Herramienta de Evaluación

1. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Están estipuladas las fechas de los días de clases
2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con
lapicero color rojos
3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de
color de lapiceros
4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible
5 Las actividades del cuaderno están totalmente
desarrolladas en su totalidad
6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y
entre fecha- enunciado
7 Se observa buena ortografía
8 Es evidente la revisión realizada por la profesora
9. Corrige actividades cuando se le ha dejado nota de corregir
o mejorar
10. Se encuentran pegados los diferentes instrumentos de
evaluación
11 Entrega puntual de actividades.
RESULTADOS DE VALORACIÓN
Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica
10-11-Criterios demostrados Alto
9- 8 Criterios demostrados Bueno
7-4 Criterios demostrados Regular
3-1- y menos criterios
demostrados
Bajo
Observaciones derivadas de las evidencias y
resultados:
Sugerencias de mejora:
f.__________________________
Docente de Grado
F. ____________________________
Padre de familia.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuaderno
Asignatura o área: Comunicación y Lenguaje Grado o grupo: Sexto Sección B
Alumno:
__________________________________
Fecha: __________________________________

2. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Están estipuladas las fechas de los días de clases
2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con
lapicero color rojos
3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de
color de lapiceros
4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible
5 Las actividades del cuaderno están totalmente
desarrolladas en su totalidad
6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y
entre fecha- enunciado
7 Se observa buena ortografía
8 Es evidente la revisión realizada por la profesora
9. Corrige actividades cuando se le ha dejado nota de corregir
o mejorar
10. Se encuentran pegados los diferentes instrumentos de
evaluación
11 Entrega puntual de actividades.
RESULTADOS DE VALORACIÓN
Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica
10-11-Criterios demostrados Alto
9- 8 Criterios demostrados Bueno
7-4 Criterios demostrados Regular
3-1- y menos criterios
demostrados
Bajo
Observaciones derivadas de las evidencias y
resultados:
Sugerencias de mejora:
f.__________________________
Docente de Grado
F. ____________________________
Padre de familia.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuaderno
Asignatura o área: Comunicación y Lenguaje Grado o grupo: Sexto Sección B
Alumno:
__________________________________
Fecha: __________________________________