![El usuario de la web 1.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tipo de información y aplicaciones: BBS, Gopher, HTTP, HTML, SQL, FTP, Java, XML, Javascript, Groupwares, Bases de datos, Websites, Directorios, Búsqueda por palabras claves, email. Leer más en http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0 contenido](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. Web 2.0: sus usuarios y características
- 5. Recortes Livra permite a los usuarios de la comunidad ingresar comentarios y sugerencias de compra de productos de todas las categorías y marcas. Muchas veces, esto permite a una persona tomar una decisión final de compra, al ver los buenos y MALOS comentarios dejados.
- 6. Recortes En YouTube , los consumidores finales graban demostraciones de uso de productos de todo tipo, y dejan sus comentarios y sugerencias personales, incidiendo en la decisión de compra.
- 7. Recortes Viajeros.com ofrece a sus miembros todo tipo de información para el viajero
- 8. Recortes
- 9. Y nacen las redes sociales Las aplicaciones web basadas en redes permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades. Además, permiten a los usuarios compartir contenido, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc. Hasta el 2009 las principales aplicaciones de redes sociales eran: Hi5 , MySpace , Facebook , Tuenti , Twitter y Orkut . MySpace se instaló en 2003 y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo, y MySpace floreció a través de la atracción de este grupo demográfico. Conforme el sitio ha crecido, tres poblaciones se empezaron a formar: los músicos/artistas, jóvenes y adultos en su etapa posterior a la universidad. Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004 los usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrónico asociada con las instituciones educativas. Este requisito lo llevó a ser un modelo de acceso relativamente cerrado, por lo que los usuarios tenían la percepción de la web como un sitio íntimo y privado de una comunidad demográfica cerrada. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet. A diferencia de otros SRS , en Facebook los usuarios sólo pueden hacer públicos sus perfiles a otros usuarios del sitio. Otra característica que distingue a Facebook es la capacidad para desarrolladores externos de crear aplicaciones, lo que permite a los usuarios personalizar sus perfiles y realizar otras tareas.
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- 16. Educación Blog de Extensión Universitaria de la UBA, en Blogspot
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- 18. GOBIERNO
- 19. Gobierno Ministerio de Educación de la Nación – Rep. Argentina
- 20. Gobierno Programa eParticipation en la UE – Comunidad Valenciana – Protección al consumidor
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