SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
‫وادارة‬ ‫السكرتارية‬
‫المكاتب‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫السكرتارية‬ ‫مفهوم‬
‫ييدما‬ ‫و‬ ‫مخاواييا‬ ‫تقييدم‬ ‫التييت‬ ‫يفيية‬ ‫الو‬ ‫تلييو‬ ‫هييت‬
‫و‬ ‫يا‬‫ي‬‫المخاوا‬ ‫يات‬‫ي‬‫ه‬ ‫يم‬‫ي‬‫كاا‬ ‫يواو‬‫ي‬‫ء‬ ‫ياوا‬‫ي‬‫الرؤء‬ ‫و‬ ‫يادارا‬‫ي‬‫ل‬
‫و‬ ‫دارا‬ ‫ا‬ ‫ييتمك‬‫ي‬‫ت‬ ‫يير‬‫ي‬‫ت‬ ‫ييةا‬‫ي‬‫مكتبي‬ ‫و‬ ‫يية‬‫ي‬‫ي‬ ‫ة‬ ‫ييدما‬‫ي‬‫الخ‬
‫وقيم‬ ‫قل‬ ‫وةت‬ ‫رة‬ ّ
‫ميس‬ ‫بطريقة‬ ‫عملها‬ ‫إاجاز‬ ‫م‬ ‫الرؤءاو‬
‫تكلفة‬ ‫وبأقل‬ ‫ممك‬
.
‫المك‬ ‫وإدارة‬ ‫فياية‬ ‫الت‬ ‫السكرتارية‬ ‫يفة‬ ‫و‬ ‫همية‬
‫اتب‬
:
1
‫بالخ‬ ‫اصة‬ ‫األءرار‬ ‫هات‬ ‫كاام‬ ‫ءواو‬ ‫المؤءسة‬ ‫ةت‬ ‫الخمل‬ ‫ءرار‬ ‫علر‬ ‫الحفاظ‬
‫مل‬
‫المؤءسة‬ ‫ةت‬ ‫في‬ ‫المو‬ ‫و‬
.
2
‫دارية‬ ‫ا‬ ‫األعمال‬ ‫جميع‬ ‫علر‬ ‫شراف‬ ‫ا‬
.
3
‫المطلوب‬ ‫الوقم‬ ‫ةت‬ ‫الخمل‬ ‫وإاجاز‬ ‫ا‬ ‫المخامال‬ ‫تدةق‬ ‫تسهيل‬
.
‫الخامة‬ ‫السكرتارية‬
:
‫ية‬‫ي‬‫كاة‬ ‫ياز‬‫ي‬‫إاج‬ ‫يولر‬‫ي‬‫تت‬ ‫يأة‬‫ي‬‫إ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ي‬‫نم‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫يت‬‫ي‬‫ة‬ ‫يام‬‫ي‬‫ه‬ ‫يم‬‫ي‬‫قس‬ ‫و‬ ‫إدارة‬ ‫يت‬‫ي‬‫ه‬
‫البريد‬ ‫عمال‬ ‫مثل‬ ‫ككلا‬ ‫نمة‬ ‫الم‬ ‫مستوى‬ ‫علر‬ ‫المكتبية‬ ‫األعمال‬
–
‫ال‬
‫سي‬
–
‫يوير‬
‫ي‬‫التص‬
–
‫يا‬
‫ي‬ ‫المحفو‬
–
‫يتخالما‬
‫ي‬‫االء‬
–
‫يث‬ ‫وتأ‬ ‫يب‬
‫ي‬‫المكات‬ ‫يب‬
‫ي‬‫ترتي‬
‫يا‬
‫ي‬‫ه‬
–
‫واالاصييراف‬ ‫الحرييور‬ ‫مراقبيية‬
–
‫عمييال‬ ‫ومتابخيية‬ ‫المكتبييية‬ ‫اتال‬ ‫صيييااة‬
‫ها‬ ‫يال‬‫ي‬‫إص‬
–
‫ترال‬ ‫ي‬‫ي‬‫الس‬ ‫يال‬‫ي‬‫عم‬ ‫و‬
–
‫دوا‬ ‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫ية‬‫ي‬‫نم‬ ‫الم‬ ‫يا‬‫ي‬‫تياج‬ ‫ا‬ ‫يوةير‬‫ي‬‫وت‬
‫ير‬‫ي‬ ‫للمب‬ ‫يارجت‬
‫ي‬‫والخ‬ ‫لت‬ ‫يدا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫األم‬ ‫يتلألما‬‫ي‬‫ومس‬ ‫ياو‬‫ي‬‫وإاف‬ ‫ية‬
‫ي‬‫اناة‬
–
‫يع‬‫ي‬‫ووض‬
‫الررورية‬ ‫ها‬ ‫ماك‬ ‫ةت‬ ‫رشادية‬ ‫ا‬ ‫الالةتا‬
.
‫ي‬ ‫و‬ ‫لها‬ ‫تتخرض‬ ‫التت‬ ‫الخمل‬ ‫ضغوط‬ ‫اصر‬ ‫ع‬
‫فة‬
‫المكاتب‬ ‫وإدارة‬ ‫السكرتارية‬
:
‫بي‬ ‫الجيد‬ ‫سيق‬ ‫الت‬ ‫عدم‬
‫دارا‬ ‫ا‬
.
‫المفاجئة‬ ‫األزما‬
.
‫شراةية‬ ‫ا‬ ‫الجها‬ ‫تخدد‬
.
‫ءليمة‬ ‫طط‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫للخمل‬
.
‫الس‬ ‫يفة‬ ‫بو‬ ‫الخاصة‬ ‫الإخصية‬ ‫المتطلبا‬
‫كرتير‬
:
‫مختلفة‬ ‫متطلبا‬ ‫السكرتارية‬ ‫يفة‬ ‫و‬ ‫تتطلب‬
(
‫ية‬ ‫ة‬
–
‫اصية‬
–
‫عامية‬
.)
‫ومهييارا‬ ‫قييدرا‬ ‫مييية‬ ‫ت‬ ‫علير‬ ‫الخميل‬ ‫يجيب‬ ‫ولياا‬
‫ميي‬ ‫مجموعيية‬ ‫ةييهم‬ ‫يتيواةر‬ ‫ن‬ ‫لريمان‬ ‫السيكرتارية‬ ‫ةيراد‬
‫ية‬
‫ي‬‫يف‬ ‫و‬ ‫يا‬
‫ي‬‫وواجب‬ ‫يال‬
‫ي‬‫عم‬ ‫و‬ ‫يام‬
‫ي‬‫مه‬ ‫ألداو‬ ‫يية‬
‫ي‬‫الالزم‬ ‫ييفا‬
‫ي‬‫المواص‬
‫عالية‬ ‫بفاعلية‬ ‫السكرتارية‬
.
‫السكرتير‬ ‫ةت‬ ‫تواةرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارا‬
‫برامج‬ ‫مع‬ ‫التخامل‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬
‫اتلت‬ ‫الحاءب‬
.
‫باللغتي‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬
‫اجليألية‬ ‫وا‬ ‫الخربية‬
.
‫ةت‬ ‫األوراق‬ ‫فظ‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬
‫واءترجاعها‬ ‫الملفا‬
.
‫األجهألة‬ ‫اءتخدام‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬
‫األعمال‬ ‫مجال‬ ‫ةت‬ ‫الحديثة‬
‫المكتبية‬
.
‫المكتبية‬ ‫األعمال‬ ‫مفهوم‬
‫و‬ ‫وتحلييل‬ ‫بجميع‬ ‫الخاصة‬ ‫الخمليا‬ ‫المكتبية‬ ‫األعمال‬ ‫تإمل‬
‫فييظ‬
‫المخلوميا‬ ‫بهيات‬ ‫الخلييا‬ ‫دارة‬ ‫ا‬ ‫وتألويييد‬ ‫ا‬ ‫المخلومييا‬ ‫وتإيغيل‬
‫الخمل‬ ‫دارة‬ ‫الالزمة‬
.
‫المرؤوءي‬ ‫مع‬ ‫الفخال‬ ‫التخامل‬
‫المرؤوءي‬ ‫مع‬ ‫الة‬ّ
‫ةخ‬ ‫يومية‬ ‫تخامال‬ ‫لتحقيق‬ ‫ةكار‬
:
‫وج‬ ‫تفهيم‬ ‫ن‬ ‫ياول‬ ‫و‬ ‫طائها‬ ‫بأ‬ ‫تصرح‬ ‫وال‬ ‫بها‬ ‫يإخر‬ ‫عما‬ ‫يخبر‬ ‫ودعه‬ ‫عليها‬ ‫او‬ ‫الث‬ ‫وتاكر‬ ‫المرؤوسا‬ ‫تقااع‬ ‫ال‬
‫هية‬
‫ي‬ ‫م‬ ‫صي‬ ‫ال‬ ‫واالب‬ ‫شكوىا‬ ‫ب‬ ‫صا‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫مخه‬ ‫التخااف‬ ‫ر‬ ِ
‫ه‬ ‫و‬ ‫الخدواايةا‬ ‫األءئلة‬ ‫علر‬ ‫الرد‬ ‫وتجاهل‬ ‫انرتا‬
‫ها‬
‫مجاله‬ ‫ةت‬ ‫الخطأ‬ ‫المرؤوس‬ ‫يحاول‬ ‫دما‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ً
‫مدرك‬ ‫وك‬ ‫لها‬ ‫األول‬ ‫االءم‬ ‫واءتخدم‬
.
‫ةكارك‬ ‫ج‬ِّ
‫ترو‬ ‫كيف‬
:
‫المرؤ‬ ‫دا‬ ‫اصيةا‬ ‫ية‬ ‫لج‬ ‫و‬ ‫الفكرة‬ ‫إر‬ ‫لي‬ ‫التقرير‬ ‫يتلقر‬ ‫ا‬ ً
‫شخص‬ ‫اجخل‬
‫وءيي‬
‫يكيو‬ ‫الفرييق‬ ‫مي‬ ‫للفيرد‬ ‫مكاةيأة‬ ‫ِّم‬
‫قيد‬ ‫الفكرةا‬ ‫علر‬ ‫ا‬ ‫تحسي‬ ‫يخرضون‬
‫ن‬
‫ةكار‬ ‫الث‬ ‫اارح‬ ‫جاحا‬ ‫ب‬ ‫فياها‬ ‫ت‬ ‫علر‬ ‫ا‬ً
‫ر‬‫قاد‬
(
‫الفكيرة‬ ‫ها‬ ‫ضيم‬
)
‫ممي‬ ‫يان‬ ‫ا‬
‫ا‬
‫للفك‬ ‫المثيرة‬ ‫واألءماو‬ ‫الجاابة‬ ‫األةكار‬ ‫اءتخدم‬ ‫الفريقا‬ ‫يستبخدت‬
‫رة‬
.
‫االجتماا‬ ‫مفهوم‬
•
‫ية‬ ‫مخي‬ ‫موضيوعا‬ ‫اقإية‬ ‫لم‬ ‫محيدد‬ ‫وقيم‬ ‫وةيت‬ ‫ميا‬ ٍ
‫مكان‬ ‫ةت‬ ‫األةراد‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫التقاو‬ ‫هو‬
‫محددة‬ ‫ألهداف‬ ‫للتوصل‬
.
•
‫ي‬ ‫يمك‬ ‫ال‬ ‫ةبيدواها‬ ‫االجتميااا‬ ‫جياح‬ ‫ل‬ ‫الرئيسية‬ ‫المقوميا‬ ‫هت‬ ‫التالية‬ ‫اصر‬ ‫الخ‬ ‫وتخد‬
‫عقيد‬ ‫ا‬
‫االجتماا‬ ‫عقد‬ ‫م‬ ‫إأة‬ ‫الم‬ ‫هداف‬ ‫تحقيق‬ ‫الله‬ ‫م‬ ‫استطيع‬ ‫ال‬ّ
‫وةخ‬ ‫ااج‬ ‫اجتماا‬
.
‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ل‬ ‫مرا‬
05
06
01
02
03
04
‫عداد‬ ‫ا‬ ‫لة‬ ‫مر‬
.
‫نيم‬ ‫وت‬ ‫تهيئة‬ ‫لة‬ ‫مر‬
‫والمخلوما‬ ‫البيااا‬
.
‫وتحليلها‬ ‫المخلوما‬ ‫تفسير‬ ‫لة‬ ‫مر‬
.
‫التقرير‬ ‫لهيكل‬ ‫التخطيط‬ ‫لة‬ ‫مر‬
.
‫التقرير‬ ‫عداد‬ ‫ت‬ ‫الألم‬ ‫الجدول‬
.
‫التقرير‬ ‫كتابة‬
.
‫وتحليله‬ ‫المخلوما‬ ‫تفسير‬ ‫لة‬ ‫مر‬
‫ا‬
‫ايييييوا‬ ‫تالف‬ ‫بيييييا‬ ‫والمخلوميييييا‬ ‫البياايييييا‬ ‫تحليييييل‬ ‫ءييييياليب‬ ‫تختليييييف‬
‫يير‬‫ي‬‫علي‬ ‫ييائج‬‫ي‬‫تي‬ ‫ال‬ ‫ييتخالع‬‫ي‬‫اءي‬ ‫يير‬‫ي‬‫التقريي‬ ‫ييب‬‫ي‬‫كاتيي‬ ‫يير‬‫ي‬‫عليي‬ ‫ييب‬‫ي‬‫ويجيي‬ ‫ييرا‬‫ي‬‫التقريي‬
‫ن‬
‫تييائج‬ ‫ال‬ ‫هييات‬ ‫تكييون‬
..
‫بالمسيييت‬ ‫مؤييييدة‬ ‫دقيقييية‬ ‫واضييحة‬ ‫طقييية‬ ‫م‬
‫دا‬
‫متحيألة‬ ‫غييير‬
.
‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫مكواا‬
‫ومخيان‬ ‫مخلوميا‬ ‫و‬ ‫ةكيرة‬ ‫اقيل‬ ‫هير‬ ‫صيورها‬ ‫بسط‬ ‫ةت‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬
(
‫رءيالة‬
)
‫شيخع‬ ‫مي‬
(
‫ل‬ ِ
‫مرء‬
)
‫شخع‬ ‫إلر‬
(
‫ل‬ِ‫مستقب‬
)
‫مخي‬ ‫اريق‬ ‫ع‬
(
‫اتصال‬ ‫اة‬ ‫ق‬
)
‫المواقف‬ ‫تالف‬ ‫با‬ ‫تختلف‬
.
‫يل‬ ِ
‫المرء‬ ‫بيي‬ ‫عليهيا‬ ‫ومتفيق‬ ‫مفهومية‬ ‫رميوز‬ ‫شيكل‬ ‫علير‬ ‫االتصيال‬ ‫ياة‬ ‫ق‬ ‫عبير‬ ‫الرءالة‬ ‫تقل‬ ‫وت‬
‫ها‬ ‫تترم‬ ‫التت‬ ‫الحرارة‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫ةت‬ ‫شائخة‬ ‫رموز‬ ‫و‬ ‫ل‬ِ‫والمستقب‬
.
‫الخمل‬ ‫مجموعا‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫االتصال‬ ‫لتدعيم‬
:
‫تإجيع‬ ‫الل‬ ‫م‬ ‫الفريق‬ ‫عراو‬ ‫دعم‬
‫عليها‬ ‫او‬ ‫والث‬ ‫مساهماتهم‬
.
‫ويلق‬ ‫ا‬ ‫اقإا‬ ‫الم‬ ‫ثرأ‬ُ
‫ي‬ ‫ألاه‬ ‫تالف‬ ‫اال‬ ‫قبول‬
‫ت‬
‫زوايا‬ ‫م‬ ‫اقإة‬ ‫الم‬ ‫موضوا‬ ‫علت‬ ‫الروو‬
‫متخددة‬
.
‫ل‬َ‫ب‬ِ
‫ق‬ ‫م‬ ‫محاولة‬ ‫أ‬ ‫تواو‬ ‫ا‬
‫علر‬ ‫للسيطرة‬ ‫األعراو‬ ‫بخض‬
‫اقإة‬ ‫الم‬
.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptabeerfakhri
 
قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيGreenLife1978
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءMarwaBadr11
 
إدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتإدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتosama elwan
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةbasmaaldardeb
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليtanmya-eg
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقاتAbdelrahman Alnashar
 
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.ppt
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.pptكتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.ppt
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.pptAtefMarzouk1
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيAshraf Ghareeb
 

Mais procurados (20)

مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.ppt
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسي
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
 
إدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتإدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازمات
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذية
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
 
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.ppt
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.pptكتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.ppt
كتابة الـتـقـارير والمراسـلات جديد.ppt
 
إدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولوياتإدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولويات
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
 
الولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسيالولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسي
 
الرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.pptالرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.ppt
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربينحقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
 

Semelhante a السكرتارية وادارة المكاتب

دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري
دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري
دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري tanmya-eg
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهMajed OMRI (PMP - PMI-ACP - SPM - PMO-CP) ✓
 
مكتب ادارة المشاريع
مكتب ادارة المشاريع مكتب ادارة المشاريع
مكتب ادارة المشاريع Abdullah Alakili
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالMarwaBadr11
 
ميزانية الاسرة
ميزانية الاسرةميزانية الاسرة
ميزانية الاسرةMarwaBadr11
 
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىدليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىtanmya-eg
 
ضمان الجودة في التعليم
ضمان الجودة في التعليمضمان الجودة في التعليم
ضمان الجودة في التعليمHT37
 
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةبرنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةYasser Aqlan
 
مقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعمقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعturkiah_
 
Strategic planning wesam
Strategic planning wesamStrategic planning wesam
Strategic planning wesamWesam Rohouma
 
المكتبات المتخصصة
المكتبات المتخصصةالمكتبات المتخصصة
المكتبات المتخصصةKingo5
 
تقويم البرامج التعليمية
تقويم البرامج التعليميةتقويم البرامج التعليمية
تقويم البرامج التعليميةIEFE
 

Semelhante a السكرتارية وادارة المكاتب (20)

دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري
دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري
دليل المدرب لبرنامج الادارة الحديثة والامتياز الاداري
 
ادارة المشتريات
ادارة المشترياتادارة المشتريات
ادارة المشتريات
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
 
حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس
 
مكتب ادارة المشاريع
مكتب ادارة المشاريع مكتب ادارة المشاريع
مكتب ادارة المشاريع
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصال
 
Lecture1
Lecture1Lecture1
Lecture1
 
الموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحولالموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحول
 
ميزانية الاسرة
ميزانية الاسرةميزانية الاسرة
ميزانية الاسرة
 
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعالالإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
 
PMO Office.pdf
PMO Office.pdfPMO Office.pdf
PMO Office.pdf
 
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىدليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
 
C.v
C.vC.v
C.v
 
C.v
C.vC.v
C.v
 
ضمان الجودة في التعليم
ضمان الجودة في التعليمضمان الجودة في التعليم
ضمان الجودة في التعليم
 
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةبرنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
 
مقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعمقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريع
 
Strategic planning wesam
Strategic planning wesamStrategic planning wesam
Strategic planning wesam
 
المكتبات المتخصصة
المكتبات المتخصصةالمكتبات المتخصصة
المكتبات المتخصصة
 
تقويم البرامج التعليمية
تقويم البرامج التعليميةتقويم البرامج التعليمية
تقويم البرامج التعليمية
 

Mais de رؤية للحقائب التدريبية

مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةرؤية للحقائب التدريبية
 

Mais de رؤية للحقائب التدريبية (20)

حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdfحقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
 
الإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلاميةالإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلامية
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
 
التخطيط المالى
التخطيط المالىالتخطيط المالى
التخطيط المالى
 
إدارة المخازن
إدارة المخازنإدارة المخازن
إدارة المخازن
 
إدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاكإدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاك
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
مبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادةمبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادة
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
قيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمةقيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمة
 
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهراتأنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
 
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهراتالمهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
 
القائد الرياضي
القائد الرياضيالقائد الرياضي
القائد الرياضي
 
التوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العملالتوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العمل
 
التعليم الذكي
التعليم الذكيالتعليم الذكي
التعليم الذكي
 
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبريإدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
 
هندسة الاتصال
هندسة الاتصالهندسة الاتصال
هندسة الاتصال
 
نصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميداننصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميدان
 

Último

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Último (20)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

السكرتارية وادارة المكاتب

  • 2. ‫السكرتارية‬ ‫مفهوم‬ ‫ييدما‬ ‫و‬ ‫مخاواييا‬ ‫تقييدم‬ ‫التييت‬ ‫يفيية‬ ‫الو‬ ‫تلييو‬ ‫هييت‬ ‫و‬ ‫يا‬‫ي‬‫المخاوا‬ ‫يات‬‫ي‬‫ه‬ ‫يم‬‫ي‬‫كاا‬ ‫يواو‬‫ي‬‫ء‬ ‫ياوا‬‫ي‬‫الرؤء‬ ‫و‬ ‫يادارا‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫دارا‬ ‫ا‬ ‫ييتمك‬‫ي‬‫ت‬ ‫يير‬‫ي‬‫ت‬ ‫ييةا‬‫ي‬‫مكتبي‬ ‫و‬ ‫يية‬‫ي‬‫ي‬ ‫ة‬ ‫ييدما‬‫ي‬‫الخ‬ ‫وقيم‬ ‫قل‬ ‫وةت‬ ‫رة‬ ّ ‫ميس‬ ‫بطريقة‬ ‫عملها‬ ‫إاجاز‬ ‫م‬ ‫الرؤءاو‬ ‫تكلفة‬ ‫وبأقل‬ ‫ممك‬ .
  • 3. ‫المك‬ ‫وإدارة‬ ‫فياية‬ ‫الت‬ ‫السكرتارية‬ ‫يفة‬ ‫و‬ ‫همية‬ ‫اتب‬ : 1 ‫بالخ‬ ‫اصة‬ ‫األءرار‬ ‫هات‬ ‫كاام‬ ‫ءواو‬ ‫المؤءسة‬ ‫ةت‬ ‫الخمل‬ ‫ءرار‬ ‫علر‬ ‫الحفاظ‬ ‫مل‬ ‫المؤءسة‬ ‫ةت‬ ‫في‬ ‫المو‬ ‫و‬ . 2 ‫دارية‬ ‫ا‬ ‫األعمال‬ ‫جميع‬ ‫علر‬ ‫شراف‬ ‫ا‬ . 3 ‫المطلوب‬ ‫الوقم‬ ‫ةت‬ ‫الخمل‬ ‫وإاجاز‬ ‫ا‬ ‫المخامال‬ ‫تدةق‬ ‫تسهيل‬ .
  • 4. ‫الخامة‬ ‫السكرتارية‬ : ‫ية‬‫ي‬‫كاة‬ ‫ياز‬‫ي‬‫إاج‬ ‫يولر‬‫ي‬‫تت‬ ‫يأة‬‫ي‬‫إ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ي‬‫نم‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫يت‬‫ي‬‫ة‬ ‫يام‬‫ي‬‫ه‬ ‫يم‬‫ي‬‫قس‬ ‫و‬ ‫إدارة‬ ‫يت‬‫ي‬‫ه‬ ‫البريد‬ ‫عمال‬ ‫مثل‬ ‫ككلا‬ ‫نمة‬ ‫الم‬ ‫مستوى‬ ‫علر‬ ‫المكتبية‬ ‫األعمال‬ – ‫ال‬ ‫سي‬ – ‫يوير‬ ‫ي‬‫التص‬ – ‫يا‬ ‫ي‬ ‫المحفو‬ – ‫يتخالما‬ ‫ي‬‫االء‬ – ‫يث‬ ‫وتأ‬ ‫يب‬ ‫ي‬‫المكات‬ ‫يب‬ ‫ي‬‫ترتي‬ ‫يا‬ ‫ي‬‫ه‬ – ‫واالاصييراف‬ ‫الحرييور‬ ‫مراقبيية‬ – ‫عمييال‬ ‫ومتابخيية‬ ‫المكتبييية‬ ‫اتال‬ ‫صيييااة‬ ‫ها‬ ‫يال‬‫ي‬‫إص‬ – ‫ترال‬ ‫ي‬‫ي‬‫الس‬ ‫يال‬‫ي‬‫عم‬ ‫و‬ – ‫دوا‬ ‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫ية‬‫ي‬‫نم‬ ‫الم‬ ‫يا‬‫ي‬‫تياج‬ ‫ا‬ ‫يوةير‬‫ي‬‫وت‬ ‫ير‬‫ي‬ ‫للمب‬ ‫يارجت‬ ‫ي‬‫والخ‬ ‫لت‬ ‫يدا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫األم‬ ‫يتلألما‬‫ي‬‫ومس‬ ‫ياو‬‫ي‬‫وإاف‬ ‫ية‬ ‫ي‬‫اناة‬ – ‫يع‬‫ي‬‫ووض‬ ‫الررورية‬ ‫ها‬ ‫ماك‬ ‫ةت‬ ‫رشادية‬ ‫ا‬ ‫الالةتا‬ .
  • 5. ‫ي‬ ‫و‬ ‫لها‬ ‫تتخرض‬ ‫التت‬ ‫الخمل‬ ‫ضغوط‬ ‫اصر‬ ‫ع‬ ‫فة‬ ‫المكاتب‬ ‫وإدارة‬ ‫السكرتارية‬ : ‫بي‬ ‫الجيد‬ ‫سيق‬ ‫الت‬ ‫عدم‬ ‫دارا‬ ‫ا‬ . ‫المفاجئة‬ ‫األزما‬ . ‫شراةية‬ ‫ا‬ ‫الجها‬ ‫تخدد‬ . ‫ءليمة‬ ‫طط‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫للخمل‬ .
  • 6. ‫الس‬ ‫يفة‬ ‫بو‬ ‫الخاصة‬ ‫الإخصية‬ ‫المتطلبا‬ ‫كرتير‬ : ‫مختلفة‬ ‫متطلبا‬ ‫السكرتارية‬ ‫يفة‬ ‫و‬ ‫تتطلب‬ ( ‫ية‬ ‫ة‬ – ‫اصية‬ – ‫عامية‬ .) ‫ومهييارا‬ ‫قييدرا‬ ‫مييية‬ ‫ت‬ ‫علير‬ ‫الخميل‬ ‫يجيب‬ ‫ولياا‬ ‫ميي‬ ‫مجموعيية‬ ‫ةييهم‬ ‫يتيواةر‬ ‫ن‬ ‫لريمان‬ ‫السيكرتارية‬ ‫ةيراد‬ ‫ية‬ ‫ي‬‫يف‬ ‫و‬ ‫يا‬ ‫ي‬‫وواجب‬ ‫يال‬ ‫ي‬‫عم‬ ‫و‬ ‫يام‬ ‫ي‬‫مه‬ ‫ألداو‬ ‫يية‬ ‫ي‬‫الالزم‬ ‫ييفا‬ ‫ي‬‫المواص‬ ‫عالية‬ ‫بفاعلية‬ ‫السكرتارية‬ .
  • 7. ‫السكرتير‬ ‫ةت‬ ‫تواةرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارا‬ ‫برامج‬ ‫مع‬ ‫التخامل‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬ ‫اتلت‬ ‫الحاءب‬ . ‫باللغتي‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬ ‫اجليألية‬ ‫وا‬ ‫الخربية‬ . ‫ةت‬ ‫األوراق‬ ‫فظ‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬ ‫واءترجاعها‬ ‫الملفا‬ . ‫األجهألة‬ ‫اءتخدام‬ ‫علر‬ ‫القدرة‬ ‫األعمال‬ ‫مجال‬ ‫ةت‬ ‫الحديثة‬ ‫المكتبية‬ .
  • 8. ‫المكتبية‬ ‫األعمال‬ ‫مفهوم‬ ‫و‬ ‫وتحلييل‬ ‫بجميع‬ ‫الخاصة‬ ‫الخمليا‬ ‫المكتبية‬ ‫األعمال‬ ‫تإمل‬ ‫فييظ‬ ‫المخلوميا‬ ‫بهيات‬ ‫الخلييا‬ ‫دارة‬ ‫ا‬ ‫وتألويييد‬ ‫ا‬ ‫المخلومييا‬ ‫وتإيغيل‬ ‫الخمل‬ ‫دارة‬ ‫الالزمة‬ .
  • 9. ‫المرؤوءي‬ ‫مع‬ ‫الفخال‬ ‫التخامل‬ ‫المرؤوءي‬ ‫مع‬ ‫الة‬ّ ‫ةخ‬ ‫يومية‬ ‫تخامال‬ ‫لتحقيق‬ ‫ةكار‬ : ‫وج‬ ‫تفهيم‬ ‫ن‬ ‫ياول‬ ‫و‬ ‫طائها‬ ‫بأ‬ ‫تصرح‬ ‫وال‬ ‫بها‬ ‫يإخر‬ ‫عما‬ ‫يخبر‬ ‫ودعه‬ ‫عليها‬ ‫او‬ ‫الث‬ ‫وتاكر‬ ‫المرؤوسا‬ ‫تقااع‬ ‫ال‬ ‫هية‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫صي‬ ‫ال‬ ‫واالب‬ ‫شكوىا‬ ‫ب‬ ‫صا‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫مخه‬ ‫التخااف‬ ‫ر‬ ِ ‫ه‬ ‫و‬ ‫الخدواايةا‬ ‫األءئلة‬ ‫علر‬ ‫الرد‬ ‫وتجاهل‬ ‫انرتا‬ ‫ها‬ ‫مجاله‬ ‫ةت‬ ‫الخطأ‬ ‫المرؤوس‬ ‫يحاول‬ ‫دما‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ً ‫مدرك‬ ‫وك‬ ‫لها‬ ‫األول‬ ‫االءم‬ ‫واءتخدم‬ .
  • 10. ‫ةكارك‬ ‫ج‬ِّ ‫ترو‬ ‫كيف‬ : ‫المرؤ‬ ‫دا‬ ‫اصيةا‬ ‫ية‬ ‫لج‬ ‫و‬ ‫الفكرة‬ ‫إر‬ ‫لي‬ ‫التقرير‬ ‫يتلقر‬ ‫ا‬ ً ‫شخص‬ ‫اجخل‬ ‫وءيي‬ ‫يكيو‬ ‫الفرييق‬ ‫مي‬ ‫للفيرد‬ ‫مكاةيأة‬ ‫ِّم‬ ‫قيد‬ ‫الفكرةا‬ ‫علر‬ ‫ا‬ ‫تحسي‬ ‫يخرضون‬ ‫ن‬ ‫ةكار‬ ‫الث‬ ‫اارح‬ ‫جاحا‬ ‫ب‬ ‫فياها‬ ‫ت‬ ‫علر‬ ‫ا‬ً ‫ر‬‫قاد‬ ( ‫الفكيرة‬ ‫ها‬ ‫ضيم‬ ) ‫ممي‬ ‫يان‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫للفك‬ ‫المثيرة‬ ‫واألءماو‬ ‫الجاابة‬ ‫األةكار‬ ‫اءتخدم‬ ‫الفريقا‬ ‫يستبخدت‬ ‫رة‬ .
  • 11. ‫االجتماا‬ ‫مفهوم‬ • ‫ية‬ ‫مخي‬ ‫موضيوعا‬ ‫اقإية‬ ‫لم‬ ‫محيدد‬ ‫وقيم‬ ‫وةيت‬ ‫ميا‬ ٍ ‫مكان‬ ‫ةت‬ ‫األةراد‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫التقاو‬ ‫هو‬ ‫محددة‬ ‫ألهداف‬ ‫للتوصل‬ . • ‫ي‬ ‫يمك‬ ‫ال‬ ‫ةبيدواها‬ ‫االجتميااا‬ ‫جياح‬ ‫ل‬ ‫الرئيسية‬ ‫المقوميا‬ ‫هت‬ ‫التالية‬ ‫اصر‬ ‫الخ‬ ‫وتخد‬ ‫عقيد‬ ‫ا‬ ‫االجتماا‬ ‫عقد‬ ‫م‬ ‫إأة‬ ‫الم‬ ‫هداف‬ ‫تحقيق‬ ‫الله‬ ‫م‬ ‫استطيع‬ ‫ال‬ّ ‫وةخ‬ ‫ااج‬ ‫اجتماا‬ .
  • 12. ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ل‬ ‫مرا‬ 05 06 01 02 03 04 ‫عداد‬ ‫ا‬ ‫لة‬ ‫مر‬ . ‫نيم‬ ‫وت‬ ‫تهيئة‬ ‫لة‬ ‫مر‬ ‫والمخلوما‬ ‫البيااا‬ . ‫وتحليلها‬ ‫المخلوما‬ ‫تفسير‬ ‫لة‬ ‫مر‬ . ‫التقرير‬ ‫لهيكل‬ ‫التخطيط‬ ‫لة‬ ‫مر‬ . ‫التقرير‬ ‫عداد‬ ‫ت‬ ‫الألم‬ ‫الجدول‬ . ‫التقرير‬ ‫كتابة‬ .
  • 13. ‫وتحليله‬ ‫المخلوما‬ ‫تفسير‬ ‫لة‬ ‫مر‬ ‫ا‬ ‫ايييييوا‬ ‫تالف‬ ‫بيييييا‬ ‫والمخلوميييييا‬ ‫البياايييييا‬ ‫تحليييييل‬ ‫ءييييياليب‬ ‫تختليييييف‬ ‫يير‬‫ي‬‫علي‬ ‫ييائج‬‫ي‬‫تي‬ ‫ال‬ ‫ييتخالع‬‫ي‬‫اءي‬ ‫يير‬‫ي‬‫التقريي‬ ‫ييب‬‫ي‬‫كاتيي‬ ‫يير‬‫ي‬‫عليي‬ ‫ييب‬‫ي‬‫ويجيي‬ ‫ييرا‬‫ي‬‫التقريي‬ ‫ن‬ ‫تييائج‬ ‫ال‬ ‫هييات‬ ‫تكييون‬ .. ‫بالمسيييت‬ ‫مؤييييدة‬ ‫دقيقييية‬ ‫واضييحة‬ ‫طقييية‬ ‫م‬ ‫دا‬ ‫متحيألة‬ ‫غييير‬ .
  • 14. ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫مكواا‬ ‫ومخيان‬ ‫مخلوميا‬ ‫و‬ ‫ةكيرة‬ ‫اقيل‬ ‫هير‬ ‫صيورها‬ ‫بسط‬ ‫ةت‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ( ‫رءيالة‬ ) ‫شيخع‬ ‫مي‬ ( ‫ل‬ ِ ‫مرء‬ ) ‫شخع‬ ‫إلر‬ ( ‫ل‬ِ‫مستقب‬ ) ‫مخي‬ ‫اريق‬ ‫ع‬ ( ‫اتصال‬ ‫اة‬ ‫ق‬ ) ‫المواقف‬ ‫تالف‬ ‫با‬ ‫تختلف‬ . ‫يل‬ ِ ‫المرء‬ ‫بيي‬ ‫عليهيا‬ ‫ومتفيق‬ ‫مفهومية‬ ‫رميوز‬ ‫شيكل‬ ‫علير‬ ‫االتصيال‬ ‫ياة‬ ‫ق‬ ‫عبير‬ ‫الرءالة‬ ‫تقل‬ ‫وت‬ ‫ها‬ ‫تترم‬ ‫التت‬ ‫الحرارة‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫ةت‬ ‫شائخة‬ ‫رموز‬ ‫و‬ ‫ل‬ِ‫والمستقب‬ .
  • 15. ‫الخمل‬ ‫مجموعا‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫االتصال‬ ‫لتدعيم‬ : ‫تإجيع‬ ‫الل‬ ‫م‬ ‫الفريق‬ ‫عراو‬ ‫دعم‬ ‫عليها‬ ‫او‬ ‫والث‬ ‫مساهماتهم‬ . ‫ويلق‬ ‫ا‬ ‫اقإا‬ ‫الم‬ ‫ثرأ‬ُ ‫ي‬ ‫ألاه‬ ‫تالف‬ ‫اال‬ ‫قبول‬ ‫ت‬ ‫زوايا‬ ‫م‬ ‫اقإة‬ ‫الم‬ ‫موضوا‬ ‫علت‬ ‫الروو‬ ‫متخددة‬ . ‫ل‬َ‫ب‬ِ ‫ق‬ ‫م‬ ‫محاولة‬ ‫أ‬ ‫تواو‬ ‫ا‬ ‫علر‬ ‫للسيطرة‬ ‫األعراو‬ ‫بخض‬ ‫اقإة‬ ‫الم‬ .