1. 기술변화에 따른 교육시장의 변화
박 형 규

2. 교육
시장
교육
소비자
- 교실수업 및 강사의 역할이 상대적으로
축소되며 Content 영향력이 커짐
- 새로운 IT- Device의 변화를 적극적으로
수용하는 집단 성장
- Multi-media Curriculum구조를 갖춘
교육집단의 축이 성장
- Network을 잘 활용하거나 상호 협력하는
win-win시장의 성장
- 자기주도학습 및 코칭 시스템의 교육시장성장
- Channel별 학습에서 통합미디어
교육으로의 질적인 변화요구
- Teaching 개념이 아닌 learning 및
mentoring 학습으로 패러다임 변화
- 생활 밀착형 학습서비스가 일반화 될 것으로 예상
- 초저 ( 적성검사 ) / 초고( 자기주도학습 능력)
/ 중고 ( 사회진로 )

3. 교육
출판
공교육
- Contents Archive 형태의
multi-media 교과서가 확대
- 단말기와 contents를 무상, 또는
저렴한 가격에 보급 가능성
- Ebs 등 정부기관의 직접적인 contents
시장참여 확대 가능성
- 학교별 정보공개 및 방과후 학교 강화
- 기존 교재출판 시장중심의 교육
기업의 Multi-media 시장 진입
- 질의 우열이 명확하게 구분되는
시장지배자적인 사업자의 독과점 예상
- 외국기업 / 대기업 / 게임업체의 유아시장의
시장진입의 기회요소 제공
- 저작권 형태 및 content 중심으로 사업구조 재편

4. 미래 지향적인 사교육 형태
하루를 다녀도 학생이 변화하는 교실로
암기중심이 아닌 자기주도형 학습위주로
내 자식처럼 성적을 향상시키는 교실
Total 서비스를 제공하는 교실
강의중심에서 상호작용으로