SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
НАВЫКИ БУДУЩЕГО
Школа раскрытия природного
потенциала человека
Будущее начинается
сегодня
Музыка Эдгар Туниянц https://www.realmusic.ru/songs/1195965 ; https://www.realmusic.ru/songs/1363853
Какие навыки будут необходимы
человеку в будущем?
Навыки будущего
Здоровье
Раскрытие природного
потенциала
Развитие интеллекта,
устранение
информационного хаоса
Гармоничное развитие
личных качеств и своего Дела
Создание гармоничных
отношений
Творчество
Навыки будущего:
1. Быстрое восстановление ресурсного
состояния (физических, эмоциональных,
интеллектуальных внутренних ресурсов,
внешних ресурсы, необходимых для
жизнеобеспечения)
Навыки будущего:
2. Умение упорядочить
информационный хаос в голове
и вокруг себя
Навыки будущего:
3. Умение получить необходимые
для жизнедеятельности
практические знания
Навыки будущего:
4. Умение создать жизнеспособную
систему (свое Дело, семью и др.),
наладить и поддерживать ее
развитие
Навыки будущего:
5. Умение гармонично развиваться
вместе с развитием созданной
системы, реализовывать свои
природные качества
Навыки будущего:
6. Умение гармонично и экологично
выстраивать отношения с другими
системами, понятие иерархии
системы
Навыки будущего:
7. Умение мыслить в различных системах,
на стыке систем, овладение языком
систем и межсистемными языками,
понятие о Глобальной экологической
системе и метасистемном языке
Навыки будущего:
8. Умение настроиться на
естественную для человека
природную среду, Космос
Индивидуальное будущее человека
исходит не только из его личной
истории, но и из истории развития
Вселенной в целом.
Навык будущего:
9. Умение выстроить такое
мировоззрение,
которое бы привело бы к
достижению желанных
жизненных целей
Навык будущего:
10. Умение мыслить
эффективно:
Эффективно мыслить – это значит:
 умение вовремя выявлять и разрешать проблемы и
прогнозировать будущее состояние системы
Моделировать новые системы, на
базе законов Логоса
Навыки будущего:
1. Быстрое восстановление ресурсного состояния
(физические, эмоциональные, интеллектуальные
внутренние ресурсы, внешние ресурсы,
необходимые для жизнеобеспечения);
2. Умение упорядочить информационный хаос в
голове и вокруг себя;
3. Умение выстроить такое мировоззрение,
которое бы привело бы к желанным целям;
4. Умение получить необходимые для
жизнедеятельности практические знания;
Навыки будущего:
5. Умение гармонично развиваться вместе с
развитием созданной системы, реализовывать
свои природные качества;
6. Умение гармонично и экологично выстраивать
отношения с другими системами, понятие
иерархии системы;
7. Умение мыслить в различных системах, на
стыке систем, овладение языком систем и
межсистемными языками, понятие о
Глобальной экологической системе и ее
межсистемной языке;
Навыки будущего:
8. Уметь настроится на естественную для
человека природную среду, Космос;
10. Умение мыслить эффективно:
10.1 вовремя выявлять и разрешать проблемы и
прогнозировать будущее состояние системы;
10.2 Моделировать новые системы, на базе
законов Логоса
Навыки будущего
Здоровье
Раскрытие природного
потенциала
Развитие интеллекта,
устранение
информационного хаоса
Гармоничное развитие
личных качеств и своего Дела
Создание гармоничных
отношений
Творчество
Навыки будущего
Самопознание и познание
окружающего мира Развитие Реализация
Будущее начинается
сегодня
Возможность овладеть методами
самопознания, комплексного развития,
направить свою энергию на достижение
желаемых целей!
resource1000.by
Школа
«НАВЫКИ БУДУЩЕГО»
Добро пожаловать!!!
Самопознание и познание
окружающего мира
Реализация
Развитие
Будущее начинается
сегодня

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Nb cachestva2015 2

Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...
Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...
Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...Cisco Russia
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"Академия Эволюции
 
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по Семаго
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по СемагоМодель анализа психического развития. Типология психического развития по Семаго
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по СемагоLarisa Zaytseva
 
человек уникальная система
человек уникальная системачеловек уникальная система
человек уникальная системаИрина Иванова
 
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 Совесть
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 СовестьКлимова Л.О. МБОУСОШ № 4 Совесть
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 СовестьTanya67
 
Petrov a.-praktika
Petrov a.-praktikaPetrov a.-praktika
Petrov a.-praktikaAleida Diaz
 
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. год
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. годобразовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. год
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. годВладеймир Потанин
 
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"Kirrrr123
 
Презентация эволюционной теории Эзры Щебальского
Презентация эволюционной теории Эзры ЩебальскогоПрезентация эволюционной теории Эзры Щебальского
Презентация эволюционной теории Эзры ЩебальскогоАкадемия Эволюции
 
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.Tanya67
 
Resursi semiy
Resursi semiyResursi semiy
Resursi semiyaviamed
 
социальные архитектуры
социальные архитектурысоциальные архитектуры
социальные архитектурыTWICE digital agency
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Академия Эволюции
 
Силиванова К.В. Основы преобразующего мышления
Силиванова К.В.  Основы преобразующего мышленияСиливанова К.В.  Основы преобразующего мышления
Силиванова К.В. Основы преобразующего мышленияКсения Силиванова
 
Менар Россия
Менар РоссияМенар Россия
Менар РоссияMenarRussia
 

Semelhante a Nb cachestva2015 2 (20)

презентация ШЭР
презентация ШЭРпрезентация ШЭР
презентация ШЭР
 
Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...
Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...
Метафизика модели OSI. Сознательное и бессознательное в процессе индивидуализ...
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
 
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по Семаго
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по СемагоМодель анализа психического развития. Типология психического развития по Семаго
Модель анализа психического развития. Типология психического развития по Семаго
 
человек уникальная система
человек уникальная системачеловек уникальная система
человек уникальная система
 
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 Совесть
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 СовестьКлимова Л.О. МБОУСОШ № 4 Совесть
Климова Л.О. МБОУСОШ № 4 Совесть
 
08arseniev
08arseniev08arseniev
08arseniev
 
Petrov a.-praktika
Petrov a.-praktikaPetrov a.-praktika
Petrov a.-praktika
 
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. год
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. годобразовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. год
образовательная программа мбдоу дс № 94 на 2014 2015 уч. год
 
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"
Урок химии "Биологические аспекты проблемы продолжительности жизни"
 
Презентация эволюционной теории Эзры Щебальского
Презентация эволюционной теории Эзры ЩебальскогоПрезентация эволюционной теории Эзры Щебальского
Презентация эволюционной теории Эзры Щебальского
 
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.
О.Ю. Варюшина. МБОУЛ № 1 Добро. Зло, Совесть.
 
ру р познание мира 3 класс 2014 г. айман
ру р познание мира 3 класс 2014 г. айманру р познание мира 3 класс 2014 г. айман
ру р познание мира 3 класс 2014 г. айман
 
Resursi semiy
Resursi semiyResursi semiy
Resursi semiy
 
социальные архитектуры
социальные архитектурысоциальные архитектуры
социальные архитектуры
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
 
A.rudamanova 3 den
A.rudamanova 3 denA.rudamanova 3 den
A.rudamanova 3 den
 
Силиванова К.В. Основы преобразующего мышления
Силиванова К.В.  Основы преобразующего мышленияСиливанова К.В.  Основы преобразующего мышления
Силиванова К.В. Основы преобразующего мышления
 
ТУР-ТРЕНИНГ НА БАЛИ
ТУР-ТРЕНИНГ НА БАЛИТУР-ТРЕНИНГ НА БАЛИ
ТУР-ТРЕНИНГ НА БАЛИ
 
Менар Россия
Менар РоссияМенар Россия
Менар Россия
 

Nb cachestva2015 2