es ที่กริยาของประโยค นั้น ๆ ซึ่งจะต้องขึ้นอยู่กับประธานของประโยคด้วย Tip
  • 13. เขามีหลักการอยู่ว่า “ ใน Present Simple Tense ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ ( Singular) บุรุษที่ 3 (Third Person) กริยาต้องเติม s หรือ es แฮ่ ๆๆๆ นักเรียนอาจจะเริ่มมีมี ง . งู สองตัวซ้อน ( งง ) ในสมองกันแล้วล่ะซิ .... เอ ... อะไรคือบุรุษที่ 3???? เอาล่ะ .. มาลองอ่านคำอธิบายกันต่อสักนิด เดี๋ยวจะเข้าใจ Tip
  • 14. Tip They He She It Third Person ( บุรุษที่ 3) You You Second Person ( บุรุษที่ 2) We I First Person ( บุรุษที่ 1) Plural ( พหูพจน์ ) Singular ( เอกพจน์ ) Persons ( บุรุษ )
  • 15. เมื่อดูจากตารางดังกล่าว นักเรียนจะเห็นว่าเจ้าบุรุษที่ 3 ที่ครูกล่าวถึงนั้นมีอยู่ 4 ตัวด้วยกัน คือ He, She, It และ They แต่ตามหลักของการเติม s, es ที่กริยามีอยู่ว่า “ ถ้าประธานเป็น เอกพจน์ บุรุษที่ 3 กริยาต้องเติม s, หรือ es” ดังนั้นเราจะเห็นว่า กฎเน้นที่ ประธานเอกพจน์ บุรุษที่ 3 เท่านั้น เราจึงเหลือตัวเลือกเพียง He, She, It เท่านั้น คงจะเข้าใจบ้างแล้วนะครับ มาสรุปง่าย คือ Tip
  • 16. Tip Verb 1 เติม s, หรือ es He, She, It Verb 1 I, We, You, They
  • 17. A. กริยาธรรมดา ให้เติม s ที่กริยาได้เลย เช่น walk walk s ring ring s หลักในการเติม s และ es ที่กริยา
  • 18. B: กริยาที่ลงท้ายด้วย ss, sh, ch, x, o ให้เติม es ที่กริยา เช่น pass pass es wash wash es watch watch es box box es go go es หลักในการเติม s และ es ที่กริยา
  • 19. C: กริยาที่ลงท้ายด้วย y และหน้า y เป็นพยัญชนะให้เปลี่ยน y เป็น i แล้วเติม es เช่น cry cr ies try tr ies fly fl ies หลักในการเติม s และ es ที่กริยา
  • 20. D: คำกริยาที่ลงท้ายด้วย y และหน้า y เป็น สระ (a, e, i, o, u) ให้เติม s ที่ท้ายกริยาตัวนั้นได้เลย เช่น stay stay s play play s lay lay s หลักในการเติม s และ es ที่กริยา
  • 21. always เสมอ ๆ usually ตามปกติ sometimes บางครั้ง . บางเวลา often บ่อย ๆ generally โดยทั่วไป seldom นาน ๆ ครั้ง , ไม่ค่อยจะ never ไม่เคย Adverb of Frequency ( กริยาวิเศษณ์บอกความถี่ )
  • 22. every day (week, month, year) ทุก ๆ วัน ( สัปดาห์ , เดือน , ปี ) every hour ทุกชั่วโมง once a day (week, month, year) หนึ่งครั้งต่อวัน ( สัปดาห์ , เดือน , ปี ) now and again ซ้ำแล้วซ้ำเล่า Adverb of Time กริยาวิเศษณ์บอกเวลา
  • 23. POST TEST: Present Simple Tense 1. I sometimes __________ to school. ( walk , walked , walks ) 2. My friend never __________ to school. ( come , comes , came ) 3. They usually ____________ basketball. ( play , plays , played ) 4. He often __________ tennis. ( play , played , plays ) 5. Sue rarely _________ coffee. ( drink , drank , drinks ) 6. My father and I always _______ my grandfather. ( visit , visits , visited ) 7. Jimmy doesn’t ________ guitar. ( like , likes , liked ) 8. You don’t ________ television everyday. ( watches , watched , watch ) 9. Joe and Jane __________ violin. ( drive , drove , drives ) 10. Does she _________ to the radio everyday. ( listens , listen , listened )
  • 24. สรุปการประเมิน การใช้นวัตถกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง Present Simple Tense 10.18 16.66 73.14 % ความน่าสนใจ 4 1.85 % 7.40 % 90.74 % ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ 3 16.66 % 28.70 % 54.62 % การออกแบบ 2 4.62 % 25.92 % 69.44 % เนื้อหาสาระ 1 ควรปรับปรุง ปานกลาง ดี ระดับความพึงพอใจ หัวข้อ ลำดับ
  • 25. สรุปการประเมิน การใช้นวัตถกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง Present Simple Tense หมายเหตุ ... จากจำนวนนักเรียน 108 คน 11 18 79 ความน่าสนใจ 4 2 8 98 ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ 3 18 31 59 การออกแบบ 2 5 28 75 เนื้อหาสาระ 1 ควรปรับปรุง ปานกลาง ดี ระดับความพึงพอใจ หัวข้อ ลำดับ