1. Портфоліо
вчителя початкових
класів Гружчанської
ЗОШ
І-ІІІ ступенів
Артеменко Лідії
Миколаївни

2. 1.Загальні відомості
1. Артеменко Лідія Миколаївна.
2. Дата народження – 16 липня 1967 року.
3. Освіта – вища. Закінчила Український педагогічний університет
ім. М. П.Драгоманова у 1995 році, педагогіка і методика початкового
навчання.
4. Стаж роботи за спеціальністю – 27 років,
в Гружчанській загальноосвітній школі І – ІІІ ступенів – 26 років.
5. Вища кваліфікаційна категорія.
6. Останні курси – КОІПОПК м. Біла Церква, 27.04.2012р.
“Упровадження медико-педагогічної технології
“ПіснеЗнайка” у навчально-виховний процес
початкової школи”.
7. Нагороджена Грамотами відділу освіти Макарівської
районної державної адміністрації.

3. Шляхи здобуття фаху та
підвищення фахового рівня

4. Єдине свідчення
правильності процесу
навчання —це щастя
дитини.
Марія Монтесорі

5. 2. Результати педагогічної
діяльності
“ Якщо подарувати
людині одну рибину, вона
буде ситою один день.
Якщо подарувати дві,
буде ситою два дні. А
якщо навчити ловити
рибу – буде ситою все
життя ”
Народна мудрість

6. Участь вихованців в конкурсах, олімпіадах
• Міжнародний математичний конкурс“Кенгуру”
2006 – 4уч.
2007 – 3уч.( 1”добрий”)
2009 – 3 уч.
2011- 3 уч. (2 ”добрий”)
2010 – 3 уч. (1”добрий”, 1”відмінний”)
• Природничий конкурс “Колосок”
2008 – 2 уч.
2009 – 3уч.( 1”срібний”)
2010 – 2 уч. ( 2 “срібний”)
2012 – 5 уч.
• Всеукраїнська олімпіада І етап
2008 – 5 уч.
2009 -5 уч.
2010 – 6уч.
2011 – 7 уч.
2012 – 8уч.
• Міжнародний конкурс знавців
рідної мови ім. П.Яцика
2012 – 1місце Ніколайчук Нікіта 2кл.
(шкільний етап)

7. 3. Науково – методична
діяльність

8. ФОРМУВАННЯ
ЗДОРОВОГО СПОСОБУ
ЖИТТЯ ШЛЯХОМ
ВПРОВАДЖЕННЯ
ІНТЕРАКТИВНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ
В ШКОЛІ
І СТУПЕНЯ

9. Використовую технології

10. Використовую різні форми організації навчання
Уроки –
ігри
Урок –
дискусія
Урок –
дослідження
Урок –
звіт
Урок –
змагання
Урок –
мандрівка
Урок –
сюжетні
замальовки

11. Нестандартний урок
Активне
застосування
групових
форм роботи
Зміна
усталених
функцій
учителя
й учнів
Істотні
ознаки
Гнучкість
структурної
побудови
Максимальна реалізація
міжпредметних зв'язків

12. Форми роботи на уроці

13. Робота в методичному об'єднанні
З 2008 року обрана головою районного
методичного об'єднання вчителів
початкових класів

14. У 2012р. - брала участь у підготовці
вчителів початкових класів до
впровадження нових стандартів
початкової освіти.
Провела заняття “Методичні механізми
реалізації завдань освітньої галузі “Мистецтво”
Нагороджена грамотою
відділу освіти Макарівської
райдержадміністрації

15. Брала участь у Дні початкової освіти
2011р.
Група учасників зібрання з
В.О.Науменко
Біля пам'ятника
М.Грушевському

16. і
ур с
онк
к
ь у лю
т
час тива ”я”.
у
ла фес
ров ну
зя ІІ
о
ці в ах І ає зд ори дини”
о
0 р амк обир -вікт ї лю
т
201 в р дь
о
У
тес оров
о
л
а
Мо орил ет зд
“ тв
С м ар к
пер
у
“С

17. Розробила методичні рекомендації
використання пальчикової
гімнастики на уроках навчання
грамоти в 1класі (добукварний період)

18. Навіщо гімнастика
для пальців?
«Рука - це
свого роду
зовнішній
мозок»
«Рука - це
інструмент всіх
інструментів»
Аристотель
Кант
«Розум дитини
перебуває на
кінчиках її пальців»
В.А. Сухомлинський

19. Використовую
здоров’язберігаючі
технології «ПіснеЗнайка»
Зустріч з президентом Міжнародного інноваційного
центру гармонійного розвитку людини, кандидатом
медичних наук Яновською Н.М.

20. Розробила урок “Погода рідного краю”
для 4 класу з елементами “Піснезнайка”,
використовуючи комплект “Всесвіт”

21. Розробила інтегрований урок
художнього пізнання природи за темою
“Сонце – це світло, Сонце – тепло,
Сонце усього життя джерело” з
елементами “ПіснеЗнайка”,
використовуючи комплект “Всесвіт”

22. Позакласна робота
Новорічні свята

23. Позашкільна
робота
У складі гурту
“Гостинці”
З працівниками відділу
освіти
Різдвяні зустрічі
З керівниками районної державної адміністрації
Запрошені до Свято –
Михайлівського храму
У центрі дитячої
творчості

24. Свято осені
9

25. І в навчанні, і на сцені
Ми сумлінні та веселі.