Аннотация: статья рассказывает об опыте внедрения курса контент-менеджмента по программе, опубликованной в сборнике К(П)ФУ в 2014 г. Автор освещает собственную практику преподавания в 2014-2015 учебном году, описывает результаты, рассматривает перспективы и возможности программы. Summary: the article describes the experience of implementation of a practical course for student journalists. The bilingual (Russian and English) course presupposes students’ real work in the site as content managers, including publications of their materials. The author shares their results and the perspectives of the course.

1. Опыт внедрения курса « Работа
контент-менеджера иноязычного
сайта учреждения» на четвертом
году обучения (бакалавриат)
Стечкина О.А

2. Предпосылки к созданию курса
• Исполнение обязанностей начальника
международного отдела и редактора сайта
университета на английском языке
• Ведение курса «Английский для
журналистов»
• Запрос рынка, актуальность профессии

3. Ожидания и реальность
Требования к курсу Реальные условия
Оснащенность аудитории: компьютеры,
личные гаджеты, wi-fi/мобильный
интернет
Предоставлено университетом и есть у
самих учащихся
Входной уровень английского: В2-С1 по
CEF, ведение на двух языках
Ниже требуемого: А2, ведение на двух
языках
Работа учащихся по группам с
распределением ролей – «редакциям»
Присутствует
Презентация учащимися результатов на
сайте университета: размещение
материалов
Присутствует

4. Как выглядели размещенные
работы (пример)

5. Выводы
• Интерес учащихся к предмету как к
практической деятельности и возможной
занятости в дальнейшем, наличие видимых
результатов
• Мотивация к изучению английского языка
• Возможность ведения курса на двух языках
• Гибкость курса, возможность обновления и
внесения изменений