3. Мета
• розвивати письмове й
усне зв’язне мовлення
учнів, пізнавальні навички,
творчі здібності, уяву,
вчити працювати в
команді
• набувати досвіду роботи з
інструментами Google
Apps
• поглиблювати знання про
творчу спадщину
Шекспіра
4. Етапи роботи
І. Організаційний
• ознайомлення з
темою, метою,
етапами, результатами
роботи над проектом;
• вступне анкетування з
теми;
• розподіл на групи,
планування діяльності
5. ІІ. Мотиваційний
• віртуальна екскурсія по
шекспірівських місцях;
• перегляд навчального
відео з подальшим
виконанням інтерактивних
завдань;
• ознайомлення з 3-D
моделлю театру «Глобус»
• перегляд відеофільмів;
• літературна вітальня
«У Вероні»;
6. ІІІ. Творчий
• робота над проектом
творчих груп
(кореспонденти,
ілюстратори);
• синтез результатів
засобами Google Apps;
• захист робіт
7. ІV. Рефлексійний
• вихідне анкетування
засобами Google Apps
• обговорення процесу
виконання та
отриманих результатів
