SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Baixar para ler offline
SMK-NET
INDONESIA
DARI SMK UNTUK INDONESIA
Dari SMK UNTUK INDONESIA
ROAD MAP SMK-NET INDONESIA
SMKNET adalah salah satu sistem yang sangat mendukung program elearning (pembelajaran berbasis teknologi
informasi dan komunikasi), dimana Peserta Didik atau Warga Belajar dapat menggali ilmu dan menambah pengeta-
huan serta memperkaya wawasan secara mandiri di mana saja dan kapan saja, tidak hanya dapat diakses melalui
komputer di sekolah, namun juga dapat diakses melalui komputer di rumah, perangkat Ponsel pintar atau di warung
internet
METAMORFOSIS SMKNET
Seiring dengan perkembangan yang ada, SMKNet menjadi wadah perkumpulan SMK Se Indonesia yang mempun-
yai tujuan memberdayakan sumber daya yang ada secara bersama-sama untuk memajukan SMK secara kualitas me-
lalui peningkatan kompetensi Guru dan siswa melalui diklat dan pelatihan sesuai kualifikasi yang diminta dunia indus-
tri
2
Tantangan yang ada adalah terjadi kesenjagangan antara kualifikasi output SMK dengan standarisasi dunia Industri
sehingga menjadikan SMKNet tidak hanya sebagai perkumpulan SMK akan tetapi menjadi penghubung antara SMK
dengan Industri (DuDI) baik dalam hal kerjasama Link and Match kurikulum serta kedepannya SMKNet menjadi mitra
industri dalam menyediakan SDM yang dibutuhkan Industri
3
Penggiat IT Berinteraksi secara
Online
Penggiat IT mempunyai tempat Pela-
tihan yang difasilitasi salah satu
PEMDA dan menjadikan tempat
berkumpul penggiat IT Indonesia
Muncul gagasan untuk meningkat-
kan kualitas SMK sebagai wujud ke-
pedulian bersama
Lahirlah SMKNet dengan
dukungan para Penggiat IT
Indonesia menggandeng SMK selu-
ruh Indonesia dan Industri
Implementasi Program SMKNet bersama
Industri
LATAR BELAKANG BERDIRINYA
Kemampuan Internet dan komputerisasi telah menjadi
standar kebutuhan dalam pendidikan
Perlunya bekerjasama dalam membangun infrastruktur
bersama untuk mengefisiensikan biaya,  perangkat dan
infrastruktur, pengelolaan dan  perawatan. 
Teknologi informasi dan komunikasi terbukti mampu
memberi solusi dalam percepatan transformasi ilmu
pengetahuan dan teknologi 
Adanya Jarak antara SMK dengan Dudi sehingga tidak
bisa terjalin kerjasama yang saling menguntungkan ke-
dua pihak
Kurikulum Industri belum banyak yang memakainya
Harapan adanya SMKnet adalah konsep pembelajaran
berbasis Elearning akan lebih mudah dikarenakan in-
terkoneksi lewat offline atau online antar sekolah sudah
terhubung bahkan komunikasi baik lewat video confren,
sharing data, ujian online, akan cepat di diterima dan
sekolah kecil sudah tidak menggantungkan anggaran
internet yang selama ini di anggab mahal karena in-
terkoneksi  baik lewat intranet atau internet bisa di atasi
melalui POP titik pusat
4
TUJUAN SMKNET
1. Membangun interkoneksi antar sekolah sebagai fasilitas dan media saling berbagi sumber daya dan kolaborasi antar sekolah dan komunitas pen-
didikan lainnya.
2. Sebagai Media pendidikan dan pelatihan berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
3. Sebagai tulang punggung penerapan dan penyebarluasan berbagai aplikasi dan layanan sistem informasi berbasis ICT kepada komunitas sekolah
dan masyarakat seperti ; Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Digital Library, Teleconference, Modul Pembelajaran dan lain sebagainya.
4. Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) secara optimal dalam upaya mendukung peningkatan suasana belajar mengajar
5. Membangun interkoneksi antar sekolah sebagai fasilitas dan media saling berbagi sumber daya dan kolaborasi antar sekolah dan komunitas pen-
didikan lainnya.
6. Sebagai Media pendidikan dan pelatihan berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
7. Sebagai tulang punggung penerapan dan penyebarluasan berbagai aplikasi dan layanan sistem informasi berbasis ICT kepada komunitas sekolah
dan masyarakat seperti ; Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Digital Library, Teleconference, Modul Pembelajaran dan lain sebagainya.
8. Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) secara optimal dalam upaya mendukung peningkatan suasana belajar mengajar
9. Mulai dari Magang Guru FO ( Fiber Optik ) bersertifikasi BNSP 
5
10.StarUp buat Guru RPL maupun buat siswa 
11.Membuat Kurikulum berbasis Industri bagi jurusan IT ( RPL , MM , TKJ )
12.Membuat Kurikulum berbsis Industri bagi semua jurusan 
13.Kelas Industri ( Kelas FO, Kelas SMKNet,Kelas Web/mobile Programer, kelas Film, kelas Server Supermicro ) semuanya ada industri besar di dalam
kelas tersebut
14.Menjebatani antara SMK dan Dudi apapun jurusannya
15.Pelatihan bagi guru SMK agar mendapatkan sertifikasi dari Dudi yang kopenten
16.Kerja sama dengan Telkom Pusat
17.Membuat Lab FO dengan standart Industri
18.Kerja sama dengan berbagai industri besar  bagi SMK yang mau MOU dengan Dudi kami SMKNet siap membantu sampai MOU 
19.Program sertifikasi Industri dari berbagai jurusan setiap 3 bulan sekali ( SuperMicro, Mikrotik,Cisco,FO )
20.Magang Guru IT bagi semua Guru dari SD sampai Mahasiswa 
21.Pemberdayaan UMKM di sekolah agar siswa dapat penghasilan dr UMKM 
22.Membantu Program dari Telkom
23.Menerima Magang siswa wajib 6 Bulan bagi jurusan TI ( TKJ,RPL,MM )
24.Bekerja sama dengan seluruh kab untuk layanan Srintekdes ( Sistem Informasi Desa )
6
7
MOU SMK-Net & TELKOM
PT Telekomunikasi Indonesia (Telkom) melakukan
sinergi pengembangan layanan ICT berbasis fiber op-
tik di lingkungan SMK. Pada kesempatan tersebut pi-
haknya bekerjasama dengan SMK Net yang telah
memiliki anggota 483 sekolah di Indonesia. Ketua
SMK Net, Mualim mengatakan, kerjasama tersebut di-
lakukan untuk mendukung Ujian Nasional Berbasis
Komputer (UNBK). Tanpa penyedia layanan internet
yang cepat, dapat mengganggu proses ujian yang
berlangsung.
http://jateng.tribunnews.com/2018/04/26/gandeng-telkom-smk-net-targetka
n-40-smk-di-jateng-terhubung-fiber-optik
8
DIKLAT MAGANG GURU
Diklat magang guru untuk pertama kalinya dilaksanakan
pada tahun 2015 sampai dengan sekarang yang bertu-
juan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam
bidangnya (TKJ/TIK/RPL)
Dalam pelaksanaannya, diklat guru dapat berbentuk pe-
latihan, diklat dan , magang dengan kurikulum yang dis-
esuaikan dengan kebutuhan SMK. Nara sumber berasal
dari praktisi IT Indonesia yang berkomitmen dengan
BLC Telkom Klaten dalam memajukan pendidikan.
Program pendampingan juga diberikan selama proses
diklat/magang yang dilakukan oleh siswa magang SMK
yang mempunyai kompetensi yang telah dilatih sebagai
penerapan disiplin mereka
9
DIKLAT MAGANG GURU
10
11
12
Diklat dalam bentuk seminar nasional bekerja
sama dengan penggiat it perguruan tinggi
Tema : "Cloud Computing & Virtualization"
Pembicara : Suro Dhemit SUWANDONO
(Praktisi & Penggiat Open Source Indonesia, Founder AYO BELA-
JAR LINUX, Koord. BLC TELKOM Indonesia)
Waktu : Jum'at, 16 September 2016
Mulai jam 19.00 wib s/d 21.00 wib
Tempat : The Park SOLO BARU
Penyelenggara Himatika UNS
13
14
Khusus untuk training & Sertifikasi
MTCNA MTCRE boleh diikuti Guru se-
mua jurusan & siswa
15
TIM SMKNET melaksanakan pendampingan sekolah dalam bentuk Workshop-
Pengembangan dan Sinkronisasi Kurikulum
Bersama DU/DI dan Industri di SMK Assa’idiyah Kudus, Jawa Tengah
16
PROGRAM MAGANG SISWA
Magang adalah program belajar yang di adakan oleh Sekolah Mene-
gah Kejuruan (SMK) guna memberi pengalaman  bagi Siswa didik
agar mampu belajar mengenal lebih dekat tentang dunia kerja . De-
gan di adakannya sistem Magang Siswa memiliki pengalaman saat
mendaftar pekerjaan untuk bekal pengalaman kedepanya kelak .
Merasakan bagaimana proses mencari rupiah sedikit demi sedikit,
Sehingga di harapkan para siswa memiliki jiwa kuat sebelum
menghadapi dunia kerja sesungguhnya
Magang atau PKL (Praktek Kerja Lapangan) memiliki berbagai man-
faat postitf sebagai berikut :
* Membuat siswa lebih mampu beradaptasi dengang Dunia Kerja
* Menambah Mental yang kuat
* Membantu meningkatkan Wawasan dalam pergaulan (Sosialisasi)
dalam Pekerjaan
* Membantu Siswa memiliki kualitas Kerja Sama Tim maupun Indi-
vidu yang lebih baik
* Siswa mempunyai tanggung jawab terhadap alur kerja dunia indus-
tri
17
18
IT Volunteers BLC TELKOM 2019
Berkarya berbagi bersama ex TENTARA PELAJAR SA/
CSA Brigade SLAMET RIYADI - Berkarya Untuk Mema-
jukan Indonesia di Bidang IT & Generasi Bangsa. 
19
KLATEN – Bupati Klaten, Sri Mulyani meresmikan
Desa IT Terpadu di Desa Pandes, Kecamatan Wedi,
Senin (26/02/18). Sistem IT yang diresmikan ini ber-
nama Srintekdes (Sinkronisasi Pelayanan Teknologi
Desa). Meski masih menemui berbagai kendala di-
harapkan Desa Pandes menjadi percontohan dalam
hal penerapan pelayanan berbasis teknologi infor-
masi.
Sumber :
https://jatengprov.go.id/beritadaerah/bupati-resmikan-desa-it-terp
adu/
20
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Peranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi InformasiPeranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi InformasiDindasap
 
Perubahan sosial ict dalam pendidikan
Perubahan sosial ict dalam pendidikanPerubahan sosial ict dalam pendidikan
Perubahan sosial ict dalam pendidikanEffa Zulaikha Zahir
 
Abstrak pik
Abstrak pikAbstrak pik
Abstrak pikawan1351
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranguest2d1e29
 
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKAN
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKANPENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKAN
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKANAryadi Gunawan
 
Artikel
Artikel Artikel
Artikel Ker0
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruhalwaizzati
 
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgradesukani
 
paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEChalwaizzati
 
Jurnal penelitian
Jurnal penelitianJurnal penelitian
Jurnal penelitianuiia
 
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018WidyaAyundaPutri
 
Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02fidera94
 

Mais procurados (17)

Peranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi InformasiPeranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi Informasi
 
Perubahan sosial ict dalam pendidikan
Perubahan sosial ict dalam pendidikanPerubahan sosial ict dalam pendidikan
Perubahan sosial ict dalam pendidikan
 
Abstrak pik
Abstrak pikAbstrak pik
Abstrak pik
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
 
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKAN
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKANPENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKAN
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKAN
 
Media tik
Media tikMedia tik
Media tik
 
Elearning
ElearningElearning
Elearning
 
Artikel
Artikel Artikel
Artikel
 
Jurnal m.sutan sholahuddin
Jurnal m.sutan sholahuddinJurnal m.sutan sholahuddin
Jurnal m.sutan sholahuddin
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
 
Makalah sim p
Makalah sim pMakalah sim p
Makalah sim p
 
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
 
paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEC
 
Jurnal penelitian
Jurnal penelitianJurnal penelitian
Jurnal penelitian
 
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018
 
Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02
 

Semelhante a SMKNET INDONESIA

Portopolio_SMKNET.pptx
Portopolio_SMKNET.pptxPortopolio_SMKNET.pptx
Portopolio_SMKNET.pptxglobalkomputer
 
Membangun Sekolah Berbasis TIK
Membangun Sekolah Berbasis TIKMembangun Sekolah Berbasis TIK
Membangun Sekolah Berbasis TIKMichael Sunggiardi
 
Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan gatothp
 
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptx
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptxdigitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptx
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptxmohammadhaq7
 
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odt
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odtE school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odt
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odtLan'z Maulana
 
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaBuku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaRenol Doang
 
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaBuku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaRenol Doang
 
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0Guru Online
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaranSidek Aziz
 
Pengantar e learning esemka
Pengantar e learning esemkaPengantar e learning esemka
Pengantar e learning esemkaNasika Kaban
 
Wan Kota Malang
Wan Kota MalangWan Kota Malang
Wan Kota MalangAndik
 
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Rahmah Soid
 
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaranFakhri Cool
 
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di ind
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di indPeluang & tantangan penyelenggaraan daring di ind
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di indyuni tri hewindati
 
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - Kneura
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - KneuraSolusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - Kneura
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - KneuraFanky Christian
 

Semelhante a SMKNET INDONESIA (20)

Portopolio_SMKNET.pptx
Portopolio_SMKNET.pptxPortopolio_SMKNET.pptx
Portopolio_SMKNET.pptx
 
Membangun Sekolah Berbasis TIK
Membangun Sekolah Berbasis TIKMembangun Sekolah Berbasis TIK
Membangun Sekolah Berbasis TIK
 
Presentasi jardiknas
Presentasi jardiknasPresentasi jardiknas
Presentasi jardiknas
 
Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan
 
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptx
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptxdigitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptx
digitalisasisekolah-220905032712-480c739c.pptx
 
Bandung ICT Expo 2015
Bandung ICT Expo 2015Bandung ICT Expo 2015
Bandung ICT Expo 2015
 
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odt
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odtE school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odt
E school, suatu pembelajaran berbasis entrepeneurship.odt
 
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaBuku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
 
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaBuku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_sma
 
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0
PANDUAN PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN SCHOOLNET (JARDIKNAS ZONA SEKOLAH) Ver 3.0
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
 
Digitalisasi Sekolah.pptx
Digitalisasi Sekolah.pptxDigitalisasi Sekolah.pptx
Digitalisasi Sekolah.pptx
 
Pengantar e learning esemka
Pengantar e learning esemkaPengantar e learning esemka
Pengantar e learning esemka
 
Wan Kota Malang
Wan Kota MalangWan Kota Malang
Wan Kota Malang
 
ICT #2
ICT #2ICT #2
ICT #2
 
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
 
5447
54475447
5447
 
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
 
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di ind
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di indPeluang & tantangan penyelenggaraan daring di ind
Peluang & tantangan penyelenggaraan daring di ind
 
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - Kneura
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - KneuraSolusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - Kneura
Solusi Pembelajaran Jarak Jauh dgn Cybernetix - Kneura
 

Último

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Último (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

SMKNET INDONESIA

  • 2. Dari SMK UNTUK INDONESIA
  • 3. ROAD MAP SMK-NET INDONESIA SMKNET adalah salah satu sistem yang sangat mendukung program elearning (pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi), dimana Peserta Didik atau Warga Belajar dapat menggali ilmu dan menambah pengeta- huan serta memperkaya wawasan secara mandiri di mana saja dan kapan saja, tidak hanya dapat diakses melalui komputer di sekolah, namun juga dapat diakses melalui komputer di rumah, perangkat Ponsel pintar atau di warung internet METAMORFOSIS SMKNET Seiring dengan perkembangan yang ada, SMKNet menjadi wadah perkumpulan SMK Se Indonesia yang mempun- yai tujuan memberdayakan sumber daya yang ada secara bersama-sama untuk memajukan SMK secara kualitas me- lalui peningkatan kompetensi Guru dan siswa melalui diklat dan pelatihan sesuai kualifikasi yang diminta dunia indus- tri 2
  • 4. Tantangan yang ada adalah terjadi kesenjagangan antara kualifikasi output SMK dengan standarisasi dunia Industri sehingga menjadikan SMKNet tidak hanya sebagai perkumpulan SMK akan tetapi menjadi penghubung antara SMK dengan Industri (DuDI) baik dalam hal kerjasama Link and Match kurikulum serta kedepannya SMKNet menjadi mitra industri dalam menyediakan SDM yang dibutuhkan Industri 3 Penggiat IT Berinteraksi secara Online Penggiat IT mempunyai tempat Pela- tihan yang difasilitasi salah satu PEMDA dan menjadikan tempat berkumpul penggiat IT Indonesia Muncul gagasan untuk meningkat- kan kualitas SMK sebagai wujud ke- pedulian bersama Lahirlah SMKNet dengan dukungan para Penggiat IT Indonesia menggandeng SMK selu- ruh Indonesia dan Industri Implementasi Program SMKNet bersama Industri
  • 5. LATAR BELAKANG BERDIRINYA Kemampuan Internet dan komputerisasi telah menjadi standar kebutuhan dalam pendidikan Perlunya bekerjasama dalam membangun infrastruktur bersama untuk mengefisiensikan biaya,  perangkat dan infrastruktur, pengelolaan dan  perawatan.  Teknologi informasi dan komunikasi terbukti mampu memberi solusi dalam percepatan transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi  Adanya Jarak antara SMK dengan Dudi sehingga tidak bisa terjalin kerjasama yang saling menguntungkan ke- dua pihak Kurikulum Industri belum banyak yang memakainya Harapan adanya SMKnet adalah konsep pembelajaran berbasis Elearning akan lebih mudah dikarenakan in- terkoneksi lewat offline atau online antar sekolah sudah terhubung bahkan komunikasi baik lewat video confren, sharing data, ujian online, akan cepat di diterima dan sekolah kecil sudah tidak menggantungkan anggaran internet yang selama ini di anggab mahal karena in- terkoneksi  baik lewat intranet atau internet bisa di atasi melalui POP titik pusat 4
  • 6. TUJUAN SMKNET 1. Membangun interkoneksi antar sekolah sebagai fasilitas dan media saling berbagi sumber daya dan kolaborasi antar sekolah dan komunitas pen- didikan lainnya. 2. Sebagai Media pendidikan dan pelatihan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. 3. Sebagai tulang punggung penerapan dan penyebarluasan berbagai aplikasi dan layanan sistem informasi berbasis ICT kepada komunitas sekolah dan masyarakat seperti ; Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Digital Library, Teleconference, Modul Pembelajaran dan lain sebagainya. 4. Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) secara optimal dalam upaya mendukung peningkatan suasana belajar mengajar 5. Membangun interkoneksi antar sekolah sebagai fasilitas dan media saling berbagi sumber daya dan kolaborasi antar sekolah dan komunitas pen- didikan lainnya. 6. Sebagai Media pendidikan dan pelatihan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. 7. Sebagai tulang punggung penerapan dan penyebarluasan berbagai aplikasi dan layanan sistem informasi berbasis ICT kepada komunitas sekolah dan masyarakat seperti ; Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Digital Library, Teleconference, Modul Pembelajaran dan lain sebagainya. 8. Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) secara optimal dalam upaya mendukung peningkatan suasana belajar mengajar 9. Mulai dari Magang Guru FO ( Fiber Optik ) bersertifikasi BNSP  5
  • 7. 10.StarUp buat Guru RPL maupun buat siswa  11.Membuat Kurikulum berbasis Industri bagi jurusan IT ( RPL , MM , TKJ ) 12.Membuat Kurikulum berbsis Industri bagi semua jurusan  13.Kelas Industri ( Kelas FO, Kelas SMKNet,Kelas Web/mobile Programer, kelas Film, kelas Server Supermicro ) semuanya ada industri besar di dalam kelas tersebut 14.Menjebatani antara SMK dan Dudi apapun jurusannya 15.Pelatihan bagi guru SMK agar mendapatkan sertifikasi dari Dudi yang kopenten 16.Kerja sama dengan Telkom Pusat 17.Membuat Lab FO dengan standart Industri 18.Kerja sama dengan berbagai industri besar  bagi SMK yang mau MOU dengan Dudi kami SMKNet siap membantu sampai MOU  19.Program sertifikasi Industri dari berbagai jurusan setiap 3 bulan sekali ( SuperMicro, Mikrotik,Cisco,FO ) 20.Magang Guru IT bagi semua Guru dari SD sampai Mahasiswa  21.Pemberdayaan UMKM di sekolah agar siswa dapat penghasilan dr UMKM  22.Membantu Program dari Telkom 23.Menerima Magang siswa wajib 6 Bulan bagi jurusan TI ( TKJ,RPL,MM ) 24.Bekerja sama dengan seluruh kab untuk layanan Srintekdes ( Sistem Informasi Desa ) 6
  • 8. 7
  • 9. MOU SMK-Net & TELKOM PT Telekomunikasi Indonesia (Telkom) melakukan sinergi pengembangan layanan ICT berbasis fiber op- tik di lingkungan SMK. Pada kesempatan tersebut pi- haknya bekerjasama dengan SMK Net yang telah memiliki anggota 483 sekolah di Indonesia. Ketua SMK Net, Mualim mengatakan, kerjasama tersebut di- lakukan untuk mendukung Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Tanpa penyedia layanan internet yang cepat, dapat mengganggu proses ujian yang berlangsung. http://jateng.tribunnews.com/2018/04/26/gandeng-telkom-smk-net-targetka n-40-smk-di-jateng-terhubung-fiber-optik 8
  • 10. DIKLAT MAGANG GURU Diklat magang guru untuk pertama kalinya dilaksanakan pada tahun 2015 sampai dengan sekarang yang bertu- juan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam bidangnya (TKJ/TIK/RPL) Dalam pelaksanaannya, diklat guru dapat berbentuk pe- latihan, diklat dan , magang dengan kurikulum yang dis- esuaikan dengan kebutuhan SMK. Nara sumber berasal dari praktisi IT Indonesia yang berkomitmen dengan BLC Telkom Klaten dalam memajukan pendidikan. Program pendampingan juga diberikan selama proses diklat/magang yang dilakukan oleh siswa magang SMK yang mempunyai kompetensi yang telah dilatih sebagai penerapan disiplin mereka 9
  • 12. 11
  • 13. 12
  • 14. Diklat dalam bentuk seminar nasional bekerja sama dengan penggiat it perguruan tinggi Tema : "Cloud Computing & Virtualization" Pembicara : Suro Dhemit SUWANDONO (Praktisi & Penggiat Open Source Indonesia, Founder AYO BELA- JAR LINUX, Koord. BLC TELKOM Indonesia) Waktu : Jum'at, 16 September 2016 Mulai jam 19.00 wib s/d 21.00 wib Tempat : The Park SOLO BARU Penyelenggara Himatika UNS 13
  • 15. 14 Khusus untuk training & Sertifikasi MTCNA MTCRE boleh diikuti Guru se- mua jurusan & siswa
  • 16. 15 TIM SMKNET melaksanakan pendampingan sekolah dalam bentuk Workshop- Pengembangan dan Sinkronisasi Kurikulum Bersama DU/DI dan Industri di SMK Assa’idiyah Kudus, Jawa Tengah
  • 17. 16
  • 18. PROGRAM MAGANG SISWA Magang adalah program belajar yang di adakan oleh Sekolah Mene- gah Kejuruan (SMK) guna memberi pengalaman  bagi Siswa didik agar mampu belajar mengenal lebih dekat tentang dunia kerja . De- gan di adakannya sistem Magang Siswa memiliki pengalaman saat mendaftar pekerjaan untuk bekal pengalaman kedepanya kelak . Merasakan bagaimana proses mencari rupiah sedikit demi sedikit, Sehingga di harapkan para siswa memiliki jiwa kuat sebelum menghadapi dunia kerja sesungguhnya Magang atau PKL (Praktek Kerja Lapangan) memiliki berbagai man- faat postitf sebagai berikut : * Membuat siswa lebih mampu beradaptasi dengang Dunia Kerja * Menambah Mental yang kuat * Membantu meningkatkan Wawasan dalam pergaulan (Sosialisasi) dalam Pekerjaan * Membantu Siswa memiliki kualitas Kerja Sama Tim maupun Indi- vidu yang lebih baik * Siswa mempunyai tanggung jawab terhadap alur kerja dunia indus- tri 17
  • 19. 18
  • 20. IT Volunteers BLC TELKOM 2019 Berkarya berbagi bersama ex TENTARA PELAJAR SA/ CSA Brigade SLAMET RIYADI - Berkarya Untuk Mema- jukan Indonesia di Bidang IT & Generasi Bangsa.  19
  • 21. KLATEN – Bupati Klaten, Sri Mulyani meresmikan Desa IT Terpadu di Desa Pandes, Kecamatan Wedi, Senin (26/02/18). Sistem IT yang diresmikan ini ber- nama Srintekdes (Sinkronisasi Pelayanan Teknologi Desa). Meski masih menemui berbagai kendala di- harapkan Desa Pandes menjadi percontohan dalam hal penerapan pelayanan berbasis teknologi infor- masi. Sumber : https://jatengprov.go.id/beritadaerah/bupati-resmikan-desa-it-terp adu/ 20
  • 22.
  • 23. 22
  • 24. 23
  • 25. 24
  • 26. 25
  • 27. 26
  • 28. 27
  • 29. 28
  • 30. 29
  • 31. 30
  • 32. 31
  • 33. 32
  • 34. 33
  • 35. 34
  • 36. 35
  • 37. 36