SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 97
Baixar para ler offline
2
‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫ـد‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬:
3
‫بني‬ ‫دولة‬
‫األحمر‬
‫بغرناطة‬
1236-
1492
‫الموحدون‬
‫باألندلس‬
1146-
1236
‫المرابطون‬
‫باألندلس‬
1092-
1146
‫ملوك‬ ‫عصر‬
‫الطوائف‬
1031-
1092
‫األموية‬ ‫الدولة‬
‫باألندلس‬
756-1031
‫الوالة‬ ‫عصر‬
714-756
‫دولة‬ ‫بداية‬
‫على‬ ‫األندلس‬
‫بن‬ ‫طارق‬ ‫يد‬
‫بالتعاون‬ ‫زياد‬
‫بن‬ ‫موسى‬ ‫مع‬
‫نصير‬,‫كان‬
‫على‬ ‫الوالي‬
‫يعين‬ ‫األندلس‬
‫طرف‬ ‫من‬
‫األموي‬ ‫الخليفة‬
‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫الوجود‬ ‫انحصر‬
‫االسالمي‬‫في‬
‫الجنوب‬
‫فقط‬ ‫االسباني‬.
‫إلى‬ ‫تنسب‬
‫بن‬ ‫محمد‬
‫تومرت‬,‫اسقط‬
‫دولة‬ ‫تالميذه‬
‫المرابطين‬,
‫على‬ ‫االنتصار‬
‫في‬ ‫الصليبيين‬
‫األراك‬ ‫معركة‬
‫في‬ ‫انهزامهم‬ ‫و‬
‫العقاب‬ ‫معركة‬
.
‫سقوط‬ ‫بعد‬
‫الدولة‬
‫األموية‬
‫انقسمت‬
‫إلى‬ ‫األندلس‬
22‫دويلة‬
‫لكل‬ ‫وكان‬
‫ملك‬ ‫طائفة‬
‫خاص‬‫بها‬.
‫يوسف‬ ‫مجيء‬
‫تشفين‬ ‫بن‬
‫حكم‬ ‫وإزالة‬
‫الطوائف‬,
‫دولة‬ ‫توحيد‬
‫من‬ ‫األندلس‬
‫جديدو‬
‫على‬ ‫االنتصار‬
‫في‬ ‫الصليبيين‬
‫الذالقة‬ ‫معركة‬.
‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫للخليفة‬ ‫يعد‬ ‫لم‬
‫على‬ ‫سلطان‬
‫الوالة‬ ‫تعيين‬
‫يتبعون‬ ‫كانوا‬
‫الخالفة‬ ‫دول‬
‫اإلسالمية‬
‫فقط‬ ‫باالسم‬.
4
‫الصليبية‬ ‫الحمالت‬
‫اسبانيا‬ ‫مسلمو‬
‫غرناطة‬
‫قشتالة‬
‫ا‬‫الراغون‬
‫غرناطة‬
5
6
7
‫ـي‬‫ف‬‫ـرا‬‫غ‬‫ـ‬‫ج‬‫ال‬‫ـع‬‫ق‬‫ـمو‬‫ل‬‫ا‬:
8
‫اسبانيا‬ ‫موقع‬
‫للعالم‬ ‫بالنسبة‬
9
10
‫سيرا‬ ‫جبال‬ ‫بين‬ ‫سبيكة‬ ‫تل‬ ‫في‬ ‫الحمراء‬ ‫تقع‬‫نيفادا‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـار‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫ال‬:
11
-‫القرن‬ ‫في‬9‫م‬‫القصبة‬ ‫حصن‬ ‫أنشأة‬.
-‫حكم‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫الفتن‬ ‫أثناء‬ ‫العرب‬ ‫إليه‬ ‫لجأ‬
‫األموي‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫األموي‬ ‫األمير‬.
‫الغربي‬ ‫سبيكة‬ ‫هضبة‬ ‫طرف‬ ‫عند‬ ‫تشييده‬ ‫تم‬.
‫الخالفة‬ ‫أيام‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫القصبة‬ ‫هجرت‬
‫األموية‬.
‫غرناطة‬ ‫نصر‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫محمد‬ ‫دخول‬
‫القصبة‬ ‫في‬ ‫وأقام‬‫و‬‫مملكته‬ ‫أنشأ‬
12
13
‫ـر‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬‫ـن‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬:
14
‫جمعت‬ ‫وقد‬
‫عمارة‬
‫بين‬ ‫القصر‬:
‫الجص‬ ‫أشغال‬
‫الفريدة‬
‫التحصينات‬
‫الدفاعية‬(‫األسوار‬
‫األبراج‬ ‫و‬)
‫المرصعة‬ ‫والقباب‬
‫بالمقرنصات‬
‫القاعات‬ ‫روعة‬
‫والصحون‬
‫المقرنصة‬ ‫والعقود‬
15
‫تشييد‬ ‫بداية‬ ‫يعود‬
‫الحمراء‬ ‫قصر‬
‫القرن‬ ‫الى‬13
‫الميالدي‬
‫على‬ ‫مبني‬ ‫القصر‬
‫على‬ ‫تطل‬ ‫هضبة‬
‫غرناطة‬ ‫مدينة‬
‫قصر‬ ‫يمتد‬
‫فوق‬ ‫الحمراء‬
‫مسا‬‫ح‬‫ة‬13
‫هكتار‬
‫الـقصر‬ ‫عـن‬ ‫عـامة‬ ‫فــكرة‬:
16
‫بني‬
‫االحمر‬
•‫غرناطة‬ ‫يحكمون‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬ ‫نصر‬ ‫بنو‬ ‫وهم‬
‫عامي‬ ‫بين‬1232-1492‫م‬
‫التربة‬
•‫تم‬ ‫التي‬ ‫الهضبة‬ ‫بها‬ ‫تمتاز‬ ‫التي‬ ‫الحمراء‬ ‫التربة‬
‫تشييد‬‫القصر‬‫عليها‬
‫القالع‬
‫المجاورة‬
•‫الحمراء‬ ‫لقصر‬ ‫المجاورة‬ ‫القالع‬ ‫بعض‬‫تقول‬
‫أنه‬‫باسم‬ ‫ُعرف‬‫ي‬ ‫كان‬‫الحمراء‬ ‫المدينة‬.
17
‫سبب‬‫التسمية‬:
‫وتسمية‬
‫القصر‬
‫باألحمر‬
‫البعض‬
‫يقولون‬:
18
‫ـط‬‫ـ‬‫ي‬‫ـط‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـرا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ل‬:
19
‫القصر‬ ‫تقسيم‬:
‫المدني‬ ‫القسم‬
‫قسم‬‫المشور‬‫يعقد‬ ‫الذي‬ ،
‫ويصرف‬ ،‫مجلسه‬ ‫الملك‬ ‫فيه‬
‫دولته‬ ‫أمور‬
‫االستقباالت‬ ‫قسم‬
‫الرسمية‬‫الديوان‬ ‫ويشمل‬
‫العرش‬ ‫وقاعة‬
‫القسم‬
‫العسكري‬
‫يضم‬‫ا‬‫السوار‬‫و‬‫االبراج‬
‫القصر‬ ‫جعلت‬ ‫التي‬
‫الحريم‬ ‫قسم‬‫يضم‬ ‫و‬
‫الخاص‬ ‫المسكن‬
‫بالملوك‬ 20
21
1-‫القرمزي‬ ‫أبراج‬
2-‫القصبة‬
3-‫السالح‬ ‫بوابة‬
4-‫القانون‬ ‫بوابة‬
5-‫تشارلز‬ ‫قصر‬v
6-‫فينو‬ ‫ديل‬ ‫بويرتا‬
7-‫النباتات‬ ‫ساحة‬
8-‫برج‬‫بيندور‬‫دوالرينا‬
9-‫السباع‬ ‫ساحة‬
10-‫برج‬‫دوالس‬‫داماس‬
11-‫مدخل‬
12-‫مصلى‬
13-‫الرهينة‬ ‫برج‬
14-‫برج‬‫أنفنتاس‬
15-‫السبع‬ ‫السموات‬ ‫بوابة‬
22
‫قصر‬‫النصارا‬
‫العليا‬ ‫الحراء‬
‫العريف‬ ‫جنة‬
‫تشارلز‬ ‫قصر‬v
‫القصبة‬
‫الـــحـــمـــراء‬
‫البناء‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫األول‬ ‫محمد‬ ‫السلطان‬ ‫عهد‬ ‫في‬
‫المراقبة‬ ‫ابراج‬
‫القصبة‬
‫الحراسة‬ ‫برج‬‫التكريم‬ ‫برج‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬‫ـاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـرا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬:
24
‫البناء‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫األول‬ ‫محمد‬ ‫السلطان‬ ‫عهد‬ ‫في‬
‫الخارجية‬ ‫األسوار‬
‫المياه‬ ‫شبكة‬
‫و‬ ‫المستودعات‬ ‫و‬ ‫المخازن‬ ‫أنشأ‬
‫القصور‬ ‫بناء‬ ‫بدأ‬
‫عهد‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫استكمال‬ ‫تم‬ ‫ثم‬
‫الثالث‬ ‫محمد‬ ‫و‬ ‫الثاني‬ ‫محمد‬
‫البناء‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫في‬‫الثاني‬ ‫محمد‬ ‫عهد‬(1273–1302)
‫الوليد‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫زخرفتها‬ ‫و‬ ‫بنائها‬ ‫إكمال‬ ‫تم‬
‫ابو‬‫اسماعيل‬(1313-1324)
‫حمام‬ ‫بالقصر‬ ‫الثالث‬ ‫محمد‬ ‫و‬ ‫الثاني‬ ‫محمد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ألحق‬ ‫كما‬
‫كنيسة‬ ‫فوقه‬ ‫انشئت‬ ‫الذي‬ ‫المسجد‬ ‫و‬ ‫عام‬‫سانتا‬‫الحالية‬ ‫ماريا‬
‫تميز‬‫العريف‬ ‫جنة‬ ‫ببناء‬
‫وما‬ ‫الحمراء‬ ‫في‬ ‫أقيمت‬ ‫التي‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬
‫كل‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫تمت‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫إلى‬ ‫قائمة‬ ‫تزال‬‫من‬:
‫االول‬ ‫يوسف‬‫الخامس‬ ‫محمد‬
‫والقصور‬ ،‫القصبة‬ ‫إصالح‬,،‫بالقصر‬ ‫المحيط‬ ‫السور‬ ‫فى‬ ‫التوسع‬
‫العدل‬ ‫وباب‬,‫وإنشاء‬ ‫األبراج‬ ‫زخرفة‬ ‫في‬ ‫التوسع‬‫الحمامات‬‫وبهو‬
‫قمارش‬‫البركة‬ ‫وقاعة‬,‫وانتهاءا‬‫ب‬‫األسود‬ ‫باحة‬‫وملحقاتها‬.
‫تضمنت‬‫اإلنشاءات‬:
‫البناء‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫عهدنا‬ ‫حتى‬ ‫الكاثوليك‬ ‫ملوك‬ ‫عهد‬ ‫منذ‬‫هذا‬:
‫قام‬‫كارلوس‬‫في‬ ‫عديدة‬ ‫مبان‬ ‫بهدم‬ ‫الخامس‬
‫إلنشاء‬ ‫الحمراء‬
‫قصر‬‫كارلوس‬
‫الخامس‬
‫اإلمبراطور‬ ‫غرف‬‫الملكة‬ ‫متزين‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـزة‬‫ي‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫م‬‫ال‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـنا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬:
29
30
-‫على‬ ‫األسوار‬ ‫تتضمن‬
‫للحراس‬ ‫ممشى‬ ‫طولها‬.
31
-‫حوالي‬ ‫األبراج‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬37‫برجا‬,‫و‬‫مكررة‬ ‫مربعة‬ ‫حجرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫كانت‬
‫الداخلية‬ ‫المساحات‬ ‫إلى‬ ‫الضوء‬ ‫بدخول‬ ‫تسمح‬ ‫مقنطرة‬ ‫بأقواس‬ ‫ملئت‬ ‫طبقات‬ ‫ككعكة‬.
32
-‫فيما‬ ‫العدو‬ ‫تخويف‬ ‫هدفه‬ ‫كان‬
‫الحصن‬ ‫بناء‬ ‫يواصلون‬.
-‫الغربية‬ ‫الحافة‬ ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫بني‬
‫سبيكة‬ ‫لتل‬.
-‫من‬ ‫شديدة‬ ‫بمنحدرات‬ ‫محاطا‬ ‫كان‬
‫على‬ ‫هيمنة‬ ‫منحه‬ ‫ما‬ ‫جهات‬ ‫ثالث‬
‫غرناطة‬ ‫سهل‬.
-‫يضم‬‫اربعة‬‫طوابق‬.
33
‫تم‬ ‫البناء‬ ‫أشغال‬ ‫خالل‬
‫ناتجة‬ ‫تشققات‬ ‫اكتشاف‬
‫الثقل‬ ‫عن‬
‫األقواس‬ ‫غلق‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫تم‬
‫الخطأ‬ ‫لتدارك‬‫و‬‫دون‬ ‫الحيلولة‬
‫البرج‬ ‫سقوط‬.
34
35
‫الوجه‬ ‫في‬ ‫السبع‬ ‫الطباق‬ ‫برج‬ ‫يوجد‬
‫من‬ ‫مدخل‬ ‫أهم‬ ‫وكان‬ ،‫للقلعة‬ ‫الجنوبي‬
‫الحمراء‬ ‫مداخل‬.‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫كان‬
‫المسلمون‬«‫ُر‬‫د‬ُ‫غ‬‫ال‬ ‫باب‬»‫أو‬،‫اآلبار‬ ‫باب‬
‫كانت‬ ‫التي‬ ‫المظلمة‬ ‫السجون‬ ‫بسبب‬
،‫البرج‬ ‫أمام‬ ‫الواقعة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫توجد‬
‫إلبعاد‬ ‫السجون‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫وكانت‬
‫المساجين‬.
‫الباب‬ ‫كان‬ ‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الرواية‬ ‫تقول‬
‫عند‬ ‫الصغير‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫أبو‬ ‫منه‬ ‫خرج‬ ‫الذي‬
‫طالبا‬ ‫الكاثوليك‬ ‫للملوك‬ ‫الحمراء‬ ‫تسليم‬
‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫أحد‬ ‫يدخل‬ ‫أال‬ ‫منهم‬
‫لألبد‬ ‫يغلق‬ ‫وأن‬.
‫االعتقاد‬ ‫من‬ ‫الحالي‬ ‫اسمه‬ ‫البرج‬ ‫اكتسب‬
‫تقع‬ ‫تحتية‬ ‫طباق‬ ‫سبع‬ ‫وجود‬ ‫يؤكد‬ ‫الذي‬
‫على‬ ‫وذلك‬ ،‫يحميه‬ ‫الذي‬ ‫الحصن‬ ‫تحت‬
‫منهم‬ ‫فقط‬ ‫طابقين‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫الرغم‬.
36
‫من‬ ‫اسمه‬ ‫استمد‬
‫جوار‬ ‫إلى‬ ‫موقعه‬
‫جنة‬ ‫تمد‬ ‫التي‬ ‫القناة‬
‫بالماء‬ ‫العريف‬.
37
‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫لوقوعه‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سمي‬
‫لنا‬ ‫يتبق‬ ‫ولم‬ ،‫بالحمراء‬ ‫الكبير‬ ‫الطريق‬
‫األثر‬ ‫بقايا‬ ‫إال‬ ‫البرج‬ ‫هذا‬ ‫من‬.
‫برج‬ ‫بين‬ ‫الطريق‬ ‫نهاية‬ ‫برج‬ ‫يقع‬
‫األميرات‬‫وبرج‬‫الماء‬.
38
‫السور‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫الذي‬
‫الشرقي‬,‫مكون‬ ‫مبنى‬ ‫هو‬
‫طابقين‬ ‫من‬.
39
‫الطريق‬ ‫في‬ ‫البرج‬ ‫هذا‬ ‫يقع‬
‫في‬ ‫وعرف‬ ،‫للسور‬ ‫الدائري‬
‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫القرن‬
‫باسم‬‫برج‬
‫السارقة‬‫وبرج‬‫السلطانة‬
40
‫األسير‬ ‫ببرج‬ ‫سابقا‬ ‫يسمى‬ ‫كان‬(‫القرن‬ ‫في‬
‫عشر‬ ‫السادس‬)‫وببرج‬‫أنثى‬ ‫ممر‬
‫الثعلب‬(‫والثامن‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القرنين‬ ‫في‬
‫عشر‬)،.
‫عام‬ ‫تجديده‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫البرج‬ ‫هذا‬ ‫يقع‬
1924‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫الدرب‬ ‫أمام‬
‫مدخل‬‫العريف‬ ‫جنة‬.
‫المتزين‬ ‫برج‬
‫الحمراء‬ ‫سور‬ ‫من‬ ‫الشمالية‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫يقع‬
‫طوله‬ ‫يبلغ‬45‫مترا‬
‫قاصدا‬ ‫االول‬ ‫يوسف‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫بناؤه‬ ‫تم‬‫به‬‫في‬ ‫الرهبة‬ ‫اثارة‬
‫اعدائه‬ ‫قلوب‬
41
‫الملكة‬‫متزين‬
‫المنظرة‬‫و‬‫ا‬‫الزينة‬‫خوان‬‫يضا‬‫ا‬‫عليه‬‫يطلق‬
‫فوق‬ ‫بني‬‫المتزين‬ ‫برج‬
‫االمبراطورة‬ ‫حجرات‬ ‫على‬ ‫اشتمل‬
‫إيسابيل‬‫زوجة‬ ،‫كارلوس‬‫الخامس‬
42
‫األبراج‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫تجهيز‬
‫العدو‬ ‫تحرك‬ ‫لمراقبة‬ ‫الفردية‬
‫باألبراج‬ ‫الحمراء‬ ‫حصن‬ ‫إحاطة‬
‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬
‫أعلى‬ ‫من‬ ‫الهجمات‬
‫البرج‬‫و‬‫ألخر‬ ‫برج‬ ‫من‬
‫الصفائح‬ ‫باستعمال‬
‫وصوال‬ ‫العاكسة‬
‫للحصن‬.
43
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬:
44
45
-‫سبيكة‬ ‫تل‬ ‫حافة‬ ‫على‬ ‫القصر‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫تقع‬.
-‫مساحة‬ ‫على‬ ‫القصبة‬ ‫تمتد‬142000‫بطول‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مرب‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫مت‬740‫وعرض‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫مت‬205
‫أمتار‬.،‫الهضبة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مني‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مكا‬ ‫يحتل‬ ‫حصن‬ ‫وهو‬ ‫المعالم‬ ‫أبرز‬ ‫من‬
-‫دفاعية‬ ‫ألغراض‬ ‫بعضها‬ ،‫ا‬ً‫برج‬ ‫عشر‬ ‫ثالثة‬ ‫بوجود‬ ‫يتميز‬.
46
‫تسمى‬‫االسم‬ ‫بهذا‬
‫الدرب‬ ‫في‬ ‫لوقوعها‬
‫للقلعة‬ ‫السفلي‬
‫حدائق‬ ‫توجد‬
‫عند‬ ‫الدروب‬
‫مدخل‬‫القصبة‬
‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬:
47
48
‫األحمر‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫وكان‬(‫األول‬ ‫محمد‬)‫أول‬
‫أي‬ ‫بناء‬ ‫يعرف‬ ‫ولم‬ ،‫القصبة‬ ‫إلى‬ ‫ينتقل‬ ‫حاكم‬
‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫عهد‬ ‫حتى‬ ‫قصر‬(‫الملك‬
‫األسرة‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الخامس‬.)‫أحد‬ ‫تشييد‬ ‫وتم‬
‫الكبير‬ ‫المسجد‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫القصور‬
‫الحمراء‬ ‫في‬ ‫القصر‬ ‫موقع‬
‫سوى‬ ‫القصر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫لكن‬
،‫المشور‬‫األول‬ ‫يوسف‬ ‫قام‬ ‫حيث‬
‫وبترميم‬ ‫بالكلية‬ ‫بهدمه‬‫قصر‬
‫قمارش‬‫و‬ ‫الريحان‬ ‫فناء‬ ‫و‬ ،
، ‫الحمامات‬‫الترميم‬ ‫هذا‬ ‫وانتهى‬
‫والذي‬ ‫الخامس‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫على‬
‫كلهم‬ ‫ربطهم‬‫قصر‬ ‫شيد‬ ‫و‬ ‫ر‬َ‫شو‬ِ‫م‬‫بال‬
‫األسود‬,
49
‫ويمكننا‬‫تمييز‬
‫مناطق‬ ‫ثالث‬
‫داخل‬ ‫مستقلة‬
‫الملكي‬ ‫القصر‬:
-‫ر‬َ‫شو‬ِ‫م‬‫ال‬
-‫قصر‬‫قمارش‬
-‫األسود‬ ‫قصر‬
‫أو‬ ‫ر‬َ‫و‬‫ش‬ِ‫م‬‫ال‬‫السالملك‬،
‫إدارة‬ ‫تتم‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬
‫وتصريف‬ ‫العدل‬ ‫أمور‬
‫شؤون‬‫الدولة‬
‫قصر‬‫قمارش‬،‫وكان‬
‫اإلقامة‬ ‫محل‬ ‫ُشكل‬‫ي‬
،‫للملك‬ ‫الرسمي‬
‫الذي‬ ‫األسود‬ ‫وقصر‬
‫المنطقة‬ ‫ٌعد‬‫ي‬ ‫كان‬
،‫القصر‬ ‫من‬ ‫الخاصة‬
‫الحريم‬ ‫يوجد‬ ‫كان‬ ‫حيث‬.
‫لم‬‫األبنية‬ ‫هذه‬ ‫تختلف‬ ‫تكن‬‫في‬‫خصائصها‬ ‫في‬ ‫أيضا‬ ‫تختلف‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ،‫فقط‬ ‫تلعبه‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬
‫الفنية‬.‫قصر‬ ‫يتميز‬ ‫فبينما‬‫ش‬ِ‫ار‬َ‫م‬ُ‫ق‬‫تأثيرات‬ ‫يقدم‬ ‫األسود‬ ‫قصر‬ ‫فإن‬ ،‫خالص‬ ‫إسالمي‬ ‫بطابع‬
‫ونظيره‬ ‫الخامس‬ ‫محمد‬ ‫بين‬ ‫الصداقة‬ ‫لعالقة‬ ‫كنتيجة‬ ‫جاءت‬ ‫األرجح‬ ‫على‬ ‫والتي‬ ،‫مسيحية‬
‫القشتالي‬‫سنوات‬ ‫لعدة‬ ‫دامت‬ ‫والتي‬ ‫الطاغية‬ ‫األول‬ ‫بطرس‬
‫قصر‬‫قمارش‬
‫قصر‬ ‫من‬ ‫الشمالية‬ ‫فالجهة‬ ‫يقع‬
‫الحمراء‬
‫المباني‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫حول‬ ‫تقع‬ ‫والتي‬ ‫الملحقة‬‫الريحان‬ ‫فناء‬
‫في‬ ‫أروقة‬ ‫ذات‬ ‫بممرات‬‫أطرافه‬
‫البركة‬ ‫قاعة‬ ‫شماله‬ ‫في‬‫و‬،‫السفراء‬ ‫بهو‬
‫برج‬ ‫من‬ ‫الداخلي‬ ‫الجزء‬ ‫يحتل‬ ‫الذي‬
‫قمارش‬
50
‫إقامته‬ ‫مقر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫اراده‬ ‫انه‬ ‫بما‬ ‫و‬
‫الرسمي‬,‫بشكل‬ ‫بزخرفته‬ ‫امر‬ ‫فقد‬
‫يبهر‬‫به‬‫زائريه‬
‫مات‬ ‫و‬ ‫االول‬ ‫يوسف‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫بناؤه‬ ‫تم‬
‫يتم‬ ‫ان‬ ‫قبل‬‫بناؤه‬,‫محمد‬ ‫ابنه‬ ‫فأتمه‬
‫الخامس‬
51
‫الحريم‬
‫قصر‬ ‫من‬ ‫الشرقية‬ ‫فالجهة‬ ‫يقع‬‫كارلوس‬
‫الخامس‬
‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫للحاكم‬ ‫مسكنا‬ ‫الحريم‬ ‫يعتبر‬
‫هو‬ ،‫تشريفات‬ ‫وال‬ ،‫رسمية‬ ‫استقبال‬ ‫مقرات‬
‫العائلية‬ ‫حياته‬ ‫فيه‬ ‫الملك‬ ‫يمارس‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬
‫القصر‬ ‫داخل‬
‫الذي‬ ‫الفناء‬ ‫سوى‬ ‫منه‬ ‫يتبقى‬ ‫لم‬ ‫حاليا‬
‫كانت‬ ‫التي‬ ‫فالحجرات‬ ‫يتوسطه‬‫به‬
‫قصر‬ ‫بناء‬ ‫عند‬ ‫اختفت‬‫كارلوس‬‫الخامس‬
52
‫قصر‬‫لوس‬‫ر‬‫كا‬‫الخامس‬
‫قصر‬ ‫من‬ ‫الجنوبية‬ ‫فالجهة‬ ‫يقع‬
‫قمارش‬
‫الملك‬ ‫قام‬‫كارلوس‬‫العرب‬ ‫خروج‬ ‫بعد‬ ‫الخامس‬
‫يضاهى‬ ‫لكى‬ ‫له‬ ‫قصر‬ ‫ببناء‬ ‫الحمراء‬ ‫من‬‫به‬
‫الحمراء‬ ‫عظمة‬
53
‫واجهته‬ ‫مساحة‬ ‫وتبلغ‬ ،‫الشكل‬ ‫مربع‬ ‫القصر‬
‫الرئيسية‬63،‫عرضا‬ ‫متر‬‫و‬17‫طوال‬ ‫متر‬
‫الذي‬ ‫الفريد‬ ‫الطابع‬ ‫ذي‬ ‫المستدير‬ ‫بالبهو‬ ‫يتميز‬
‫عصر‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫أبرز‬ ‫يعتبر‬ ‫والذي‬ ،‫يتوسطه‬
‫اإلسبانية‬ ‫النهضة‬
‫الواجهتين‬ ‫كامل‬ ‫النقوش‬ ‫تتصدر‬
‫أجزاء‬ ‫تغطي‬ ‫بينما‬ ،‫والغربية‬ ‫الجنوبية‬
‫والشرقية‬ ‫الشمالية‬ ‫الواجهتين‬ ‫من‬
54
55
•‫بهو‬ ‫شرق‬ ‫تقع‬
‫و‬ ‫البركة‬
‫بابها‬ ‫من‬ ‫تؤدي‬
‫الي‬ ‫الجنوبي‬
‫األسود‬ ‫بهو‬
‫األختين‬ ‫قاعة‬
‫للحمراء‬ ‫بالنسبة‬ ‫األختين‬ ‫قاعة‬ ‫موقع‬
56
‫ألن‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫عرفت‬
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أرضها‬
‫الرخام‬ ‫من‬ ‫قطعتين‬
‫متساويتين‬‫ضخمتين‬ ‫و‬
‫من‬ ‫بأمر‬ ‫بنيت‬ ‫وقد‬‫الخامس‬ ‫محمد‬‫من‬ ‫بأسقف‬ ،‫مربعة‬ ‫والقاعة‬
‫تتصل‬ ‫نوم‬ ‫وغرف‬ ‫العقد‬‫حدائق‬ ‫وب‬ ‫الخامس‬ ‫كارلوس‬ ‫بغرف‬
‫البارتال‬
‫األختين‬ ‫قاعة‬
‫حدائق‬‫البارتال‬
‫كارلوس‬ ‫غرف‬
‫االختين‬ ‫قاعة‬ ‫سقف‬
57
‫أعمدة‬
‫رخامية‬
‫لوحات‬
‫جصية‬
‫مزخرفة‬
‫األسود‬ ‫نافورة‬
‫سميت‬ ‫التي‬ ‫و‬
‫أساس‬ ‫على‬
‫هذه‬ ‫وجودها‬
‫الباحة‬.
‫الحمراء‬ ‫في‬ ‫األسود‬ ‫باحة‬ ‫موقع‬
58
‫الريحان‬‫فناء‬
59
‫الريحان‬ ‫فناء‬
‫التسمية‬‫سبب‬
*‫عديدة‬‫سماء‬‫ا‬‫ر‬‫العصو‬‫مر‬‫على‬‫الريحان‬‫فناء‬‫على‬‫طلق‬‫ا‬‫منها‬:
‫س‬
‫آ‬
‫ال‬ ‫و‬‫ا‬‫الريحان‬‫فناء‬‫البركة‬‫و‬‫ا‬‫الحوض‬‫فناء‬
‫حواض‬‫ا‬‫إلى‬‫التسمية‬‫هذه‬‫تعود‬‫الريحان‬(‫س‬
‫آ‬
‫ال‬‫و‬‫ا‬)‫ذات‬
‫الرخامية‬‫رضية‬‫ال‬‫يناقض‬‫الذي‬‫المشرق‬‫خضر‬‫ال‬‫اللون‬
‫المركزية‬‫بالبركة‬‫تحيط‬‫والتي‬‫للفناء‬‫البيضاء‬.
‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫التي‬ ‫الحوض‬ ‫بسبب‬ ‫بهذا‬ ‫سمي‬
34‫في‬ ‫متر‬7,10‫الفناء‬ ‫يقسم‬ ‫والذي‬ ،‫متر‬
‫حوضين‬ ‫بواسطة‬ ‫بالماء‬ ‫ويمد‬ ‫طولي‬ ‫بشكل‬
‫طرف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫واقعين‬ ‫الرخام‬ ‫من‬
60
‫الريحان‬‫فناء‬
*‫الجنوبي‬ ‫الممر‬
‫ذات‬‫المطبخ‬‫واني‬‫ل‬‫ائن‬‫ز‬‫خ‬‫افه‬‫ر‬‫ط‬‫ا‬‫في‬‫يوجد‬
‫قباب‬‫ذات‬‫رفف‬‫ا‬‫نصة‬‫ر‬‫مق‬
‫في‬‫توجد‬‫كانت‬‫التي‬‫الملحقة‬‫المباني‬‫هدمت‬
‫قصر‬‫لبناء‬‫الجنوبي‬‫اق‬‫و‬‫الر‬‫هذا‬‫لوس‬‫ر‬‫كا‬
‫الخامس‬.
*‫الجانبية‬ ‫جنحة‬‫ال‬‫إلقامة‬‫تستخدم‬‫النساء‬.‫العديد‬‫السفلي‬‫الطابق‬‫في‬‫يوجد‬
‫التي‬‫بواب‬‫ال‬‫من‬‫تصل‬(‫تصل‬‫كانت‬‫و‬‫ا‬)‫متنوعة‬‫بملحقات‬
61
‫الريحان‬ ‫فناء‬
*‫الشمالي‬ ‫الممر‬
‫من‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫يوجد‬‫والذي‬ ،‫الشمالي‬ ‫الممر‬
‫برج‬ ‫خلفه‬ ‫يرتفع‬‫قمارش‬‫حاجز‬ ،‫به‬‫جانبيين‬ ‫برجين‬
‫صغيرين‬.
،‫أقواس‬ ‫ذات‬ ‫خزائن‬ ‫الممر‬ ‫هذا‬ ‫أطراف‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
‫قباب‬ ‫ذات‬ ‫المطبخ‬ ‫ألواني‬ ‫وأرفف‬ ‫وقباب‬‫مقرنصة‬.
62
63
‫يبلغ‬ ‫والتي‬ ‫المستطيل‬ ‫الشكل‬ ‫ذات‬ ‫قاعة‬
‫طولها‬24‫وعرضها‬ ‫متر‬4,35‫متر‬
‫العربي‬ ‫المصطلح‬ ‫من‬ ‫اسمها‬ ‫أخذت‬
«‫بركة‬»
‫أعمال‬ ‫الجدران‬ ‫يتصدر‬
‫مع‬ ‫الجص‬ ‫من‬ ‫غنية‬
‫مكتوب‬ ‫نصر‬ ‫بني‬ ‫شعار‬
‫كلمة‬ ‫داخله‬"‫بركة‬"
‫الحاكمة‬ ‫األسرة‬ ‫وشعار‬
"‫هللا‬ ‫إال‬ ‫غالب‬ ‫وال‬."
‫محاطة‬ ‫القاعة‬ ‫نجد‬
‫في‬ ‫حائط‬ ‫بعارضة‬
‫نوم‬ ‫غرف‬ ‫أطرافها‬
‫حائط‬ ‫بعوارض‬(‫زكل‬)
‫يبطن‬ ‫وهو‬ ،‫الزليج‬ ‫من‬
‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫األعمدة‬
‫المنحنية‬ ‫األقواس‬
‫والمزخرفة‬ ‫والمرتفعة‬
‫من‬ ‫الزهور‬ ‫من‬ ‫بأكاليل‬
‫وبرك‬ ‫المقرنصة‬ ‫القباب‬
‫السمك‬
‫وقد‬‫عند‬ ‫الفناء‬ ‫بناء‬ ‫تم‬
‫كارلوس‬ ‫غرفات‬ ‫تشييد‬
‫الخامس‬.
64
•‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫يعرف‬
‫بسبب‬‫الشباك‬
‫حائطه‬ ‫على‬ ‫الموجود‬
‫شكل‬ ‫على‬ ‫الجنوبي‬
‫يعود‬ ‫والذي‬ ‫شرفة‬
‫لعام‬1655.
•‫الوسط‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
‫الحجر‬ ‫من‬ ‫نافورة‬
‫األربع‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬
‫سرو‬ ‫أشجار‬ ‫زوايا‬
‫أكثر‬ ‫عمرها‬ ‫يبلغ‬
‫عام‬ ‫مائة‬ ‫من‬.
‫مكان‬ ‫أفخم‬ ‫القاعة‬ ‫هذه‬ ‫تعد‬
‫مكان‬ ‫بها‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫بالقصر‬
‫بها‬ ‫تتم‬ ‫وكانت‬ ‫العرش‬
‫الرسمية‬ ‫االستقباالت‬
65
•‫يبلغ‬‫ارتفاعها‬18,20‫متر‬
‫و‬‫ارتفاع‬‫القبتة‬23‫م‬.‫كانت‬
‫من‬ ‫أرضيتها‬‫الرخام‬
‫جدار‬ ‫كل‬ ‫تتصدر‬
‫الجدران‬ ‫من‬
‫للقاعة‬ ‫األخرى‬
‫أقواس‬ ‫ثالثة‬
‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬
‫مفتوحة‬ ‫محاريب‬
‫الجدار‬ ‫في‬
‫يبلغ‬ ‫الذي‬ ‫السميك‬
‫سمكه‬2,5‫متر‬
‫بعارضة‬ ‫القاعة‬ ‫تحاط‬
‫زجاجية‬ ‫قطع‬ ‫من‬ ‫حائط‬
،‫هندسية‬ ‫أشكاال‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬
‫زينة‬ ‫عليها‬ ‫ونجد‬‫من‬
‫التي‬ ‫النباتية‬ ‫الزخارف‬
‫الحائط‬ ‫تغطي‬،
‫الحمامات‬
‫الموقع‬
‫قصر‬ ‫من‬ ‫الشرقية‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫الحمامات‬ ‫تقع‬‫قمارش‬‫قصر‬‫قمارش‬
66
‫احتوت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫الرومانية‬ ‫الحرارية‬ ‫الحمامات‬ ‫نموذج‬ ‫اتباع‬ ‫تم‬
‫تمثلت‬ ‫قاعات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫الحمامات‬‫في‬:
‫األسرة‬ ‫قاعة‬
‫عند‬ ‫نجدها‬ ‫غرفة‬ ‫أول‬
‫دخول‬‫الحمامات‬,
‫مكان‬ ‫وسطها‬ ‫يوجد‬
‫محدد‬ ‫الشكل‬ ‫مربع‬
‫باعمدة‬,‫يوجد‬‫به‬
‫من‬ ‫ممرات‬ ‫و‬ ‫نافورة‬
‫حولها‬
‫الباردة‬ ‫القاعة‬
‫القاعة‬
‫المركزية‬
‫البخار‬ ‫قاعة‬
‫القاعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫نجد‬
‫حوض‬‫به‬‫بارد‬ ‫ماء‬
‫المعتدلة‬ ‫القاعة‬ ‫هي‬
‫بالقاعات‬ ‫وتتصل‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫األخرى‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫أقواس‬
‫ومنها‬ ،‫دائرية‬ ‫نصف‬
‫قاعة‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬
‫البخار‬
‫في‬ ‫الساخنة‬ ‫القاعة‬ ‫تعد‬
‫يوجد‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫الحمام‬
‫بها‬‫النحاس‬ ‫من‬ ‫قدر‬
‫الماء‬ ‫لتسخين‬ ‫يستخدم‬
‫في‬ ‫يجري‬ ‫كان‬ ‫الذي‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫تحتية‬ ‫ممرات‬
‫الغرفات‬ ‫تلك‬ ‫تسخين‬
67
‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬:
68
‫العريف‬ ‫جنة‬
‫الموقع‬
‫يبعد‬1000‫م‬‫الحمراء‬ ‫قصر‬ ‫من‬
‫الحمراء‬ ‫قصر‬ ‫شرقي‬ ‫شمال‬ ‫يقع‬
‫ورائه‬ ‫ومن‬ ‫مستقلة‬ ‫ربوة‬ ‫فوق‬
‫الثلج‬ ‫جبال‬.
‫العريف‬ ‫جنة‬‫الحمراء‬ ‫قصر‬69
‫العريف‬ ‫جنة‬
‫الرياحين‬ ‫وأفنيته‬ ‫القصر‬ ‫ساحات‬ ‫في‬ ‫غرست‬
‫الجمال‬ ‫الفائقة‬ ‫والزهور‬
‫و‬ ‫الراحة‬ ‫بنائه‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫كان‬
‫غرناطة‬ ‫لملوك‬ ‫االستجمام‬
70
71
‫ي‬‫العديد‬ ‫بالفناء‬ ‫حيط‬‫موردات‬ ‫من‬‫المياة‬
‫من‬ ‫حوضين‬ ‫إلى‬ ‫وتنتهي‬ ‫الصغيرة‬
‫الحجر‬
‫جنة‬ ‫داخل‬ ‫متواجد‬
‫يعتبر‬ ‫و‬ ‫العريف‬
‫في‬ ‫االهم‬ ‫الجزء‬
‫العريف‬
‫تحتل‬‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫الفناء‬ ‫بقية‬
‫وفقا‬ ‫تتنوع‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫النباتات‬
‫العصر‬ ‫لذوق‬.‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
‫والبرتقال‬ ،‫الريحان‬ ‫آثار‬ ‫نجد‬
‫الورد‬ ‫وشجر‬ ‫والسرو‬.
‫مساحته‬
(48,70‫متر‬
‫في‬ ‫طوال‬
12,80‫متر‬
‫عرضا‬)
‫ـاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ال‬‫ـواد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬:
72
‫البناء‬‫مواد‬
‫عليها‬‫بني‬ ‫التي‬ ‫الهضبة‬‫سفل‬‫ا‬‫من‬‫البناء‬‫مواد‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫تم‬‫القصر‬,‫قد‬‫و‬
‫سرع‬‫البناء‬‫موقع‬ ‫قرب‬‫العمال‬‫بقى‬‫ا‬‫و‬‫البناء‬‫عملية‬‫في‬ ‫ذلك‬
‫الهضبة‬ ‫أسفل‬ ‫من‬ ‫صورة‬
‫مزيج‬‫في‬‫البناء‬‫مواد‬‫تمثلت‬‫من‬:
‫الطين‬‫الرمل‬‫الحجارة‬
‫جاهزة‬ ‫لتصبح‬ ‫قولبتهم‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫بإضافة‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫مزج‬ ‫يتم‬
‫البناء‬ ‫لعملية‬73
‫ـراء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫ز‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـر‬‫ـ‬‫غ‬:
74
‫الواضحة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫سمات‬ ‫ومن‬‫في‬‫أبنية‬‫الحمراء‬ ‫قصر‬
‫هندسية‬ ‫تنظيمات‬ ‫في‬ ‫الرقيقة‬ ‫الزخرفية‬ ‫العناصر‬ ‫استخدام‬‫مثل‬:
‫السجاد‬ ‫زخارف‬
‫القرآنية‬ ‫اآليات‬ ‫وكتابة‬‫و‬
‫األدعية‬
‫المدائح‬
‫الشعراء‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫واألوصاف‬ 75
‫الزخرفات‬
76
‫تأسيسي‬ ‫غرض‬
‫التفكر‬ ‫و‬ ‫الذكر‬ ‫غرض‬
‫بالمكان‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫غرض‬
‫تزيني‬ ‫غرض‬
77
‫للغرض‬ ‫مثال‬
‫التأسيسي‬
‫اإلسالم‬ ‫نعمة‬ ‫على‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
‫هللا‬ ‫اال‬ ‫اله‬ ‫ال‬
‫التفكر‬ ‫و‬ ‫الذكر‬ ‫لغرض‬ ‫مثال‬:
78
79
‫بالمكان‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫الذي‬ ‫للغرض‬ ‫مثال‬:
‫وجب‬ ‫كالهم‬ ‫حسن‬ ‫من‬
‫اكرامه‬
‫السلطان‬ ‫قاعة‬ ‫مدخل‬ ‫عند‬ ‫متواجد‬ ‫شهر‬ ‫أبيات‬:
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ـردو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬:
80
‫عز‬ ‫هللا‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ‫مأخوذ‬ ‫تصميم‬
‫الجنات‬ ‫و‬ ‫األعلى‬ ‫للفردوس‬ ‫جل‬ ‫و‬
81
‫الفردوسي‬ ‫التصميم‬ ‫شمل‬:
‫الثماني‬ ‫الشكل‬
‫النافورات‬ ‫و‬ ‫المياه‬
‫الحدائق‬
‫الهواء‬
‫النار‬‫الماء‬
‫التراب‬
‫استوى‬ ‫وعليه‬ ، ‫المخلوقات‬ ‫أعظم‬ ‫هو‬ ‫العرش‬
‫قوائم‬ ‫وله‬ ، ‫بجالله‬ ‫يليق‬ ً‫ء‬‫استوا‬ ‫ربنا‬‫ويحمله‬
‫الخلق‬ ‫عظام‬ ‫المالئكة‬ ‫من‬ ‫حملة‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
(‫الماء‬ ‫على‬ ‫عرشه‬ ‫وكان‬)
‫المثمنات‬(‫الثماني‬ ‫الشكل‬)
82
‫من‬ ‫استندا‬ ‫الثماني‬ ‫الشكل‬ ‫أتى‬:
‫الكون‬ ‫مكونات‬
‫جل‬ ‫و‬ ‫عز‬ ‫الخالق‬ ‫عرش‬
‫الثماني‬ ‫للشكل‬ ‫مثال‬
83
‫يصممون‬ ‫المسلمين‬ ‫كان‬
‫حدائقهم‬ ‫و‬ ‫قصورهم‬
‫الفردوسي‬ ‫بالتصميم‬
«‫من‬ ‫مأخوذ‬ ‫تصميم‬
‫للفردوس‬ ‫هللا‬ ‫وصف‬
‫االعلى‬»
}‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫ت‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َّ‫ن‬َ‫ج‬
ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫األ‬{
‫مبدأ‬ ‫اعتمدت‬
‫التصميم‬
‫الفردوسي‬
‫وظيف‬ ‫كانت‬‫النافورات‬ ‫ة‬
‫المياه‬ ‫تجديد‬ ‫األساسية‬
‫دائم‬ ‫بشكل‬‫وقابليتها‬
‫الوضوء‬ ‫في‬ ‫لالستخدام‬
‫ألجل‬ ‫شيدت‬
‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫المياه‬ ‫طهارة‬
84
‫النــــافورات‬
‫النافورات‬ ‫و‬ ‫للمياه‬ ‫مثال‬:
85
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ال‬‫ـرار‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫األ‬:
86
‫الهندسية‬‫ار‬‫ر‬‫س‬‫ال‬
‫و‬ ‫الهندسية‬ ‫األسرار‬ ‫منجم‬ ‫الحمراء‬ ‫قصر‬ ‫يعتبر‬
‫التاريخية‬‫زال‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫وإلى‬ ،
‫الباحثون‬‫في‬ ‫القصر‬ ‫ذلك‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ ‫يغوصون‬
‫شيء‬ ‫وكشف‬ ‫رموزه‬ ‫بعض‬ ‫لفك‬ ‫منهم‬ ‫محاولة‬
‫تزال‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫أسراره‬ ‫من‬‫غامضة‬.
87
1-‫المياه‬‫شبكة‬
‫التي‬ ‫الكبيرة‬‫العقبات‬‫و‬ ‫المشاكل‬‫حد‬‫ا‬
‫مصدر‬‫توفر‬‫عدم‬ ‫القصر‬‫بناء‬‫واجهت‬
‫سبيكة‬‫تل‬‫على‬‫عذب‬ ‫مائي‬
‫هذه‬‫ضمن‬‫من‬‫ار‬‫ر‬‫الس‬:
‫نهر‬‫هو‬‫الموقع‬‫في‬‫مائي‬‫مصدر‬‫قرب‬‫ا‬‫كان‬‫و‬‫دار‬‫قد‬‫و‬
‫كان‬‫يتموقع‬‫التل‬‫اسفل‬ ‫الشمالية‬‫الجهة‬‫في‬
‫و‬ ‫محمد‬‫السلطان‬ ‫واجهه‬‫الذي‬‫الكبير‬ ‫التحدي‬
‫هذا‬‫مسار‬‫تحويل‬‫هو‬‫القصر‬‫بناء‬‫عند‬ ‫مهندسيه‬
‫على‬‫ا‬ ‫إلى‬ ‫كمله‬‫با‬‫النهر‬‫التل‬,‫بيئة‬‫القصر‬ ‫لجعل‬
‫للحياة‬‫صالحة‬88
‫هو‬‫محمد‬‫السلطان‬‫إليه‬‫لجا‬ ‫الذي‬ ‫الذكي‬ ‫الحل‬
‫يكون‬‫نقطة‬‫الى‬‫النهر‬ ‫من‬‫الماء‬ ‫لتحويل‬‫قناة‬‫بناء‬
‫النهر‬‫طاقة‬‫ترك‬‫و‬‫منهم‬‫اعلى‬‫الماء‬ ‫مستوى‬‫فيها‬
‫اليهم‬‫الماء‬‫تجلب‬
‫و‬‫اء‬‫ر‬‫الحم‬‫مستوى‬‫فوق‬ ‫سد‬‫ببناء‬‫قاموا‬
‫حوالي‬‫عنها‬‫يبعد‬6‫ليجمع‬‫ات‬‫ر‬‫كيلومت‬
‫المائي‬‫الضغط‬
‫يد‬‫و‬‫تز‬ ‫على‬‫قادرة‬‫صهاريج‬‫بشبكة‬‫السد‬‫هذا‬‫يكون‬
‫في‬‫تك‬‫مياه‬‫لملىء‬‫كل‬‫ضخمة‬‫بركة‬5‫إلى‬ ‫ثواني‬
‫سفل‬‫ال‬‫في‬‫الواقعة‬‫اء‬‫ر‬‫الحم‬
89
‫الطاهر‬ ‫الماء‬ ‫المسلمون‬ ‫يحتاج‬
‫للوضوء‬
‫المياه‬ ‫تجديد‬ ‫في‬ ‫السبب‬ ‫يكمن‬ ‫هنا‬ ‫و‬
‫الحمراء‬ ‫برك‬ ‫في‬‫بإستمرار‬
‫الرواسب‬ ‫سد‬ ‫يمنع‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬
‫سرعة‬ ‫تخفيف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫القنوات‬ ‫في‬
‫المياه‬ ‫بتجديد‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الماء‬
‫مستمر‬ ‫بشكل‬
90
‫سود‬‫ال‬‫ة‬‫ر‬‫نافو‬
‫لم‬‫سر‬‫ار‬‫ر‬‫س‬‫ال‬‫هذه‬‫ضمن‬‫من‬‫يضا‬‫ا‬
‫فناء‬‫في‬‫يقع‬ ‫هذا‬‫يومنا‬‫إلى‬‫تشف‬‫يك‬
‫بفناء‬‫يسمى‬‫سود‬‫ال‬:
‫التي‬‫ة‬‫ر‬‫النافو‬‫في‬‫السر‬‫هذا‬‫ويكمن‬
‫عملها‬‫لية‬
‫آ‬
‫ا‬‫حيث‬‫من‬‫الفناء‬‫وسط‬‫تقع‬
‫ة‬‫ر‬‫النافو‬‫هذه‬‫سميت‬‫ب‬:
‫من‬‫تتكون‬‫مائية‬‫ساعة‬‫عن‬‫عبارة‬
‫سد‬‫ا‬‫عشر‬‫اثنا‬‫يحمله‬‫وعاء‬
‫لية‬
‫آ‬
‫ا‬‫عملها‬:
‫يخرج‬‫كان‬‫دقيق‬‫زمني‬‫بنظام‬‫عمل‬
‫ويستمر‬‫سود‬‫ال‬‫حد‬‫ا‬‫فم‬‫من‬‫الماء‬
‫ساعة‬‫لمدة‬
‫لمدة‬‫ويستمر‬‫بعده‬‫الذي‬‫سد‬‫ال‬ ‫فم‬‫من‬‫الماء‬‫ويخرج‬‫يقف‬‫ثم‬
‫ساعة‬
‫في‬‫ومثلها‬‫النهار‬ ‫في‬‫ساعة‬‫عشر‬‫اثنا‬ ‫في‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫تمل‬‫تك‬
‫يحددوا‬‫كانوا‬‫التي‬‫الدقة‬‫على‬‫يدل‬‫وهذا‬‫الليل‬‫بها‬‫الوقت‬91
‫بهذا‬ ‫تعمل‬‫سود‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫نافو‬‫واستمرت‬
‫السنين‬‫ات‬‫ر‬‫لعش‬‫الدقيق‬‫النظام‬,
‫ار‬‫ر‬‫س‬‫ا‬ ‫كشف‬‫سبان‬‫ال‬‫ر‬‫قر‬ ‫حتى‬
‫الساعة‬
‫لم‬‫سود‬‫ال‬‫بتفكيك‬‫قاموا‬ ‫وعندما‬
‫يستطيعوا‬‫لم‬‫بل‬ ‫سرها‬‫يعرفوا‬
‫الشكل‬‫عادوا‬‫ا‬ ‫كانت‬‫كما‬‫إعادتها‬
‫لم‬ ‫هذا‬‫يومنا‬‫فإلى‬ ‫العمل‬ ‫م‬‫ا‬‫فقط‬
‫ة‬‫ر‬‫النافو‬‫ار‬‫ر‬‫س‬‫ا‬ ‫فك‬‫يستطيعوا‬
92
‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫القصر‬ ‫حمامات‬ ‫أسقف‬
‫شكل‬ ‫على‬ ‫البلور‬‫قباب‬,‫تصلها‬ ‫عندما‬
‫الحمامات‬ ‫داخل‬ ‫تنعكس‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬
‫المكان‬ ‫على‬ ‫خاصا‬ ‫سحرا‬ ‫فتضفي‬
‫عطور‬ ‫الحمامات‬ ‫جداران‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫تنسكب‬
‫المكان‬ ‫في‬ ‫يسري‬ ‫عبقها‬ ‫زال‬ ‫ال‬ ،‫الرائحة‬ ‫زكية‬
‫يتم‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫األسرار‬ ‫من‬ ‫أيضا‬ ‫وتعد‬ ،‫اآلن‬ ‫حتى‬
‫بعد‬ ‫اكتشافها‬
93
‫أيضا‬ ‫األسرار‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬ ‫من‬
‫امكن‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الهندسية‬ ‫األشكال‬ ‫وتنوع‬ ‫تعدد‬
‫التحكم‬ ‫و‬ ‫الضوء‬ ‫و‬ ‫بالظل‬ ‫التالعب‬ ‫خاللها‬ ‫من‬
‫الهواء‬ ‫توزيع‬ ‫في‬
‫يتكرر‬ ‫ال‬ ‫الواحد‬ ‫الشكل‬ ‫أن‬ ‫كما‬‫مرتين‬‫فى‬
‫تغطى‬ ‫التي‬ ‫التصاميم‬ ‫و‬ ‫الزخارف‬
‫المقصورات‬,‫و‬‫االعمدة‬,‫و‬‫االقواس‬,‫و‬
(‫النوافير‬)
94
‫ـام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫ال‬:
95
‫كبيرا‬ ‫تطورا‬ ‫غرناطة‬ ‫أهل‬ ‫عرف‬ ‫األندلس‬ ‫لحكم‬ ‫األخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬
‫العلوم‬ ‫شتى‬ ‫في‬‫و‬‫العلمية‬ ‫التكنولوجيات‬‫و‬‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫الهندسية‬
,‫و‬‫كانت‬‫تكتض‬‫بالعلماء‬‫ة‬‫الباحثين‬‫و‬‫الصناع‬.
‫و‬ ‫قشتالة‬ ‫بين‬ ‫التصالح‬ ‫تم‬‫االراغون‬‫قشتالة‬ ‫ملكة‬ ‫بزواج‬‫ازبيال‬‫مع‬
‫ملك‬‫االراكون‬‫فيرديناند‬‫من‬ ‫المسلمين‬ ‫إلخراج‬ ‫القوة‬ ‫ووحدت‬
‫غرناطة‬,‫غرناطة‬ ‫اهل‬ ‫اوساط‬ ‫في‬ ‫الثراء‬ ‫و‬ ‫الترف‬ ‫انتشار‬ ‫وبسبب‬,
‫الضربات‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫الصمود‬ ‫تستطع‬ ‫ولم‬ ‫الوهن‬ ‫المملكة‬ ‫أصاب‬
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫للصليبيين‬ ‫تسليمها‬ ‫فتم‬ ‫عليها‬ ‫المتتالية‬.
‫في‬ ‫األندلس‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫خرج‬1492‫تحفة‬ ‫وراءهم‬ ‫تاركين‬ ‫م‬
‫خالدة‬‫التزال‬‫زائريها‬ ‫تبهر‬ ‫الساعة‬ ‫لحد‬.
96
97
‫حيث‬‫الزخرفات‬‫أسمع‬ ‫أكاد‬‫نبضها‬
‫الزركشات‬ ‫و‬‫السقوف‬ ‫علي‬‫تنادي‬:
«‫ـراء‬‫م‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬»
ّ‫م‬‫ت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬‫قصان‬ُ‫ن‬..‫فال‬‫إنسان‬ ‫العيش‬ ‫بطيب‬ َّ‫ن‬َّ‫يغر‬
‫لـــــــــكـــــــن‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةالقصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةHusseinAzher
 
تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانيةAlmonder B. Zlitni
 
2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdfengyraouf2
 
اسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfاسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfEmanMostafa85
 
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةelaria hosny
 
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيق
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيقالعمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيق
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيقKhanzad Barzinjy
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةFatma Mowafi
 
الطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdfالطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdffucm1
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wrightnada khaled
 
النظم الانشائية structure systems.pdf
النظم الانشائية structure systems.pdfالنظم الانشائية structure systems.pdf
النظم الانشائية structure systems.pdfSohirShoky
 
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2Ibrahem Qasim
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Dr. Hesham Hasan Ali
 
History of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.pptDania Abdel-aziz
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدلcoco_1
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةSafa Aboelssaad
 
تعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdfتعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdfMM TTS
 
History of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.pptDania Abdel-aziz
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةmohmimare
 

Mais procurados (20)

القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةالقصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
 
تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانية
 
2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf
 
اسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfاسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdf
 
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
 
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيق
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيقالعمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيق
العمارة الاسلامية في مصر النظرية والتطبيق
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
 
الطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdfالطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdf
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wright
 
النظم الانشائية structure systems.pdf
النظم الانشائية structure systems.pdfالنظم الانشائية structure systems.pdf
النظم الانشائية structure systems.pdf
 
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2
دراسة مشروع مكتبة حي سكني - تصميم معماري 2
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
 
History of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثة
 
تعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdfتعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdf
 
History of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
 
Luies solifan
Luies solifanLuies solifan
Luies solifan
 

Destaque

المسكن في العمارة الاسلامية
المسكن في العمارة الاسلاميةالمسكن في العمارة الاسلامية
المسكن في العمارة الاسلاميةfreemadoo
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - Ibrahem Qasim
 
مسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولونمسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولونAhmed Ebrahim
 
مسجد محمد على
مسجد محمد علىمسجد محمد على
مسجد محمد علىfreemadoo
 
Presentation of Alhambra of granada
Presentation of Alhambra of granada Presentation of Alhambra of granada
Presentation of Alhambra of granada gregorio gomez
 
Alhambra palace
Alhambra palaceAlhambra palace
Alhambra palaceEraz
 
Islamic architecture final
Islamic architecture finalIslamic architecture final
Islamic architecture finalRiya Bagchi
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1Mano Rap
 
History of islamic architecture
History of islamic architectureHistory of islamic architecture
History of islamic architectureShahril Khairi
 
القيروان خصائص العمارة
القيروان خصائص العمارةالقيروان خصائص العمارة
القيروان خصائص العمارةwiemyassine
 
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacem
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacemعلم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacem
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacembenamor belgacem
 
blood index and diagnostic tests in dentistry
blood index and diagnostic tests in dentistryblood index and diagnostic tests in dentistry
blood index and diagnostic tests in dentistrydeyadent
 
Tabrej prsentation
Tabrej prsentationTabrej prsentation
Tabrej prsentationarshinisha
 
Alhambra
AlhambraAlhambra
Alhambraparra
 
The alhambra in granada
The alhambra in granadaThe alhambra in granada
The alhambra in granadamabelcyb
 

Destaque (20)

The Alhambra
The AlhambraThe Alhambra
The Alhambra
 
المسكن في العمارة الاسلامية
المسكن في العمارة الاسلاميةالمسكن في العمارة الاسلامية
المسكن في العمارة الاسلامية
 
مدينة القاهرة الفاطمية
مدينة القاهرة الفاطميةمدينة القاهرة الفاطمية
مدينة القاهرة الفاطمية
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
 
مسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولونمسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولون
 
مسجد محمد على
مسجد محمد علىمسجد محمد على
مسجد محمد على
 
Presentation of Alhambra of granada
Presentation of Alhambra of granada Presentation of Alhambra of granada
Presentation of Alhambra of granada
 
Alhambra palace
Alhambra palaceAlhambra palace
Alhambra palace
 
Islamic architecture final
Islamic architecture finalIslamic architecture final
Islamic architecture final
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
History of islamic architecture
History of islamic architectureHistory of islamic architecture
History of islamic architecture
 
القيروان خصائص العمارة
القيروان خصائص العمارةالقيروان خصائص العمارة
القيروان خصائص العمارة
 
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacem
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacemعلم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacem
علم التاريخ في الاندلس Benamor.belgacem
 
blood index and diagnostic tests in dentistry
blood index and diagnostic tests in dentistryblood index and diagnostic tests in dentistry
blood index and diagnostic tests in dentistry
 
Why Should Muslims Visit Al-Masjid Al-Aqsa?
Why Should Muslims Visit Al-Masjid Al-Aqsa?Why Should Muslims Visit Al-Masjid Al-Aqsa?
Why Should Muslims Visit Al-Masjid Al-Aqsa?
 
Tabrej prsentation
Tabrej prsentationTabrej prsentation
Tabrej prsentation
 
Unit 2 the islam
Unit 2 the islamUnit 2 the islam
Unit 2 the islam
 
Alhambra
AlhambraAlhambra
Alhambra
 
Al-Andalus
Al-AndalusAl-Andalus
Al-Andalus
 
The alhambra in granada
The alhambra in granadaThe alhambra in granada
The alhambra in granada
 

Último

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 

Último (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 

قصر الحمراء